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精選描寫朋友的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的描寫朋友的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫朋友的作文 篇1
每個(gè)人都曾經(jīng)做過對不起朋友的事,當(dāng)然,我也不例外。
那是一個(gè)星期三上午的課間操時(shí),我搬完奶,就在座位上看起書來。剛看了一會(huì)兒書,便聽見趙津迪和李智清在吵架的聲音。我沒有著急去勸架,而是在看熱鬧。我回頭一看,趙津迪和李智清打得勢不兩立。我看著他們打架的'姿勢:李智清雙手掐著趙津迪的兩只胳膊,瞪著兩個(gè)大眼睛,而趙津迪則舞動(dòng)著雙手,還不時(shí)地大喊:“救命啊,放開我的胳膊。”可李智清就是不放,還說:“哼,我是不會(huì)放的,因?yàn)橹灰乙凰墒,你就?huì)把我整殘了,所以我不放!”“不放也得放,放也得放!”這時(shí),我走過去剛想讓李智清放手時(shí),卻出乎意料地把他們絆倒了,摔得他們倆個(gè)不輕。
我真想對他說:朋友,對不起。
描寫朋友的作文 篇2
朋友真正的定義是什么我到現(xiàn)在還不得而知,在我記憶中有幾個(gè)很好的死黨,但是隨著時(shí)間的流動(dòng),她們漸漸消失在我的腦海里,再次見到她們是心里再無半點(diǎn)漣漪,甚至還有種不想被看見的沖動(dòng),那是我認(rèn)為真正的朋友是這樣的嗎?我不得而知!
每當(dāng)夜深人靜時(shí)我總會(huì)想起以前的種種過往,然后鼻子酸澀。但是第二天起來時(shí),卻覺得昨夜的行為是那樣愚蠢,無聊,甚至有點(diǎn)白癡。不知不覺我漸漸遺忘了美好的過往,腦子里的那個(gè)身影漸漸被現(xiàn)在這個(gè)再熟悉不過的身影取而代之。
我在想,現(xiàn)在這個(gè)朋友是不是有哪一天會(huì)隨波而逝,直至被我丟棄在了時(shí)間長河中,再不見一點(diǎn)蹤影。是的,我在害怕,害怕她們會(huì)不見,會(huì)被我遺忘。其實(shí),我想把所有的人都放在我的腦海里,即使會(huì)背上一個(gè)重重的包袱,把我壓得喘不過氣來,直至死去。
所以,我回首尋找,卻發(fā)現(xiàn)在我不小心丟棄她們的同時(shí),她們也把我丟棄了,就這樣,我們在也不會(huì)回到那個(gè)親密無間,互相開玩笑的時(shí)候了,最好也只是在遇見時(shí)招招手笑一笑。
每個(gè)人都說:“我們是最好的朋友,要考同一個(gè)高中,大學(xué),死后也要成雙成對,永不分開!”也許這是愛人之間才會(huì)說的話,也許這是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的諾言,但是在朋友與朋友心中,這是最真實(shí)的話,令人潸然淚下。也許那時(shí)的.我們可能怎么也不會(huì)想到現(xiàn)在這種情況,也許想到了,在夜深人靜時(shí)偷偷流淚,然后發(fā)誓不管怎么樣一定要做最好的朋友。即使最后也沒能實(shí)現(xiàn)!
同學(xué)們,一定要珍惜現(xiàn)在的朋友,死黨,即使以后你們會(huì)有各種原因分開。因?yàn)樵趯砟銜?huì)感謝每一個(gè)朋友曾經(jīng)給你帶來的歡樂和眼淚。在社會(huì)上,你再也不可能找到小時(shí)候那批最真實(shí),最勇敢,最幽默,最好玩的朋友了!
拜托了!一定要珍惜現(xiàn)在的朋友!
描寫朋友的作文 篇3
上四年級以來,我交了許多好朋友,可最值得我學(xué)習(xí)的是劉奕星。
她長著一雙水汪汪的眼睛,長的`一對眉毛,長著一個(gè)鼻子配著一個(gè)櫻桃小嘴。她喜歡穿鮮艷的衣服,顯得十分漂亮,精神。
她寫的字非常大氣,有時(shí)老師讓我們辦復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)記錄卡,她的都被粘在了“展示墻”上。下課的時(shí)候,我都去看她的記錄卡,她寫的字非常漂亮、大氣!我覺得她這個(gè)優(yōu)點(diǎn)非常值得我去學(xué)習(xí)。
她還有一個(gè)長處也很值得我去學(xué)習(xí),就是老師上我們班上四個(gè)同學(xué)去打掃樓道。有一次,我們四個(gè)同學(xué)中有一個(gè)同學(xué)沒有去,劉奕星知道了,就趕快拿起掃把幫那個(gè)同學(xué)掃。我覺得她這種助人為樂的精神非常值得我們大家學(xué)習(xí)。
還有一次,上書法課的時(shí)候,老師要三個(gè)大組中選一位組長,結(jié)果劉奕星被選上了。然后老師出去了一會(huì)兒,教室里突然變得吵吵鬧鬧,結(jié)果劉奕星一出聲音,教室里一瞬間變得鴉雀無聲。我覺得劉奕星把教室的紀(jì)律管得這么好。我們也要像她一樣。
同學(xué)們,我的朋友介紹完了,我想你也肯定有許多好朋友給我們介紹吧?那就快快行動(dòng)吧!
描寫朋友的作文 篇4
我有個(gè)好朋友叫做xx,他有一頭烏黑亮發(fā),一雙明亮的大眼睛。他比我高一個(gè)年級,但他使我最要好最敬佩的朋友。
那是一個(gè)炎熱的夏天,星期一下午放學(xué)時(shí)因?yàn)槲遗c他在同一個(gè)小區(qū),因此我放完學(xué),就立馬來到他的班級門口等他。等了不知多少時(shí)間他們班放學(xué)了,我連忙與他們班走了出去,剛走到門口,他突然想起自己的文具和語文書在樓上還沒有拿,于是,他飛快地跑了上去,我也跟了上去,跑到他們的教室門口,他發(fā)現(xiàn)教室門沒有鎖,便輕輕的走了進(jìn)去。一看教室了垃圾漫天,他告訴我:“今天的值日生忘記打掃了,老師肯定會(huì)批評他們,還會(huì)罰他們掃地呢!”他說這話的.時(shí)候有氣無力,好像在替今天的值日生擔(dān)憂,然后他又告訴我:“今天的值日生沒作值日,明天老師一定會(huì)發(fā)火,不,不能讓老師發(fā)火!”于是他拿起了一把掃帚,開始沙沙的掃了起來,邊掃邊說:“你先回去吧!”我看他如此愛自己的班級,我不由得慚愧起來,于是也拿起一把掃帚開始幫他掃了起來,在我倆的合作下不一會(huì)工夫,我們就把教室打掃的干干凈凈,他看著教室如此干凈,歡快的笑了起來......
這件事以后,讓我感觸十分的深,我覺得我應(yīng)該像他一樣熱愛自己的班級!
描寫朋友的作文 篇5
在我的記憶中,有許多幫助我的人,可是最讓我記憶深刻的還是那一次的那個(gè)小伙伴。
上小學(xué)三年級的時(shí)候,每天下課看著同學(xué)們都在跳皮筋 ,我越看越羨慕,為什么我不會(huì)跳皮筋呢?猶豫了半天,我不好意思地問:“你們可以教我跳皮筋嗎?”同學(xué)們說:“你當(dāng)小跟班吧!边@下,我知道自己到底有多笨了,努力想跳好,卻是亂跳一團(tuán),一下子把她們?nèi)獕牧恕4蠹叶疾患游伊,我只好傷心地低著頭走了。
體育課上,我坐在草坪上看著幾個(gè)女同學(xué)跳,越看越起勁,不由自主跑過去,興高采烈地對她們說:“加我一個(gè)吧!”她們叉著腰不屑地說:“你會(huì)嗎?”“會(huì)!會(huì)!會(huì)!”我連聲答到。可是,到我跳時(shí),她們哈哈大笑;“這也算會(huì)跳!”我又羞又氣地沖了出去。
回家的路上,我總是在想今天發(fā)生的事。這時(shí),和我同住一個(gè)小區(qū)的一個(gè)小伙伴跑過來對我說:“你怎么了?”我垂頭喪氣地說:“我不會(huì)跳皮筋,她們都笑我!薄拔襾斫棠!”“真的.?“我驚喜極了,臉上露出了笑容。
寫完作業(yè),我們就來到樓下練習(xí)。因?yàn)闆]有人幫我們撐皮筋,所以只能讓垃圾桶來幫忙。小伙伴耐心地教了一遍又遍,可我還是沒有學(xué)會(huì)。我生氣地打著皮筋,小伙伴說:“別傷心,你一定會(huì)做到的!"聽了她的這句話,我又充滿信心學(xué)了起來。
“高高高樂高……”連皮筋的說法我都會(huì)了呀!經(jīng)過幾天練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了跳皮筋,功夫真是沒白費(fèi)。不過有些我還是不會(huì)跳,尤其是“學(xué)習(xí)李向陽”,我連個(gè)花樣都不會(huì),老是弄著腳,她一直幫我糾正,我才改了過來。
到了學(xué)校,我又一次找那些跳皮筋的人玩,她們還是很高傲,但我不在乎,等我跳時(shí),她們真是目瞪口呆、大吃一驚!我看了他們的表情不由笑了出來,結(jié)果大家也笑了。
感謝這個(gè)小伙伴,要不是她我不會(huì)成功,謝謝!
描寫朋友的作文 篇6
我心目中的好朋友應(yīng)該是一個(gè)天真、活潑、可愛的女孩子。她有著黑溜溜的大眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),又黑又細(xì)的眉毛,挺挺的鼻子,紅紅的嘴唇。
我心目中的好朋友應(yīng)該是一個(gè)善解人意、愛幫助別人的一個(gè)女孩子。當(dāng)我不開心的時(shí)候,她會(huì)安慰我,逗我開心;當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,她會(huì)伸出友愛的'雙手。
我心目中的好朋友應(yīng)該是一個(gè)會(huì)唱歌會(huì)跳舞的女孩子。上音樂課時(shí),我和她一起唱歌。上舞蹈課時(shí),她和我一起編一段優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈。
我心目中的好朋友應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的女孩子。她和全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,從不會(huì)和同學(xué)鬧別扭,和同學(xué)的關(guān)系十分友好。下課時(shí),她和我們一起玩游戲,一起說笑,一起聊天,一起講有趣的事。
這就是我心目中的好朋友。
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