成為好朋友作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的成為好朋友作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成為好朋友作文 篇1
我認識一個人，她，瓜子臉，淡眉毛，炯炯有神的大眼睛，看上去很有神，挺挺的小鼻子上掛了一副眼鏡，像個小老師。還有一張能說會道的櫻桃小嘴，一笑起來甜甜的.，還有一對小酒窩，一頭長發(fā)，高高的個子。
我和她是這樣認識的，她是外婆家的鄰居。有一次，我在外婆家，正好有一道數(shù)學題不會，外婆就帶著我去找她。見到她時，我有點害羞，但是她有一種親切感。于是，我把數(shù)學題拿給她，她不僅耐心地教我，還告訴我為什么這么做，是怎樣思考的。接下來的一段日子里，我還會經(jīng)常請教她，每一次都很耐心地講給我聽。
我從鄰居那里得知，她是一個品學兼優(yōu)，善解人意，禮貌待人，琴棋書畫，樣樣精通，鄰居們常常叫她“小諸葛”。不但在學校里勤奮好學，在家里也是尊老愛幼。她家里有一個小弟弟，爸爸媽媽常年不在家，爺爺也要外出打工賺錢，奶奶經(jīng)常在田里干活，所以，只有她和她弟弟在家。自己做飯，洗衣，洗碗，生活自理。放學回來后，就寫作業(yè)，然后就自己燒飯，等奶奶回來；有空時，還去田里幫奶奶干活。她從來都不吃零食，不亂花錢，身上的衣服多半是別人給的……
聽了她的事以后，我對她刮目相看，產(chǎn)生了崇拜，敬佩之情，我一定要向她學習，向她發(fā)展，做一個人人稱贊的好孩子！我好想和她成為好朋友，這個愿望已經(jīng)在我心里很久了，從我見她開始，我就對她產(chǎn)生了莫名的好感。下次如果有機會再見到她，我一定要向她訴說我心中的愿望，我期待那一天的到來。
成為好朋友作文 篇2
呵呵：）和學生交朋友談何容易?可能是我們教師自己特殊的身份限制吧，使學生總有一種敬而遠之的心理，不過，可以理解，因為我們也曾經(jīng)是個學生……
其實和學生交朋友，首先我們有年齡上的差別，可能這就是代溝吧，可能他們喜歡接愛一些新奇的事物，而有些事物我們卻接受不了，以致于我們無法成為朋友，因為，我們缺少了溝通，缺少了共同點，共同的愛好吧。記得剛來這個學校的時候，好多同學見到我都是不敢多說話，我想可能是因為陌生吧，以后熟悉了，就會好的，可以一個學期過去了，還是這么個平平淡淡的關系，就是見面問聲好，路上碰到打個招呼，呵呵，淡如水：）也許我只知道上課講課，沒有關心和幫助他們什么吧，我決心改變一下……但……不知從何入手……可能是我沒有找著機會吧？嗯，一定是的。
機會總算來了，那是我們學校準備開個文藝表演會，學生在微機室緊張排練，按說音樂方面我不是專業(yè)的，但我可以以一個平常觀眾的眼光來給他們糾正錯誤，比如說姿態(tài)死板，告訴他們怎么做，給他們建議排個隊形，過度緊張的，夸獎一下，比如：“你唱得太棒了！”等等，減少學生的緊張感，事后他們肯定對你很感激，因為，在他無助的`時候你幫助過他……還有，比如有的同學需要在網(wǎng)上查閱一些資料，我主動幫他們查找，給予意見和建議，并幫助他們打印，我看到的是他們感激的眼神，其實這就夠了，更重要的是他們事后愿意和我成為朋友，還有，我自己也覺得很快樂：）
給學生一些幫助，給學生一些關心，我想，教師和學生是可以成為好朋友的，可以彼此傾吐心事，相互理解相互幫助，我會一直努力下去的。
成為好朋友作文 篇3
如今，我手中每天都有一、兩本書，在午休時津津有味的讀著，可以前，我并不是這么愛看書的。
讀三年級的時候，我最討厭看書了，可爸爸媽媽卻希望我能多看書、讀書，于是，他們買來一大堆的書，讓我看、讀。我，卻能不看就不看，能瞞過一天是一天。
可一次語文考試，讓我們寫出一些作者，作家的'名字，我一看，傻了眼，我平時沒讀什么課外書，作者名我怎么可能知道，可同學們對這道題一下子就解決了，都交卷了。我只好隨便填了幾個小作者的名字，交了上去�？赐瑢W們都在議論那些作家的作品，別人問我知不知道冰心，知不知道楊紅櫻……我一個也不知道，真恨不得找個地縫鉆進去。
回到家，我把書包往沙發(fā)上一放，便走進了小房間，準備看看書。
當我拿起冰心寫的兒童集，就不愿放下了，那本書的故事奇怪，但十分有趣，我看了一篇又一篇，故事中的情節(jié)讓我著迷。
一連看了兩個小時，我一點也不累，可肚子卻咕咕的叫了起來，我不愿放下書，便拿著一本書，走進了飯桌，一邊吃飯一邊看書，連碗里的一塊大骨頭都沒看見，一口吃下去，差點把我的牙齒咬壞了。
之后，我的手里常常離不開書，借的，買的都有。書，成了我的好朋友，一個形影不離的好朋友，書，讓我的成績也提高了不少，填字成詞，我一看就知道，書，是它幫助了我。
我愛讀書，書，是我最好的朋友！
成為好朋友作文 篇4
記者：各位朋友大家好，現(xiàn)在我所在的位置呢，就是海拉爾區(qū)健康街小學六年三班�，F(xiàn)在，這一班的學生正在發(fā)書，而我今天要向您報道的是——六年三班王琳同學與新書的初次見面。好，攝像機跟隨我，來！
只見我無力的趴在桌子上——不要啊！
現(xiàn)在，攝像機里的我，只不過是看上去有點兒累，趴在桌子上罷了�？蛇@攝像機，你怎么拍不到——我糾結的心理過程呢？不要再發(fā)啦……已經(jīng)是第七本啦！這六年級的課程，為什么會突然變這么多呢——它們明顯就變厚了。來來來，鏡頭給個特寫——這本科學書，一個學期才有幾節(jié)課呀？竟然這么厚，還得都學完——看來我們是“任重而道遠”哪！痛苦的閉上眼睛——別再看了。一本比一本厚，欲哭無淚的.感覺，真是不爽……終于，這漫長的煎熬結束了。數(shù)一數(shù)，好像和上學期的科目都一樣，可擺放好了再一看——呵呵，原來，這樣看上去才壯觀哪……我這比哭還難看的笑，就再現(xiàn)了一個成語——苦中作樂�？粗@一大摞書籍，我終于理解了那句話——前途一片渺茫啊……
山窮水盡，咦？無路？柳暗花明，呦！一村！
拿到了書后，老師有點兒事情，就出去了。留下我們在屋里看書。不知怎的，我一見到那摞東西，就覺得全身毛骨悚然的——是有些害怕，自己的大腦內存不夠用吧。沒辦法，硬著頭皮，先檢查一下擱置了3個月沒用的大腦U盤吧。果然，我最先翻看的書——就是語文課本！打開了六年級的語文書，第一篇文章就讓我倒吸一口涼氣：這文章的意境也太美了，而且讀完了，還讓人有一種意猶未盡的感覺……相比之下，自己的文章，還是有待打磨呀！誒？明明剛才還手心發(fā)涼的，現(xiàn)在，對這本書怎么這么有好感呢？趕緊接著往下讀，每一篇的情節(jié)都扣人心弦，每一篇的手法都大有不同。六年級，看上去是一個好高的門檻，但是，只要邁過了自己心里的這道門，一切，沒問題！囫圇吞棗，將一本語文書都大致讀了讀，很多文章都沒來得及仔細品味�，F(xiàn)在的心情，怎么會和剛才有360°的大轉變呢——老師你快回來吧！咱們講新課好不好呀！果然，書可以讓人神魂顛倒。
喂，和你們交個朋友怎么樣？
看過了語文課本，又從那厚厚的一摞中挑著看了幾本——中毒了。雖然口頭上依然還叫苦連天——好多書呀！可是心里，不得不說，已經(jīng)完全接受了它們�？瓷先ィ@些家伙躺在桌子上，對你不冷不淡的，心里會有一種排斥。但是，當你認真去翻看它們時，便會看到——編著者滿滿的用心！那些細膩的文字，都包含著太多——對生命的啟迪。快快，攝像機來個特寫——看到?jīng)]有，剛才還有些嫌棄的眼神，現(xiàn)在，可沒功夫對著鏡頭傻笑——我還要看書呢！
記者，你得請我吃大餐！
就這樣，在不知不覺間，我愛上了這些書——不再覺得它們繁重，反而有一種釋懷的感覺。呀！也在不知不覺間，我已寫下了這篇描繪自己心理過程的文章——那個記者，你得謝謝我呀：我把你該寫的報道稿件都寫好了，這可不是搶你飯碗哦！
呵呵，讀到這兒，不知道，你是不是早已明白——那個記者，不就是折射我心理的鏡子嗎？而前面的一段導語，是不是有些另類的題記呢？
“愛你愛你愛你……”嘴里哼著沒有調子的歌詞，是啊，與書同樂，才是最幸福的事！那看著讓人頭疼，其實很可愛的書籍們——放馬過來吧，讓我們成為全世界——最好的伙伴！
成為好朋友作文 篇5
有些人，總是唉聲嘆氣：“唉，我怎么老是寫不好作文！我真是太笨了！”
其實，要學好東西，首先要對它產(chǎn)生興趣。你對它沒有興趣，就不可能全身心地投入，也就不可能得到最好的效果。
那些寫不好作文的人，大多不是因為他們笨，而是因為他們對作文根本沒有興趣！
有的人寫作文，寫著寫著，就覺得沒意思，想去玩游戲。他們對游戲的興趣甚至要比對作文的興趣還要高！如果有一天，他們對作文的興趣高于對游戲的興趣了，他們就可能寫好作文了。
你有了對作文的興趣，并不一定能寫好作文，畢竟寫作需要靈感，而靈感又是不能強求的；但是，你如果對作文根本沒有興趣，就不可能寫好作文，寫出來的.作文也可能是干巴巴的，因為你沒有融入自己的情感！
與作文成為好朋友，是學好寫作的第一步。你不能厭惡它，否則你也不可能寫好作文；你只有去喜歡它、熱愛它、與它成為好朋友，才能使你有希望，有寫好作文的希望……
不把寫作文當作應付老師、家長的作業(yè)，而是把寫作文當作一種樂趣。在生活中，遇到的各種酸甜苦辣都寫進作文，把自己的喜怒哀樂融入進去，用心寫作，使作文不僅成為一個個文字的集合，更成為一個讓你傾訴的對象。
碰到挫折了，把它寫進作文；遇到喜事了，也用文字把它留在作文本上。讓作文成為你最好的朋友，我相信，總有一天，你會寫好作文的！
成為好朋友作文 篇6
動物是人類的朋友，動物時時刻刻生存在我們身邊，給大自然和人類帶來了無窮的樂趣。
動物跟人類的關系密不可分。人類如果離開了動物，便無法生存。沒有了動物，人類就吃不到味道鮮美的小魚兒，吃不到色澤鮮艷的豬肉。如果沒有了動物，人類就穿不上華麗的衣服，養(yǎng)不到可愛的小寵物。我們用的鋼筆墨水也是從烏賊的墨囊里提煉出來的�？偠灾�，人類的生活和動物密不可分、息息相關。
上個星期天，風和日麗，萬里無云，我去外公的工廠里玩。突然發(fā)現(xiàn)了六只可愛的小狗，它們才剛出生幾天。有三只是斑點狗，還有三只是小黃狗。它們都很冷，一直蜷縮著身子，緊緊地抱在一起。它們的媽媽卻不知去向。我心想它們的媽媽會去哪里呢？于是我跑去問外公，外公說：“它們的媽媽被小偷偷走了!”多么可憐的.小狗啊!它們這么小就得不到狗媽媽無微不至的關心和照顧，我心想。不如我來照顧它們吧！
說干就干，我首先用紗布把小狗們包在一起，然后把它們抱到一個紙箱里，最后把紙箱放到暖氣旁邊。六只小狗原來還蜷縮著身子，現(xiàn)在舒舒服服地躺在紙箱里睡覺了。我急忙找了一塊木板，拿了一把錘子和幾個釘子，費了九牛二虎之力，給小狗們蓋了一間木板房。接著把小狗們從紙箱里拿出來放進它們的新家里，又給它們蓋上了稻草。
小狗們睡了一個小時左右，醒來后，它們“汪汪”地叫，我急忙拿了一個大碗沖了一些奶粉，端到小狗面前。小狗們一看到那乳白色的奶粉便垂涎欲滴，它們趕緊跑到碗邊，狼吞虎咽地喝起奶粉來。我看到小狗們那副可愛的模樣，心里高興極了！
親近于動物，只要保護好大自然，維護生態(tài)和平，不違背大自然的規(guī)律，就能保護好我們的動物朋友。
成為好朋友作文 篇7
我是小學一（六）班的學生，我非常喜歡和同學在一起玩，可是有時候同學之間也會鬧矛盾；有一次我和陳余會在一起玩，馮燦跑過來對她說：“你別想和俞熙寧玩，她只跟我玩，不跟你玩，”陳余會說：“你過來干嗎的啊？俞熙寧才不跟你玩呢，”然后她們倆就吵了起來；我急忙勸她們倆：“你們不要吵，我們在一起玩吧，”她們倆都說：“哼，我才不要和她玩呢，”然后兩人都跑開了。
放學后，我告訴了媽媽。媽媽說：“你要想辦法讓她們和好，那樣你們就可以在一起玩了，”后來我就每天都勸她們：“我們要是在一起玩多好�。∵@樣我們都多了一個好朋友�！眲傞_始她們兩個都不同意，我就天天勸她們，她們終于被我勸好了，我好開心�。�
真想每個人都能成為好朋友，那該多好�。�
成為好朋友作文 篇8
變、變、變！大雄變成一個身材魁梧的人，兩只手臂又粗又黑，即使舉起大象也不成問題。
大雄高興得不得了，因為這樣再也不用害怕被胖虎欺負了。此刻的他，內心充滿正義感，決定幫助比自己更弱小的同學。
這天，大雄來到公園，發(fā)現(xiàn)一群人圍毆一個男孩。大雄很生氣，心想：“終于有我上場的機會了！”當大雄仔細一看，發(fā)現(xiàn)被欺負的.人竟然是胖虎。大雄內心相當掙扎，不知道該不該幫他？大雄雖然很想裝作沒看見，但是善良的他還是不忍心看著胖虎被欺負，即使胖虎老愛欺負他。
現(xiàn)在的大雄壯得像巨人，膽子也變大了。他快步走向胖虎，完全不費吹灰之力就把那群人趕走了。胖虎一看是是大雄救了他后，想到自己以前經(jīng)常欺負的大雄竟然愿意幫助自己，心中十分抱歉，，面有愧色的對大雄說：“對不起�！贝笮垤t腆的說：“沒關系�！眱扇讼嘁暥�。
從此之后，胖虎就像換一個人似的，不僅不再欺負大雄，反而和大雄一起幫助同學，兩人變成無話不說的好朋友。
成為好朋友作文 篇9
今天，天又下起了小雨。吃過了早飯，看了一小會兒電視，爸爸媽媽就開開心心地帶著我去爺爺奶奶家了。
到了爺爺奶奶家，我先和他們打了個招呼：“爺爺奶奶新年好！”接著就急急忙忙地去找我的小狗旺財了，真沒想到，它就在外面等了呢！它看到了我，高興地直蹦，向我撲了過來，仿佛在說：“主人，這幾天你去哪了呀？”我親妮的摸了摸旺財?shù)念^，對它說：“不好意思啊，因為我到外公那里去拜年，所以才會這樣的。”旺財是一只黃狗，尾巴卻是黑色的，它的耳朵是垂下來的，鼻子中間是奶白色的。它十分可愛，也很活潑。以前很難摸到它，因為它時時刻刻都提高警惕。后來我想：得和它培養(yǎng)出一種感情。想知道我和旺財怎樣成為好朋友的嗎？事情是這樣的：去年的11月份，我的恰恰姐姐過生日時，想要養(yǎng)一只狗在爺爺奶奶家，剛好我另外的`一個姐姐家有小狗，就送了一只給恰恰。在送狗過去的路上，我給狗取了個名字叫旺財，大家都非常滿意。到了爺爺家，我就用爸爸給我買的零食去逗旺財，我先用一塊肉把它引到了身邊，然后又給它很多肉和骨頭吃，我用的是“美食計”，慢慢地，它就肯讓我摸了，就這樣，我和它的感情慢慢地增加了。后來我發(fā)現(xiàn)，旺財不挑食，青菜、蘿卜、雞蛋。還有許多東西都會吃，上次還老是咬我的衣服呢！
在來到爺爺家后，我就一直和旺財玩在一起，在要離開爺爺家的時候，旺財擋在我們的車前面不走，很舍不得我走，那時候我也激動地都要哭了。
怎么樣？這就是我的朋友——旺財！
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