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寫朋友的作文

時間:2024-04-21 16:15:32 朋友 我要投稿

(必備)寫朋友的作文

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的寫朋友的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(必備)寫朋友的作文

寫朋友的作文 篇1

  我這輩子有很多很多互相關心互相幫助的朋友。這些關心和幫助加深了我們的友誼,他們和我一起快樂地成長。我有兩個非常好的朋友,一個是陳思敏,另一個是王金城。我們?nèi)齻就像兄弟一樣,整天都很開心很開心。

  在這個周五的體育課上,我們班的男生和女生被分成兩隊去跳繩。我的'好朋友陳思敏不小心摔斷了腳,看起來很痛。我來到他身邊向他表示哀悼。他很堅強,沒有哭。我們能感覺到疼痛。走著走著,還是一瘸一拐的,腳都腫了。老師,每個人都很擔心會發(fā)生什么。

  堅持要他去醫(yī)院看下,但他開始并不同意,經(jīng)過我和王錦誠以及其他同學的一番勸,他看我們擔心的樣子,終于答應了。吃完午飯了,我們送他到樓下,老師帶著他去醫(yī)院了,我們忐忑不安的心有些平靜……

  我比陳思敏大,生活中,一起成長,應該我有更多的機會去關心、幫助他,但并不是,他對我和王錦城很關心,經(jīng)常幫助我們,這次終于有機會讓我們兩人來關心幫助他了?吹綇尼t(yī)院回來的老師,我迫不及待地想去問下情況……老師告訴我們,他沒事,只是扭傷了腳,大家心中那塊沉重的巨石終于平穩(wěn)地落下了。此時,我只希望陳思敏的腳能快點好來,和往日一樣一起打球、跑步……

  這件事讓我知道了幫助、關心朋友也是一種快樂。以后,我會有更多地去幫助、關心每一個朋友。

寫朋友的作文 篇2

  在我10周歲的生日那一天,媽媽送給我一個朋友——字典,媽媽說,它能交會我很多知識。從此,我就和它結下了不解之緣。

  我每天捧著它研究。我發(fā)現(xiàn),里面一共有三個部分:拼音,部首和漢字解釋。

  一天,媽媽帶我逛街去,正值秋天,街上大大小小的飯館都推出了特色菜:龍蝦,螃蟹。突然,我看見一個廣告牌上打著龍蝦的廣告,開心地對媽媽說:“(yu,tai) 龍蝦!”“小傻瓜,讀錯了,回家后查字典告訴我正確的讀音哦!”“明明沒有錯啊,秀才不識字讀半邊呀!”回家后,我翻開字典,用“部首查字法”找到了盱,原來,這是一個地名,專門生產(chǎn)龍蝦,在全國赫赫有名。我想:我的知識實在是太少了,應該多多請教字典公公。

  有一次,老師那出字典教我門該怎么使用它,通過上課,我了解到字典一共有三種查法,分別是:拼音查字法,部首查字法和數(shù)筆畫查字法,它們的用法不一樣。如果只知道拼音,不知道讀音,就用拼音查字法;如果不認識這個字,但是有部首,就用數(shù)筆畫查字法;如果那個字沒有部首,而且不認識,就用數(shù)筆畫查字法。查到那個字,它會告訴你拼音,繁體字,意思以及組成詞語后的意思。

  還有一次,在上科學課的時候,書上有一個詞,叫“水泵”,沒有人認識后面那個字,我舉起了手,說:“老師,這個字好像讀‘bang’。”

  “不對,回去以后,大家都去查字典!蔽业哪橆D時變成了紅蘋果,慚愧得恨不得找個地縫鉆進去。這個字是(beng)?磥,學習可來不得半點馬虎呀!

  自從了解了它的.好處,我就更加喜歡它了,一有“攔路虎”就去請教它,它像一位老者一樣,教會了我很多的知識。這就是我的好朋友——字典。

寫朋友的作文 篇3

  我的一個同學,從我1歲時便與我認識了。說實話,她的名字中性化,但她絕對不是那種假小子,長得跟天仙妹子似的。白皙的皮膚,長長的睫毛,微斜的劉海,靈動的雙眼,櫻桃般的.嘴唇,雖然身高與同齡人差些,但更加突出了她的嬌美。她真名叫王沸,從相識到現(xiàn)在,我們成了好朋友。她這人,說她好吧,有點假,說她壞吧,也假?偟膩碚f很正派的一位女大姐啦!

  有一次在小賣店買東西幾個高中生正逼迫幾個中年級的學生給錢,多管閑事的王沸兇煞煞的踹了那頭頭的腳,那頭頭一臉生氣的罵:你找死!說完一拳揮了過來。王沸可是跆拳道高手,很巧妙的躲過了,還手一拳,那頭頭便倒在了地上。

  還來嗎?你再來十個也不是我對手,還不滾!王沸瞪了那人一眼。

  落荒而逃,只能用這詞了,別看小沸不高,很厲害哦!有這么一個保護大手,六年級可以安安心心度過嘍!

寫朋友的作文 篇4

  一雙大大的眼睛和小小的嘴,扎著一條長長的馬尾辮,有著雪白雪白的臉蛋。她愛笑也愛哭,只要說她不好就要哭,說她好就要笑。而且也愛跳舞,她就是我的好朋友——吳小軍。

  我?guī)缀趺刻於己退谝黄,只要她不來我就不知道干什么了。而且我在學校和吳小軍幾乎都成了形影不離的好朋友。

  吳小軍也很大方、助人為樂。有一次,有許多同學都沒帶彩紙,吳小軍也剩不多了,但她還是大方的給他們了,而且有的.還給了兩張。我說:“吳小軍,你可真大方啊!”她說:“我也給你一張!薄芭叮挥昧,謝謝!”其實我心想:你還是留著給自己用吧!但我心里又想:這樣幫助別人也不錯,我要向她好好學習。

  她還是一個多才多藝的女孩,她會跳舞,會吹葫蘆絲,還寫得一手好字!她每一筆一畫都很認真細致。王老師還把她的作業(yè)本從第一組傳到第四組,讓我們大家欣賞呢!

  她就是我的好朋友吳小軍,也是我學習的好榜樣!

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