【精選】遠(yuǎn)方的朋友作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的遠(yuǎn)方的朋友作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遠(yuǎn)方的朋友作文 篇1

　　陳雨艷同學(xué)：

　　你好！

　　請(qǐng)不要奇怪為什么會(huì)收到一封來自遠(yuǎn)方的陌生人的信。我是在網(wǎng)站上看見你的資料，你和我一樣喜歡體育，喜歡聽周杰倫的歌，所以我希望你能和我一起進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)。

　　我叫惠志遠(yuǎn)，是漢族人，是個(gè)人緣不好的男生，煩惱很多。我是個(gè)很直白的人，在信中說的話太冒昧，請(qǐng)你原諒，朋友們都叫我“灰太狼”。希望我們能夠共同完成“手拉手”活動(dòng)，并成為一對(duì)好朋友。

　　向你介紹一下“手拉手”的活動(dòng)內(nèi)容吧！我們?nèi)�班的每一個(gè)人都要用各種方式聯(lián)系到一位互不相識(shí)的遠(yuǎn)方小學(xué)生，然后互相介紹家鄉(xiāng)的特點(diǎn)、情況，借此機(jī)會(huì)成為摯友，然后在寒假邀請(qǐng)對(duì)方來家鄉(xiāng)做客，做對(duì)方的導(dǎo)游。你愿意參加這次活動(dòng)嗎？

　　別看蘭州名氣不大，但這里也有好玩的.地方，比如五泉山，既有好風(fēng)景又有歡樂園。

　　蘭州人是熱情的，你家鄉(xiāng)那一邊怎么樣？你愿意給我介紹一下嗎？你愿意成為我的好朋友嗎？期待你的回信！

　　祝你

　　快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　20xx年3月3日

遠(yuǎn)方的朋友作文 篇2

親愛的xxx：

　　你好！

　　我是xxx來自浙江省青田縣塔山小學(xué)五一班。在這之前，我們都素不相識(shí)。你來自黑龍江，我來自青田，我們的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)隔千里，而學(xué)校舉辦的“手拉手”活動(dòng)將遠(yuǎn)隔千里的，我們系在了一起，希望通過這次活動(dòng)，我們能成為好朋友。

　　自我介紹下我的最大的特點(diǎn)就是嘴皮子耍的溜，無論在什么環(huán)境下，玩那滔滔不絕的嘴都會(huì)“出口成章”、“廢話連篇”，只要你說一句話，我也會(huì)懟出千萬句。

　　我這個(gè)人的性格呢，是十分樂觀的`，無論是天災(zāi)還是地獄，我都會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)出呵呵呵的笑聲，有一次因?yàn)樽舟E潦草，被老師批評(píng)的狗血淋頭，我回到位置上還會(huì)發(fā)出哈哈哈的笑聲。

　　接下來就是介紹我的興趣愛好了，你是什么愛好呢？我的興趣愛好是表演，還記得五年級(jí)上冊(cè)時(shí)的元旦匯演嗎？我所演的好天當(dāng)那瘋狂的DJ放起時(shí)，我便“像一顆海草海草隨風(fēng)飄搖……”尤其是三句半時(shí)的環(huán)節(jié)，當(dāng)我一開口，頓時(shí)觀眾們個(gè)個(gè)笑得人仰馬翻，還有那滑稽的動(dòng)作，就像宋小寶似的，因此，我也被稱為班上的開心果，最后當(dāng)《毒蟲回頭》落幕時(shí)掌聲如雷鳴，一般傳遍了整個(gè)校園。

　　這次先介紹介紹我自己，希望這封充滿友誼的信封將遠(yuǎn)隔千里的你我成為好朋友，希望我也能收到你的回信。

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　朋友周俊濤

　　3月5日

遠(yuǎn)方的朋友作文 篇3

親愛的源源：

　　好久不曾與你聯(lián)系。今天寫此信，是因?yàn)槲易x了一本好書：《震動(dòng)》，想與你分享。

　　地震，這個(gè)字眼我們可能從電視、新聞中見過它，但我們也許一輩子也經(jīng)歷不到。但翻開《震動(dòng)》，便會(huì)覺得猶好經(jīng)過一場(chǎng)地震的的洗禮，帶來心靈的震動(dòng)。

　　六個(gè)少年，因一次地震，從此便改變了人生。他們之中，有漂亮優(yōu)秀的�；ㄋ渭蚜�，調(diào)皮搗蛋的“混混”元帥，文雅的釧雷，高傲、不可一世的“小妖精”安琪……各有性格，也有矛盾。但當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，他們拉起了彼此的手，決心沖出難關(guān)。

　　絕望，哭泣……這生存之路中的血與淚，化作點(diǎn)點(diǎn)充滿作者感情的文字，如一根柔軟的刺，點(diǎn)中了心窩中那最柔軟的地方。我們與故事中的他們一起用雙手撥出一條路，與他們一起含著眼淚成長(zhǎng)，帶著微笑，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　源源，讀到這里，想必你也如我一樣，能夠感受到他們的堅(jiān)強(qiáng)。

　　但你可知，災(zāi)后的重建，又是一條心靈之路。每個(gè)人都要面對(duì)不同的困難與挫折。宋佳玲每日對(duì)著那希望的'杜鵑花祈禱，執(zhí)著地尋找自己的親人，可兩行清淚，卻只看到了一個(gè)永遠(yuǎn)破碎的家庭。安琪逃過了地震，可那個(gè)昔日的“小妖精”卻要獨(dú)自承受失去親人的痛與泗坪鎮(zhèn)人的辱罵。元帥心恨父母，但那恨，也讓一個(gè)男子漢更顯現(xiàn)出了真實(shí)的自己，流下了眼淚。那一次回眸，那一句心聲，那一片破碎的瓦片，是他們心中情感的交織，與青春道路上的痛苦和沉思。

　　火紅火紅的杜鵑花，一只咯咯叫的老母雞，一棟嶄新的漂亮的房子，主角們因?yàn)?zāi)難而痛苦，又因?yàn)?zāi)難而更加地團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。即使沒了父親，失去了摯愛，即使是母親的逃避，村民的辱罵；哪怕，是那個(gè)失去了一條腿的貴族狗，在淚水與迷惘中，他們因?yàn)檫@次地震，如繭中蝴蝶，掙扎在蛻變的道路中，最后，破繭而出，展開了美麗的翅膀。

　　朋友，盡管這是虛構(gòu)，盡管這只是一本小說，但我相信，你讀此書后，所受到的震動(dòng)，不亞于一次地震。你可以看到，并體會(huì)到內(nèi)心的突破。災(zāi)難是不幸的，但也只有災(zāi)難，才能讓人釋放人性的美，人心的力量。當(dāng)你為書中的情節(jié)感動(dòng)時(shí)，你一定，也會(huì)得到成長(zhǎng)，你會(huì)更加體會(huì)到人生的美好，更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　朋友，好好讀讀這本書吧，相信你會(huì)從中汲取生命的力量！

　　祝你

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的朋友：xxx

　　20xx年xx月xx日

遠(yuǎn)方的朋友作文 篇4

親愛的朋友：

　　你好！

　　看到這封信你一定感到很驚訝吧！我是來自川東明珠——鄰水的小學(xué)生。我叫廖彬竹，今年10歲了，我喜歡唱歌、寫作、朗讀。

　　這幾天學(xué)校組織“手拉手”活動(dòng)，讓我們了解你們。我通過上網(wǎng)查資料和老師的講解，知道了你們的學(xué)校只是一間破房間，學(xué)校的名字是寫在一塊小木板上的。而且那里天氣惡劣，非常寒冷，刺骨的寒風(fēng)讓穿著單薄衣服的'你們的臉凍得通紅，全身長(zhǎng)了凍瘡。如果是我的話，早已雞皮疙瘩掉了一地，而你們卻堅(jiān)強(qiáng)的站在寒風(fēng)中拾柴火，學(xué)習(xí)。我想你們一定很痛、很冷吧！你們一定要注意保暖哦！有些時(shí)候你們就縮在一團(tuán)取暖、學(xué)習(xí)，哪像我們教室里還有空調(diào)。你們的食物只有咸菜、紅薯和黃米飯，吃饃饃就是你們最大的快樂。而我們呢？是吃的火鍋、湯鍋、錢、雞……可是我們都喜歡浪費(fèi)食物，看了你們的事跡后，我再也沒有浪費(fèi)過食物了。而且你們沒有玩具，最多也就是滾滾輪胎罷了。可是我們的玩具卻是堆積如山！不過卻不懂珍惜，我決定讓班上的同學(xué)把玩具捐出來，同時(shí)配合“手牽手”活動(dòng)。后來我還知道你們那里還有重男輕女的觀念，這種現(xiàn)象在我們大城市是沒有的。

　　雖然你們生活很艱苦，但是我看到你們無論在怎樣的環(huán)境下都是堅(jiān)強(qiáng)的、不怕困難的！從你們的眼神中，我看到了你們不斷對(duì)自己說：“加油，努力，我能行！”你們是一群多么勇敢的少年啊！

　　看看我們呢！簡(jiǎn)直是身在福中不知福�。∮羞@么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境卻不知道珍惜。朋友們，我希望你們?cè)谖覀兊膶W(xué)校讀書，因?yàn)槲覀冞@里的環(huán)境要好得多。最好的學(xué)習(xí)設(shè)備，最好的老師，還有最有趣的課堂。我們這里課程齊全，音樂、美術(shù)、科學(xué)……樣樣都有！校園里還有許許多多的花草樹木：有幽香的臘梅花，有粉嫩嫩的桃花，還有可愛的桂花……有黃桷樹、銀杏樹、桅子樹……我們校園還有圖書室、足球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、烹飪室……你看我們學(xué)校多好��！

　　快來吧，朋友！我期待你的回信！我相信在不久的將來西部一定會(huì)越來越美好。

　　祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　天天開心！

　　你的朋友：廖彬竹

　　二0XX年二月二十七日

遠(yuǎn)方的朋友作文 篇5

親愛的朋友：

　　您好！

　　接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識(shí)，怎么會(huì)給你寫信呢？看了下面的內(nèi)容，你就明白了。

　　我無意中在網(wǎng)易上認(rèn)識(shí)了你。看到那一張張你和你的同學(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫照時(shí)，才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長(zhǎng)出了綠色的野草，都很厚重�？吹贸鰜硎桥f的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

　　你們的學(xué)校里沒有專用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺的高低床。因?yàn)榭臻g有限，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的，有的班級(jí)寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習(xí)來騙父母開空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。

　　說了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因?yàn)椋�我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，每年都被評(píng)為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí)，我也是一個(gè)愛好廣泛、樂于助人的學(xué)生�？戳速Y料中對(duì)你作出的“讀書很用功，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)”的`評(píng)價(jià)，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅(jiān)信，我們一定會(huì)有許多相同的興趣愛好，當(dāng)然就會(huì)有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過，我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！

　　寫這封信，本來是為了完成一次作業(yè)，但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過程中，我無意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請(qǐng)求。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會(huì)帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了，我也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色特別美，我嗎？

　　期待著你的回信，希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。

　　祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！

　　你陌生的遠(yuǎn)方朋友：XXX

　　XXXX年XX月XX日

遠(yuǎn)方的朋友作文 篇6

貧困山區(qū)的小朋友：

　　你們好！

　　我是東營(yíng)市勝利第十一中學(xué)六年級(jí)六班的一名學(xué)生，我叫 欣悅。當(dāng)我從電視上了解到你們的情況，是那樣的不幸，你們那里沒有水，大地都裂開了大口子。你們渴望上學(xué)，渴望學(xué)到那夢(mèng)寐以求的知識(shí)。你們常常吃不飽，穿不暖。你們的家境都非常的困難，再看看你們的教室，用土蓋得房子，也沒有窗戶，教室里一張張破舊的桌子，沒有電燈，甚至沒有書本，這一切都是我們沒有經(jīng)歷過的，也感受不到的的。有的同學(xué)用的本子，寫完后，用橡皮擦掉再繼續(xù)用，在那么艱苦的情況下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，成績(jī)也出奇的好，他們的.學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩��！

　　我們，一個(gè)個(gè)溫室中的花朵，每天不愁吃，不愁穿，飯來張口，衣來伸手。我們坐在明亮的教室里，用著漂亮的文具盒，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包，真是數(shù)不勝數(shù)。我們可以說是家里的小公主、小皇帝，親人們就是以我們?yōu)橹�，整天圍著我們轉(zhuǎn)，如果我們?nèi)ツ銈兡抢锔惺芤惶�，不！到不了一天，我們就肯定受不了。而且我們干生么也都很奢移，我們�?nèi)心感到慚愧。

　　通過“手拉手”活動(dòng)，我才真正感受到生么叫困難，生么叫勇敢，生么叫貧窮。我們要讓你們感受到社會(huì)是一個(gè)大家庭，讓災(zāi)區(qū)的孩子不再感到孤獨(dú)，不再感到害怕，讓你們感受到溫暖就在你們的身邊。已一瓶水為主，來向你們伸出援助之手，伸出溫暖的手，來溫暖你們冰涼的心、哭泣的心。盡管我們的捐助問不足道，但是，這是我們愛的心意，收到了我們的心意，你就不會(huì)再孤單，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！加油！你會(huì)成功、順利的度過難關(guān)。我們永遠(yuǎn)陪著你。

　　祝：小朋友們永遠(yuǎn)健康快樂。

　　你的同齡人

　　年 月 日

【遠(yuǎn)方的朋友作文】相關(guān)文章：

給遠(yuǎn)方的朋友作文02-13

遠(yuǎn)方的朋友作文10-18

遠(yuǎn)方的朋友作文07-20

遠(yuǎn)方的朋友的作文09-01

遠(yuǎn)方的朋友作文精選08-28

遠(yuǎn)方的朋友作文07-27

遠(yuǎn)方的朋友07-12

遠(yuǎn)方的朋友初中作文10-16

寫給遠(yuǎn)方朋友作文07-18

寫給遠(yuǎn)方的朋友的作文01-27