【精華】朋友作文10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的朋友作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

朋友作文 篇1

　　三月，這令我口醉的節(jié)令，風(fēng)輕柔地吹，枝頭悠悠地閃春姑娘將她的歌喉寄托于小鳥(niǎo)，將她的纖柔化作一抹新綠。在這陽(yáng)光亮媚的春天，最合適游覽了。對(duì)了，敵人，不知你的爸爸媽媽有不帶你往一次鐵橛山呢？我提議大野到鐵橛山這兒去春游，由于……

　　首先，我向大家先容一下鐵橛山的天文地位。鐵橛山在膠南市鄉(xiāng)區(qū)以東12。5公里處，東北東北向�？傸c(diǎn)積73平方千米，南北長(zhǎng)14公面，寬7。6私里。主峰海插595。1米，取睡牛山、月季山成鼎腳之勢(shì)。鐵橛山宏偉俊俊，崖壁聳立突兀，巖石色烏如鐵，因之得名。

　　如邦你去鐵山上旅行，千萬(wàn)別記了帶一個(gè)大袋子，這是因?yàn)殍F橛山上的野果家菜多，惡似一個(gè)山上果園，所以……

　　鐵橛山上有良多景點(diǎn)，滴水崖、戚閑生態(tài)園、栗祖園、太師閣、涌金泉、觀音洞、斧劈石、猿祖觀海等，它們個(gè)個(gè)美侖美奐，千姿百態(tài)，十分引人入勝。

　　去了鐵橛山不去滴水崖，這可實(shí)是白費(fèi)此言了，果替滴水崖非常著名，在旁邊有一座“滴水庵”庵下傍依小村“下庵村”那古色古香，紅瓦青墻的漂亮村落，給鐵橛山增加了多少分神秘的顏色。

　　鐵橛山中的泉水披珠戴玉，且歌且舞，奔跑沒(méi)山，在大崮村前匯成了一處美景“月明灣”，稍息停歇，淌向風(fēng)河。河上筑伏路講橡膠壩，河岸二邊遍植綠意昂然的`楊柳花草。己至河畔，衣襟飄臭，新涼滌暑，晚優(yōu)勢(shì)河覽月紅地綠水蕩船，切實(shí)琳瑯滿目。

　　對(duì)了，小讒貓們，我給你們留了一個(gè)驚喜，（提示你們上山時(shí)，肚子不要吃太鼓）就那鐵橛山的大棗，那里的大棗，十分可口，咬下一心，酸酸甜甜的汁水會(huì)繞著你的舌尖，給你歸味無(wú)貧的體驗(yàn)。想來(lái)品味一下，連一毛錢也不必花——本人戴！

　　因?yàn)殍F橛山的奇麗風(fēng)景是無(wú)奈用語(yǔ)言刻畫的，仍是疏臨其境體驗(yàn)一下鐵橛山帶給你的無(wú)限快活吧！

朋友作文 篇2

　　“咔噠”隨著一針微弱的響聲，一個(gè)芭比娃娃的手被我掰斷了，我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，都快要哭出來(lái)了。心想，本來(lái)今天來(lái)洛洛家玩得很開(kāi)心的，可現(xiàn)在卻弄壞了她的玩具，如果她知道了一定會(huì)說(shuō)我的。

　　我緊張地望瞭望四周，看到好像沒(méi)有人注意到我，才暫時(shí)松了口氣，把芭比娃娃藏到了一個(gè)角落里。

　　不久，就到了該回家的時(shí)候了，我剛走出洛洛家門扣，就隱隱約約地聽(tīng)到一陣爭(zhēng)吵聲，“你怎么把芭比娃娃的手給掰斷了？”這是洛洛媽媽的聲音�！斑@不是我掰斷的`！”這是洛洛的聲音。顯然，她非常委屈。“你這孩子真是越來(lái)越不聽(tīng)話了，還狡辯……”

　　聽(tīng)了這些話，我有些心虛，準(zhǔn)備回去承認(rèn)錯(cuò)誤，可又一想，萬(wàn)一他們不原諒我該怎么辦呢？如果他們打電話告訴媽媽的話……那后果一定不堪設(shè)想。但媽媽說(shuō)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可誰(shuí)又知道是我弄壞了芭比娃娃呢？想著，我就離開(kāi)了洛洛家。

　　這天晚上，我怎么也睡不著，還在想著上午弄壞洛洛玩具的事，我的心里，就像有兩個(gè)小人正在吵架，最后，正義戰(zhàn)勝了邪惡，我決定明天把真想告訴她。

　　第二天早上，我遇見(jiàn)了洛洛，便和她聊起了天。當(dāng)我想告訴她那件事時(shí)，卻又猶豫了一下，終于我鼓起了勇氣，把真相告訴了洛洛。當(dāng)我等著被洛洛罵的時(shí)候，她卻微笑著出乎意料地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，貝貝！玩具壞了還可以再買，可是友誼是買不到的。以后我們還是好朋友！”

　　“嗯！我們還是好朋友！”聽(tīng)了她的話，我高興地回應(yīng)著。

朋友作文 篇3

　　我現(xiàn)在真的不敢相信現(xiàn)在已經(jīng)是快畢業(yè)了的初三畢業(yè)生了。在這三年里，有說(shuō)有笑，有哭有鬧，要說(shuō)這三年里我最舍不得的人就是我在初中的閨密――李倩和夢(mèng)卓。

　　我們?cè)谶@三年里互相扶持，互相依靠，互相信任。盡管我們鬧翻了，過(guò)不了一分鐘就又和好了。前面說(shuō)的這是我和李倩。我們?cè)趯W(xué)校就是一對(duì)活寶，一天不打鬧心里就不舒服。升入初中時(shí)，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，到后來(lái)一回生二回熟的就成閨密了。我也不是在吹，李倩就是我的`知音，我做一個(gè)動(dòng)作，她就能知道我在想什么，而且有好幾次我想說(shuō)一句話我說(shuō)不出來(lái)，她就幫我說(shuō)出來(lái)了。真的好神奇。我感覺(jué)我和李倩當(dāng)閨密真的是上天注定的緣分��！

　　對(duì)于夢(mèng)卓――那就是對(duì)我百依百順了。她不是害怕我，而是真心把我當(dāng)朋友。她是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的女孩，別人總是欺負(fù)她，她都不還手。唉！有什么辦法呢？誰(shuí)叫她性格內(nèi)向呢？作為她的閨密，必須得保護(hù)她。

　　我的這兩個(gè)朋友平時(shí)對(duì)我的關(guān)心，我是一直記在心里的。但這次由于我們的學(xué)習(xí)能力相差好大，所以我們很有可能考不上同一所高中。雖然考不上同一所高中，但我們的友情不會(huì)變的對(duì)吧！雖然我們走的路不一樣，但到最后我們還會(huì)聚在一起。對(duì)吧！我們還會(huì)相見(jiàn)的。

　　在這里，我祝我的兩個(gè)朋友在今后加油！

　　爭(zhēng)取我們?cè)琰c(diǎn)相遇！

朋友作文 篇4

　　朋友是什么？著名的拜倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，友誼是不長(zhǎng)翅膀的丘比特。其實(shí)，這句話是很值得人深思的。每個(gè)人對(duì)“朋友”這個(gè)字眼都有不同的體會(huì)。有人說(shuō)“世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益”，也有人視朋友為第二生命。友情是最珍貴的，那么，朋友到底是什么呢？

　　朋友是陪你走過(guò)風(fēng)雨的那個(gè)人，曾幾何時(shí)，大家一起在夕陽(yáng)下散步；曾幾何時(shí)，大家一起在風(fēng)雨中前行！不錯(cuò)的，朋友如手足，是一個(gè)個(gè)真誠(chéng)的朋友，伴你走過(guò)朝朝夕夕。

　　朋友是和你一起患難的那個(gè)人。在你最失落時(shí)，是朋友，伸出那雙強(qiáng)有力的大手，將你從失意這一懸崖邊把你拉起，讓你重新走向光明的前途。

　　朋友是和你一起進(jìn)退的那個(gè)人。他會(huì)因?yàn)槟憧薅鴤�心，因�(yàn)槟阈Χ�高興，會(huì)因?yàn)槟阌魫灦�愁眉不展，�?huì)因?yàn)槟愠晒Χ�倍感欣慰。他�?huì)和你共同進(jìn)退，會(huì)和你共同默默地承擔(dān)痛苦，也會(huì)和你共同分享快樂(lè)。

　　朋友是在遠(yuǎn)方默默為你祝福的那個(gè)人。也許因?yàn)楫厴I(yè)，大家從此就會(huì)分道揚(yáng)鑣，可是大家還會(huì)彼此祝福啊。也許大家會(huì)在一個(gè)深夜，望著正如人生一樣變幻無(wú)常的月亮，會(huì)在心里想，我和他（她）是否還能再見(jiàn)？

　　朋友也是那個(gè)和自己有著很多共同語(yǔ)言的人。大家在一起談天，在一起說(shuō)地。互相在理想上被對(duì)方那種氣質(zhì)吸引。能相遇，是一種緣，能相知，更是一種分。也許在許多年后，就軀殼而言，大家都不在一起了，可從精神上說(shuō)，大家可從沒(méi)有分開(kāi)過(guò)！

　　啊！朋友！一個(gè)多么完美的`字眼�。∽屛覀円黄饛奈易銎�，一起珍惜朋友，珍惜友誼吧。暫時(shí)的離別算不了什么，那只是為了更好的相見(jiàn)。也許在很多年以后，回憶起年少時(shí)的疏狂，以及那些在心頭揮之不去的朋友，你才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，人生這么坎坷而又精彩。

朋友作文 篇5

　　我讀了一個(gè)非常有意思的小故事叫《三個(gè)好朋友》接下來(lái)我就和大家一起分享這個(gè)好故事吧！

　　美麗的大草原上住著大鴕鳥(niǎo)、小斑馬、小羚羊，它們時(shí)好朋友。每此外出時(shí)，它們都互相照顧，輪流放哨，防備野獸的'突然襲擊。一天，三個(gè)好朋友突然爭(zhēng)論起來(lái)，都說(shuō)自己本領(lǐng)大，誰(shuí)也不服誰(shuí)。從此大鴕鳥(niǎo)放哨時(shí)就把頭埋到沙堆里睡覺(jué)；小斑馬放哨時(shí)，只顧著啃青草；小羚羊放哨時(shí)也只顧著和小花、小草玩。

　　有一天一只豹子突然襲擊了它們。三個(gè)好朋友雖然都逃脫了，但也受了傷。它們都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，于是，三個(gè)好朋友又像從前一樣一起外出覓食、輪流放哨了。

　　這個(gè)故事告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，不團(tuán)結(jié)就會(huì)遭殃。同學(xué)們我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣才能共同戰(zhàn)勝困難。

　　學(xué)會(huì)的字：逃形近字：送過(guò)桃洮

　　好詞：逃脫覓食襲擊

　　好句：它們都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，于是，三個(gè)好朋友又像從前一樣一起外出覓食、輪流放哨了。

朋友作文 篇6

　　終于開(kāi)學(xué)了，我成了一名中學(xué)生。我想再也不會(huì)被人當(dāng)作“小朋友了”。不過(guò)，我這個(gè)已經(jīng)不是“小朋友”的人，在邁入新學(xué)校的第一周卻經(jīng)歷了一些不太成熟的.事情。

　　8月30日，剛一放學(xué)，我一溜煙就跑去做校車了。在學(xué)校北大門口，傻傻地等了老半天，也不見(jiàn)校車的影子。笨得我連問(wèn)都沒(méi)問(wèn)一下，繼續(xù)苦等著。許久，一位門衛(wèi)的保安叔叔對(duì)我喊到“小朋友！校車早就從西門走了，你別在這里白等了”我說(shuō)了聲“謝謝”后就連忙往公交車站走去。唉！怎么干出這種事來(lái)？真是沒(méi)頭腦，難怪別人叫我“小朋友”。第二天一大早，我興奮地來(lái)到車站乘校車，可是校車并沒(méi)按照我的路線走，直接從前一個(gè)路口左拐了，我竟然又一次錯(cuò)過(guò)了校車。沒(méi)辦法，只好和其他幾位新同學(xué)打車去上學(xué)了。等到了校門口，司機(jī)催促說(shuō)“你們幾個(gè)小朋友，誰(shuí)來(lái)付錢��？”我小心著把錢遞了過(guò)去最后一個(gè)下了車，只聽(tīng)司機(jī)師傅在后面囑咐說(shuō)“下次記得趕校車，小朋友，幫我把門關(guān)好”唉！今天急急忙忙，莽莽撞撞，讓人看起來(lái)仍像個(gè)“小朋友”。

　　下午，終于坐上了校車，正在偷樂(lè)時(shí)，突聽(tīng)一聲“小朋友，這個(gè)座位有人嗎？”然后就直接坐了下來(lái)。我仔細(xì)打量她，她一也臉稚氣，頂多比我大一兩歲，也敢叫我小朋友，真是欺負(fù)人。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不再是小朋友，請(qǐng)不要再叫我“小朋友”。

朋友作文 篇7

　　朋友，多么值得尊敬的人，每一個(gè)人除了親人以外就只有朋友可以依賴，可以傾訴，可以在一起玩耍了�？墒倾筱蟠髧�(guó)，人山人海，四海之內(nèi)，千里難覓知音，這便是遺憾之處。每一個(gè)人的性格，年齡，性別不同，需要的朋友也就不一樣。對(duì)于朋友的含義，幾乎每一個(gè)人多只是知道皮毛，而真正的內(nèi)涵并沒(méi)有理解到，更別說(shuō)理解透徹和交朋友了。

　　在許多人看來(lái)，朋友就是幫助過(guò)你，關(guān)心過(guò)你，保護(hù)過(guò)你的人。其實(shí)并不是這樣的。因?yàn)樗暮Ｖ畠?nèi)皆兄弟，每一個(gè)人對(duì)你的關(guān)心都有著不同的含義：有些人只是想以此和你接近，趁機(jī)拉攏你，誘惑你與他合作，做非法的事情，成為利益之交，讓你陷入其坑，無(wú)法自拔；有些人則是盡他的本能與愛(ài)心在困難之處拉你一把，這種人無(wú)法說(shuō)出他真正的用意，也說(shuō)不準(zhǔn)他到底是不是發(fā)自內(nèi)心的幫助你，如果你把這樣的'人當(dāng)成朋友，那你就根本無(wú)法交到朋友。但是，如果有一個(gè)人總是出現(xiàn)在你遇到困難，急需幫助的時(shí)候，又非常了解你，關(guān)心你，和你的性格相仿，與你無(wú)話不說(shuō)，無(wú)所不談，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而鬧矛盾，而且處處為他人著想，不自私自利，對(duì)于你告訴他的任何事情他都會(huì)守口如瓶，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槔�益而出賣你的人，那就是一個(gè)真正真實(shí)的，值得你依賴，相信的朋友。

朋友作文 篇8

　　不管我多么無(wú)趣，不管我多么差勁，不管我多么討厭。在我的身邊總會(huì)有這么一些人，總是那么瘋瘋癲癲，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得她們很無(wú)聊，有時(shí)候會(huì)被她們無(wú)聲的感動(dòng)，有時(shí)候會(huì)認(rèn)為天塌下來(lái)不重要，有她們就夠了。

　　初二，一瞬間，初三畢業(yè)，再也不能像從前一般相聚在一起，想到以后，我十分珍惜現(xiàn)在的生活。

　　不知道，若等到以后，那個(gè)和我玩的最好的有卷發(fā)的女孩是否還記得我曾經(jīng)那樣損她，不知道那個(gè)只知道翻白眼說(shuō)我QQ頭像丑的女孩是否還記得我曾經(jīng)登QQ時(shí)最喜歡和她聊天，不知道那個(gè)留著拖把般長(zhǎng)發(fā)有點(diǎn)憨厚的女孩是否還記得我曾經(jīng)最喜歡取笑她，不知道那個(gè)笑容有感染力身材有點(diǎn)胖的女孩是否還記得我曾經(jīng)在英語(yǔ)作文中說(shuō)到我比她瘦她比我胖，不知道那個(gè)類似賢妻喜歡自言自語(yǔ)的`女孩是否還記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她有點(diǎn)瘋癲，不知道那個(gè)喜歡沉默不語(yǔ)卻又無(wú)微不至的女孩是否還記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她是世界上最好的人。

　　這一切的一切見(jiàn)證著我們的友誼，我不貪心，我只是想讓友誼持續(xù)一輩子，不管有什么困難，只要時(shí)光還在你們還在，我足矣。

朋友作文 篇9

　　從前，有一只小熊叫皮皮。他每天頭發(fā)亂七八糟的，衣服上滿是泥土，鞋子上也是。因此，覺(jué)得太寂寞了，沒(méi)有動(dòng)物愿意和他交朋友。一天，皮皮再也忍不住了，他跑出家門，死出去交朋友。他來(lái)到草地上，突然，他聽(tīng)到一陣歡樂(lè)的笑聲，連忙跑過(guò)去，一看原來(lái)是一群小動(dòng)物在玩游戲呢！

　　皮皮走到他們面前，期待的說(shuō)：“你們能和我做朋友嗎？”小狗見(jiàn)了；“你那么臟，那么臭，誰(shuí)會(huì)和你做朋友呀，走開(kāi)！”小狗一邊說(shuō)一邊用上力捏著鼻子。小圖看到了，轉(zhuǎn)身就跑：“是��！要是我和你一起玩，那我的白毛都要被你弄臟的，回去媽媽有該罵我了！”小山羊也連連搖手后退說(shuō)；“你先回去把澡洗一個(gè)，再說(shuō)吧！”小猴子連忙竄到樹(shù)上生氣地說(shuō)；“喂，下面的'那頭熊給我聽(tīng)著，你那么臟，都把我們的地盤給搞臟了！”

　　小皮皮只好回家了。他回到家，從上到下仔細(xì)地洗了個(gè)澡，換了一件新衣服。后來(lái)，大家都愿意和他做朋友了。

　　從此以后。小熊皮皮變成了一個(gè)愛(ài)干凈的熊。

朋友作文 篇10

　　我們?cè)�是最好的朋友，我們�(cè)�是形影不離，我們?cè)�……葉子黃了，落了；朋友離了，散了。往事像葉子飄進(jìn)了我的回憶錄。

　　“時(shí)光穿不斷流傳在從前，刻骨的變遷不是遙遠(yuǎn)�！盫CD里《忘記時(shí)間》的光碟慢慢地放著。我不禁想起了往事。

　　往事如水，嘩嘩地流走了。童年的畫面現(xiàn)在突然又像放映機(jī)一樣一篇篇浮現(xiàn)在我腦海中。小時(shí)的我，不像現(xiàn)在。那時(shí)，我很頑皮。記得有一次，我上課看《阿衰》，被老師抓了個(gè)正著。老師死神般冰冷冷的目光盯向了我，我立刻六神無(wú)主了。我垂下了頭，害怕看到那種眼神。我的.臉也憋得通紅。老師用很高的聲音點(diǎn)了我的名，我慢慢地站起來(lái)，我的頭更低了，臉也更紅了，恨不得打個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　平日里老師上一分鐘課就響了一次的手機(jī)，仿佛也在和我作對(duì)。手機(jī)一直沒(méi)響，真希望我的同桌會(huì)像大臉妹保護(hù)小衰那樣保護(hù)我呀！但那不可能的，我時(shí)常欺負(fù)她，揪她的頭發(fā)，故意把她的書碰倒。我總在想：也許她對(duì)我，就只有恨。但我錯(cuò)了，我發(fā)現(xiàn)她坐在下面雖然沒(méi)出聲，但看得出來(lái)，她很著急。突然，她好像發(fā)現(xiàn)了什么東西似的，一直盯著黑板，隨后迅速舉起了手。老師問(wèn)道：“什么事？”我本以為她想讓數(shù)學(xué)老師罰我做題，可沒(méi)料到，她卻說(shuō)：“老師，您黑板上有個(gè)單位寫錯(cuò)了。”“是嗎？”老師有點(diǎn)不相信，但他還是回過(guò)頭看了眼黑板。很快，同學(xué)們也看清了，有人竟然笑了出來(lái)。在平時(shí)，數(shù)學(xué)老師難免寫錯(cuò)，也沒(méi)有人笑。可今天，這又怎么解釋。

　　原來(lái)數(shù)學(xué)老師在幾分鐘前剛講完單位和它們之間的進(jìn)率。自己卻在后幾秒就寫錯(cuò)了。數(shù)學(xué)老師在同學(xué)面前丟臉，也就把我丟到一邊，不想管了。就這樣，我平安地度過(guò)了一節(jié)數(shù)學(xué)課。

　　此后，我一直把她當(dāng)成我最好的朋友，因?yàn)樗�把我看成了朋友，她�?duì)我能夠坦誠(chéng)相待。

　　葉子黃了，落了；朋友離了，散了……人生道路上，還能找到你嗎？我的朋友。

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