難忘的朋友作文優(yōu)秀（2篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的難忘的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的朋友作文1

　　她有烏黑亮麗的頭發(fā)，聰明敏捷的頭腦，長得高高壯壯，帶著一副眼鏡，就像是一位博學(xué)多聞、滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車的博士，她是誰呢？她就是我莫逆之交的好朋友──吳沛恩。

　　吳沛恩多才多藝，是一位人見人愛的好學(xué)生。她樂觀開朗的個(gè)性，當(dāng)她遇到困難時(shí)不會半途而廢，仍然永不放棄，使我非常佩服。她慷慨的個(gè)性，熱心助人，當(dāng)同學(xué)在遇到困難時(shí)時(shí)，見義勇為的她，不管三七二十一，總會拔刀相助。

　　而我和吳沛恩可說得上是志同道合的好友呢！一下課，大家是三三兩兩的`出去玩耍，而我們則是在書香世界中飄搖游蕩，在精采絕倫的情境中，我們看到了神秘稀奇的魔法世界，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的哈利波特，在千鈞一發(fā)之際，闖過一道道關(guān)卡，使我們看得瞠目結(jié)舌，百看不厭，甚至到了廢寢忘食的地步！在音樂的殿堂里，美妙的聲音連綿不斷，“小步舞曲”、“田園”、“少女的祈禱”等通通難不倒我們，連家人都稱贊我們簡直是小小貝多芬呀！我和吳沛恩常常被分到同一組，寫學(xué)習(xí)地圖時(shí)，分工合作，再加上我們良好的默契，使的我們在班級中獲得優(yōu)秀的成績，使我們?nèi)杠S不已。我跟她比羽毛球時(shí)，簡直是不相上下，不管我的技術(shù)多么精湛，到最后我還是甘拜下風(fēng)了。有如水中蛟龍的她，蝶式、蛙式、自由式、仰式，樣樣拿手，她每次一游似乎不到一秒鐘就到達(dá)終點(diǎn)，而我則是在后頭氣喘如牛的追趕著，所以只要是游泳比賽，邀請她去，包準(zhǔn)獎牌就握在她手中。

　　友情的可貴讓我在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下美好的回憶。

難忘的朋友作文2

　　我有一個(gè)朋友，她讓我很難忘，他是我同年級的朋友，我跟他的關(guān)系一直很好，也很喜歡在一起玩，我和他就成了最好的朋友。

　　一個(gè)周末，我和我的好朋友周子祺在樓下玩。我手拿著一臺直升機(jī)，是遙控的，是我很喜歡的一個(gè)玩具。我把電源打開，在遙控器那里按前進(jìn)的按鈕，直升機(jī)便轉(zhuǎn)動上面的機(jī)翼，飛了起來，我很熟練的操控我的直升飛機(jī)，我的'朋友對我說：“我可不可以玩一下？”我說：“可以。”我又按了下降的按鈕，就落地了，算成功的旅行。我的朋友周子祺不太會玩直升飛機(jī)，就大力按了上升的按鈕，直升機(jī)立刻直上沖，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大聲說：“快下降，要不到了一定的距離，直升機(jī)感應(yīng)不到遙控器就會掉下來�！蔽遗笥阎茏屿饔职戳讼陆档陌粹o，因?yàn)闆]有慢慢按，直升機(jī)一下子向地面沖去，“砰”的一聲，直升機(jī)散架了，地上全部都是零件，我怒氣沖天，大聲說：“你賠我的直升機(jī)�！敝茏屿髡f：“對不起，我不會遙控直升機(jī)。”“那你就不要玩嘛！”我的說話聲帶一點(diǎn)哭聲。接著，氣呼呼的走了。我回到家里，氣頓時(shí)消了，心想：我是不是對我的朋友太兇了，我向他說個(gè)對不起吧！可是對不起我怎么也說不出口。

　　第二天的放學(xué)，我走在樓梯口。我感覺后面有人跟著我，猛然回頭，看見我的好朋友周子祺在后面微笑地向我走來，說：“請你原諒我，好嗎？”我羞紅了臉說：“對……對不起�！蔽液椭茏屿髅鎸χ鴮Ψ�，情不自禁地笑了，和他一起回家去了。我回到家里，很慚愧，心想：我為什么不第一個(gè)向我的朋友伸出手而讓我的朋友對我先伸出手呢？

　　我和周子祺的爭吵讓我難忘，周子祺的寬容讓我難忘，更讓我難忘在心里的是：寬容別人就等于寬容自己。

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