朋友的作文錦集【3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的朋友的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

朋友的作文 篇1

　　你有聽誰說過朋友這個(gè)詞的由來嗎？現(xiàn)在你豎起耳朵認(rèn)真聽好了。

　　在很久很久以前，有個(gè)村莊里生活著一對無比要好的好朋友。讓我們靜悄悄地聽，“小朋，我這兒有零錢，你拿去用吧�！毙∮颜f�！霸趺纯梢裕�我不會拿的。”小朋的語氣有點(diǎn)堅(jiān)決�！皼]關(guān)系的，你拿去吧�！毙∮颜f……

　　在幾個(gè)月前，“啪---啪啦啦”雨從天而降，像潑，像倒。一直下了好久，雨才漸漸停了，天漸漸亮了，露出了“白肚皮”，大地來那個(gè)了起來。小朋坐在他的坐騎上——牛，哼著歌兒。忽然，他看見有一個(gè)面黃肌瘦的小男孩，蹲在樹叢中。小朋同情心泛濫，來到男孩面前，路出個(gè)為微笑來，說“你是否愿意和我一起去游玩大江南北？”小友臉上露出了笑容：“可以。”就這樣，他倆成了好朋友。

　　一天清晨，那頭小朋的牛有氣無力地發(fā)出“哞--哞—”的聲音，聽起來很是凄慘，虛弱的喘著氣。小朋如同他熱鍋上的螞蟻，焦急萬分，沒有頭緒。小友鎮(zhèn)定的安慰他：“沒事的。我精通一點(diǎn)醫(yī)術(shù)，我會救活它的'。“話音未落，他便拿出幾片草藥，讓老牛含著。不一會的時(shí)間，老牛站起來了。用感激的眼神望著小友。周圍的樹木被陽光照耀著，都挺了挺的身子，露出了“笑容”。

　　一個(gè)月過去了，一切都是那么的安逸。可不幸的事來得太快了，那頭老牛死了。臨終前，它意味深長地說：“我看得出來，你們是一對好朋友。正如你們的名字拼起來，‘朋’和‘友’，‘朋友’。你們一定要好好地走下去，我相信你們。”說完，便走了。留下了小朋和小友在那兒面面相覷，之后若有所思。

　　確實(shí)，那一對好伙伴就一直的游玩大江南北。聽，他們正在唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”

朋友的作文 篇2

　　她有著一雙迷人的眼睛，一個(gè)小巧的嘴巴，一頭烏黑的短發(fā)，和一個(gè)多重性格，你們想知道她是誰嗎？那就請看下文吧！

　　暴力

　　看，她又在和小j吵架，吵得真是熱火朝天。見這架勢，準(zhǔn)得打起來，果真沒出一分鐘，他倆互掐起來。我的這個(gè)好朋友可不是一個(gè)省油的燈哦！小j見此狀況，實(shí)為不妙，擺出一副可憐樣向她求饒，好朋友的她見此狀況，說道：“跟個(gè)娘們似的，有種我倆再來切磋切磋！”小j被她盛氣凌人的樣子嚇到后，提了提膽子說：“要不是本大爺我好男不跟女斗，還會怕你這個(gè)小妮子�！蔽业腵好朋友聽后，頓時(shí)氣急敗壞，一腳向他踢去，踢得他不知所措，連忙向外奔跑，好似碰到了死神一樣。

　　矯情

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們交試卷，她頓時(shí)不知所措，誰讓她沒寫好呢！她像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的，臉上頓時(shí)漲開了花，把頭轉(zhuǎn)向我身旁的“t天才”，小t可不吃她那一套，冷漠的說：“誰讓你沒寫好，活該。”她聽后馬上裝出一副可憐相，溫柔的說道：“好姐姐，就給妹妹我抄那么一回吧！”我和小t頓時(shí)雞皮疙瘩起了一地，小t只好借給她抄了，她拿來卷子瘋狂的抄了起來。

　　她就是我的好朋友—小w。

朋友的作文 篇3

　　她有一頭長長的頭發(fā)，因?yàn)榻?jīng)常梳辮子顯得蓬蓬松松的很像一只炸毛的兔子。但一個(gè)暑假過去了，頭發(fā)和我一樣也被剪了，成了個(gè)蘑菇頭。她還留了劉海，濃濃的眉毛被擋住了。眼睛依舊是那樣炯炯有神，整個(gè)人依舊是那樣精神抖擻。

　　她的脾氣古怪，有時(shí)文靜、有時(shí)活潑，有時(shí)冷淡，像六月的天，小孩的臉，說變就變。

　　就拿上課的這件事來說吧：“鈴鈴鈴”，清脆的下課鈴打破了上課時(shí)緊張的氣氛，同學(xué)們立刻變得活躍起來。她也來到我座位旁講述著學(xué)校發(fā)生的有趣的事情，說了一件又一件，講得津津有味，小嘴好像停不下來似的，一個(gè)個(gè)字像流水一樣從她嘴里涓涓流出，好像格外輕松快活，展現(xiàn)出她獨(dú)特的'魅力。這就是她活潑的時(shí)候。晴天霹靂在她身上可是很少見的。有時(shí)想起了某些不開心的事情，她忽然變得冷淡起來，眼神像利刀一般。她慢慢走回自己的座位，板著一張臉，好像誰欠她幾百萬塊錢似的�？梢簧掀鹫n來，她又變得精神抖擻了，認(rèn)真聽老師講課，及時(shí)摘做筆記，仿佛剛才的事沒發(fā)生一樣。

　　她就是我的朋友，雖然脾氣古怪，但她會在學(xué)習(xí)上給我鼓勵，在我傷心時(shí)給我安慰。在開心時(shí)與我一起分享，不知這樣的朋友，你身邊有嗎？

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