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我的朋友的作文

時間:2023-06-11 09:27:05 朋友 我要投稿

我的朋友的作文9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的朋友的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的朋友的作文9篇

我的朋友的作文 篇1

  朋友,這是一個多么熟悉而可愛的字眼,因?yàn)榕笥,我們感受到的成長的快樂;因?yàn)榕笥眩覀儾庞辛擞颜x的溫暖;因?yàn)榕笥,我們才有了心的綻放。

  而我就有一個這樣的好朋友,好閨蜜,她是我們班上的紀(jì)律委員---黃煥秋,她有一雙水靈靈的大眼睛,秀氣的小鼻子,櫻桃似的小嘴巴,開朗性格,我和她無話不說,有什么秘密我們都一起分享,放學(xué)了一起寫作業(yè),一起去上舞蹈課,我們除了睡覺其他時間幾乎是形影不離呢。她非常熱愛跳舞,也喜歡幫助別人。

  我印象最深刻的'是今年我過生日的情景,我媽媽幫我辦一場別開生面的生日派對,我們買來許多五顏六色氣球,但是我和媽媽兩個人根本吹不了這么多氣球,正在我們束手無策的時候,我的好朋友知道我們要掛氣球,二話不說就過來幫忙。我們一個吹氣球一個綁氣球,很快就把氣球美美的掛起來了。當(dāng)我知道她飯都沒吃就過幫我的忙,我被她對朋友的仗義深深的感動了。

  我的好朋友不僅樂于助人,而且是我們班超級守紀(jì)律的學(xué)生呢!記得有一次自習(xí)課的時候,老師臨時開會去了,原來安靜的教室一下子變成一個又吵又鬧的菜市場,有的蹦蹦跳跳,有的唱唱笑笑,有的議論紛紛,有的甚至打起來了,這個時候她儼然成為了一個小老師,大膽的站上講臺,維持好班上的秩序,慢慢的同學(xué)們都安靜下來了,那個時候覺得她真像一束溫暖的陽光,緩緩的照進(jìn)了我的心里。

  她又是夜空里最閃亮的星星,也是我心中的一面鏡子,時刻做我的好榜樣,好朋友是點(diǎn)綴人生最靈動的色彩,很多時候我們都相互鼓勵,相互幫助和分享,我很慶幸有這么一個真實(shí)而真誠的好朋友!

我的朋友的作文 篇2

  我有一個好朋友,叫顧家誠。他是一個文靜的小男生,他喜歡書法,畫畫。當(dāng)然,他也長得很帥。我和他是鐵桿的哥們,因?yàn)椋彝媸裁措娔X游戲,都和他一起玩,每一次在學(xué)校里,我們都在一起玩,所以,我和他已經(jīng)建立了深厚的友誼。

  記得有一次,我在玩《功夫派》時(功夫派是一個電腦游戲),被俞寧杰打敗了,我很生氣,可顧家誠幫我贏了一局,我很開心,跟他連聲道謝,他說沒關(guān)系,你看,我和顧家誠是多么好的.朋友。≡趯W(xué)校里,他有困難,我會盡力去幫助他,我有困難,他也會盡力幫助我,我們倆是形影不離的好朋友。他成績比我好,我也有時比他好(那也是瞎貓碰到死耗子了),我成績比他好時,他不氣餒,果然,在下一次,他考比我好。

  一天, 他到學(xué)校來,右腿被玻璃碎片劃了一道口子,可他要吃飯時,我扶著他到食堂他連聲向我說謝,我說:“沒關(guān)系,誰讓我們是哥們呢!”我要記。何乙郧霸跂|湖小學(xué)有一個好朋友,叫顧家誠。

我的朋友的作文 篇3

  不問不知道,一問下一跳!他們眼中的我竟會是那樣?

  “你們,你們存心起我是怎么著?我真么溫婉善良、可愛大方、活潑開朗的女孩怎么回事你們說的那樣?”我扮著書女狀卻大聲訓(xùn)斥著那幫“沒良心的家伙”。可是他們卻早已逃之夭夭了……

  是這樣的,我不過是門了幾個要好的朋友,我是什么樣的的女生?可他們卻睜大了眼睛,大聲重復(fù)了兩三便“女生?女生?女生?”臉上還很有默契的帶著大大的問號。“難道我是男生嗎?”我斜著眼睛,掐著腰,慢慢的逼近他“當(dāng),當(dāng)然不是男生。那就算是女生好了!彼麄兿蚝笱鲋碜訕O其勉強(qiáng)的答到。很為難嗎?真不可理解,且聽下文:

  這是胖子旭說的:“你嗎?總體來說毛病一大堆。具體來說問題很多。”“你說什么?!”我逼向了她!皠e,別動手,你還想不想聽了?”繼續(xù)道:“說話太惡毒,不給人面子,太敏感,容易誤會別人;經(jīng)常出一些鬼點(diǎn)子,捉弄人;還有……”天啊,她還要繼續(xù)說,我連忙喊道:“停!難道我就沒優(yōu)點(diǎn)嗎?”“這個嘛,得仔細(xì)篩選。”

  “你呀?想聽真話嗎?”這是黑妹說的。“少說廢話。聽假話問你干嗎?“好吧,,先說好了,等會別怪我!彼稣搜坨R,道:“粗心,大意,做事沒個頭緒,不聽取別人的意見,刁蠻,任性,淘氣,神經(jīng)質(zhì)(有時反映過于快,嚇人!)……唉,照這樣下去,保準(zhǔn)得講到明天。

  不行得簡練點(diǎn)。“雪,你過來一下唄!”我柔聲叫道,嚇得雪趕緊沖過來,用手夸張地摸摸我額頭,疑惑道:“沒發(fā)燒啊?”但黨和我犀銳的目光相對時,她立刻正色道:“有什么事情吩咐,保證令您滿意!”“用最干練的一個詞形容我!薄盎1”她脫口而出,當(dāng)我伸出了她所謂的“地獄”之手時,她立刻改口道:“精怪!”……

  難道我就沒優(yōu)點(diǎn)嗎?真是功夫不負(fù)有心人!在我給前桌扶正眼鏡時,她認(rèn)真的一字一句的.講道:“其實(shí)你細(xì)心起來真是特溫柔、特女生!蔽衣犃耍α,心想:“我還是有優(yōu)點(diǎn)的,不對,這話怎么聽起來那么別扭。「仪檫是有時候向女生?真有些哭笑不得!

  經(jīng)過我的“親友團(tuán)”一致裁定,最標(biāo)準(zhǔn)的詞來形容我就是“惹事精”!

  “怎么可能?這不可能!我怎么會是那種鬼樣子?我那么溫柔善良、美麗大方……”

  沒等說完,他們又嚇跑了。

  那就是他們眼中的我嗎?嗚……

  我眼中的朋友作文四:我眼中的朋友

  在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣可愛,九十個人,來自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識。”是啊,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。

  在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個人都有自己獨(dú)一無二的性格,每個人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。

  在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣優(yōu)秀,短短幾個月的'相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。

  在我眼中,同學(xué),每一個都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

  轉(zhuǎn)眼,升入初中三個多月了,,在這三個多月中。在這三個多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……

  同學(xué),一個多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動著我的心………

  我眼中的朋友作文五:我眼中的朋友

  我眼中的朋友,是有難同當(dāng),有福同享的。

  我的好朋友李浩波,他就是這樣的好朋友。雖然我們也時常吵起來,雖然我們不在同一個班級,雖然我們并不常在一起,但是我們的友誼是不會因此而改變的.,至少我們在一起時很高興。

  小時候,我認(rèn)為朋友只是個稱號。我的同學(xué),我的表弟,只要不是大人,都可以稱之為朋友。

  十歲時,我想,我的朋友就是陪我玩耍的人,與我玩的時間最長的人就是我最親密的朋友。

  現(xiàn)在,我眼中的朋友就是一起玩,一起上學(xué),一起干活,整日形影不離的在一起。

  雖然李浩波與我還不能達(dá)到那么親密,還不能時刻在一起,但至少他與我有難同當(dāng),有福同享。

  也許我以后會對“朋友”這兩個字有新的見解。

  我眼中的朋友作文六:我眼中的朋友

  在一個下著雨的夜晚,我靠在窗邊,看著窗外淅淅瀝瀝的小雨,想起了我們分離的時候,也是下著雨的,F(xiàn)在,她過的還好嗎?

  她叫小昆,是我最好的朋友之一,別看她是個女孩子,卻有著男孩一樣熱情、豪爽的性格,在年長人的口中,她就是個“瘋丫頭”,而正因?yàn)槿绱耍泻芏嗯笥,我們都很喜歡她。她梳著一個馬尾似的辮子,隨著她跑跑走走的步伐左右晃動,小巧的鼻子上架著一副眼鏡,躲在鏡片后面的,是一雙總是含著笑意的大眼睛,當(dāng)她放聲大笑時向上挑起的嘴角之間顯出整齊的.牙齒,美中不足的是右上的門牙不知什么原因只有半顆……雖說這樣,卻不影響她口才的發(fā)揮。

  她的好口才表現(xiàn)在——侃價。記得暑假時,我們幾個好朋友去西單買衣服,在一家攤位前她看上了一件衣服,之后的對話令我無言:“老板,這衣服多少錢?”“姑娘,你眼光真不錯,這件衣服我們已經(jīng)賣出好幾件了!薄拔覇柖嗌馘X。”“二百四。”“您跟我開玩笑嗎?”“什么開玩笑,這樣吧,你要真想要,咱打折,二百二怎么樣?”“老板您真幽默”“那你最高能出多少錢?”“四十!薄鞍压媚铮汩_的這價也太低了,叫我怎么講?你就說真的,能出多少?”“阿姨,這衣服就植四十,您要不賣我們就走!薄皠e走啊,想不想買啊,你進(jìn)來聽我說,你瞧你……”“瞧我長的也挺可愛的,穿上這衣服也好看,是吧,我知道,走!薄澳缅X吧!”說著她走回攤位前,掏出錢來,那老板一臉無奈地說道:“姑娘,你可真行!蔽覀冋驹谝慌裕康煽诖舻乜粗磺,什么都說不出來,她卻笑呵呵地拉著我們徑直向其他攤位走去了。

  小昆不僅熱情豪爽,時常能聽到她爽朗的笑聲,而且簡單善良,她很愛幫助人,每次看到乞丐她都會施舍,在公共汽車上不論自己多累都會給他人讓座,當(dāng)我們遇到不會的題時,她總是第一時間跑來幫助解答,當(dāng)我們遇到困難時,她總會熱情的過來幫忙,她就像一個天使,總是把自己的快樂分享給別人,無私地幫助別人,我覺得能遇到她太幸運(yùn)了。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一個學(xué)校中了,但我相信她一定還是快樂地面對每一天,把快樂帶給他人。望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,我默默地為她祝福。

  我眼中的朋友作文七:我眼中的朋友

  朋友,是春天的柳條,拂去疲憊;朋友,是夏天的大樹,拂去陰涼;朋友,是秋天的果實(shí),收獲頗多;朋友,是冬天的雪花,晶瑩無暇。我想,我的朋友伊伊,就是這樣的人吧。

  在我疲憊的時候,她總會笑著出現(xiàn):“累了嗎?要多休息啊?次,多精神!”似乎是的,每次她的出現(xiàn),都伴著一臉快樂的笑!皠e無精打采的了,你聽,外面的小鳥都唱了!”她的話,總是那么美,使我忘卻勞累。這就是她,柳條般的她。

  在我需要幫助的時候,她總會帶來一顆溫暖的心。在我考試成績不理想時,她總會送上安慰。一次考試,我的成績跌入了低谷,面對同學(xué)的疑惑與諷刺,我伏在桌上哭了。它像一棵大樹,擋住了他人的言語,用她的嘴與心,撫平我的傷痕,并鼓勵我,“下次一定要好起來!”我便不再擁有淚水。這就是她,大樹般的她。

  在我不知所措的時候,她總會前來幫助。當(dāng)我生病了,她總會打個電話過來,順便為我講講課。有時,她也會直接到我家,為我補(bǔ)課。“你又病了,一定要快點(diǎn)好起來哦!你看,這道題目……”她的到來,總是使我安心快樂。這就是她,果實(shí)般的她。

  在我不快樂的時候,她總是會打開我的心結(jié)。在我和她各自道出心里話的`時候,她總是純凈透明,沒有一絲雜質(zhì)。她絕不會告訴別人我的秘密。她是真誠的,與我說話不會有絲毫的隱瞞。這就是她,晶瑩的她,雪花般的她。

  無論何時何地,她都是我最好的朋友,無論是春天的柳條,還是夏天的大樹;無論是秋天的果實(shí),還是冬天的雪花,她都會為我?guī)砻篮茫?/p>

  我眼中的朋友作文八:我眼中的朋友

  我有個朋友,叫伊潔。她跟我相處很久了,我發(fā)現(xiàn),她有一顆寬容的心。

  記得有個三年級上午,我沒有把橡皮擦帶到學(xué)校,有道數(shù)學(xué)題寫錯了,向同桌借,可她只有涂改帶。我又向周圍同學(xué)借,可是都沒帶。我只好向伊潔借。“呃,那個……伊潔,你能借我一下橡皮擦么?”我問伊潔。“當(dāng)然可以咯!”她爽快地回答,并從筆袋里拿出一塊橡皮,并說:“這是新橡皮哦,別擦太黑了!薄爸懒耍 蔽掖鸬。她將橡皮遞給我,我便擦了起來。直到下課,伊潔走到我的座位,說:“樂儀,你用好了嗎?”“嗯!我立刻還你!”我拉開筆袋鏈,找了起來。咦?橡皮呢?不見蹤影了。我急了,找了整個教室,發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個角落里,原來潔白的它,卻變得黑乎乎的了,還有一道“疤痕”。我回憶著,哦,我擦完后重重地往桌上一放,它彈了過去,就成了這模樣。我拿起它,走到伊潔面前,結(jié)結(jié)巴巴地說:“對不起啊……伊潔,我……我……”“不用說了,我都知道了!币翝嵔舆^橡皮,我以為她要說我,誰知,她什么也沒有說,扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……

  今天,我又犯錯了。在作文班上,我和她是同桌。寫作時,我不小心碰了一下她胳膊,使她寫錯了字。這次,我在心里說了聲:對不起。可是,回答我的,卻是那平靜的眼神……

  我要謝謝這位朋友,她使我懂得什么是寬容,什么是友情,讓我懂得如何做人!

我的.朋友的作文 篇4

  梆子

  書樓前,一個老人攔住我,問:“你愿意和書成為好朋友嗎?”

  答:“我愿意!

  老人笑著說:“好,希望她們能給你帶來快樂,請進(jìn)·····”

  緊閉的大門開了······

  

  輕輕推開第一扇門,我與美麗、搞笑的漫畫書結(jié)成了好朋友。當(dāng)?shù)谝淮魏退帐謺r我就迷上了她,她了解到我理解能力有限,則不用語言來表達(dá),而是以話代話。在每個圖畫中,我都能很容易捕捉到她心里的情感,似乎連成了一個多彩、有趣的故事。我喜歡牽著她的手,帶著驚訝、帶著期待,邁著歡快的腳步,觀看精彩的劇情。也許,時間的流逝,我放開了她的手,跟她道別,因?yàn)槲乙フJ(rèn)識更多的朋友。

  

  輕輕地推開第二扇門,有著多面性的小說,讓我想去了解她。她有著豐富的想象力,就如她給我說過的《西游記》,帶我在神奇夢幻中去看齊天大圣大鬧天宮、三打白骨精·······她有時會表現(xiàn)對社會的叛逆,就像她所述說的《家》,在封建傳統(tǒng)下,受封建思想,有情人卻不能終成眷屬·······讓我認(rèn)識到以往社會的'殘酷,與現(xiàn)狀的美好·······在她的交往中,給了我想象的空間。近朱者赤近墨者黑,我同樣也有了豐富的想象力。時間同樣流逝,我同樣跟她告別,尋找更多的朋友。

  

  輕輕地推開第三扇門,優(yōu)雅、多愁善感的詩歌立刻吸引了我。我常常牽起她的手,頌讀一句句蘊(yùn)含深刻的詩句,在其中,我能傾聽她的述說,同她一起分享心情。時間再一次流逝,我再一次告別詩歌,準(zhǔn)備尋找下一個朋友。

  

  輕輕地推開下一扇門,我期待著,我的朋友會是誰呢?我不管是誰,我相信我的新朋友會載著我遨游在浩瀚無邊的海洋中,或者在我的人生選擇點(diǎn)上,做我道路的指路牌,給我數(shù)不勝數(shù)的啟示與知識·······

  書樓里,伴著書香,有我和書的身影,我們結(jié)伴,書給了我快樂與知識,書成為伴我成長的好朋友。

我的朋友的作文 篇5

  瑤瑤,她是我的一個好朋友,性格活潑,學(xué)習(xí)成績名列前茅。

  一次偶然的機(jī)會,我采訪了她,讓我更深入地了解了她。

  “瑤瑤,最近,老師讓我們寫了一篇感動的事的文章,那你最感動的事是什么呢?”我好奇地問。

  “嗯……”瑤瑤用手托著下巴,想了一會兒,說:“記得有一次我考試考砸了,爸爸看了看試卷后,大發(fā)雷霆;可媽媽卻大不相同,對我莞爾一笑,說:“不用難過,只要好好復(fù)習(xí),下次一定能考好的。”說著,瑤瑤揉了揉眼睛。

  我忙說道:“好了,我來問下一個問題吧,你的學(xué)習(xí)挺好的,有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎?學(xué)習(xí)中遇到困難,又是怎么解決的?”

  “就是早上起來看30分鐘的書,晚上就看20分鐘的書,這兩個時間段記性最好。困難嘛,每個人都會有,我有三種方法可以解決我的難題:第一是問老師;第二是上網(wǎng)查;第三是找頭像問。但我覺得問老師最好,因?yàn)槔蠋煏䦷兔忉,下次再遇到類似的題目時就能很快做出來了。”

  “好的`,謝謝。”

  通過今天的采訪,我了解了瑤瑤同學(xué),不僅活潑,而且還有勤奮好學(xué)的一面,她的學(xué)習(xí)方法,我一定會好好加以運(yùn)用。

我的朋友的作文 篇6

  在我們班中,有一位幼稚的小伙伴。他個子矮矮的,一張土黃色的臉上有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,他說出的話,做出的事,經(jīng)常讓人捧腹大笑。

  有一次,在星期二的晚上,黃老師帶我們?nèi)ゲ蛷d吃飯,他把水果和飯菜拌著吃,還邊拌,邊自言自語地說:“水果拌飯,一定很好吃!蔽覀兌脊笮,勸阻他說:“別拌了,好難吃的!笨伤粗覀兒托λ耐瑢W(xué),不解地東張西望,還解釋說:“不是很好吃嗎?你們笑什么?不信,你們嘗嘗看!闭f著,他嘗了一口,突然什么都不說了,急忙把飯倒了,并擺出了一種十分痛苦的表情。我們看著捂住嘴巴,偷偷的笑了。

  那堂有趣的數(shù)學(xué)課是最能表達(dá)他特點(diǎn)的地方。在課上,老師問我們:“買四送一是打幾折?”還沒等全班反應(yīng)過來,只聽到他說:“我知道,我知道!買四送一是打七五折!薄肮 比嗤瑢W(xué)一陣哄堂大笑!坝衷趺戳税,買四送一是七五折呀!我肯定對的”!笆前苏郏 比嘁黄鹫f。他頓時臉紅了,又?jǐn)[出了一副委屈的.樣子,還說:“馬有失蹄,人有失手,難免,難免!闭f著還摸了摸頭。下課以后,他又對我說:“肯定是你們算錯了,是七折,這種題幼兒園的人都算得出來,難道會難道我?”我再一次哈哈大笑,又不敢說他錯,免得再惹出麻煩。

  他就是這樣,令人哭笑不得,他就是滑稽與幼稚的代表——xxx。

我的朋友的作文 篇7

  我和萱萱是好朋友。她胖乎乎的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛,長長的頭發(fā),可愛極了!

  有一次,她拿著幾幅畫來到學(xué)校,我看中了一幅,想照著畫。十分鐘過去了、十五分鐘過去了……還是一張白紙。原來我畫完就擦,畫完就擦。畫完臉瘦瘦的',像是沒吃飽真難看。萱萱看見了,接過畫,開始埋下頭畫起來。她快畫完了,我說:“停,你不能把它畫完,我還要畫呢!陛孑鎸嬤f給我:“哇,好漂亮。”我不就是缺少這種精神嗎?考試因不認(rèn)真而錯題、舞蹈因不認(rèn)真而跳錯動作、畫畫因不認(rèn)真而丑陋,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)認(rèn)真的精神。

  還有一次有個同學(xué)搶了別人送她的手工藝品,可她并不生氣,而是趁常璇不注意去搶,但可惜的是沒有搶到。第二天她告訴我常璇將那個手工藝品扔了,她還是那樣平靜。萱萱溫柔、認(rèn)真。媽媽就常告訴我不能愛生氣,要認(rèn)真。我的缺點(diǎn)不就是她的優(yōu)點(diǎn)嗎。我真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

我的朋友的作文 篇8

  一個楓葉想紅未紅的日子,我去小區(qū)花園散步。剛出門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著楓葉的清香。早晨,好清爽!

  小區(qū)前那棵古老的楓樹,在秋風(fēng)中搖擺著偏黃的樹葉,發(fā)出沙沙的聲音,如一首秋樹交響曲在演奏秋的旋律。突然,楓樹主干上一群移動的小黑點(diǎn)吸引了我的目光。

  我走近楓樹,仔細(xì)觀察,天啊!是螞蟻,一群米粒大小的螞蟻不知從墻那邊的什么地方蜿蜒而來,浩浩蕩蕩的隊伍里抬、扛、拖、拉搬運(yùn)著米粒,面包渣……朝楓樹上的一個碗口粗的洞里行進(jìn)。那小巧的腦袋,極細(xì)的脖子,鼓凸的眼睛,總給人一種賊頭賊腦的感覺,。∈悄橇钗矣憛挼奈浵!

  每次見到螞蟻,我渾身都會起雞皮疙瘩,天生就不喜歡這種動物。然而,今天,我被它們那浩浩蕩蕩的陣勢和蜿蜒曲折的隊形給吸引了,禁不住蹲下身來,仔細(xì)的觀察它們。螞蟻們行動從不出聲,但總能很好的分工,有條不紊的完成各項任務(wù)。如果遇到阻礙還能保持這樣的良好的狀態(tài)嗎?我的好奇心“砰”的一聲跳了出來。我拿起一旁的小樹枝,擋住“大軍”前進(jìn)的道路,看看這群小東西作何反應(yīng)。只見它們一陣慌亂,有的丟了“糧食”,有的四散亂撞,就在我獨(dú)自偷笑的時候,突然發(fā)現(xiàn)小東西們好像僅僅只是在短暫的慌亂之后,又重新整頓好隊伍,拾取剛剛丟棄的“糧食”,又重新上路了,它們越過我設(shè)置的重重障礙,不畏艱難,再次背著糧食排著整齊的隊伍慢慢翻越“小山丘”和“低洼地”朝楓樹上的老巢前進(jìn)。

  怎么可能?

  是誰在指揮著這千軍萬馬,是誰在給它們發(fā)號施令?我忙起身四處張望,前面看不見隊伍的頭,后面看不見隊伍的尾。為了考驗(yàn)這支“鐵軍”,我將隨身帶的一瓶礦泉水潑在“大軍”中央,螞蟻螞蟻,嘗嘗洪水的滋味吧!頓時整齊的隊伍被沖得四分五裂,我的`詭計成功了!但是,當(dāng)我還沒來得及品嘗勝利的喜悅時,那群頑強(qiáng)的小東西只是稍稍慌亂了一陣后,居然一翻身,緩緩地扛起糧食,繞過“洪水”,有序的向著前方走去……我雙腿跪在這群“微不足道”的螞蟻前,面對著這群不可思議的家伙,感慨萬端。難道它們的小身材中充滿了大智慧?它們中有一位女王在統(tǒng)領(lǐng)?從總司令、將軍到戰(zhàn)士、仆人,都有明確的分工?!黑壓壓的隊伍中,那個“身材魁梧”的家伙,莫非就是位將軍?我掏出一顆奶糖,放在“將軍”面前。只見“將軍”稍稍怔了怔,在奶糖周圍轉(zhuǎn)了幾圈,于是一群小家伙們頓時一擁而上,拉的拉,扯的扯,推的推,頂?shù)捻敚斊鹉烫窍蚯白,走著走著,來到那棵老楓樹前,它們調(diào)整好隊形,螞蟻把奶糖圍在中間,糖的上下四周全由螞蟻團(tuán)團(tuán)包裹,形成一個圓球,緩緩地、慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)地向高處的蟻穴移動……

  誰說人類是螞蟻的上帝?我們其實(shí)就是上帝的螞蟻。我的眼睛濕潤了,眼淚不由自主的掉下來。我改變了對它們的看法,在小小的螞蟻身上,我看見了它們的團(tuán)結(jié)、堅毅,它們用自己弱小的身軀,背負(fù)著比自己體重數(shù)倍的重物,在這個世界艱難地頑強(qiáng)地繁衍生息,無論是力量、意志還是組織能力,它們的偉大都超越了我們?nèi)祟。螞蟻,請允許我做你們的朋友,去了解你們小身材中的大秘密,大腦袋中的巨智慧!

  現(xiàn)在,我要大聲的告訴世界:我有一個非常值得驕傲的朋友,它的名字叫——螞蟻!

我的朋友的作文 篇9

  燕子頭上戴著一頂“小紅帽子”,身上披著一件“黑衣服”,露著雪白的肚子,它總是帶著一把“剪刀”在藍(lán)色的天空中,在翠綠的`柳枝叢中飛來飛去。有時飛累了,停在電線上,真像五線譜上快樂的音符。每年春暖花開的時候,燕子們飛到我們的屋檐下筑窩。它們銜來草和泥,耐心地筑著窩。沒幾天,一個精美結(jié)實(shí)的屋筑好了,真是一位建筑專家!燕子吃的是在天空中飛的害蟲。燕子還是天氣預(yù)報員,夏天只要燕子低飛,就要下雨了。

  燕子媽媽真是一個偉大的母親,為了給它的孩子們尋找食物,一天不知道要來回飛上多少趟。啄到蟲子后,還沒有靠近燕窩,小燕子都張大嘴巴,伸長脖子,燕子媽媽嘴對嘴地喂給它們。小燕子也很團(tuán)結(jié),媽媽尋食回來時,它們就張大鵝黃色的嘴巴,等著媽媽輪流喂它們,小燕子們從來不搶食。

  燕子是益鳥,我們一定要保護(hù)燕子!