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描寫朋友的作文300字

時間:2023-05-18 08:30:54 朋友 我要投稿
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描寫朋友的作文300字4篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的描寫朋友的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫朋友的作文300字4篇

描寫朋友的作文300字 篇1

  我有一個很要好的朋友——詹聰聰。詹聰聰,微胖,卻有一雙清澈透明的眼睛。她的眼睛清澈見底,皎潔如月。浮在湖面上,偎在月光里。眼睛不是越大越好看,雙眼皮不是越深越勾人。所有的美好和真實,都揉碎在一抹波光里……渾身散發(fā)的氣息,除了敦厚,還隱藏著絲絲溫柔。我和她在一起時,似乎就沒有起過什么爭執(zhí),不像我和王子楠,一天到晚沒有不吵架的。這也應該是對彼此的包容吧。

  她人本身就很隨和,對別人也是很親切的。我想,也正是因為如此吧,幾乎沒什么人會對她亂發(fā)脾氣。和這樣的人在一起,真的很自在啊~~~~呵呵,記得最清楚的莫過于她是怎樣照顧小孩子了。她家經常聚著很多人。而那些人帶來的小孩,自然而然地由她看管。

  看得出,那些小孩子對這位大姐姐甚是喜愛。她的溫柔細心真的'令我時常戲謔地想:她將來一定是一位好母親。我最煩的就是那些小孩子永無休止的哭鬧。(雖然我也是這樣長大的)而她卻總是能夠耐心地哄著他們。

  他們也很給她面子,停止哭鬧,安靜地坐在那里。等著姐姐買糖吃。詹聰聰給人一種安心的感覺,應該是她的本質吧。我想好好珍惜這份友誼.珍惜她這位難得的知己。

描寫朋友的作文300字 篇2

  我有許多好朋友,其中康賽鯤是一個讓我頭疼的好朋友。

  他,圓圓的臉,大大的眼睛,有時還會戴著一副眼鏡。他和我從小班一直到六年級都是同班同學。

  記得小班的時候,我和他都坐在下面聽老師講課,老師讓我們寫作業(yè)時,他不寫,還趁老師接電話的時候,跑到我位上,把我的'作業(yè)都放到了書包里,嘿,挨批還連累我。

  他一直欺負我,到現(xiàn)在,剛才他打了我一下就跑了。我一定要出這口惡氣。我就跑上去準備揍他。眼看就要追上他了。他卻又生一計,從背后打了郭榮耀一下就跑,郭榮耀一看后面是我,就誤以為剛剛打他的是我。他就說:“嘿嘿,小孟打完我還想跑!闭f完就抱著我痛打一番。我真是火冒三丈,于是,我又去追康賽鯤復仇,誰知他已經跑到“千里之外”了。

  這就是我那愛欺負人,調皮的好朋友,雖然他很調皮,他也非常愛學習,在班里他的成績總是名列前茅。不說了,他又來欺負我來了,要是讓他知道我在這里寫他的壞話,又要吃不了兜著走了,還是跑呀……

描寫朋友的作文300字 篇3

  今天,我知道了朋友的重要性。

  我們開展了座談會,老師來到了教室,給同學們發(fā)完吃的后。就開始我們六一班的節(jié)目,第一項,大家一起齊唱北京東路的日子,同學們高聲歌唱著,第二項,有請羅纖、冉蘇兒等五人表演face,大家熱烈的鼓掌,四周的同學吹起了泡泡,五彩斑斕的泡泡從空中落下,表演完后,大家熱烈的鼓掌。第三項,感恩父母、感恩老師,有請栗兒、靜寶等十三人表演感恩的心,大家邊唱歌邊跳,真是非常的動人。第四項,全班同學一起唱“朋友”,有的同學感動的流下了淚水,是啊,不管走到哪里,都有你一生的朋友。第五項,每個同學對老師和同學說一句話,對老師的“謝謝你,六年來的.照顧,我們以前過來六個春天,六個冬天”對同學說的“如果能從來,我還會選擇你們做我的同學,能不能不說再見”老師上臺對同學們講,老師罵你們是對你們好,你們都是老師的“寶”,不管學習好或不好,都是老師最得意的學生,雖然你們就要說再見了,但是我們永遠記得你們。

  這次你座談會讓我知道了朋友的重要意義,還有老師對我們的愛。

描寫朋友的作文300字 篇4

  我最好的朋友叫凡凡,是我在小學同班同學。凡凡在六年級小學生中幫助我過我太多、太多……記得在五年級的時候,有一段時間我的數(shù)學成績飛速下滑,從99分到68分,我當時簡直不敢相信自己的眼睛。曾在班上創(chuàng)造過雙科100分的數(shù)學科代表,如今卻變成了一個在班上成績名列下游的學生。那段時間,我一直生活在黑暗與痛苦之中。這是凡凡來了,他對我說:“數(shù)學科代表,怎么啦?是不是還在想那68分。俊彼nD了一會兒,接著說:“好吧,讓我來分析一下你測驗差的'原因吧!

  首先你很驕傲自滿,上課不專心聽講,課后不認真完成作業(yè)。

  其次,你的學習態(tài)度不夠端正,你是不是想你是班里的數(shù)學科代表就可以整天吊兒郎當?shù)碾S心所欲?要知道,知識是要靠不斷積累的!所以你這段時間一定要好好的反省一下自己!在下段的考試中取得好成績!”聽了凡凡的這一段話,我又重新?lián)P帆擺航,向著更高的目標向前駛去……凡凡,我們現(xiàn)在雖然各散東西,來到不同的初中。

  但是我們的心是連在一起的!我相信,總有一天我們會見面的!或許就在今天,或者明天,或者后天……凡凡,不管我們各散到哪里,我們的心總在一起。

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