我的好朋友作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我的好朋友作文，歡迎大家分享。

我的好朋友作文1

　　王烯雅既是我的好朋友，又是我的同桌，她堅(jiān)持不懈的品質(zhì)讓我學(xué)習(xí)。

　　她有一張白白凈凈的臉，一雙柳葉眉下是一雙美麗的大眼睛，高挺的鼻梁下還有一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，扎了一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，可精神了。

　　那天我做完作業(yè)去她家找她玩，到她家里時(shí)，她也寫(xiě)完作業(yè)了，我對(duì)她說(shuō)：“我們一起來(lái)玩拼裝玩具吧，這種拼裝玩具我一直拼不好，咱們一起拼吧！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭才注意到我手上的一個(gè)小袋子，我把這個(gè)袋子拆開(kāi)，把零件全部倒了出來(lái)。她說(shuō)：“哇，這么多小零件呀，這是拼的什么東西�。俊薄懊阅愠�市�！闭f(shuō)完后，我打開(kāi)說(shuō)明書(shū)叫她坐下，開(kāi)始拼起來(lái)。

　　一分鐘，十分鐘，二十分鐘，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我慢慢的'沒(méi)有了耐心，不想拼了，我走到門(mén)口問(wèn)她：“咱們一起下去玩吧，在家里拼這個(gè)多沒(méi)意思呀！”“不去了，我還要繼續(xù)拼�！闭f(shuō)完，她又專(zhuān)心致志的拼了起來(lái)，我看了她一眼，就下樓玩了。

　　剛下了樓就看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在玩，我也開(kāi)心的加入了。玩了兩三個(gè)小時(shí)以后，我上了樓打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)王烯雅還在拼，她臉上的汗像頑皮的小寶寶，迫不及待的跳了出來(lái)。我往桌子上一看，看見(jiàn)她馬上就要拼好了，她一抬頭看見(jiàn)了我，說(shuō)：“你回來(lái)了呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)過(guò)兩分鐘她就拼好了，看著她拼好的迷你玩具，我心里后悔極了：我為什么不堅(jiān)持下去呢？如果我堅(jiān)持了，不就可以感受到成功的快樂(lè)嗎？

　　王希雅這堅(jiān)持不懈的精神讓我敬佩，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的好朋友作文2

　　如果你要問(wèn)我，我的好朋友是誰(shuí)？我的腦海里就會(huì)立刻閃出兩個(gè)詞，這兩個(gè)詞分別是：胖子、愛(ài)閱讀。

　　我的好朋友是一個(gè)愛(ài)閱讀的胖子，他的臉又大又圓，像一塊剛出爐的大燒餅，兩頰都是肉，走起路來(lái)一顛一顛的可好玩了呢！他的眼睛其實(shí)并不小，只是擺在多肉的臉上，就變得很不起眼，仿佛也被擠得沒(méi)有立足之地。他笑起來(lái)就像一尊慈眉善目的彌勒佛。大家猜猜他是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)！他就是我的好朋友——蒙紹東。

　　他是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷。只要是他喜歡的書(shū)，他就會(huì)不惜一切代價(jià)，想盡一切辦法也要拿到手，他寧愿用自己心愛(ài)的物品去換書(shū)，也不愿意拿自己的書(shū)去換。他和我都是一個(gè)“嗜書(shū)如命”的人，但他比我法高一尺。他看過(guò)的書(shū)很多，涉獵廣泛，如科學(xué)、文學(xué)、地理、歷史……他常�？磿�(shū)看得入了迷，忘記周?chē)��?一切。記得有一次，因?yàn)榘嘀魅梧嵗蠋煶霾盍�，由其他班的老師帶我們上自�?xí)課，大多數(shù)同學(xué)都在寫(xiě)作業(yè)做練習(xí)，只有他在津津有味地看書(shū)。當(dāng)下課鈴“鈴鈴鈴”響了，我們放學(xué)排隊(duì)走到大堂時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了。于是我跑上教室一看，“呵呵！”原來(lái)他還在專(zhuān)心致志地看書(shū)。我叫了好幾聲，他才慢慢地反應(yīng)過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“同學(xué)們都去上體育課了嗎？怎么沒(méi)人叫我？”我連忙說(shuō)：“已經(jīng)放學(xué)回家了�！边@時(shí)他摸著頭，不好意思地笑了笑，這是更像一尊彌勒佛啦。

　　這就是我的好朋友。一個(gè)既惹人喜愛(ài)的小胖子，又是一個(gè)癡迷于書(shū)香中的小書(shū)迷。

我的好朋友作文3

　　我的人緣很不錯(cuò)，有很多好朋友。在這里我要介紹的是一個(gè)與我情同姐妹的好朋友。

　　好朋友在我們班是最矮的同學(xué)，可長(zhǎng)的特別可愛(ài)。一雙炯炯有神的大眼睛，塌塌的`鼻子上面架著一副眼鏡，下面還有一張櫻桃小嘴，看上去很文靜。

　　好朋友的成績(jī)一直名列前茅，我很羨慕她，而她卻說(shuō)：“每個(gè)人的腦子都一樣，關(guān)鍵看你怎樣用。”可我就是不明白，沒(méi)少請(qǐng)教她。

　　孫學(xué)靜有一顆寬容的心。什么事到了她那里就好辦多了。記得有一次，我不小心把墨水濺到她身上，她察覺(jué)到了，便回過(guò)頭仔細(xì)查看她的衣服，一看那么大一片墨水，怒氣沖沖的問(wèn)我：“是你濺的嗎？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，連說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！薄拔业男乱路�，這可是我第一次穿呀！”他幾乎帶著哭腔說(shuō)完，就轉(zhuǎn)過(guò)頭不理我了。我心想：“哼！還好朋友呢！我已經(jīng)說(shuō)對(duì)不起了，我又不是故意的�！�

　　就在這時(shí)，只見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，我為剛才的話(huà)向你道歉！咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！不就是一件衣服嗎？我們是好朋友不會(huì)為了這點(diǎn)小事而鬧得不歡而散的�！蔽抑�道，他這次真的心疼了，如果換了別人，結(jié)果怎樣？可想而之了。

　　我接過(guò)話(huà)茬說(shuō)：“不愧是我的好朋友，連生氣說(shuō)話(huà)都這么溫柔，厲害！”她聽(tīng)了我的話(huà)，笑了。

　　我為有這樣的好朋友而自豪！

我的好朋友作文4

　　每個(gè)人都有自己的好朋友，我也有不例外，他就是我的同班同學(xué)——林宇涵。

　　他剪了一個(gè)刺猬頭，一雙炯炯有神的眼睛，還戴著一副眼睛。他成天穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，看上去挺帥的呢！

　　我記得，有一次，班上的課本劇表演，我和他都被選上了�？墒悄菐滋焱砩隙家�去排練，媽媽沒(méi)空來(lái)接我。他就叫我坐他爸爸的車(chē)，一起去他家吃飯，一起寫(xiě)作業(yè)，然后再一起排練。他可大方了，在他家的時(shí)候，他有什么好吃的.，好玩的，都會(huì)拿出來(lái)和我一起分享，有時(shí)候我說(shuō)“不用”，他還硬要把好吃的東西塞進(jìn)我的嘴里。在他家的那幾天，我感到開(kāi)心極了！

　　他成績(jī)優(yōu)秀，到了三年級(jí)語(yǔ)文還能考一百分呢，簡(jiǎn)直就是牛人一個(gè)！不過(guò)和他的成績(jī)比起來(lái)，我覺(jué)得他樂(lè)于助人的品質(zhì)，更值得我學(xué)習(xí)。

　　有一次，我語(yǔ)文單元考沒(méi)考好，坐在位置上悶悶不樂(lè)。宇涵看見(jiàn)了就關(guān)心地問(wèn)我：“智霖，怎么了，是不是有人欺負(fù)你了，還是什么東西丟了嗎？”我小聲地回答：“不是。”說(shuō)著，就把考卷給他看。他看了以后，連忙安慰我說(shuō)：“考試考不好沒(méi)關(guān)系的，只要下次認(rèn)真點(diǎn)就好了，我相信你爸爸媽媽也不會(huì)怪你的！”說(shuō)完他還把他的考卷借我訂正。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了他的安慰，心里感覺(jué)好多了，覺(jué)得特別溫暖。我想他真是我的好兄弟啊，我要向他學(xué)習(xí)！

　　說(shuō)了這么多，最后再來(lái)說(shuō)一下他的特長(zhǎng)吧。

　　有一次他過(guò)生日，邀請(qǐng)了好多同學(xué)去參加生日會(huì)。他在生日會(huì)上還專(zhuān)門(mén)為我們大家跳了一段拉丁舞。只見(jiàn)他穿著修身的舞服，眼神專(zhuān)注，左手轉(zhuǎn)一下，右手舞一下，兩雙腿也跟著有韻律地跳了起來(lái)。同學(xué)們?cè)谂_(tái)下看得目不轉(zhuǎn)睛，一些女生都發(fā)出尖叫聲，我們男生則在一旁拍手叫好。他真不愧我們班的舞神！

　　這就是我的好朋友，我為有這樣一個(gè)優(yōu)秀的好朋友而感到驕傲！

我的好朋友作文5

　　有一天，在英語(yǔ)課上，我從桌子里取出新買(mǎi)的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專(zhuān)心聽(tīng)課。“狗拿耗子多管閑事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來(lái)晃去，他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳，準(zhǔn)備把卷筆刀藏起來(lái)，老師走過(guò)來(lái)把它沒(méi)收了。氣的.我真想給他一拳，等著瞧吧！

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個(gè)習(xí)慣，喜歡用手撐著頭寫(xiě)字，胳膊老“過(guò)界”。你“得罪”我在寫(xiě)，別怪我不客氣！我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線(xiàn)”，又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺，無(wú)可奈何的把手臂縮了回去。

　　我好不得意，這才開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字�？墒牵瑢�(xiě)著寫(xiě)著，墨水越來(lái)越淡，再也寫(xiě)不出字來(lái)。昨晚才灌得墨水，怎么這么快就用完了？我瞟了一眼”分界線(xiàn)“，趕緊用筆去吸，那墨水已經(jīng)干了。同桌正在寫(xiě)字，平時(shí)他會(huì)伸出援助之手，可是…………今天讓我怎么開(kāi)口呢？

　　我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎么辦才好。突然，同桌小聲問(wèn)我：”怎么還不寫(xiě)？“我只好告訴他：“鋼筆沒(méi)水了”“干嘛不早說(shuō)！”他立刻從書(shū)包里取出墨水遞給我。這時(shí)，我也不知說(shuō)什么好，只是悄悄的把“分界線(xiàn)”擦去，從此以后，這條線(xiàn)再也沒(méi)有在我倆的桌上出現(xiàn)過(guò)。

我的好朋友作文6

　　我有一個(gè)好朋友，她叫……嘿嘿，名字可不能告訴你。但是我可以告訴你——她今年八歲了，只比我大一歲。雖然只是大一歲，但是她經(jīng)常幫助我，還記得那次我不小心摔倒了，她立馬跑了過(guò)來(lái)，還把我拉了起來(lái)，所以我們就這樣成為了好朋友。

　　她通常會(huì)扎著兩個(gè)小辮子，在身后不停地晃呀晃呀晃。在她跑起來(lái)的時(shí)候，小辮子就像飛起來(lái)一樣，不停地?fù)u晃著。除了這兩個(gè)小辮，她還有一雙亮晶晶的大眼睛，特別可愛(ài)。她還長(zhǎng)得非常得高，瘦瘦的，通常穿著紅色的衣服。

　　她還喜歡玩玩具，尤其喜歡玩水晶泥，而我把這個(gè)水晶泥改了的一個(gè)名字，我叫它為“胖胖的橡皮擦”，因?yàn)樗�像橡皮檫一樣，每�?dāng)她把水晶泥往桌子上一扔，它就會(huì)跳起來(lái)，特別有彈性。我的好朋友特別喜歡把它拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，然后過(guò)一會(huì)兒再看，水晶泥它自己又恢復(fù)了原樣，所以每到下課時(shí)間，再也和它分不開(kāi)了。

　　但是，這樣可愛(ài)的她卻有一個(gè)特別的技能。每當(dāng)班里的同學(xué)提到這個(gè)技能時(shí)，都不由得亮出了大拇指。每當(dāng)我和她一起時(shí)，每次都忍不住說(shuō)：“�。∮帜敲纯斐酝炅�！”因?yàn)�，每次我才吃了一半，她就已�?jīng)只有一口了。所以，她這個(gè)特別的技能就是吃飯的速度特別的快。

　　別看她馬馬虎虎的，但是上課時(shí)卻十分認(rèn)真。她在上課的.時(shí)候背挺得直直的，也從來(lái)不會(huì)和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，仿佛眼里只有老師一個(gè)人，老師走到哪她的眼睛就跟到哪。下課的時(shí)候像個(gè)小兔子一蹦一跳的，一到上課就像竹子，敵不動(dòng)我不動(dòng)。你看，她是不是很認(rèn)真呢？

　　我喜歡和她一起玩耍，喜歡這樣的她。

我的好朋友作文7

　　我在班里有六十幾個(gè)同學(xué)，其中有好多同學(xué)成了我的好朋友，而跟我最好最好的好朋友是俊炎。他就坐在我前桌的前面的前面，他個(gè)子比我小好多，但是個(gè)子小人卻很機(jī)靈，每一節(jié)課下課后他每次都來(lái)找我玩。下課的時(shí)候，我和他在外面跑，一聽(tīng)到上課鈴響，我們兩個(gè)都拼命跑，但是我跑得不快，于是我抓住他的手，他也連忙抓住我，每次都是幸虧我抓住他的手，不然就遲到了。

　　我們這一學(xué)期上語(yǔ)文課，每上完一節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師就要求我們?nèi)�班每一個(gè)人都要會(huì)背誦，還要一個(gè)個(gè)去老師面前背誦給她聽(tīng)，直到過(guò)關(guān)了為止。剛開(kāi)始的`時(shí)候，我膽小太小，不太敢一個(gè)人去找老師背誦，俊炎知道了，就過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“走，我們兩個(gè)人一起去找老師排隊(duì)背誦！”我聽(tīng)了，心里樂(lè)壞了，這下好了，有人陪我一起去，我有伴了。于是我們兩個(gè)人一起高興地找老師背誦去了，結(jié)果可想而知，每次背每一篇課文我們都是兩個(gè)人結(jié)伴而行，而且也能順利過(guò)關(guān)了地，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，因?yàn)槊看味际俏覀儍蓚�(gè)人最先去背誦的，老師經(jīng)常夸我們，還讓同學(xué)們學(xué)習(xí)我們兩個(gè)人，我可高興了，但是我心里知道最應(yīng)該感謝的人就是我的好朋友俊炎，是他給了我膽量，讓我有了力量。

　　這就是我的好朋友俊炎！在他的幫助下，我成長(zhǎng)了很多，在這里我要特別感謝他，我的好朋友俊炎。

我的好朋友作文8

　　有人說(shuō)，朋友像光，耀眼晶瑩；有人說(shuō)，朋友像風(fēng)，清新涼爽；有人說(shuō)朋友似浪，跌宕起伏；還有人說(shuō)，朋友如雨，洗去心靈的憂(yōu)傷�？晌疫�是覺(jué)得朋友像一位知音，總伴在我的身旁。

　　記得有一次，同桌上課掐我的腿，我大叫了一聲，老師聽(tīng)到了，回過(guò)頭來(lái)看了看我說(shuō)“張恩民，你站起來(lái)，要是不愿意聽(tīng)就出去，出什么怪聲�！蔽矣悬c(diǎn)兒著急，剛要向老師解釋?zhuān)�老師說(shuō)到：“我不愛(ài)聽(tīng)人解釋?zhuān)�你別說(shuō)了�！蔽业男氖艿搅顺林氐拇驌簦�流下了眼淚，我狠狠的.瞪了同桌一眼，可同桌沒(méi)有一點(diǎn)兒歉意，而且還在偷偷的笑，我更難受了，為什么老師不聽(tīng)我解釋?zhuān)繛槭裁蠢蠋煕](méi)弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到這，我的淚水又一次奪眶而出。

　　下課了，我靜坐在自己的座位上，一直回想著上課時(shí)的情景，這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)，他用溫柔的手撫摸著我的頭，和氣的對(duì)我說(shuō)：“我相信你一定是有苦衷的，你不會(huì)無(wú)緣無(wú)故叫的，這是怎么回事，你告訴我吧！我?guī)湍�！”我陰郁的心被他的一番�?huà)打破了，我告訴了他事情的經(jīng)過(guò)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我就知道你不是故意要叫的�！蔽夷樕弦矊�(xiě)著“笑”了。那抑郁的心情頓時(shí)全部消失了。他帶著我去找老師，告訴了老師原因，老師聽(tīng)了很慚愧，還當(dāng)面想我道了歉，不用說(shuō)，我肯定會(huì)原諒老師的。我也原諒了我的同桌，這次可多虧了我有一位“知音＇。

　　生活因有朋友而精彩，學(xué)習(xí)因有朋友而進(jìn)步，有朋友真好。朋友，我的知音。

我的好朋友作文9

　　我有一個(gè)朋友，她的名字叫xx，她梳著齊耳短發(fā)，眼睛大大的，好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上，顯現(xiàn)出一副機(jī)靈的樣子。眼睛下面有一個(gè)小鼻子，鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴，經(jīng)常蹦出一些令人發(fā)笑的句子。

　　她最喜歡看課外書(shū)了，每次看書(shū)都會(huì)看到廢寢忘食的地步。有一次，我下課時(shí)找她玩，發(fā)現(xiàn)她正在看書(shū)看得入神，我連續(xù)叫了她幾聲，她都沒(méi)有反應(yīng)。于是我走到她的面前，她還是無(wú)動(dòng)于衷。我不忍打擾她，只能去找別的'同學(xué)去玩了。

　　她有很多優(yōu)點(diǎn)，多才多藝，上課時(shí)聽(tīng)課很認(rèn)真。有一次語(yǔ)文課上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，她旁邊的同學(xué)想和她講話(huà)，但xx卻只是看了他一眼，然后就繼續(xù)聽(tīng)老師講課了，那位同學(xué)見(jiàn)她不理他，就只好轉(zhuǎn)過(guò)頭聽(tīng)老師講課了。我說(shuō)她多才多藝，是因?yàn)槲矣浀糜幸淮蚊佬g(shù)課時(shí)，她的一幅畫(huà)畫(huà)的很好，顏色鮮艷，輪廓清楚，被美術(shù)老師拿到講臺(tái)上向全班展示。當(dāng)大家看到這幅畫(huà)時(shí)，忍不住“哇”的驚嘆起來(lái)。她的鋼筆字寫(xiě)的也很好，記得不久前，濮老師讓我們班幾個(gè)鋼筆字較好的同學(xué)寫(xiě)一張鋼筆字，當(dāng)我把我的鋼筆字交到講臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)xx的已經(jīng)交了，我大概的端詳了幾眼，發(fā)現(xiàn)她寫(xiě)的字很端正，漂亮又整潔，讓人有一種清新的感覺(jué)。

　　我的身邊能有這樣一個(gè)多才多藝、學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真的朋友，我怎能不感到自豪呢！

我的好朋友作文10

　　他是我的好朋友，也是我的拉丁舞舞伴，他的名字叫小久。

　　小久戴著一副小眼鏡，是一個(gè)有點(diǎn)胖胖的小男孩。說(shuō)他胖，其實(shí)他就是肚子特別胖。有一次上拉丁舞課，老師讓我們轉(zhuǎn)胯，一轉(zhuǎn)動(dòng)，小久的肚子就凸出來(lái)了。老師看到了，就走過(guò)來(lái)幫他把肚子收回去�？烧l(shuí)知，肚子才收回去，屁股又撅出來(lái)了。老師又把小久的屁股推進(jìn)去，可屁股剛推進(jìn)去，肚子又凸出來(lái)了。這時(shí)，我對(duì)老師說(shuō)：“李老師，小久的`肚子是個(gè)氣球呀！你按它前面它后面彈出來(lái)，你按它后面它前面又彈出來(lái)了�！崩蠋熜χ�說(shuō)：“對(duì)，它就是個(gè)氣球呀！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我笑得肚子都疼了，小久自已也笑了起來(lái)。

　　小久可聰明了，他的數(shù)學(xué)成績(jī)特別好。有一次，我背質(zhì)數(shù)表，背了好幾遍，老是記不住。小久看到了，就教給我一個(gè)口訣：“二和三，五和七；十一，十三又十七……”有了這個(gè)口訣，我一下就背出來(lái)了。過(guò)些天，他還要去北京參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽呢！

　　小久不僅是個(gè)聰明的小男孩，而且他也是個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的人。我們?cè)谝黄饘W(xué)游泳，第一個(gè)動(dòng)作是學(xué)蛙泳。學(xué)了幾次之后，小久已經(jīng)能把整套動(dòng)作熟練地做下來(lái)了�？墒亲杂捎镜拇蛲葎�(dòng)作，他學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間也做不好，我剛想取笑他一番，卻發(fā)現(xiàn)他偷偷掉眼淚了。

　　第二節(jié)游泳課，小久一直在請(qǐng)教教練。教練告訴他：“打腿是大腿帶動(dòng)小腿，不是單單的只是彎曲小腿�！�…”小久照著教練的示范，反復(fù)不停地來(lái)回練習(xí)，一遍，兩遍……功夫不負(fù)有心人，半個(gè)小時(shí)下來(lái)，小久已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了自由泳的打腿動(dòng)作。這時(shí)候，我倆互相看了看對(duì)方，露出了會(huì)心的笑容。

　　這就是我的舞伴，我的好朋友——小久。

我的好朋友作文11

　　我的好朋友，溫婧熙是個(gè)肅靜淡雅、高貴大方的女孩。她穿戴整潔，顯得樸素大方。她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，特別是那小小的嘴巴，笑起來(lái)那樣子甜甜的，給人很開(kāi)心的感覺(jué)，配上她那瓜子型的臉蛋，像是刻出來(lái)的藝術(shù)品。婧熙那纖巧、靈活的雙手能寫(xiě)一幅工整的毛筆字、彈奏優(yōu)美的.歌曲。她最大的特點(diǎn)是：善解人意、關(guān)心他人。

　　記得上學(xué)期，我出水豆，只能呆在家里，不可以上學(xué)，坐在沙發(fā)上的我覺(jué)得孤單極了。早上，媽媽要上班，幾乎沒(méi)人理解我，跟我談心事。有時(shí)我躲在房間悄悄地哭。我好想背上書(shū)包，高高興興地上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)地跟伙伴一起玩耍。正在我失望地時(shí)候，電話(huà)響了，當(dāng)我拿起話(huà)筒，聽(tīng)到的竟然是我的好朋友溫婧熙的聲音。那時(shí)我的心暖乎乎的，像喝了杯熱茶。她親切地問(wèn)候我的病情，談我的心事，把我想說(shuō)的都說(shuō)了出來(lái)，我感動(dòng)得流下了眼淚。或許有些人認(rèn)為這只是個(gè)普通的電話(huà)，但我卻不這么想，這個(gè)電話(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是非常有價(jià)值的，因?yàn)椋�在我正需要朋友關(guān)心的時(shí)候，溫婧熙打來(lái)了關(guān)心、問(wèn)候的電話(huà)，我真的很感謝她。

　　世界上友誼是最重要的，就像西賽羅說(shuō)的“世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了。沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)�！�

　　溫婧熙，你永遠(yuǎn)是我的好朋友。

我的好朋友作文12

　　我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。

　　她叫xx，從成為一年級(jí)的小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，直到現(xiàn)在才分開(kāi)，這更使我留戀我們?cè)谝黄鸬娜兆恿恕?/p>

　　她有一頭烏黑的.頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話(huà)和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！她的學(xué)習(xí)很好，曾是我們班上的班長(zhǎng)。她每次寫(xiě)的作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫(xiě)的非常好看，還得過(guò)寫(xiě)字比賽的獎(jiǎng)狀呢！

　　記得有一天下午放學(xué)，烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我在校門(mén)口等了一會(huì)兒，還沒(méi)看見(jiàn)爸爸媽媽的身影。我想：哎，真是倒霉，媽媽沒(méi)來(lái)只有冒雨前行了。剛走了一會(huì)兒，xx叫住了我。我看見(jiàn)她手中有把雨傘，“呀！救星來(lái)了�！卑盐腋吲d了半天�！皝�(lái)，我們一起回家�！眡x熱情地說(shuō)。她靠近我，對(duì)我說(shuō)：“我們兩家很近，不然我們一起走吧！”我毫不猶豫的答應(yīng)了。一路上，我們有說(shuō)有笑，但我還是注意到，她小心地把傘往我這邊靠，生怕我淋著雨。我隱約看見(jiàn)她的肩上落滿(mǎn)了雨水�；氐郊液螅�我全身都是干干的。第二天，我去上學(xué)，才得知，xx發(fā)燒了沒(méi)來(lái)上學(xué)。我的內(nèi)心忽然顫動(dòng)了，只有我知道xx的發(fā)燒是因?yàn)槲遥�我心里�?nèi)疚極了。如果，昨天不下雨，xx就不會(huì)發(fā)燒；如果，昨天我?guī)�傘了，xx就不會(huì)發(fā)燒；如果……

　　雖然我們分開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記住她，記住我和她的友誼，更記住她對(duì)我、不，是對(duì)大家的這一種愛(ài)和真誠(chéng)！

我的好朋友作文13

　　我有一個(gè)愛(ài)哭的朋友，哭起來(lái)的時(shí)候沒(méi)完沒(méi)了，讓我恨不得離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是，我這位如此愛(ài)哭的朋友也是很可愛(ài)的。

　　認(rèn)識(shí)我這位朋友的時(shí)候我們都還很小，那天她正坐在馬路邊哭泣，媽媽帶著我散步恰好經(jīng)過(guò)了朋友那兒。我看著獨(dú)自哭泣的她忍不住松開(kāi)了媽媽的手跑了過(guò)去，在我的安慰下，朋友展開(kāi)笑顏，我們也因此成為了朋友，我們之間的.友誼也一直持續(xù)至今。

　　朋友的愛(ài)哭是出了名了，班級(jí)里的男生沒(méi)有誰(shuí)敢招惹她，不過(guò)班里的女生是最喜歡朋友的。朋友雖然愛(ài)哭，但是性格好，同學(xué)們之間有什么困難，她絕對(duì)會(huì)第一個(gè)站出來(lái)。之前有同學(xué)上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書(shū)本落在家里了，朋友知道后，二話(huà)不說(shuō)直接將自己的書(shū)遞了去。

　　下課的時(shí)候，朋友很喜歡拿出作文書(shū)來(lái)看，翻看著上面感動(dòng)人心的故事。往往朋友看著看著就淚流滿(mǎn)面，如珠的淚花止不住的往下掉。遇到這種情況，我得心應(yīng)手，只要給朋友遞去一包紙巾就沒(méi)事了。朋友哭起來(lái)，連她自己都是控制不住的，接過(guò)紙巾的朋友，一把鼻涕一把眼淚的沉浸在感人的故事里。朋友哭起來(lái)的時(shí)候像極了一只小老鼠，一縮一縮的，帶著種可愛(ài)。

　　等到朋友心情平復(fù)了，哭夠了，擦干眼淚一轉(zhuǎn)眼就雨過(guò)天晴了。這速度之快也夠讓人瞠目結(jié)舌的，上一秒臉蛋上還掛著眼淚，下一秒就能露出大白牙。我有這么一位朋友，也是很有趣的。

　　朋友會(huì)哭，那是朋友心軟，善良。我經(jīng)常與朋友一起回家，在路上遇到流浪貓兒狗兒的時(shí)候，心地善良柔暖的朋友都忍不住為它們點(diǎn)吃的。朋友脾氣好，我與朋友認(rèn)識(shí)這么多年來(lái)從來(lái)就沒(méi)有鬧過(guò)矛盾，我能夠有這么一個(gè)朋友，也是我的幸運(yùn)。

我的好朋友作文14

　　劉敘——我的好朋友。他，誠(chéng)實(shí)可愛(ài);他，活潑機(jī)靈;他，樂(lè)于助人。他有許多優(yōu)點(diǎn)。

　　去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無(wú)力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實(shí)在忍不住了，“哇：”地吐了出來(lái)。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書(shū)包上、后背上都是，我心里很不安，他一定和我發(fā)火。說(shuō)不定還會(huì)讓我賠衣服呢。出乎意料，他不但沒(méi)說(shuō)我，還主動(dòng)幫我收拾。放學(xué)時(shí)還幫我拿書(shū)包，讓我很受感動(dòng)。

　　從此，我們學(xué)在一起，玩在一起，成了好朋友。

　　我的好朋友二年級(jí)優(yōu)秀作文6

　　我們班有一個(gè)“重量非凡”的同學(xué)。瞧!他圓圓的的臉袋、圓圓的肚子、圓圓的胳膊……反正他全身上下都是圓圓的。他之所以會(huì)那么胖，我想可能與他吃得太快有關(guān)。

　　他對(duì)吃飯情有獨(dú)鐘，老說(shuō)沒(méi)吃飽。可是看他那肚子，簡(jiǎn)直就是放了兩個(gè)西瓜嘛!今天吃什么?哎!又是青菜!其他人都耷拉著腦袋，但他卻說(shuō)：“青菜好，青菜好，你不要給我啊!”有一次吃蛋炒飯，他那架勢(shì)簡(jiǎn)直就是風(fēng)卷殘?jiān)埔话�，三下五除二就把飯吃光了，只�?jiàn)他像一支離了弦的箭飛出去去盛飯。盛飯時(shí)他對(duì)盛飯阿姨說(shuō)：“我自己來(lái)!”他伸出圓圓的`手，一下子把三個(gè)人的飯量盛進(jìn)去，我們都看得目瞪口呆。只見(jiàn)他把湯倒入飯里拌了拌，就大口大口地扒了起來(lái)。那吃相就像一只餓虎遇到了一塊肉似的。只見(jiàn)他鏟起一勺飯，張開(kāi)“血碰大口”，一口咬下去沒(méi)看見(jiàn)半粒米飯出來(lái)。只聽(tīng)到一陣咀嚼的聲音，這還不過(guò)癮呢，他干脆臉朝天，把飯往嘴里倒。

　　現(xiàn)在來(lái)一次大揭秘吧!他就是施震宇。

我的好朋友作文15

　　我家里來(lái)了一位“好朋友”，你們猜一猜，它是誰(shuí)？噓——還是讓我來(lái)告訴你們吧！他就是——迷你蒸蛋器。

　　“牛津英語(yǔ)”開(kāi)學(xué)那一天，老師給我獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蒸蛋器，我可開(kāi)心了�；氐郊�，我迫不及待打開(kāi)一看，咦，是我最喜歡的藍(lán)色。它是用不銹鋼發(fā)熱盤(pán)加熱的。它的外觀非常精致、用時(shí)方便衛(wèi)生、安全可靠。

　　別看它小巧玲瓏，作用可大著呢！它可蒸雞蛋、蒸蛋糕、蝦、牛奶、饅頭……蒸蛋器是利用電熱元件加水加熱后產(chǎn)生蒸汽蒸熟雞蛋的器具。我認(rèn)真地看完說(shuō)明書(shū)，立馬拿來(lái)五六個(gè)土雞蛋，來(lái)試試它的神奇。

　　首先用量杯底部的戳孔小針，將雞蛋戳孔，擺在蛋拖上。再用量杯取適量的清水倒入蒸蛋器底部，然后蓋好“迷你帽”。最后接通電源，按下按鈕，就開(kāi)始啟動(dòng)了。剛開(kāi)始，“迷你帽”里有許多活潑可愛(ài)的小露珠。慢慢地我看見(jiàn)了白白的'熱氣在“迷你帽”的小嘴里吐出來(lái)了。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屔衩氐卣f(shuō)：“這是水遇到了加熱就會(huì)變成水蒸氣了�！薄芭叮�原來(lái)是這個(gè)道理。”不一會(huì)兒，我就聞到了香噴噴的蛋香了。大約六分鐘左右，指示燈滅了，我把電源關(guān)好，小心翼翼地接開(kāi)“迷你帽”，“真香呀！”我吃得津津有味，這可是我自己努力的勞動(dòng)果實(shí)。我每天都輕輕松松地享受營(yíng)養(yǎng)、美味、衛(wèi)生的雞蛋。

　　你喜歡這位“好朋友”嗎？如果喜歡，就努力加油吧！