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【精華】夸夸朋友的作文八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的夸夸朋友的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸朋友的作文 篇1
在我的朋友中，最值得夸的就是張華了。
張華有著紅紅的臉蛋，粗粗的眉毛下有一雙又大又圓的眼睛。高高的個子，瘦瘦的，還有一雙小小的手。
別看他的手小小的'，字寫的可好呢。他曾經(jīng)參加學(xué)校的寫字比賽獲得第一名。而且他還是個助人為樂的人，有一次班級里有同學(xué)鉛筆盒沒帶，他就主動把鉛筆借給他。他的數(shù)學(xué)成績特別好，考試經(jīng)常是第一名，而且他每次都會主動幫助數(shù)學(xué)成績不好的同學(xué)，解決他們的難題，讓他們的數(shù)學(xué)成績有顯著的提高。
張華，你是我學(xué)習(xí)的榜樣！
夸夸朋友的作文 篇2
我有一個朋友，名叫王琳尊，她瘦瘦的，她那雙小眼睛炯炯有神，她的特長是好學(xué)、跳舞等，下面就讓我們一起來聽一聽她的特長吧。
那是一個下午，我和她在托管里面寫作業(yè)，她的作業(yè)已經(jīng)寫完了，她沒有事情可以做，就預(yù)習(xí)了明天的功課，并把她不認(rèn)識的生字查了一下字典，又把課文讀熟了。
第二天，老師上了昨天王琳尊預(yù)習(xí)的功課，老師叫她回答的問題，都回答上來了，可我一個都沒有回答上來。最后，老師給她獎勵了一朵小紅花，并給她媽媽說了。
有一次的測驗，她全對，可我錯了三個，老師又給她獎勵了一朵小紅花，也許這就是好學(xué)的力量吧。
晚上六點，我又到她的家里來玩，當(dāng)進(jìn)來的`時候發(fā)現(xiàn)她穿著舞蹈服，正在跳舞呢！她像天鵝般一樣優(yōu)雅，非常好看。我給她鼓了鼓掌，她又跳了一支舞，這支舞又如一根羽毛從天上慢慢地飄了下來，一樣的柔軟，讓人感到非常的輕松。然后她做了很多高難度的動作，有下腰、劈叉。
這就是我的朋友，她的愛好有很多很多，我要向她學(xué)習(xí)。
夸夸朋友的作文 篇3
我的好朋友小茹：水汪汪的眼睛、高高的鼻梁、俏皮的小嘴、紅潤的'臉蛋，她不僅外表美，而且內(nèi)心美。她誠實善良，我的好朋友她值得我夸。
一次，老師在課上公布數(shù)學(xué)考試成績，同學(xué)們生怕自己的數(shù)學(xué)成績老師不滿意，十分安靜聽著老師宣讀。突然，老師微笑著，用響亮的聲音宣讀道：“小王100分。”同學(xué)尖叫起來：“什么！100分！這張試卷很難的！”小茹激動地上臺去領(lǐng)試卷，當(dāng)小茹拿到試卷準(zhǔn)備下臺時，老師還不忘表揚她一下：“小茹，了不起，真棒！”瞧！我們都用嫉妒的眼光看著她。等小茹走下臺，老師立馬變了臉色，生氣地說：“小紅70分，小明75分，小海60分……”下課時，我走到小茹身邊準(zhǔn)備祝賀她時，“別祝賀，這道題應(yīng)該是錯的�！彼揖腿マk公室，“老師，這道題應(yīng)該是錯的�！崩蠋熆戳丝窗�100分改成99分，“你真誠實�！蔽乙膊惑@重復(fù)著與老師同樣的話：“你真誠實。”
還有一次，我和小茹一起出去玩，走在馬路上，我們看到一位盲人拿著一根拐杖，戴著一副墨鏡，正在過馬路，許多車輛正從他身邊駛過，我原本想叫住他，但是小茹揮揮手示意我不要叫，突然，小茹往盲人的方向跑去，攥住盲人，等車駛過，拉住盲人過馬路，一陣緊張后，我跑了過去問：“小茹，你為什么剛才不叫住他，而是要那么危險的去拉住他呢？”小王笑笑說：“要是直接叫他，那他不是更危險？’我恍然大悟：“哦，原來是這樣啊！小茹，你真善良�！�
這就是我的好朋友，一個值得我夸獎的誠實而又善良的好朋友，我為我有這樣的好朋友而感到自豪！
夸夸朋友的作文 篇4
我有許多朋友，有一個朋友卻與眾不同，下面，我就來講講她的故事吧。
她是我非常要好的朋友，她的名字叫曹文萱，小名萱萱。她有高高的個子，烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛。她最特別的是她那可愛的小酒窩。她笑起來甜甜的，很有感染力，讓人一看也會不由自主彎起嘴角，笑了起來。
她很文靜。她吃東西的時候總是一小口一小口地吃，不像以前班級的“小調(diào)皮”，吃東西的時候都是活蹦亂跳。還有，她總是在一旁配合著別人做游戲，所以，我們?nèi)嗟娜硕荚敢夂退黄鹜妗?/p>
她不僅文靜，而且成績更讓人羨慕。萱萱最讓我佩服的就是學(xué)習(xí)方面，無論大考或小考總拿前十。你們也許會問：“她為什么學(xué)習(xí)那么好？”剛開始我也很納悶，于是細(xì)心的我觀察了她一陣子，終于讓我發(fā)現(xiàn)了她的.“技能”，她聽課十分認(rèn)真，而且邊聽邊記，下課的時候多數(shù)同學(xué)都出去玩了，可是她卻在做題目。我問她：“你累不累？”她甜甜的一笑說：“我覺得是在鍛煉自己�！睆哪菚r起，我決定也要上課聽講，做個成績優(yōu)秀的人。
萱萱就是這樣一個表面文靜、學(xué)習(xí)認(rèn)真的女孩兒，我為有這樣的朋友而感到自豪。
夸夸朋友的作文 篇5
我的好朋友好多，今天，就讓我來夸夸朱琪吧！
朱琪是個重友誼，重情意的人，正是因為這一點，我們就成了最知心的好朋友。有一次，我們因一件事發(fā)生了矛盾，鬧到最后，卻破壞了我們的友誼，從那時起，我們開始互相不理睬，表面上我不理她，但打心底里我還一直掛念她呢！我多想她來向我道歉啊，于是我就一直偷偷的監(jiān)視她，我沒想到，她的行動完全出乎了我的意料，每一到下課，她就一直坐著發(fā)呆，美麗的.瓜子臉顯的十分悲傷，眼睛里透出悲哀的目光，她看過去十分孤獨，是我錯了嗎？幾節(jié)課后，我終于看到她有所行動了，只見她對平時幾個跟我好點的同學(xué)說了幾句話，馬上，那幾個同學(xué)找到了我，并對我說：“穎，你跟琪琪鬧翻了嗎？”她們的話，使我啞口無言，琪琪很想念我嗎？上課鈴幫助了我。第二天，我正要去向她道歉，卻在路途中遇見了她，我們異口同聲地說：“對不起。”她笑了，我也笑了，我們都笑了，終于又能看到那個活潑開朗的朱琪了，終于又能聽到那個嗓子如黃鸝般甜的聲音了。
友誼需要我們一步一步的建立下去，也許途中有許多坎兒，但是，只要我們手拉手，就能走到終點，友誼也一樣，也許會發(fā)生矛盾，這一點，朱琪值得我夸獎。
夸夸朋友的作文 篇6
圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一張能說會道的櫻桃小嘴，顯得文靜又可愛。她就是我們班的“學(xué)霸”——戴玥。
課堂上，她總是積極回答老師提出的問題，每次都能看到她那高舉的小手。每次回答問題，她總能用上幾句名言和幾個新成語，令人聽了以后耳目一新。她的作文也不錯，經(jīng)常被老師當(dāng)做范文讀。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且特別愛看書。記得有一次下課鈴響了，我想和她一起出去玩，就叫她：“戴玥，出去玩啦！”可她壓根沒理我，還在埋頭看書，我只好大聲叫道：：小書蟲，出去玩啦！”她這才答應(yīng)著：“別吵我，我正看到關(guān)鍵地方�！边@時我生氣了，沖到她座位前，搶走了她手里的書，就往外跑。回頭一看，只見她在后面張牙舞爪地邊追邊喊：“把我的書還給我，否則我生氣了。”看見一向文靜的.她，今天卻鐵青著臉，好像要跟我拼命似的，我只好投降，把書還給了她。久而久之，我也“中毒”了，受“小書蟲”影響也愛上了看書。
這就是戴玥，一個學(xué)習(xí)成績好、又愛看書的小女孩。
夸夸朋友的作文 篇7
“朱亦凡、王家樂……來拿雜志了！”
啊，這是一個美好的中午，我最好的朋友石丹妮又在為大家服務(wù)了，她在給大家分發(fā)雜志呢！
石丹妮長得比我高，比我瘦一點，兩只眼睛很小，但又特別愛笑，一笑起來，眼睛就會瞇成一條細(xì)縫，看上去還挺可愛的。
石丹妮干什么事都很認(rèn)真，尤其是發(fā)雜志時，她很少發(fā)錯。假如遇到了困難，她從不退縮，總是找辦法去解決難題。記得有一次，雜志已經(jīng)發(fā)完了，石丹妮發(fā)現(xiàn)報單上的名字都是以前的了，臉就頓時變得通紅——她發(fā)錯了！不過她沒有愣著，而是先把雜志收上來，然后找到新報單重新發(fā)。從這以后，我就覺得她是一個很會解決事情的人。她沒有因為發(fā)錯而感到十分不好意思，也沒有說：“反正已經(jīng)發(fā)錯了，就這樣吧，下次發(fā)對就可以咯。而是井井有條地去彌補過失，這一點，得到了我的贊揚！
石丹妮的愛好是比較喜歡與同學(xué)交流，有什么事，她喜歡和同學(xué)一起討論，一點也不內(nèi)向。她的成績也很好，每次都能得到老師的表揚，考試總是名列前茅，以后，我一定要向她學(xué)習(xí)！
我覺得和石丹妮做朋友，不僅可以得到更多樂趣，還可以被她的`好的行為所感染，石丹妮這個朋友，真棒！
夸夸朋友的作文 篇8
韓俊磊是我的好朋友，他長得眉清目秀，白白凈凈的臉上架著一副籃框眼鏡。顯得特別斯文。他那雙小小的眼睛，一笑起來，便瞇成了一條縫。他那清脆的聲音，有時說話還會臉紅，顯得特別靦腆。
別看他外表柔弱，卻是一位體育健將，記得三年級田徑運動會時，他獲得了100米跑第二名的好成績，從此讓我們對他刮目相看。
學(xué)校即將舉行田徑運動會了，報名時老師選擇了韓俊磊參加男子100米跑。100跑是一個熱門的項目，許多同學(xué)都躍躍欲試，都希望自己能參加加這個項目，但老師卻選擇讓韓俊磊參加，這讓很多同學(xué)都非常不服氣，下課大家議論紛紛，有的說：“韓俊磊那么瘦，他能贏的比賽嗎？”有的說：“憑什么選他，不選我呀？”還有的說：“我倒要和他比比看，到底誰跑得快。”我悄悄地走到韓俊磊的身邊，問他：“你對這次比賽有把握嗎？”他斬釘截鐵地說：“我一定會用我自己的表現(xiàn)，來證明我的實力�！蔽覐乃请p小眼睛中可以看出那必勝的信念，我不禁從心底里信服他。
在同學(xué)們的期盼中，“田徑運動會”終于到來了！當(dāng)廣播中播出：“請男子乙組100米跑的同學(xué)到點名處報到�！蓖瑢W(xué)們的目光一下子集中到了韓俊磊身上。他卻神態(tài)自若地走到集合點報到。我悄悄地跟在他的后面，幫他拿著外套。在體育老師的`帶領(lǐng)下，運動員們來到了跑道。韓俊磊排在第3根跑道上，和他并排的還有四（2）班的龔寶天，只見韓俊磊身體微微朝前傾，左手在前右手在后，雙眼注視著前方，全神貫注地等待發(fā)令槍聲。只聽裁判員一聲槍響，韓俊磊便像一支離弦的箭，飛快的向終點跑去。起先，他還和龔寶天并駕而驅(qū)，隨后，他加快了腳步，像一只在草原上飛奔的小鹿，朝終點奔去，終于在同學(xué)們不斷的“加油”聲中，韓俊磊第一個跑到終點，贏得了比賽，進(jìn)入了決賽。果然，他不負(fù)眾望，決賽中得到了第二名的好成績。我激動地一蹦三尺高，同學(xué)們都“呼啦”一下把韓俊磊團(tuán)團(tuán)圍住，施老師激動極了，臉漲得通紅一個勁地夸他：“韓俊磊，你可為我們班級爭光啦！”
我為有一個這樣的好朋友，而感到榮幸。
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