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好朋友作文(優(yōu))
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好朋友作文1
古時(shí)候，就有“八拜之交”的故事，更有伯牙與子期之間那濃濃的知音之情，讓我們既感動(dòng)，又羨慕。而我們現(xiàn)代人的友情，既堅(jiān)固，又脆弱，它像寶藏，需要我們珍愛；像咖啡，需要慢慢品嘗；像大海，充滿生機(jī)。
每個(gè)人都有朋友，我也不例外，她，就是我最知心、最要好的朋友。
我們之間，從一開始不熟，變成那么親切朋友，回起起來，都會(huì)掛起微笑。
她，個(gè)子不算高，性格比較外向，長(zhǎng)得很漂亮，微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了一絲秀氣。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里，轉(zhuǎn)動(dòng)的眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏麗。
她，助人為樂。有一次，天上忽然就下起了傾盆大雨，因?yàn)樗趯W(xué)校備了一把雨傘，所以想向她借，可又怕她淋了雨，正在我猶豫不決時(shí)，她一下就看出了我的心思，二話沒說就借給我了，結(jié)果她卻是用衣服頂著雨回家去的，我特別懊悔地去向她道歉，她卻對(duì)我說“淋點(diǎn)雨不算什么！”從那時(shí)起，我便認(rèn)定了，她將是我這一生都值得珍惜的'一位朋友，所謂朋友，就是“患難見真情”了吧！
她，堅(jiān)強(qiáng)樂觀。前一陣子，她引起了一件“驚天大案”。是什么事情呢？唉，原來這個(gè)假小子趁老師不在教室時(shí)，自己偷偷玩起了小刀，結(jié)果出現(xiàn)了意想不到的“慘案”---她把自己手指上的一塊肉給削下了，就這樣，她讓“生拉硬拽”地給送進(jìn)了醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，她卻沒有掉一滴眼淚，這么勇敢堅(jiān)強(qiáng)，真是“女中豪杰”！每次我問她疼不疼的時(shí)候，她總是樂觀地說“不疼，別擔(dān)心了，過幾天就好了！”可都說“十指連心”，這樣一塊肉掉下來，怎能不疼呢！但愿這次“切膚之痛”可以讓她長(zhǎng)點(diǎn)記性吧！
她，孝順體貼。她家開了一家飯店，每天都特點(diǎn)忙，她為了每天能讓媽媽多休息一會(huì)兒，于是主動(dòng)承擔(dān)了家中的部分家務(wù)，小小年紀(jì)，竟然如此懂事，真叫我們這些與她同齡的朋友敬佩呢！
她總是穿著牛仔褲，給人以清新、俊俏的感覺，一看就是個(gè)運(yùn)動(dòng)女孩，顯得十分可愛。
說到這兒，我就要揭曉她的名字了，她就是調(diào)皮又可愛的---邵越。
我們經(jīng)歷了很多事情，越來越篤定地相信，我們之間的友誼，天長(zhǎng)地久也不久。在她面前，我高興也好，傷心也好，語塞也好，總之我知道，有她在，有邵越在，我會(huì)一直高興，一直開心。就像我說過的，朋友，邵越，溫暖如你。
好朋友作文2
說起我與好朋友的故事，三天三夜也說不完。特別是與王鴻瑞，我們之間因?yàn)槭乔昂笪坏年P(guān)系，所以感情很深。
從一年級(jí)開始，我們倆就成了形影不離的好朋友。她有一雙水靈靈的大眼睛、高高的鼻梁、火紅的嘴唇，還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。
還記得那一年，她當(dāng)上的班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員后，每天都能看到她熟悉而忙碌的身影。當(dāng)同學(xué)們背著書包走進(jìn)教室時(shí)，她就會(huì)一絲不茍地進(jìn)行作業(yè)檢查，并負(fù)責(zé)作業(yè)本的分發(fā)。有一天，我剛進(jìn)教室，書包還沒來得及放下，她就來到我的'身邊要求檢查我作業(yè)完成情況。我說：“我做的作業(yè)，你就放心吧，肯定沒問題�！彼路饹]有聽到一樣，還是繼續(xù)認(rèn)真的查看作業(yè)本。突然，她喊道：“韓詩雨，你太粗心了，這兒落下一道題目沒有做�！蔽衣犚娏�，馬上反駁說：“不可能，我都在家認(rèn)真檢查過了，你肯定看錯(cuò)了�！薄安恍牛阕约嚎茨�！”說著她把作業(yè)本上漏題目的部分給我看，我仔細(xì)一看，還真是，果然是粗心落下了。我紅著臉，不好意思的對(duì)她說：“王鴻瑞，看在我們是好朋友的份上，你就給我一分鐘的時(shí)間，讓我補(bǔ)上，不要給我記作業(yè)沒有好好完成好不好？”“不行，沒認(rèn)真完成就是沒完成，不能糊弄”。她一臉認(rèn)真的表情，拿著我的作業(yè)本就去登記了。我當(dāng)時(shí)就生氣了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里在恨恨的想：好你個(gè)王鴻瑞，還是好朋友呢，一點(diǎn)忙也不幫，我要和你絕交！
下課后，同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩。這時(shí)，王鴻瑞走到我身邊，想要和我一起玩。我沒有理她，心想一定讓你嘗嘗朋友絕交的滋味。她見狀，認(rèn)真的問我：“怎么了，還在為作業(yè)的事生氣啊，你想一想，老師和同學(xué)們信任我，才讓我當(dāng)這個(gè)學(xué)習(xí)委員，如果我讓你弄虛作假，老師和同學(xué)們肯定就不會(huì)信任我們了，這樣做是不對(duì)的�！甭牶�，我仔細(xì)想一想，她說的確實(shí)有道理，于是，就不再生氣，和她和好如初了。
不久后的一天，在課間游戲的時(shí)候，她不小心摔倒了，別人都不當(dāng)回事，我卻緊張的扶起她，并第一時(shí)間送到校醫(yī)務(wù)室包扎傷口。她很感動(dòng)，一個(gè)勁的說：“謝謝你韓詩雨，謝謝你韓詩雨�！蔽议_玩笑說：“好朋友嘛，謝什么，再客氣下去你就好成‘唐僧’了”。她聽了開心的笑了。
這就是我和我好朋友的故事，我相信，只要大家相互信任理解，相互幫助互愛，一切困難都會(huì)被打敗，友誼就會(huì)天長(zhǎng)地久。
好朋友作文3
你給我的是溫暖而美好的友情，我還記得：我們每天上下學(xué)都形影不離，我最喜歡和你躺在小床上分享我的小秘密。
遇見你，是因?yàn)槟谴涡蓍e廣場(chǎng)里舉行露天表演。你是表演者之一。你唱了一首很好聽的歌曲，歌名是《會(huì)長(zhǎng)大的幸�！罚钱�(dāng)時(shí)校園傳唱度最高的歌之一。我聽過很多人唱過這首歌，直到至今，我仍找不出比你唱的還要好的人，乃至原唱歌手。你的歌聲，會(huì)給人力量。第二次見到你，是六年級(jí)第一學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候。我去老師辦公室交學(xué)費(fèi)的時(shí)候�？吹搅四愫湍銒寢�，你媽媽和老師的對(duì)話，我已不記得�？晌椅ㄒ挥浀茫�(dāng)你抬起頭看我的時(shí)候。我看到了我見過中最好看的眸子。你眼睛不僅大大的，而且還是琥珀色。正在我望著你發(fā)呆時(shí)，老師叫了我名字。我應(yīng)了一聲：“到�！崩蠋熤钢�，望向我道：“新同學(xué)，麻煩你帶她去熟悉一下環(huán)境。還有，她就和你同桌吧。”我對(duì)老師打了一個(gè)OK的手勢(shì)，便拉著我的新同學(xué)出去了。正在我發(fā)愁怎么開口與她說話時(shí)，她說道：“我叫付曉晨。”我啊了一下，對(duì)她說道：“我叫吳靖。”我看了看她，說道：“你才12歲嗎？有點(diǎn)不像唉…”她笑了笑對(duì)我說：“沒有，我已經(jīng)14了。”我又啊了一下。她看著頭頂上冒問號(hào)的我，笑了笑，解釋道：“我六年級(jí)的時(shí)候，檢查出了有很嚴(yán)重的心臟病，因?yàn)橹尾�，停了兩年學(xué)�！蔽抑钢男乜趩柕溃骸澳敲船F(xiàn)在呢？”她說：“好多了，至少不做劇烈運(yùn)動(dòng)就不會(huì)痛了�！睆倪@次以后，我們變成了朋友，直至發(fā)展到今日的姐妹情。
因?yàn)樾呐K病的緣故，曉晨她不用上體育課。每次她都會(huì)坐在一旁休息。當(dāng)我下體育課時(shí)，我向曉晨奔去的時(shí)候，總會(huì)有好喝的飲料等著我。我們還用同一款的水杯，我們還穿一樣的鞋子，就連小短褲都買一樣的。
每天早晨都是曉晨來到我家樓下，叫我去上學(xué)。３００多天，每天如此。不管是刮風(fēng)還是下暴雨，總會(huì)聽到熟悉的聲音在我家樓下響起。
曉晨跟我談過她的夢(mèng)想，她的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的`歌手。她還跟我說：“總有一天我的專輯會(huì)出現(xiàn)在ＣＤ架銷量總冠軍的位子上�！蔽夷菚r(shí)候，輕輕地笑了一下。曉晨問我笑什么，我說，沒什么。其實(shí)當(dāng)我聽到曉晨想當(dāng)歌手的夢(mèng)想時(shí)。心里不禁竊喜了一下，因?yàn)槲矣袀�(gè)愿望就是當(dāng)一位作詞、作曲的優(yōu)秀詞曲作家。我想也許長(zhǎng)大后我和曉晨會(huì)在一起工作時(shí)，就禁不住竊喜。
小學(xué)畢業(yè)后，曉晨的媽媽給她報(bào)了中學(xué)聲樂學(xué)院。是寄宿的， ，曉晨每天上完文化課，又要去學(xué)聲樂。她每天的課程都排得滿滿的。但是我們每天都保持十分鐘的電話聯(lián)絡(luò)。
盡管曉晨不是我唯一的好朋友。但是我和她的友誼是無可替代的。也學(xué)可以被模仿，但不可被超越。
好朋友作文4
我的同桌是個(gè)可愛的女孩子，她更是我的好朋友。
她的名字叫張明珠，個(gè)子稍稍有點(diǎn)矮，不大不小的眼睛，一張小嘴如櫻桃般紅潤(rùn)潤(rùn)的，很是可愛，腦后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。雖然她與別人沒有什么不同之處，甚至很平凡，但是，我卻十分愿意和她在一起度過這美好的童年。
我和張明珠做好朋友，是因?yàn)樗龢酚谥�，總是熱心幫助那些有困難的人，這點(diǎn)令我十分欽佩。記得有一次，數(shù)學(xué)老師要求同學(xué)們第二天上學(xué)帶量角器，并且一再?gòu)?qiáng)調(diào)如果不帶就要受罰，可是，我這個(gè)馬大哈還是忘得一干二凈了。第二天，當(dāng)同學(xué)們拿著量角器議論紛紛時(shí)，我才回想起了自己的量角器此時(shí)此刻還“躺”在家里呢！“怎么辦？忘了，完了！”我的臉“唰”地一下子白了， “如果老師處罰我，那是多么難堪的事��！”我心中忐忑不安起來。
對(duì)了，趕緊找別人借！我靈機(jī)一動(dòng)，便開始向周圍的同學(xué)尋問著，可是他們有的說自己只有一個(gè)，有的人即使有兩個(gè)也舍不得借我，生怕我就要把量角器弄壞了似的�！班耍l能借我呀！”我有點(diǎn)泄氣了，正在這時(shí)，上課鈴聲響了。
“完了，完了！”我急得直抓腦袋，突然，有人拍拍我的頭，抬頭一看，是我的同桌張明珠，她笑著問道：“你是不是忘記帶量角器啦！看你都要急成什么樣了�！�
“嗯！”我垂頭喪氣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，我似乎不抱什么希望了，“剛好我有二個(gè)，借你一個(gè)，沒想到今天它們都能派上用場(chǎng)啦�！睆埫髦橐贿呎f，一邊沖我傻呵呵地笑起來，遞給了我一個(gè)量角器。
頓時(shí)，我感覺心中有一鼓暖流在涌動(dòng)著，有種說不出來的感激，我一下子興奮起來，開心地笑了，“謝謝你，太棒了�！毙闹械慕箲]一掃而光。終于，我和張明珠一起度過了一節(jié)充滿友愛的溫馨的數(shù)學(xué)課。
記得還有一次，放學(xué)的時(shí)候天莫名其妙地開始下起了小雨，我沒有帶傘，站在門房里久久不敢出去。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我跑過來。
“陳蕓昕，你一定是沒帶傘吧，正好我要找你借書，我們一起回去吧！”是張明珠，她來到我身旁，把手中的`傘遞給我，然后把帽子扣在了頭上。我疑惑不解地問她：“你戴帽子干什么嗎？不是有傘嗎？”張明珠笑嘻嘻地捋了捋頭發(fā)，說道：“擋雨呀。傘給你用，我不用，帽子就夠了�！�
我不好意思地慢慢撐開傘，但心中卻充滿了喜悅和感激，我拉住了張明珠的手說：“謝謝你，小張，你是我最好的朋友，我們一起打傘吧。”“嗯！”張明珠開心地挽著我的胳膊，一同走在傘下，這時(shí)，冷清的小路上一下子多了我倆的歡笑聲。
一路上，我一直都牽著張明珠的手，我感覺，即使天正下著雨，但我只要和張明珠走在一起，感覺就像沐浴在暖洋洋的陽光下一樣，心里暖暖的。
這就是我的好朋友，一個(gè)不普通的女孩兒，一個(gè)善良友愛的女孩兒，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
好朋友作文5
每當(dāng)我不開心的時(shí)候，《小學(xué)生文摘》會(huì)為我?guī)須g樂，讓我忘記煩惱，時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)我越來越離不開《小學(xué)生文摘》了，慢慢他就成了伴我成長(zhǎng)的好伙伴。
我喜歡《小學(xué)生文摘》里面的好多版塊，像“求知對(duì)對(duì)碰”、“科技大世界”、“娛樂點(diǎn)擊屏”中的“卡通樂園”、“家庭會(huì)客室”中的“告訴父母”和“世界之謎”、......這些版塊中的內(nèi)容總是讓我愛不釋手。
在“求知對(duì)對(duì)碰”這個(gè)版塊里，我可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到知識(shí)，對(duì)提高我的寫作水平有很多幫助；而“科技大世界”這個(gè)版塊讓我了解到好多沒有接觸過的知識(shí)，比如我通過其中的“《十萬個(gè)為什么》中沒有的為什么”知道了“桃李滿天下”是什么意思，了解了清朝皇帝一天的生活是什么樣子，看來神氣十足的皇帝其實(shí)也很辛苦啊。“卡通樂園”我是每期必看的，雖然只有幾頁，我不會(huì)放過每一個(gè)字每一幅圖，每次看著看著都會(huì)忍不住笑起來，如果這時(shí)候爸爸媽媽走過我身邊的話，就會(huì)好奇地問：“看的什么啊，傻笑的這么開心？分享一下唄……”，這時(shí)候我會(huì)故做神秘狀，然后說：“天機(jī)不可泄露，恕不奉告！嘿嘿……”，爸爸媽媽就會(huì)一臉茫然地噘噘嘴，然后就無奈的走開了，而我的心里就會(huì)一陣竊喜，繼續(xù)我的“天機(jī)閱讀”。
我最喜歡“娛樂點(diǎn)擊屏”這個(gè)版塊中的.“笑哈哈”，因?yàn)樗o我們?nèi)規(guī)砹藲g樂。其中的每個(gè)笑話我都會(huì)讀好多遍，甚至都能背誦下來，這樣我就可以在等校車的時(shí)候或者在校車上，講給同車的其他年級(jí)的人聽，逗的他們哈哈大笑。這還不算，每次我們發(fā)了《小學(xué)生文摘》后，我都迫不及待的把他帶回家和我的爸爸媽媽分享其中的笑話，我會(huì)把“笑哈哈”里面的笑話挨個(gè)講給爸爸媽媽聽，每當(dāng)講完一個(gè)非常好笑的笑話之后我們都會(huì)笑的前仰后合，開心極了！
在“告訴父母”這個(gè)版塊里，我了解了許多生活常識(shí)，我會(huì)用炫耀口氣講給爸爸媽媽聽，這時(shí)爸爸會(huì)說：“吆呵來，還知道的不少來，這是要牛氣沖天��！”，聽了這話我心里美極啦！
有時(shí)，我遇到不太熟悉的習(xí)作題目時(shí)，我也會(huì)求助于我的朋友——《小學(xué)生文摘》，他會(huì)“知無不言”，幫我渡過難關(guān)。
《小學(xué)生文摘》給我?guī)绱硕嗟臍g樂和知識(shí)，給我這么多幫助，我當(dāng)然也不會(huì)慢待他，我把我的好朋友《小學(xué)生文摘》擺在書架上最重要最顯眼的位置，這樣在我每次“召喚”他時(shí)，他都能以最快的速度“出現(xiàn)”在我的面前。
我愛我的好朋友——《小學(xué)生文摘》！
好朋友作文6
友誼是一個(gè)多么美好的字眼！而能夠建立友誼是很不容易的。當(dāng)你感到孤單時(shí)，你是否想交一個(gè)朋友？在你傷心的時(shí)候，你是否需要朋友的安慰？什么是真正的友誼？讓我深思，讓我迷惑。每個(gè)人的一生中都有朋友，當(dāng)然朋友的類別也不同。但是我想如果真的是朋友的話，有一個(gè)唯一的共同點(diǎn)：在你需要幫助的時(shí)候，他會(huì)伸出援助之手幫助你，在你痛苦的時(shí)候，給予你安慰和鼓勵(lì)……我想無論是大人還是孩子，都需要有朋友。雖然我們每個(gè)人都是獨(dú)立的，但生命是脆弱的。有時(shí)也需要?jiǎng)e人的幫助，也許別人的幫助會(huì)成為你生活、學(xué)習(xí)、事業(yè)的動(dòng)力！
我一直認(rèn)為要想與別人成為朋友，那么首先你要真誠(chéng)對(duì)待別人。當(dāng)然在人際交往中也需要我們學(xué)習(xí)，它是我們一生必備的。雖然我是一個(gè)不是很會(huì)和人交往的人，但是我很真誠(chéng)，我也希望別人能對(duì)我真誠(chéng)一些，大家豈不都很快樂嗎？最近經(jīng)歷的一件事情，讓我很痛苦，很失望。我在問自己：為什么我真誠(chéng)對(duì)待別人給我的回報(bào)讓我無法接受？
在原來的學(xué)校上小學(xué)時(shí)，我結(jié)識(shí)了一位好朋友！我們倆很有緣分，是在開學(xué)時(shí)候認(rèn)識(shí)的，我們倆人還經(jīng)常挨著聊天呢。在上學(xué)的時(shí)候，老師讓我和她坐在了一桌。我真的感到很欣慰！隨著時(shí)間的推移，我們倆的關(guān)系沒有原來融洽了。每次鬧點(diǎn)小別扭，我都試圖和她好好交往，主動(dòng)與她說話。我真的一直把她當(dāng)成最好的朋友。而我發(fā)現(xiàn)，在需要我?guī)椭?時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)找我，但是沒有事情的時(shí)候都不理睬我。我主動(dòng)和她說話，她都帶理不理。記得有一次倆人鬧別扭了，她有點(diǎn)諷刺我的感覺，見到同學(xué)對(duì)著我的面說我脾氣特別大，總是嘮嘮叨叨的。我有一次實(shí)在是忍不住了，倆人吵架了。隨后都哭了，又和好了。最近幾天不知道她怎么了，對(duì)我說話脾氣那么大。感覺我是那么的令她討厭，而對(duì)別人又是另一種態(tài)度。我很生氣，我為什么要忍耐下去？雖然我明白人要學(xué)會(huì)寬容，但是我想什么事情都是有限度的。我決定五一放假回來和她換桌。
開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我與張老師聊天了。老師告訴我每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要記著她的優(yōu)點(diǎn)。正是因?yàn)槟銈兊木嚯x很近，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的缺點(diǎn)。即使兩人不在一桌，也要好好相處。我想但愿是這樣吧。但是我覺得作為一個(gè)人要善良、要真誠(chéng)，這樣才能贏得更多人的喜愛。
希望通過這件事情，我們都能有所啟發(fā)。與大家共勉！什么是真正的友誼呢？讓我困惑不解，但是這次使我知道了朋友要克服所有困難在一起！
好朋友作文7
好像所有一切都是上帝安排好的。故意安排我倆突然相遇，故意安排我倆成為對(duì)手，又故意安排你離去，最終還安排我們兩個(gè)死對(duì)頭成為朋友，最真心的朋友……
你是在一個(gè)春暖花開的三月學(xué)來到這個(gè)班級(jí)的，當(dāng)時(shí)的你留有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，說著一口流利的普通話，笑起來的時(shí)候，兩個(gè)酒窩深深的嵌在臉上，眼睛也彎成月牙，顯得格外迷人。班里人都被你吸引了，目不睛地看著你在講臺(tái)上大方地介紹著自己，你的聲音就像泉水般清脆叮咚，在每個(gè)人的耳畔環(huán)繞著。而我則低著頭胡亂的翻著課本，對(duì)新來的你心里頗為不爽，還有幾絲反感夾雜著，“做作”我不屑地說了一句。就在安排座位時(shí)，你看了看我旁邊巧合般的空位，笑著走了過來，我憤憤地從眼角瞥了你一眼，正好瞧到你本子上秀美雋逸的鋼筆字“盛利”。早就聽聞你德智體美樣樣精通，名字竟然也叫盛利，“來者不善啊”我心想，“不過我可不會(huì)讓你勝利的!”
剛開始的三個(gè)月，我對(duì)你就像敵人一般，時(shí)時(shí)保持著警惕，盡量保持沉默，因?yàn)槟銓?duì)我造成的威脅實(shí)在是不�。壕砰T功課樣樣都是優(yōu)秀，老師常把你像模范一樣掛在嘴邊贊揚(yáng)你，而我呢，原來那個(gè)出盡了風(fēng)頭的尖子生呢，早就被老師同學(xué)拋到九霄云外了。我心里是萬分嫉妒啊，對(duì)你的反感也全變成了討厭，我把你列入了我心中的黑名單，你也成為了我最痛恨的對(duì)手。
此后的每次考試，只要看到你的分?jǐn)?shù)比我高時(shí)，我總會(huì)憤怒的將試卷團(tuán)成一團(tuán)，攥在手中，咬牙切齒，而你這時(shí)總會(huì)特別著急地拿起我的卷子幫我將卷子展平，仔細(xì)看了看后，又笑了，為我講解那些因小馬虎而錯(cuò)的題目。我這時(shí)總會(huì)偷偷的看你側(cè)臉的笑容，就如冬日暖陽，那陽光既不像夏日般刺眼，也不如秋日搬蕭寂，是那么溫柔那么溫暖，一點(diǎn)一點(diǎn)融化了我心中帶刺的冰棱……
一眼，云淡風(fēng)輕的九月來了，天空藍(lán)的澄澈，藍(lán)的透明，藍(lán)的純凈，一如你的笑容，那么單純質(zhì)樸，那么美麗。期中考試結(jié)束了，我以三分的優(yōu)勢(shì)超過了你，拿到了我夢(mèng)寐以求的.第一，可我卻一點(diǎn)沒高興起來，看著你空了的座位，心里好像空了一塊一樣，你學(xué)了，在這個(gè)落葉飄零的九月，你臨走時(shí)擁抱了我，有幾滴溫?zé)岬臏I從眼角滑落，你從地上撿起一片火紅的楓葉塞給我“永遠(yuǎn)的朋友”，你笑著手說，我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著你的背影漸漸消失在我的視線里，淚也終于涌了出來……
上帝安排我們一起度過了六個(gè)月，只是短暫的六個(gè)月，原本是對(duì)手的我們，卻被你的微笑融化了那點(diǎn)仇恨，成了最好的朋友，永遠(yuǎn)的朋友……
希望上帝可以安排我們?cè)僖淮蜗嘤�，我最好的朋友…�?/p>
好朋友作文8
每個(gè)人都有幫助過別人，每個(gè)人都會(huì)有接受別人幫助的時(shí)候。當(dāng)然，我也不例外。我接受過很多人的幫助。但是，有一個(gè)人令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，雖然那個(gè)人幫助過我不多，但我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我心中。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了，數(shù)學(xué)老師布置中午作業(yè)給我們中午作業(yè)，我也不吃虧，連忙拿出數(shù)學(xué)本出來，抄著抄著題目，我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我打開數(shù)學(xué)書，怎么找也找不到類似這樣的題目。我趴在桌子上，絞盡腦汁地想。突然，一句親切的話語在我耳邊回響，“你是不是不會(huì)做�。俊迸�！原來是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語說：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，這道題怎么做？”“少在這里裝了。我是你的好朋友，當(dāng)然要教你�。 庇谑�，雪怡幫我分析這道題，但我思維不敏捷，還是聽不懂。雪怡好像看穿了我的心思，對(duì)我說：“你不要焦急，慢慢聽我說，一定學(xué)會(huì)的。如果我直接將答案給你，那你到考試怎么辦？跑過來問我嗎？好了好了，聽我說，這道題先求這個(gè)，再求這個(gè)……”雪怡說。“噢，我明白了，先求重量，再求面積，謝謝咯，我的好朋友�！�
瞧！這就是我的`好朋友江雪怡，一個(gè)樂于助人的好朋友。作文
每個(gè)人都有幫助過別人，每個(gè)人都會(huì)有接受別人幫助的時(shí)候。當(dāng)然，我也不例外。我接受過很多人的幫助。但是，有一個(gè)人令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，雖然那個(gè)人幫助過我不多，但我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我心中。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了，數(shù)學(xué)老師布置中午作業(yè)給我們中午作業(yè)，我也不吃虧，連忙拿出數(shù)學(xué)本出來，抄著抄著題目，我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我打開數(shù)學(xué)書，怎么找也找不到類似這樣的題目。我趴在桌子上，絞盡腦汁地想。突然，一句親切的話語在我耳邊回響，“你是不是不會(huì)做�。俊迸�！原來是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語說：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，這道題怎么做？”“少在這里裝了。我是你的好朋友，當(dāng)然要教你�。 庇谑�，雪怡幫我分析這道題，但我思維不敏捷，還是聽不懂。雪怡好像看穿了我的心思，對(duì)我說：“你不要焦急，慢慢聽我說，一定學(xué)會(huì)的。如果我直接將答案給你，那你到考試怎么辦？跑過來問我嗎？好了好了，聽我說，這道題先求這個(gè)，再求這個(gè)……”雪怡說。“噢，我明白了，先求重量，再求面積，謝謝咯，我的好朋友。”作文
瞧！這就是我的好朋友江雪怡，一個(gè)樂于助人的好朋友。
好朋友作文9
剛剛進(jìn)初中，來到一個(gè)全新的環(huán)境，班上的同學(xué)沒有一個(gè)是認(rèn)識(shí)的。開始時(shí)我不免感到寂寞，但很快我就在新同學(xué)中結(jié)識(shí)了一位好朋友，他就是羅建文。
羅建文，一米七二的個(gè)兒，一頭烏發(fā)，國(guó)字臉。這位仁兄有一個(gè)缺點(diǎn)，就是時(shí)間觀念不強(qiáng)。有一個(gè)星期六，我們說好早上9：30在中心廣場(chǎng)碰面，一起去書城買數(shù)學(xué)參考書。那天，我早早地就到了說好的'地點(diǎn)等候。9：30到了，沒有看到他;9：40過了，還是沒有他的人影;9：57，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，他終于出現(xiàn)了。我有些生氣地問他為何這么遲，他沒事兒似的說：“早得很，現(xiàn)在去也來到及啊!”
羅建文是個(gè)非�；钴S的學(xué)生。在教室里，如果有人在大聲說笑，那準(zhǔn)是他。他是個(gè)直腸子，心里永遠(yuǎn)藏不住事，有什么事不說出來就不舒服。當(dāng)別的同學(xué)取得好成績(jī)的時(shí)候，他會(huì)毫不遮掩地問別人表露自己的羨慕和高興。當(dāng)你冒犯他時(shí)，他會(huì)瞪大雙眼，呲牙咧嘴，好像要吃了你似的。這時(shí)你最好別去招惹他，否則吃不了兜著走!因此，我們給他取了個(gè)外號(hào)叫“百變金剛”!
說到這里，我想起了一件事。那是期中考試前的一次小測(cè)驗(yàn)，試卷發(fā)下來，我的試卷上寫著大大的97分。我高興地把試卷遞給羅建文看。他也很高興，就認(rèn)真地看起來。突然他大聲對(duì)我說：“你這里老師漏改了，你來看看，應(yīng)該再扣3分�！蔽艺f：“一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)，不礙事。”他卻說：“那可不行，不能這樣!”不等我同意，他就把試卷拿給老師看，老師核實(shí)后就扣了3分，我的高興情緒一下子就低落下來。放學(xué)的路上，我故意不理羅建文，將自行車騎的飛快。沒想到他也騎的飛快，跟上來對(duì)我說：“你慢一些，我有話要跟你說�！蔽耶�(dāng)作沒聽見，不理他。他又說：“你這樣是不對(duì)的，要想取得好成績(jī)，得高分，要靠實(shí)力，不能存有絲毫的僥幸心理啊。”我聽完他說的話，一邊思考，一邊放慢了車速。最后，我跟他說：“對(duì)不起，是我不對(duì)，我不應(yīng)該發(fā)脾氣�！彼f：“誰叫我們是朋友呢?”
羅建文是個(gè)很好相處的同學(xué)。每當(dāng)我看到他做的不好的地方，向他指出時(shí)，他總會(huì)微笑地表示以后改正。我們經(jīng)常在一起討論問題，有時(shí)甚至?xí)车脻M臉通紅，互不相讓。過后，我們又像沒事一樣，還是形影不離。我們互相幫助，共同進(jìn)步，為對(duì)方取得好成績(jī)而高興。和他交朋友，有喜有憂，有苦也有樂，有笑也有淚，真是十分有趣啊!
好朋友作文10
當(dāng)你有困難時(shí)，她伸出雙手；下雨時(shí)，與你共同撐一把傘；饑餓時(shí)，與你共同分一塊面包……她——我的好朋友。
“萍水相逢”
時(shí)光匆匆，一下子要到了八上了。想想當(dāng)時(shí)才步入初中學(xué)校的大門。我這個(gè)脾氣古怪，應(yīng)該沒誰能與我交朋友。而且我還是一個(gè)直腸子，有話直說，從不拐彎抹角。而她——我的好朋友。開學(xué)時(shí)，我在寢室什么都不會(huì)做，是她幫我和教我的。也不知她怎么想的。不過還是挺謝謝她的，到了后來我和她“撞”到一起了。我們只是萍水相逢，可相同的命運(yùn)把我們緊緊地連在一起了。
“獨(dú)一無二的她”
她是一個(gè)大方、善良、無私、樸實(shí)的女孩。
在別人找她借東西時(shí)，她從不拒絕，也沒有一絲抱怨。
看見別人遇難時(shí)，她會(huì)伸出援手；別人掉東西時(shí)她會(huì)幫忙撿起來；有學(xué)習(xí)上的問題找她，只要不超出她的范圍她會(huì)竭盡全力教你。
別人或老師叫她做什么事，她也不會(huì)抱怨，只是任勞任怨做到最好。她是一個(gè)完美主義者。
她從不貪圖美麗，她的衣服有的帶有過時(shí)的花色，她從來沒有介意過，只說:“有什么關(guān)系嗎？有衣服就不錯(cuò)了，有什么可以挑三揀四的�！蔽矣袝r(shí)會(huì)笑，可這個(gè)不是嘲笑，而是給她的樸實(shí)點(diǎn)贊。
她還是個(gè)沒有私心、斯文的女孩。
她從未貪圖過什么，就只是清清白白做人，快快樂樂的生活。
她的'斯文應(yīng)該與她的名字有關(guān)，她的字:芷嫻。芷，我想的是白芷，是一種草本植物可以入藥，還能結(jié)果，并且散發(fā)著香氣。我認(rèn)為她的父母一定是讓她有一個(gè)好的發(fā)展，香氣應(yīng)該是女孩都有的吧！嫻，文靜。她從不大聲說話，她也很少爆粗口，她說話也一直是和聲和氣的。
她——獨(dú)特的女孩，我從未見過的，不知從哪里聽來的:“一個(gè)人會(huì)被身別的人影響�！闭沁@樣，我現(xiàn)在也越來越像她了。
“突襲成功”
她這個(gè)人還挺堅(jiān)定的。一次考試，她的排名落后與我，然后她跟我說:“我要加油，期末考試有所進(jìn)步”我認(rèn)為這句話中她有可能是這么想的:在下次考試中，超過我。不過那次考試后，她上課認(rèn)真，下課復(fù)習(xí)，積極回答問題，天天思考題目，查查資料。不過我也不甘落后。期末考試如約而至，結(jié)束后，過了幾天排名下來了，她超過了我。這次她的突襲成功了。不過下一次……嘻嘻
朋友我為你驕傲，將來的我們一起進(jìn)步，一起共同成長(zhǎng)。我的好朋友，感謝這一生讓我遇見你！
好朋友作文11
我有一個(gè)知己，也是我最好的朋友。她的名字叫xxx。
xxx是一個(gè)漂亮的女孩兒，今年11歲，和我年齡相仿。一雙水靈靈的眼睛既美麗又可愛，清澈如水。能猜透我內(nèi)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一只微微往上翹的鼻子，為她的臉又增添了幾分生動(dòng)。
她曾經(jīng)幫助過我許多許多，但是那一次，卻在我的腦海里久久不能忘卻。
記得那是一個(gè)秋風(fēng)蕭蕭的傍晚，我和xxx手挽著手走進(jìn)書店，開始奔向自己夢(mèng)寐以求的心愛的書。只見xxx一拿到書，便津津有味的讀了起來。而我呢？我一拿到書便如饑似渴的讀了起來，貪婪地吸收著書的營(yíng)養(yǎng)。不知不覺的，上天便耷拉著腦袋，臉漸漸的黑了下來。也不知道這上天爺爺發(fā)了什么脾氣，霎時(shí)間，烏云密布，大雨傾盆而下。外面稀里嘩啦的雨點(diǎn)聲把我從書的海洋里拉了出來，我嚇了一跳，心想；剛才還是秋高氣爽，萬里無云呢！怎么天氣會(huì)變得這么糟？可憐的我們呀，竟然沒有帶上傘。我招呼了一聲xxx，她也正愁眉苦臉的呢。唉！一聲短短的嘆氣聲不約而同的從我倆的口中傳出。怎么辦吶？我向她投出了無奈的'目光。只好冒雨而行了！她向我苦笑了一下。
我們走到書店門口，突然，xxx把她的那件外套脫了下來，我疑惑不解的問她：你把外套脫下來干嘛呀？那樣不冷嗎？我的天哪！你還真是傻的可以呀！當(dāng)然是把外套脫下來擋雨呀！她無奈的苦笑了一聲。哦！原來是這樣呀！我恍然大悟，可是我沒有穿外套呀，怎么辦呢？我借你。xxx毫不猶豫的說道。我正發(fā)愣呢，xxx一把抓過我，把外套套了一大半套在我的頭上，自己卻只套住了一小半。
我倆就這樣在雨中狂奔起來，可老天偏偏不開眼，雨下得越來越大，肆虐的在地上打滾。幸好我們的家離書店不是很遠(yuǎn)。我們一路狂跑回家。
終于回到家了，我和她把外套一扔，便軟軟地躺在沙發(fā)上。我發(fā)現(xiàn)，她的頭上全是晶瑩的雨珠。她渾身上下都濕透了�？伤褋碇蟮牡谝痪湓掃�是問我；你沒事吧？我聽了之后，一股暖流涌上我的心頭，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)：這就是兩個(gè)知心朋友之間的友誼嗎？這就是寧愿為了朋友，甚至可以用生命的代價(jià)來交換的友誼嗎？這就是那如彩虹般美麗卻又稍縱即逝的友誼嗎？這就是我與她之間來之不易的友誼嗎？我的心久久不能平靜，眼淚止不住的往外流，我知道，這是感動(dòng)的眼淚，這是我們友誼的眼淚��！
她只是淡淡地一笑。拿起外套，往她的家中走去。望著她那慢慢遠(yuǎn)去的背影，我思緒萬千。
經(jīng)過這件事后，我感覺我們的友誼已經(jīng)深深地扎進(jìn)了對(duì)方的心里。永不磨滅！因?yàn)檫@份友誼已經(jīng)在我的心中留下了痕跡！
這就是我的好朋友，一個(gè)舍己為人的好朋友；一個(gè)肯為對(duì)方付出一切的好朋友；一個(gè)令我終生難忘的好朋友；一個(gè)令我感激不盡的好朋友！
好朋友作文12
“猴哥”是我的好朋友，他這個(gè)綽號(hào)真的是實(shí)至名歸呢。
“猴哥”一米七的個(gè)子，卻只有四十六公斤，別看他的胳膊、腿像細(xì)棍兒一樣，可身手矯捷，靈活的很，平日里最喜歡在操場(chǎng)竄來跳去，一刻也不停，跟那個(gè)孫猴子一樣，閑不住。他眉毛細(xì)長(zhǎng)，顴骨突出，下巴尖細(xì)，皮膚棕紅，真要是在臉上貼點(diǎn)猴毛，說不定能以假亂真呢。
“猴哥”不但外表像大師兄，連愛吃的食物都一樣。去年班級(jí)的元旦晚會(huì)，老師吩咐大家?guī)ё约鹤钕矚g吃的水果來。有的同學(xué)帶了蘋果；有的同學(xué)帶了梨；有的同學(xué)帶了橘子。只有他帶了一袋桃子，已經(jīng)洗干凈了。到了吃水果時(shí)，他飛快地拿出桃，一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，恭恭敬敬地遞給老師一個(gè)，才回去。哈哈，就像孫悟空化齋回來總是先給師傅一樣�！昂锔纭背云鹛襾硪埠芴貏e，只見他一手一個(gè)，這個(gè)咬一口，那個(gè)咬一口，還吸溜吸溜的，很快就吃完了兩個(gè)，他二話不說，又拿了兩個(gè)啃起來。他這幅吃相，活脫脫就是孫悟空吃蟠桃的`情景。
“猴哥”的那張嘴也很了得，特別善于化解同學(xué)們之間的沖突。有一次，甲（代指一位同學(xué)）同學(xué)聽到上課鈴聲，剛從后門回來，就突然推門，撞到了門那邊的乙（代指另一位同學(xué)）同學(xué)，乙同學(xué)大為不滿，就緊緊地靠在門上，甲同學(xué)急了，使勁兒一推，乙同學(xué)就往前一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒在地。
“你干什么�。 �
“我怎么了？”
“你撞到了我�。 �
“上課了知不知道�。 �
……
眼看著兩個(gè)同學(xué)要因此事打起，大家勸也勸不住。這時(shí)“猴哥”站出來，把兩個(gè)同學(xué)撥開，說：“你們��！先別吵，有什么事兒下課好好說嘛！”
兩個(gè)同學(xué)誰也不服誰，聽猴哥說的有理，都回到了自己的座位。下課后，他們兩一起找到“猴哥”，爭(zhēng)著搶著說自己委屈。“猴哥”笑瞇瞇的聽完，開始分析：“甲，你為了上課急急忙忙的趕到教室，你這種求學(xué)的態(tài)度是值得我們大家共同學(xué)習(xí)的。乙你被撞了都沒有吭聲，你這種心平氣和的態(tài)度也是值得我們大家一起學(xué)習(xí)的。但是，甲，你想一想，如果是你被撞了，你會(huì)不理嗎？乙，你也思考思考，如果你要急著回來上課被堵在門外，你能不著急嗎？大家都是同學(xué)，何必為了這么一件小事而鬧得大家都不愉快呢？你們都不舒服，難道旁觀者就舒服了嗎？換句話說，甲，我要是讓你再把以推一遍，還不讓乙反抗，你高興嗎？乙，如果假不上課了，你會(huì)安心嗎……”這繞口令似的一番話，讓原本生氣的兩個(gè)同學(xué)都覺得不好意思了：干嘛為了這么件事傷了大家的和氣呢？?jī)扇俗罱K決定和平共處，“猴哥”也受到了大家的認(rèn)同，不愧為“大師兄”啊。
“猴哥”樂觀，善良，單純，陽光，雖然有時(shí)也像“大師兄”一樣調(diào)皮，不過我很喜歡他。
好朋友作文13
編者按：友誼，是生活中一道靚麗的風(fēng)景線，讓我們變得更加和諧和美好，它是生活中不可缺少的一部分，那么，你的好朋友是誰呢?下面讓我們一起來看看這篇我的好朋友。
要說我的好朋友是誰，那多的是，但如果是說最要好的是誰呢?那就是柯文鼎和曾煜鋒莫屬了。
我們可不是相互抄作業(yè)才交朋友。先說說柯文鼎，三年級(jí)開始，我們就是一對(duì)仇敵，我們之間要么捏你臉，要么捏我臉，捏的很疼很疼，每次跑到對(duì)方座位，都要吵起來。
但到四年級(jí)，座位調(diào)到一組了，上課開始互相借紅筆用;下課就又不一樣了：玩著玩著，就開始吵起來。舉個(gè)例子：有一次上課的時(shí)候我沒紅筆，因?yàn)榭挛亩τ袃芍Ъt筆，所以我說了句“柯文鼎，借我支紅筆�！比缓罂挛亩δ昧艘恢Ыo我。下課了，我們兩人開始對(duì)視，柯文鼎又在那甩拳頭，還是一如既往地打倒了我。打完后，開始裝模作樣的說�！皩�(duì)不起”，我開始生氣了，直接用數(shù)學(xué)本稍帶一點(diǎn)力的打柯文鼎的頭。正當(dāng)泄氣的時(shí)候，他又開始耍新花樣了，裝著很生氣的樣子說：“我都說對(duì)不起了!”然后又在你面前偷偷地笑，然后我們又開始大吵了起來……直到上課，就停歇了?不可能，兩個(gè)人還在進(jìn)行死亡凝視，直到老師進(jìn)教室，才開始安分下來。這不是天生的仇人嗎?
我還有一個(gè)剛才說的'最好的朋友，叫曾煜鋒。我和他開始是在小記者團(tuán)里認(rèn)識(shí)的。這還得從一件事說起：從我四年級(jí)開始加入小記者團(tuán)時(shí)，曾煜鋒與柯文鼎也有交情。所以，我在小記者社團(tuán)里，還是跟曾煜鋒有點(diǎn)朋友關(guān)系的，也是坐在一起的。從進(jìn)社團(tuán)的第三天說起吧，開始社團(tuán)是寫作文。這三天他還是光明正大地教我，后來卻不一樣了。從社團(tuán)第九天開始，我們也是寫作業(yè)。但是寫作業(yè)的風(fēng)格卻完全不一樣了。我們互相凝視，小聲的討論，“這道題怎么做”，“先算乘法，再算加法。最后直接算結(jié)果�！痹箱h小聲的說�！爸懒恕！敝钡皆箱h做完數(shù)學(xué)作業(yè)，我跳了跳眉頭，并小聲說道。“過來一下�！薄霸趺戳�?”“等我寫完這道題你再做語文作業(yè)好不好?等下一起做�！薄昂�，那你快點(diǎn)�！彼�，我們總結(jié)出了我們的聯(lián)絡(luò)信號(hào)——“跳眉頭”。
“跳眉頭”就用于我們?cè)跓o法說話的情況下，來補(bǔ)充一些基本小語言，解除些小尷尬。我們?nèi)齻�(gè)人用跳眉頭正式的玩了起來。所以，"跳眉頭"對(duì)于我們還有一個(gè)作用。"跳"一下，有時(shí)等于緊不緊張，有時(shí)等于，走去裝水……他們也是我們幾個(gè)好朋友的標(biāo)記。
我們的友誼就這樣一直繼續(xù)著。
好朋友作文14
嘿，姑娘，你聽過嗎？有一首歌是這樣唱的：“我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。”我想，用它來形容我倆是最恰當(dāng)不過了吧。我的性格大大咧咧，像夏天一樣熱情似火，你呢，正如恬靜的秋天，沉穩(wěn)內(nèi)斂。和你在一起時(shí)，我們的笑聲就像掛在屋檐上的風(fēng)鈴一樣，微風(fēng)拂過，清脆無比。我有幸能認(rèn)識(shí)你，有你，真的很幸福。
可愛的姑娘，我們?cè)谝黄鹫勌煺f地，談古說今�？墒窃谀忝媲�，我的知識(shí)面可就太狹隘啦，瞧啊，那個(gè)能把唐詩宋詞倒背如流的女孩，那個(gè)能將歷史故事滔滔不絕繪聲繪色描述出來的女孩，那個(gè)一旦讀起詩文來就聲情并茂，一本正經(jīng)的女孩，可不就是你嘛。你常說，讀詩能給人帶來幸福的感覺，那么對(duì)詩文如此鐘情的你，豈不是成為幸福的化身了？可愛的姑娘啊和你相伴，我能不幸福嗎？
幸福的樂章中難免有一點(diǎn)兒小插曲。也許是到青春期了，又或許是壓力太大，你發(fā)現(xiàn)了嗎？我好像改變了許多。以前性情溫和的我，現(xiàn)在卻常常因一點(diǎn)小事而大發(fā)脾氣，以前無論面對(duì)什么困難都笑臉迎接的我，現(xiàn)在變得畏縮不前，甚至?xí)蛲颂霉模鄙偬魬?zhàn)的勇氣。于是，在家長(zhǎng)恨鐵不成鋼的嚴(yán)厲管教之下，我逐漸變得叛逆起來。還記得那一次嗎？我和媽媽終于爆發(fā)了壓抑已久的大戰(zhàn)，憤怒至極的媽媽毫不留情甩給我一巴掌。臉頰如被灼傷一樣火辣辣地疼�？v然我再不甘示弱，也還是偷偷抹起了眼淚。第二天上學(xué)時(shí)，一向心思細(xì)膩的你一眼便發(fā)現(xiàn)了我的異常，你輕聲問我：“怎么啦？”我不禁心頭一陣酸楚，不知從何說起。看著你那心疼的眼神，心中的委屈之情都化作淚水，就像斷了線的珠子一樣。最后，我和你講了事情經(jīng)過，你沒說什么，只是摸了摸我的頭，陪在我身邊直到我再次露出笑臉。那一刻，我心頭的烏云漸漸消散，最后就像面朝大海一樣開闊，春暖花開一樣溫暖。姑娘，只有你最明白我，你說此時(shí)無聲勝有聲，你說最好的安慰就是陪伴，而我說，有你，我真的`真的很幸福。
我古靈精怪的姑娘啊，時(shí)光如梭，三年的陪伴已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了�？旃�(jié)奏的生活，試卷滿天飛的生活，使我漸漸變得厭煩和抵觸。可你呢，則笑盈盈地?fù)u頭晃腦地說：“非也非也，此方差矣，書中自有黃金屋，書中自有快樂屋！”果不其然就像高人一般，我只有虛心求教的份兒嘍。唉！古靈精怪的大學(xué)霸，今后還望多多指點(diǎn)小妹呀！畢竟，能和你一起學(xué)習(xí)，是一件多么令人感到幸福的事��！
當(dāng)我難過時(shí)，是你在我身邊陪伴我，當(dāng)我徘徊不前時(shí)，是你為我答疑解惑，當(dāng)我獲得進(jìn)步時(shí)，是你為我高興，鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。哎呀，姑娘啊姑娘，請(qǐng)?jiān)试S我和你說聲“謝謝！”姑娘啊姑娘，將我們的友情進(jìn)行到底吧！
好朋友作文15
優(yōu)雅的“小提琴先生”是我的好朋友。
他是位紳士，總是把自己打扮得一絲不茍，一身閃閃發(fā)亮的束腰棕色禮服，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上系著一條領(lǐng)帶，四個(gè)發(fā)夾卷起一頭秀發(fā)，兩撇微微翹起的小胡子，一看就顯得那么與眾不同。
他說自己出身名門，有著純正的意大利血統(tǒng)，意大利名叫“iLViolino”，英文名叫“Violin”。他說自己是音樂大師，能夠“唱”優(yōu)美動(dòng)聽的`音樂，大家都叫他“弦樂之王”，與鋼琴、古典吉他一樣地位顯赫。
“小提琴先生”確實(shí)沒有吹牛。我是在電視上認(rèn)識(shí)“小提琴先生”的，當(dāng)時(shí)他“唱”了一首《我和我的祖國(guó)》，旋律悠揚(yáng)，詩意綿綿，閉上眼我好像看到了祖國(guó)的大好河山，滾滾長(zhǎng)江、九曲黃河、巍巍昆侖、雪域高原，從那時(shí)起我打定主意一定要親眼見見“小提琴先生”。
爸爸媽媽很支持我，有一天，他們帶我到了“弦律工作室”。工作室里有好多“小提琴先生”。他們有的是大個(gè)子，有的是小個(gè)子；有的穿著棕色的禮服，有的穿著白色的禮服；有的看著文靜，有的看著活潑。但是無論怎么看，都顯得比電視中的更優(yōu)雅、更紳士。我選了一位長(zhǎng)得和我手臂差不多高的“小提琴先生”做朋友。
起初，我還是挺討厭這個(gè)“小提琴先生”的。我讓他唱“哆”他唱“咪”，讓他唱“西”他唱“啦”，而且還老發(fā)出鋸木頭一樣的聲音，難聽死了。我心里想，這個(gè)“小提琴先生”和電視里的不一樣，根本唱不了歌，怎么看都像個(gè)騙子，我不要和他做朋友。
為了讓我相信“小提琴先生”不是騙子，音樂室的老師和爸爸媽媽想了很多辦法。通過認(rèn)五線譜讓我知道“小提琴先生”能唱哪些音；按“小提琴先生”領(lǐng)帶上不同弦的不同位置讓我知道“小提琴先生”歌聲的高低；通過上弓、下弓、全弓、短弓讓我知道不同“撓癢癢”法會(huì)讓“小提琴先生”發(fā)出不同的笑聲。終于有一天，“小提琴先生”像樣地唱起了《倫敦鐵橋》《鈴兒響叮當(dāng)》，唱起了“啦西哆咪咪發(fā)嗦，嗦發(fā)咪咪哆西啦”。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來和“小提琴先生”做朋友是要經(jīng)常陪他玩，經(jīng)常陪他唱的。
“小提琴先生”現(xiàn)在已經(jīng)是我的好朋友了。每天做完作業(yè)我都會(huì)陪他玩幾分鐘，給他“撓撓癢”，讓他快樂地唱幾首歌�！靶√崆傧壬币苍絹碓铰犖业脑捔�，當(dāng)然，唱有些歌時(shí)他還會(huì)調(diào)皮地發(fā)出幾聲嘎嘎聲。
優(yōu)雅的“小提琴先生”，我會(huì)一直做你的好朋友！
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