朋友的作文15篇[優(yōu)]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的朋友的作文，歡迎閱讀與收藏。

朋友的作文1

　　自從我上三年級(jí)起，便正式開(kāi)始寫(xiě)作文了，因?yàn)槲业穆斆骱脤W(xué)和寫(xiě)作天賦，我和它便成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友�，F(xiàn)在，我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)我與這個(gè)好朋友的事跡吧！

　　事跡一：煩惱

　　啊……嗚！又要做小制作，雖然我有周末，但周末比在學(xué)校上學(xué)還忙，又是學(xué)跳舞，又是學(xué)畫(huà)畫(huà)，我的時(shí)間真的很寶貴（對(duì)老師說(shuō)的話(huà)）。上個(gè)學(xué)期以來(lái)就經(jīng)常做小制作，而每次我都要上交作品，這不，煩惱又找上門(mén)來(lái)了。別人說(shuō)著簡(jiǎn)單，可真做起來(lái)就難嘍！難其一：該做什么好，能讓老師滿(mǎn)意。難其二：該用什么材料做。難其三：材料沒(méi)有怎么辦。難其四：……這不都得解決嗎？這么多煩惱沒(méi)地兒傾訴，只有對(duì)好朋友作文紙說(shuō)嘍！我便以光速拿起筆，又以光速寫(xiě)了起來(lái)，快快地就把我的煩惱一股腦兒地倒了出來(lái)。�。≌媸娣�呀！

　　事跡二：無(wú)聊

　　唉！又是一個(gè)無(wú)聊的下午，干什么事都覺(jué)得沒(méi)意思，左一個(gè)沒(méi)意思，右一個(gè)沒(méi)意思，但寫(xiě)作文還是有意思的，現(xiàn)在能陪伴我的也只有寫(xiě)作文了。我一邊想，一邊慢悠悠地寫(xiě)……啊！終于出大作了。一看，怎么這么多廢話(huà)呀，這不都是無(wú)聊若的禍。一邊看一邊修改，這方法還真不錯(cuò)。修改完了，我又一看，這篇作文還真不錯(cuò)，沒(méi)浪費(fèi)這么多時(shí)間。

　　事跡三：快樂(lè)

　　記得那是在老家湖南的時(shí)光，我們整個(gè)一大家子去捉螃蟹。捉螃蟹多好玩呀！有驚有險(xiǎn)，有笑有樂(lè)。回到家，我看到了作文本，想：不能讓我的.作文朋友老想悲傷的事，也該讓它開(kāi)心開(kāi)心呀！三下五除二，一篇頂級(jí)作文閃亮登場(chǎng)———《捉螃蟹》。寫(xiě)完了，我看著作文本，覺(jué)得它好象也在笑我們捉螃蟹好玩似的。

　　事跡四：

　　……

　　愿我和我作文朋友的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青，希望它陪伴我一生。大家如果還想聽(tīng)我和作文朋友的事跡，就到我家里來(lái)找我吧！到時(shí)候，你可別嫌我羅嗦，我一定會(huì)給你講上三天三夜的！

朋友的作文2

　　發(fā)帖內(nèi)容：各位朋友們，你們好；我是小龜，這幾天我來(lái)到了動(dòng)物中學(xué)讀書(shū)，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，我想交朋友，想融入這個(gè)新的班級(jí)體，我想.......可是，他們都是我不曾相識(shí)的陌生人，我不知道，我真的不知道，我該如何才能盡快在這個(gè)新的班級(jí)體里交上朋友，獲得友誼。我好苦惱��！只要會(huì)打字的'，都來(lái)幫我指點(diǎn)迷津，讓我走出困惑吧！

　　一樓回復(fù)者：水中魚(yú)蝦

　　小龜你好！我認(rèn)為��！你想獲得友誼，那么你因該送給班上同學(xué)一份特殊禮物，微笑-最簡(jiǎn)單而又最寶貴的見(jiàn)面禮。微笑是一種十分靈性的語(yǔ)言，在微笑中，我門(mén)的心靈的到了溝通；在微笑中我門(mén)的感情的到了升華。微笑，傳遞了友誼，代表了祝愿。微笑吧！“含蓄的微笑往往比口若懸河更為可貴”

　　二樓回復(fù)者：天上的白云

　　小龜，除了微笑，你因該還要學(xué)會(huì)握手，因?yàn)閷W(xué)會(huì)握手-十指相觸之際的心靈之交流。有一首順口溜說(shuō)到：“相逢點(diǎn)頭笑，握手回個(gè)好。笑容掛眉梢，心兒甜透了�！蔽帐质且粋�(gè)神秘的使者，對(duì)陌生人，握手是繼承友誼的橋梁。伸出你的手，你將會(huì)得到一個(gè)可貴的朋友。

　　三樓回復(fù)者：樹(shù)上的猴子

　　敞開(kāi)心扉，主動(dòng)伸出友誼的“橄欖枝”對(duì)新同學(xué)說(shuō)一句：“你好！”給新同學(xué)一個(gè)善意的微笑，做出一個(gè)友好的動(dòng)作！如招手，我門(mén)很快就會(huì)擁有新的朋友！擁有和諧融洽的同學(xué)關(guān)系！結(jié)識(shí)新同學(xué)，還可以讓同學(xué)了解自己！接受自己！可以從介紹自己開(kāi)始！

　　四樓回復(fù)者......五樓回復(fù)者......

　　樓主：小龜

　　謝謝大家的指點(diǎn)，我現(xiàn)在豁然開(kāi)朗，知道了該怎么做，該怎樣結(jié)識(shí)新朋友，謝謝大家！

朋友的作文3

　　“我有一個(gè)好朋友，每天陪伴我，教給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，你知道它是誰(shuí)嗎？”我曾這樣問(wèn)過(guò)我的同學(xué)，可他們?cè)趺匆蚕氩坏竭@個(gè)答案——書(shū)。

　　因?yàn)閶寢屖莻�(gè)老師，所以我家有一個(gè)大書(shū)房，里面的書(shū)柜裝滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。每次客人來(lái)我家時(shí)，都會(huì)羨慕地說(shuō)：“你家的書(shū)好多��！”我聽(tīng)了總是得意地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出驕傲的神情。在媽媽的熏陶下，我也變得愛(ài)看書(shū)了。

　　周六的早晨，我從迷迷糊糊中醒來(lái)，揉了揉松惺的`眼睛，突然想起今天不用上學(xué)，哈哈，太棒了！我隨手拿起一本《海底兩萬(wàn)里》，津津有味地看了起來(lái)。這樣的悠閑，是平時(shí)所沒(méi)有的。平時(shí)中午吃完飯，我最親愛(ài)的語(yǔ)文老師都會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入自由閱讀時(shí)間。今天，我只能自己安逸地坐在小凳子上，背靠墻壁，雙手捧著《海底兩萬(wàn)里》，埋頭讀了起來(lái)。啊，書(shū)中所描寫(xiě)的海底巨大的珍珠、各種魚(yú)類(lèi)、諾第留斯號(hào)潛艇和船長(zhǎng)一下子把我?guī)У搅诉b遠(yuǎn)而神秘的海底。我如饑似渴地讀著，盡情地展開(kāi)想象的翅膀，去體驗(yàn)海底兩萬(wàn)里的奇妙與驚險(xiǎn)。傍晚，媽媽在學(xué)校加班，可我的肚子已經(jīng)“咕咕”唱起來(lái)歌。嘿，我找一包點(diǎn)心，一邊吃一邊又翻開(kāi)了書(shū)……

　　那天，我在上廁所時(shí)拿了一張小椅子，然后把書(shū)放在椅子上，邊上廁所邊看。我那大大的眼睛一刻不離地“掃瞄”著書(shū)本。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還以為我出事了，打開(kāi)門(mén)一看，我正津津有味地在看書(shū)，就生氣地說(shuō)：“你的那兩顆眼珠子就要掉在書(shū)本上了！”我只好合起書(shū)，沖著媽媽做了一個(gè)鬼臉。

　　我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我最好的朋友！我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我成長(zhǎng)的伙伴，是智慧和快樂(lè)的源泉！

朋友的作文4

　　朋友，可以是幾十年的忘年交，也可以一面之交，一見(jiàn)傾心。我就有個(gè)朋友，我們呆在一起的時(shí)間并不長(zhǎng)，卻建立了深厚的“友誼”。

　　友誼，是從他送給我一份見(jiàn)面禮開(kāi)始的。

　　他比我大三歲，但蒙人的技巧可比我高三十倍，我就被他搞怪過(guò)N次，不計(jì)其數(shù)啊。記得那天中午，我們買(mǎi)好了玩具，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)，他突然說(shuō)要回去拿東西要送給我，我便在樹(shù)蔭下等他。過(guò)了一會(huì)兒，他拿了個(gè)玩具盒過(guò)來(lái)，興沖沖地跟我說(shuō)：“就是這個(gè)了，送給你的，要不要?”我當(dāng)然不會(huì)拒絕，他就數(shù)著5，4，3……開(kāi)!“啊——”我大叫著把手中的'盒子全力扔向遠(yuǎn)處，盒子里，靜靜地躺著一只蟑螂!我順手抄起一把玩具刀，奮力追殺他。一陣腥風(fēng)血雨后，我突然明白了，都怪我傻乎乎地告訴他我最怕的東西，被他惡搞了一把。

　　所謂不打不相識(shí)吧，從此之后，我和他的“友誼”就不一般了。

　　他不只喜歡惡搞我，別人也一樣，用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)，叫套路深。有一次，我和他以及其他幾個(gè)人一起玩水槍?xiě)?zhàn)，準(zhǔn)備分組時(shí)，他卻自告奮勇地說(shuō)他一個(gè)人跟我們對(duì)戰(zhàn)。我們平日里被他整得太多了，嘿嘿，“報(bào)復(fù)”的機(jī)會(huì)來(lái)了，我們商量好對(duì)策，一個(gè)人去偵察，其他人一起沖上去圍攻。我們偷偷靠近他，只見(jiàn)他在弄什么東西，把水槍也給扔到了不遠(yuǎn)去，我們計(jì)劃去撿水槍來(lái)強(qiáng)化自己，到時(shí)他就慘了，嘿嘿嘿。正當(dāng)我們沖過(guò)去時(shí)，他突然一跺腳，把我們嚇個(gè)半死，他竟然拿著一個(gè)比他頭還大的氣球，一掐，氣球就爆了，“砰——”我們又被他驚得魂飛魄散。

　　惡搞搞出的友誼能叫友誼嗎?跟他這個(gè)壞小子可以做朋友嗎?那么請(qǐng)看他下面的所做所為：有一次，我的玩具破了，我急得要哭，他卻鎮(zhèn)定地說(shuō)：“哭啥，笨�！闭f(shuō)完，他便三兩下就弄好了。又一次，我手指流血了，媽媽不在身邊，也是他幫我包扎的……

　　不久之后，我也許要回北方老家上初中了，那么將跟他天各一方。此時(shí)此刻，被他惡搞時(shí)的恨和受他幫助時(shí)的感激都化為留戀。感謝你，感謝你給我的那份特別的友誼!

朋友的作文5

　　她，是我們班最可愛(ài)的Angl（天使）

　　她，有著紅撲撲的臉蛋，粉的cut，讓人看到，忍不住想要摸一摸。她，剪著超卡哇伊的BoBo頭，現(xiàn)在扎這一把馬尾辮，突出了她的俏皮。她，有著大大的眼睛，眨巴眨巴的，忽閃忽閃的睫毛點(diǎn)綴這，顯得更迷人了�？上У氖牵�鼻梁上架著一副三百多度的“望遠(yuǎn)鏡”。她，有著超級(jí)甜美的娃娃音，一聽(tīng)就令人陶醉，唉，這么好聽(tīng)的聲音應(yīng)該說(shuō)大點(diǎn)聲，，亮出你的喉嚨，展現(xiàn)出你的“音”姿吧！她，還是數(shù)學(xué)公主，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦袋，動(dòng)動(dòng)手指，一道靈活的.數(shù)學(xué)題就馬上OK了！

　　雖然她的脾氣很燥，但是跟你斗嘴后，總會(huì)先寫(xiě)小紙條跟你道歉或跟你說(shuō)說(shuō)她的真心話(huà)，這點(diǎn)也體現(xiàn)出了她的“刀子嘴，豆腐心”的性格。雖然她有的時(shí)候很高傲，在嘴上一點(diǎn)也不饒人，但是在私底下她還是會(huì)和你交朋友，不管你的家庭條件如何，你的成績(jī)?cè)鯓印ｋm然她不愿意把心情寫(xiě)在臉上，但是她會(huì)陪你哭，陪你笑。雖然有的時(shí)候，她會(huì)很不仗義的不等你，但是過(guò)后她會(huì)對(duì)你做做鬼臉有和你一起gotosth了。

　　曾經(jīng)我們都還是好朋友，為什么說(shuō)是“曾經(jīng)”呢，因?yàn)樽罱�我們又斗嘴了。記得曾�?jīng)，每天一進(jìn)入教室，就會(huì)看見(jiàn)她送來(lái)了個(gè)天使般的微笑，那天我就會(huì)過(guò)得特別充實(shí)。可現(xiàn)在，她總低著頭從我身邊走過(guò)，我只好無(wú)奈地聳聳肩。記得曾經(jīng)，她總用“糖糖”來(lái)稱(chēng)呼我，雖然這只是兩個(gè)普通的字眼，但是卻讓我聽(tīng)這很舒心�？涩F(xiàn)在她卻用“喂：來(lái)叫喚我，而我總緩不過(guò)神來(lái)。記得曾經(jīng)，我們一起值日時(shí)，也還是一起說(shuō)說(shuō)笑笑的。可現(xiàn)在，一起掃地時(shí)的氣氛尷尬極了，風(fēng)兒冷颼颼的，也映出了我們當(dāng)時(shí)的心情。

　　悅，這次我想先說(shuō)I am sorry。如果你愿意原諒我的話(huà)，那就再叫我一聲“糖糖“吧

朋友的作文6

　　有人說(shuō)“朋友是什么?朋友是一股清泉，滋潤(rùn)你你的心田。朋友是什么？朋友是一盞明燈，伴你走過(guò)最黑暗的時(shí)光。朋友是什么？朋友是以抹陽(yáng)光，照亮你心中最黑暗的一角�！笔澜缰�大，在我身邊有許許多多的好朋友，其中有一位小狗朋友！我家有一只小狗，叫“小白”，是我最親密的朋友，我們形影不離，肝膽相照，親密無(wú)間。小白是一條白色絨毛的乖小狗，他全身潔白，粉嘟嘟的小鼻子，水汪汪的大眼睛，毛茸茸的大耳朵掛在臉頰旁，可愛(ài)至極！小白是一只善解人意的小狗。

　　我傷心，他苦惱，我高興，他歡喜。它郁悶，我還會(huì)帶它出去逛逛呢！一次，我科學(xué)考試考砸了，被媽媽指手畫(huà)腳批了一番，悶悶不樂(lè)地走進(jìn)房間，仰天長(zhǎng)嘯一聲：“呼————”這時(shí)，小白來(lái)了，見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，舔舔我的手心“汪汪”地叫，仿佛在說(shuō):“小主人，沒(méi)關(guān)系，失敗乃兵家常事，下次再努力！”頓時(shí)，我的苦惱跑到了九霄云外，面對(duì)這個(gè)天真的小生，靈我的心茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗。又一次，小白出去與別的狗“打仗”回來(lái)，只見(jiàn)他遍體鱗傷，皮毛錯(cuò)雜著，到處臟兮兮的！我嘆了口氣，決定幫它洗個(gè)澡。我讓它站在后院，我拿來(lái)花灑�！皣W嘩”，小白在清水的沖洗下顯得十分愜意。

　　我又拿起肥皂，在它身上細(xì)心的摸著，還用刷子刷了有刷。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沖洗，和吹風(fēng)機(jī)的烘干，小白又恢復(fù)了活力，會(huì)心的舔舔我的.臉，小白真是個(gè)小頑皮呀！小白————我最親密的朋友，沒(méi)有你，我的生活將是多么的乏味無(wú)趣，你真是我最親密的好朋友�。。�

朋友的作文7

　　我的好朋友叫張藝。她在我們班可以算是最高的了，就像一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生。她的頭大大的，臉胖乎乎的，經(jīng)常扎個(gè)小辮子，眉毛黑黑的，眼睛不大也不小，小鼻子，大耳朵，厚嘴唇總是笑嘿嘿的。可是她脾氣大，誰(shuí)要是招惹她，她可就立起眉毛不讓人。她喜歡送我大白紙，她畢竟是我的朋友，怎么可能不理解我呢？他知道我喜歡畫(huà)畫(huà)，所以經(jīng)常送我一張大白紙。

　　可是，她也會(huì)耍小計(jì)謀。比如，如果她忘記帶什么鉛筆，橡皮或要我借她抄幾題答案，她就會(huì)說(shuō)：“陳康呀！你借我我就會(huì)給你一張大白紙�！庇幸淮�，中午在學(xué)校吃完飯，老師在前面說(shuō):不許說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)的人給我站到后面去，我們只好乖乖的學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題了。我寫(xiě)的非�？欤�三下五除二就寫(xiě)好了，然后拿起一本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。而張藝還在寫(xiě)呢，她寫(xiě)了一半，就被一道題難住了，她絞盡腦汁的.想啊想，想了半天也想不出來(lái)，她就立即給我扔了一張紙條，上面寫(xiě)著：陳康，我有一道題不會(huì)，1千克 =多少個(gè)蘋(píng)果呀？你告訴我，我給你兩張大白紙！我趕緊輕聲向張藝喊道：“等于7個(gè)或8個(gè)蘋(píng)果，老師沒(méi)有教過(guò)嗎，笨蛋�！斑@次轉(zhuǎn)頭說(shuō)話(huà)正巧被老師聽(tīng)見(jiàn)了，便指著我說(shuō)：“你給我站到后面去，不懲罰你，你就不張記性。”我只好站起來(lái)，乖乖的走到教室后面。她喜歡打羽毛球。

　　一次，去紫金山上玩，我就約張藝一起去。張藝來(lái)了，她還帶了一副羽毛球拍，我的想：張藝啊張藝，看來(lái)你是來(lái)打羽毛球的，我這么厲害，還不把你打的讓你認(rèn)輸，哈哈！我們找了一塊空地，打起羽毛球來(lái)，誰(shuí)知，她比我更厲害，隨便打了幾球我就認(rèn)輸了。

　　我心想：張藝你可真厲害。我喜歡這個(gè)好朋友。

朋友的作文8

　　我養(yǎng)蟈蟈已經(jīng)有兩年的歷史了（每年夏天養(yǎng)一只）。剛開(kāi)始養(yǎng)蟈蟈的時(shí)候，是聽(tīng)它“叫”的好聽(tīng)，還有我以為蟈蟈是害蟲(chóng)，吃莊稼為生，把它從田間捉來(lái)，養(yǎng)在家里，既可以保護(hù)莊稼，又可以自己娛樂(lè)，還能增加與動(dòng)物之間的情感，真是一舉多得的事情�？墒呛髞�(lái)上網(wǎng)查閱資料，才知蟈蟈是益蟲(chóng)，是中國(guó)三大鳴蟲(chóng)之一，學(xué)名：短翅鳴螽。蟈蟈的主要食物是各種危害農(nóng)作物的害蟲(chóng)，如玉米螟、松毛蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)、蠅類(lèi)等等，只有在食物匱乏的時(shí)候它才不得不吃少量的植物�？偹闶菫橄X蟈平反昭雪了吧。

　　雖然我的蟈蟈籠已經(jīng)住過(guò)了兩個(gè)房主，但今年我仍然請(qǐng)來(lái)了第三位主人住了進(jìn)去。新房東穿著一身綠色的燕尾服，有點(diǎn)點(diǎn)黑星作為裝飾，小平頭上有兩根很有個(gè)性的“移動(dòng)天線(xiàn)”，一對(duì)沒(méi)有多少飛行能力但可以摩擦出優(yōu)美音樂(lè)的'翅膀，薄薄的，與蟬翼比起來(lái)有過(guò)之而無(wú)不及，彈奏的音樂(lè)可以與《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》相媲美。我的這個(gè)朋友吃東西也不挑來(lái)挑去，我不能捉蟲(chóng)子喂它，不過(guò)青菜葉、西瓜皮它也吃得津津有味，但在我看來(lái)，它最?lèi)?ài)吃的就是瓜花了，為了改善它的伙食，我經(jīng)常出去，到田園間為它采集那些不接瓜的瓜花。

　　每天下午我練琴的時(shí)候，也是我的朋友最忙碌勞累的時(shí)候，它會(huì)陪著我一起練習(xí)，薄薄的翅膀不停的一張一合，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的“吱吱”聲，音量甚至高于我的琴聲，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，節(jié)奏感還很強(qiáng)，好像在和我比賽似的。有了這位陪練，我練琴的興致就更高了，真得好好的謝謝我的朋友呢。

　　謝謝你，蟈蟈朋友，我真的很喜歡你！

朋友的作文9

　　夕嵐若夢(mèng)，晚霞似醉。倚窗望遠(yuǎn)，思緒悠悠，我最重要的朋友又一次浮現(xiàn)于眼前。

　　張恒說(shuō)過(guò)“人生于勤，不索何獲”她刻苦學(xué)習(xí)的精神令我敬佩，也正是她啟發(fā)了我。

　　那女孩有一雙晶亮的眸子，明凈清澈，燦若繁星，不知她想到了什么，對(duì)著自己興奮的一笑，眼睛彎的像月牙兒一樣，仿佛那靈韻也溢了出來(lái)。一顰一笑之間，高貴的神色自然流露，讓人不得不驚嘆于她清雅靈秀的光芒。

　　她的學(xué)習(xí)的時(shí)候更加美麗，并且啟發(fā)了我。

　　記得那是在桃花開(kāi)滿(mǎn)校園的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了少年宮活動(dòng)，我報(bào)了經(jīng)典誦讀，她和我一樣一起走進(jìn)了活動(dòng)室的門(mén)，我的記憶力好得驚人，所以當(dāng)時(shí)我背國(guó)學(xué)經(jīng)典就比她領(lǐng)先一步，因?yàn)檫@我倒有些沾沾自喜了，上課背完就和老師處感情，我和老師不時(shí)的笑著，我也不時(shí)的回頭看看她，她的'櫻桃小嘴不時(shí)的張開(kāi)合上，有時(shí)半天不動(dòng)，我小嘴一撇瞪了他一眼，心想：“她在背也超不過(guò)我！”而我一瞬間的想法卻使我后悔了一輩子。第二天清晨，我走在校園的時(shí)級(jí)小路上，正往教室走，陽(yáng)光嫩柔，微風(fēng)和煦，縷縷花香沁人心脾，香了夢(mèng)魂，香了我的心田。

　　一種曼妙的聲響固執(zhí)的隨著我，如同一對(duì)癡迷的戀人，那是小鳥(niǎo)的啼囀，忽然小鳥(niǎo)的啼囀聲漸漸隱去，變成了一種更動(dòng)聽(tīng)的聲音，像滑滴在青石上的一線(xiàn)靈泉。哦，哦！這回不會(huì)錯(cuò)了，一定是上課背的國(guó)學(xué)經(jīng)典，我走進(jìn)教室，心想：她怎么會(huì)在這里？她滿(mǎn)臉笑容說(shuō)：“早上好，我已經(jīng)將國(guó)學(xué)經(jīng)典背會(huì)了，真是功夫不負(fù)有心人�！薄澳阏姘簦　倍�我內(nèi)心卻后悔了，我真正懂得了“人外有人，天外有天”，我不在松懈自己，我最重要的朋友她啟發(fā)了我。

　　我不在窗前�？�，我打開(kāi)燈又開(kāi)始背起了國(guó)學(xué)經(jīng)典，背了很久，很久……

朋友的作文10

　　有位小天使，即將下凡去生活。站在通往凡間的門(mén)前，他問(wèn)上帝：“我可不可以不下凡？”

　　上帝就問(wèn)他：“為什么？”

　　他說(shuō)：“我舍不得我的家人，我無(wú)法忘記這里的一切。我害怕凡間，那里太孤獨(dú)了�！�

　　上帝告訴他：“我親愛(ài)的孩子啊，凡間會(huì)有人陪你，他的名字是朋友�！�

　　“他會(huì)陪伴我長(zhǎng)大么？”小天使問(wèn)。

　　“是的孩子，他會(huì)陪你干所有能給你帶來(lái)快樂(lè)的事情�！鄙系壅f(shuō)道。

　　“那他會(huì)什么都聽(tīng)我的么？”小天使又問(wèn)。

　　“孩子，他不是你的仆人，他是你的朋友，你應(yīng)該什么事都為他著想，同樣他也會(huì)這樣對(duì)你�！鄙系鄞鸬馈�

　　“那他會(huì)什么時(shí)候都和我玩，不和我不喜歡的人在一起么？”小天使繼續(xù)問(wèn)道。

　　“親愛(ài)的，友情不是自私的，它是大家共同擁有的�！鄙系劭粗�他說(shuō)道。

　　“那當(dāng)他讓我不高興了，我可以?huà)仐壦�么？”小天使不依不饒的�?wèn)道。

　　“友情是需要寬容的.，孩子，你要學(xué)會(huì)容忍別人的不是，做個(gè)體貼的人”。上帝看著他溫柔的說(shuō)道：“朋友，他會(huì)陪你笑，陪你哭。他可能會(huì)惹你生氣，那是他想引起你的注意，讓你多陪陪他。他可能會(huì)當(dāng)著你的面哭泣，那是因?yàn)樗�把你�?dāng)做親人。他會(huì)在你最需要支持的時(shí)候陪你努力。他生氣不理你，你要記住，那是他真的在乎你，在乎你帶給他的感受�！�

　　小天使看著緩緩開(kāi)啟的通往凡間的門(mén)，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“記住，無(wú)論你們是開(kāi)心，快樂(lè)，幸福還是在嫉妒，生氣甚至互相討厭，你都要記�。耗銈冎�所以這樣，是因?yàn)�，你們是朋友，既然命中注定你們是朋友，�?qǐng)你學(xué)會(huì)去珍惜它，珍惜這段這段來(lái)之不易的感情�！�

朋友的作文11

　　朋友就應(yīng)該互相幫助、互相信任、互相理解，不能因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事情而爭(zhēng)吵，更不能因?yàn)榕笥阎�間的競(jìng)爭(zhēng)而失去友誼。朋友應(yīng)該是這樣的人：明明不是勝利的那個(gè)人卻比勝利的人還要高興，嘴上卻不肯承認(rèn)，用一些話(huà)來(lái)掩飾自己的激動(dòng)，還不忘告訴自己的朋友不要驕傲，要謙虛，下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更加優(yōu)秀。

　　但是，朋友也不是隨便交的，就如孔子說(shuō)的：“人生得一知己，足矣！”在我小學(xué)的時(shí)候，就有那么一個(gè)知己。

　　記得，那是一個(gè)下午，我們正在上最后一節(jié)課，外面的天空陰沉沉的，還有隱約的幾聲雷響，不一會(huì)兒，外面下起了大雨，可是我沒(méi)帶雨傘，看這雨來(lái)勢(shì)洶洶，一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)停的，這可怎么辦呢？但轉(zhuǎn)念一想，這么大的雨，爸爸媽媽知道我今天沒(méi)帶雨傘，肯定會(huì)來(lái)接我的，想到這，我便長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲回蕩在雨中，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，整理好書(shū)包，猶如脫韁的野馬，爭(zhēng)先恐后地沖出教室，我也不緊不慢地跟在后面，走出了教室。到了底樓，有些帶了雨傘的.同學(xué)都自己離開(kāi)了教學(xué)樓，有些跟著自己的家長(zhǎng)離開(kāi)了教學(xué)樓，而我卻左顧右盼地在熙熙攘攘的人群中搜尋著我爸媽的身影，一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……外面的雨完全沒(méi)有要停的意思，反而越下越大，我的心里別提有多著急了。要不就向別人借吧，但別人都是同樣的回答：不好意思，我只有一把傘。正當(dāng)我急的想哭時(shí)，他給我送來(lái)了雨傘，便急匆匆地離開(kāi)了，我望著他的背影，心里感到有一股暖流涌向我的全身，心里默默地說(shuō)道：夠朋友！

　　沒(méi)有朋友的人，他們是孤單的，當(dāng)他們?nèi)〉脛倮麜r(shí)，沒(méi)有人與他們一起分享勝利的喜悅，沒(méi)有人和他們一起歡呼雀躍。

朋友的作文12

　　有一種朋友叫“溫暖“，有一種異性朋友叫溫暖。 這種異性之間的友誼確實(shí)存在的，并且它的名字應(yīng)該叫做——溫暖。

　　當(dāng)你高興時(shí)，你會(huì)第一個(gè)想到他，把你的快樂(lè)告訴他。而他會(huì)比你更加高興，他會(huì)陪你一起興奮、一起開(kāi)懷大笑。 當(dāng)你傷心時(shí)，你也會(huì)第一個(gè)想到他。他不會(huì)和你一同悲傷，而會(huì)用他特有的方式，給你鼓勵(lì)、給你體貼，讓你在他的關(guān)懷中感到絲絲溫暖，在不知不覺(jué)中撫平你心靈的創(chuàng)傷。 當(dāng)因?yàn)槟愕墓虉?zhí)而傷害了自己時(shí)，他會(huì)大聲地訓(xùn)你，甚至?xí)�罵你幾句，但你也從不會(huì)記恨，甚至你體會(huì)到的是一種暖暖的心意。 同時(shí)，你也會(huì)為他而拿出你的真心與真情，也會(huì)把他的一切記在你的心間。 當(dāng)你知道他要出門(mén)遠(yuǎn)行，你會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地為他的行程擔(dān)心和祝福；當(dāng)你知道他身體有什么不適，你會(huì)真心真意地為他而感到心疼；當(dāng)他的事業(yè)不順心，你會(huì)真心地為他焦急，并奉上你微薄而真心的.鼓勵(lì)。 這種朋友，你可以和他開(kāi)各種深淺不一的玩笑，甚至?xí)�說(shuō)：“我喜歡你，我愛(ài)你�！倍�不必?fù)?dān)心他會(huì)真的成為你的情人而讓你受到一絲一毫的傷害。你可以把自己所有的心里話(huà)都說(shuō)給他聽(tīng)，而這時(shí)候的他，就是一個(gè)最好的聽(tīng)眾，一個(gè)最好的咨詢(xún)專(zhuān)家，為你解除心底的迷惑和痛苦。 這種朋友，不會(huì)像情人那樣，一日不見(jiàn)如隔三秋，但也會(huì)時(shí)時(shí)從心底扯出一絲絲牽掛，從而溫暖你的心。

　　這種朋友，不管有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，見(jiàn)了后，都會(huì)有一種最親、最近的感覺(jué)，都會(huì)讓你有一種溫馨的暖意在心中升起。 在你需要的時(shí)候，他總是一棵大樹(shù)，為你撐起一把摭風(fēng)擋雨的綠傘；在你無(wú)力的時(shí)候，他會(huì)為你撐起一片藍(lán)天，而他卻從不求回報(bào)，只需你抬起頭，為他獻(xiàn)上甜甜的一笑；只需你輕輕地?fù)崦�一下他粗大的�?shù)干，他就會(huì)因你的鼓勵(lì)而更加枝繁葉茂，而那種郁郁蔥蔥地綠，會(huì)給你更多舒心的清涼。

朋友的作文13

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們駛向生活無(wú)限寬廣的海洋。人一生最真誠(chéng)的朋友，那便是書(shū)。

　　記得周恩來(lái)說(shuō)過(guò)，“為中華之崛起而讀書(shū)”，這句名言時(shí)刻提醒我：做一個(gè)有用的人。書(shū)是人類(lèi)最親密的朋友，書(shū)可以伴隨我們成長(zhǎng)，書(shū)陪我們一起度過(guò)每個(gè)春夏秋冬，我們雖然可以從老師那里獲取知識(shí)，但是，書(shū)是萬(wàn)能的，書(shū)是開(kāi)啟我們知識(shí)大門(mén)的'一把金鑰匙。當(dāng)我們體會(huì)到了一本書(shū)的價(jià)值后，才會(huì)知道，書(shū)是那么的寶貴。

　　當(dāng)我們理解一本書(shū)的內(nèi)涵與真諦時(shí)，就會(huì)明白，當(dāng)初刻苦讀書(shū)，勤奮努力，是沒(méi)有白費(fèi)的。學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的，知識(shí)是無(wú)限的。夢(mèng)想改變命運(yùn)，智慧創(chuàng)造人才。在書(shū)中，我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是自信。一個(gè)人面對(duì)失敗，應(yīng)該首先想到的是東山再起，不要灰心，這樣我們才不會(huì)被失敗所擊倒。

　　當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，因?yàn)槭菚?shū)，使那個(gè)人找到了生命的價(jià)值；當(dāng)一個(gè)人回憶過(guò)去，不會(huì)因?yàn)槊γβ德刀�羞愧，因�(yàn)槭菚?shū)，是書(shū)讓那個(gè)人改變了對(duì)待人生的態(tài)度。

　　讀一本好書(shū)，就仿佛和一個(gè)高尚的人談話(huà)，我們要想海面一樣吸取有用的知識(shí)，讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣我們才吸取的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多。知識(shí)是無(wú)限的，學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的。

　　有一句古話(huà)說(shuō)得好，“天生我材必有用”，只有我們自己看得起自己，別人才不會(huì)恥笑我們。我們走的路還很長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讀更多的書(shū)。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。讀書(shū)吧，書(shū)，人一生的朋友。

朋友的作文14

　　每個(gè)人在不同的年紀(jì)里都會(huì)遇到不同的人，也會(huì)遇到知心好友，而我最好的朋友有兩個(gè)， 分別是幼稚的姿儀和總是很另類(lèi)的心如，這兩個(gè)人從幼兒園就跟我同校，可能是因?yàn)槲覀冇芯壦�以才變成好朋友�?我跟心如都已經(jīng)忘記了當(dāng)初怎么認(rèn)識(shí)的，不過(guò)一 起度過(guò)的快樂(lè)回憶卻是一輩子不會(huì)忘的。在有些人眼里，會(huì)認(rèn)為我和心如比較好，因?yàn)槊慨?dāng)姿儀在學(xué)�？薜臅r(shí)候，我和心如總是不會(huì)像其他同學(xué)一樣那么的安慰她， 不過(guò)其實(shí)我和心如是因?yàn)楹妥藘x認(rèn)識(shí)的比較久，知道她心情不好時(shí)最好讓她靜一靜，就算我們?cè)谒�旁邊也不能幫她什么，還不如給她點(diǎn)空間思考一下。

　　我們?nèi)齽�客在學(xué)�？偸且黄鹦袆�(dòng)、一起聊天、一起寫(xiě)作業(yè)，什么事情都是一起的，可能也是因?yàn)檫@樣，所以我們才會(huì)變成最好的朋友，雖然會(huì)有意見(jiàn)不合的時(shí) 候，但是真正的爭(zhēng)吵卻不多，由此就可證明，我們的友誼有多堅(jiān)定，相信我們不管隔多遠(yuǎn)，也都會(huì)是朋友，就像之前我轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)一樣，回來(lái)之后我們也還是最好的朋友。跟他們兩個(gè)人在一起，總是會(huì)有許多歡笑，煩惱也都會(huì)被拋到九霄云外。其實(shí)很多人會(huì)以為“朋友”就是會(huì)有聊不完的話(huà)題，其實(shí)不是，真正的朋友是就算沒(méi)有話(huà)題聊，也不會(huì)感到尷尬，我們?nèi)齻�(gè)就是這樣，就算沒(méi)有講半句話(huà)，待在他們身邊也覺(jué)得很快樂(lè)。

　　就快要畢業(yè)了，我們?nèi)齽�客也要各自分道揚(yáng)鑣，但是我們共同擁有的那段快樂(lè)時(shí)光，共同有的那些歡樂(lè)笑聲、共同有的那份友誼是永不消失的'，就算我們的距離有多遙遠(yuǎn)，心還是黏在一起不分開(kāi)，剩下的日子已經(jīng)所剩不多，但是我們不能感到傷心，而是要用加倍快樂(lè)的心情一起過(guò)完剩下的這幾天，正因?yàn)闀r(shí)間不夠了，所以要把握時(shí)間相處，正因?yàn)榭煲�分離了，所以要比平常黏的更緊，正因?yàn)楫厴I(yè)典禮時(shí)一定會(huì)感到可惜，所以要乘現(xiàn)在把難過(guò)用快樂(lè)壓過(guò)，也許未來(lái)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)會(huì)變少， 但是有過(guò)這段回憶，遇到困難時(shí)也能不怕艱辛往前行，希望畢業(yè)之后的下一次見(jiàn)面，三個(gè)人都能用重新蛻變的自己再繼續(xù)一起制造更多更棒更美好的回憶。

朋友的作文15

　　沒(méi)有華麗的文字，也沒(méi)有精美的插畫(huà)，故事情節(jié)也很簡(jiǎn)單——一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。但是它——一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)，卻深深感動(dòng)了我。

　　有一只叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛成為了好朋友�？墒呛髞�(lái)，威爾伯長(zhǎng)大了，他將要被送進(jìn)屠宰場(chǎng)，生命即將畫(huà)上句點(diǎn)。這時(shí)，蜘蛛夏洛挺身而出——我來(lái)幫你。于是，各種各樣的文字出現(xiàn)在了蜘蛛網(wǎng)上：王牌豬、了不起……威爾伯成為了一頭明星豬，生命因此得以延續(xù)。但夏洛的生命卻走到了盡頭——只留下了一個(gè)卵袋。威爾伯于是便承擔(dān)起了照顧他們的任務(wù)，夏洛的子子孫孫又與威爾伯成為了好朋友，友誼又繼續(xù)傳承了下去……合上書(shū)，閉上雙目，我似乎看到了這樣的畫(huà)面：夏洛給威爾伯講故事，小豬開(kāi)心地笑了；夏洛為了給威爾伯織字努力地翻看各種文字；威爾伯努力地幫夏洛照顧孩子……我笑了。

　　真正的朋友大約就是應(yīng)該這樣的吧？在困難的時(shí)候愿意伸出援助之手，在痛苦的時(shí)候愿意幫你分擔(dān)憂(yōu)愁，在快樂(lè)的時(shí)候又會(huì)陪你一起發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。友誼是最純潔，最真摯的一種情感，就如同森林里的空氣一樣，潔凈而又清新，混合著泥土和野花的芳香。我也有很好的朋友。她們帶給我歡笑，帶給我快樂(lè)，因此我也漸漸開(kāi)朗起來(lái)了，并且結(jié)識(shí)了更多的朋友。人與人之間的快樂(lè)也是可以傳染的，而快樂(lè)的傳播途徑之一就是——朋友。我家樓下常常可以看到幾個(gè)女孩子：她們大約四五歲的'年紀(jì)，常常在一起玩。跳皮筋，在樹(shù)林中“探險(xiǎn)”，等等�？偸强梢月�(tīng)到她們幸福的笑聲，就像沐浴在陽(yáng)光下的鮮花一樣！后來(lái)，一個(gè)女孩子搬家了。她和她的同伴小小的臉兒都沾滿(mǎn)了淚珠，哭得通紅。汽車(chē)駛過(guò)，只留下一縷煙塵。

　　于是，從那天起，我決定去珍惜我身邊的友誼。珍惜與朋友一起的快樂(lè)時(shí)光；珍惜與朋友一起的歡聲笑語(yǔ)；珍惜與朋友一同進(jìn)步的日子！撫摸著書(shū)的扉頁(yè)，我的心里充滿(mǎn)了溫馨——我也要有這樣的友誼呢！

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