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朋友作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友作文1
我的朋友馬琳艷善良可親，我非常喜歡她，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，非�？捎H，她外貌很漂亮，我的學(xué)習(xí)就更不用說(shuō)了，她語(yǔ)文字寫(xiě)得非常好看，我怎么趕也趕不上，有機(jī)會(huì)我可要好好跟她學(xué)兩招呢！
馬琳艷數(shù)學(xué)可是更不得了了，她的.大腦可會(huì)轉(zhuǎn)啦！有一次數(shù)學(xué)老師教的我，我還沒(méi)會(huì)，馬琳延伸出了援助之手，這一教，我可是全懂啦！我還知道學(xué)數(shù)學(xué)不僅要用大腦還要多想呢！她英語(yǔ)也學(xué)得很好，每一次她總幫助我學(xué)英語(yǔ)，每一次我都在認(rèn)真聽(tīng)，一直聽(tīng)到我會(huì)為止，她每次給我講，我都以為她是我的全能老師呢！我不僅給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)英語(yǔ)，還為其它同學(xué)輔導(dǎo)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，同學(xué)們都對(duì)她感激不盡，也包括我。
馬琳艷不但是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，她還是個(gè)很搞笑的人呢！我記得我過(guò)生日的時(shí)候，馬琳艷也來(lái)了，我們吃完了，就開(kāi)始玩起了蛋糕仗，同學(xué)們都在往馬琳艷臉上抹蛋糕，幾下子，她那美麗的小臉蛋，就被我們抹成奶油蛋糕了！
我和同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，馬琳艷也情不自禁地笑起來(lái)了。馬琳艷真是我的好朋友！
朋友作文2
朋友在身邊的時(shí)候享受你的快樂(lè)。在沒(méi)有朋友的情況下，仔細(xì)品嘗甜味。遇到困難時(shí)，把朋友當(dāng)作心靈的慰藉。不要總是檢查它是否真實(shí)。朋友是一塊糖，嘴里總是甜的，火里可能什么也沒(méi)有。
這是一個(gè)小女孩畢業(yè)后意識(shí)到的。
我不知道主管老師是故意測(cè)試她，還是電腦在捉弄她。她平時(shí)膽小怕事，考試成績(jī)是班上最后一名，整個(gè)考場(chǎng)里沒(méi)有一張熟悉的面孔。鈴聲威嚴(yán)地響了三次。考場(chǎng)很莊嚴(yán)。監(jiān)考人那雙帶電的眼睛讓她感到麻木。她把眼睛轉(zhuǎn)向窗外，陽(yáng)光燦爛。她還在想:要是小惠在我身邊就好了。
小惠是她最好的朋友。從小學(xué)到高三，她一直坐在一起。她是她自己的妹妹。雖然她的表現(xiàn)不差，但小惠的表現(xiàn)是全校最好的。在正常的日子里，兩人經(jīng)常討論并互相幫助。久而久之，小惠成了她的精神依靠。她必須批準(zhǔn)每一個(gè)難題，才能放心。然而，她仍然不確定自己有多能干。沒(méi)有支持和希望，她在考場(chǎng)上不會(huì)分心。奇怪的是，在經(jīng)歷了三天的煉獄后，她感到輕松愉快。
她心里想了無(wú)數(shù)次:如果小惠坐在我身邊，她會(huì)幫我嗎？
后來(lái)，她很高興沒(méi)有和小惠坐在一起。如果真的有問(wèn)題，小惠告訴她，小惠失去的不是排名，而是友誼。
朋友相聚，寬容勝于苛刻，創(chuàng)造勝于毀滅。即使一個(gè)朋友不在你身邊，在你困難的時(shí)候也幫不了你，但有一個(gè)朋友在你心里會(huì)給你帶來(lái)更多的溫暖和安慰。不是嗎？
我的新朋友進(jìn)了高中，我交了很多新朋友。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，互相幫助。但給我印象最深的是她。
她有一張真實(shí)的`臉，她美麗而精致的字手讓我更加羨慕和欽佩。當(dāng)我生氣的時(shí)候，甜美的聲音和安慰總是平靜我迷茫的心，聽(tīng)著甜美的聲音，感受著那些緊緊握住我的手的溫度，我的心充滿(mǎn)了溫暖。她是一個(gè)普通的女孩，但她完全改變了我。
我記得在六年級(jí)的時(shí)候，我并不是一個(gè)完全的好學(xué)生，我也沒(méi)有那么自覺(jué)。但是自從進(jìn)入高中，我已經(jīng)交了一個(gè)像她這樣的朋友。我變了。我想我正在取得進(jìn)步。這從那個(gè)東西開(kāi)始& hellip& hellip那個(gè)周青，我考試考得不好。我想我完全失敗了。我第一次在考試中如此糟糕。此時(shí)，我非常沮喪，我不想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。她似乎看出了我的想法，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“張小毛，你不想給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)嗎？”聽(tīng)到這些話，我的心感到:是的，生活將不可避免地遭受挫折。我們?cè)趺茨懿唤?jīng)歷風(fēng)雨就能看到彩虹呢？俗話說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后總有陽(yáng)光�，F(xiàn)在，我的情緒已經(jīng)從沮喪變成了自信。
是她，這給了我勇氣和信心。是她，當(dāng)我孤獨(dú)沮喪時(shí)，許多安慰縈繞在我的耳際& hellip& hellip
現(xiàn)在，站在鏡子前，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，進(jìn)步了。這小小的努力，完全來(lái)自她的每一句話，沒(méi)有她的幫助，我怎么能從失敗走向成功呢？
哦，對(duì)了，我差點(diǎn)忘了告訴大家她是余若菁。
朋友作文3
每個(gè)人都有朋友，而我的朋友就不同，因?yàn)樗恰皶?shū)”。
“書(shū)”是朋友。我聽(tīng)到有人問(wèn)道。
“哈哈，告訴你吧！”
我生是一個(gè)分外不愛(ài)讀書(shū)的人，每次媽媽教我讀書(shū)，我就會(huì)偷偷溜出去，和我那些小伙伴玩。我有時(shí)會(huì)把別人家放在外面的東西，拿去玩。所以大家都叫我“瘋丫頭”！
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的日記和作文，總是全班倒數(shù)第一，常常被老師點(diǎn)名批評(píng)!媽媽知道后，讓我多讀些課外書(shū)。可我卻把媽媽的話當(dāng)耳畔風(fēng)，過(guò)了一些時(shí)間，要考試了，結(jié)果我只考了50分，作文全扣了分。下課了，同學(xué)們都沖出教室，只有我一個(gè)人呆在教室里寫(xiě)作文。有時(shí)會(huì)有同學(xué)在傍邊嘲笑我說(shuō)：“瞧她！作文都不會(huì)寫(xiě)�！甭�(tīng)到這句話的我，眼淚不聽(tīng)使喚的掉了下來(lái)。我趕緊擦干眼淚，因?yàn)槲遗卤焕蠋熗瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)。
于是，我勉強(qiáng)的讀起課外書(shū)來(lái)。只要不堅(jiān)持就打二十手板，一個(gè)星期過(guò)去了，我的小手打腫了，可我還是沒(méi)有放棄。
過(guò)了一段時(shí)間又要寫(xiě)作文了，我瑟瑟發(fā)抖的`把作文交給老師看。沒(méi)想到老師居然把我的作文，作為范文在全班朗讀，還說(shuō)：“微微皺起眉心，這句話寫(xiě)得非常好！”我開(kāi)心的笑了，心想：“這也許是課外書(shū)籍的饋贈(zèng)吧！”
通過(guò)這件事使我明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思。“書(shū)你永遠(yuǎn)是我的朋友！”
朋友作文4
小果和小熊是很好的朋友。一天，小果和小熊像往常一樣在草原上玩耍。突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。
小果和小熊馬上跑到小星家門(mén)口，說(shuō)：“小星妹妹，讓我到你家躲躲雨吧？”，“我們家很小，只能留你們中的.一個(gè)人”小星妹妹說(shuō)。小果和小熊齊聲答道：“不行啊，我們是好朋友，要么一起淋雨，要么一起躲雨。小果和小熊又跑向妮妮姐姐家門(mén)口，說(shuō)：“妮妮姐姐，我們到你家躲躲雨吧？”，“我家很小，只能留你們中的一個(gè)人”妮妮姐姐說(shuō)。小果和小熊又齊聲答道：“不行啊，我們是好朋友，要么一起淋雨，要么一起躲雨。
小果和小熊四處奔跑，過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，它趕走了烏云，雨停了，晴空萬(wàn)里。小果和小熊唱起歌、跳起舞來(lái)，他們的心靠得更近了。
朋友作文5
大家知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？我來(lái)告訴你們吧，就是我的可愛(ài)又可恨的鬧鐘。它是個(gè)小花貓鬧鐘，它圓圓的.大腦袋上長(zhǎng)著兩只機(jī)靈的小耳朵，兩只烏黑的大眼睛在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是盯著我看，好像在時(shí)刻監(jiān)視著我，”快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)“。早上該起床了，它不停的在我的耳旁大叫：“懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床......“。我覺(jué)得它很可恨，因?yàn)槲以缟舷胨瘧杏X(jué)，可是我今天要上學(xué)，不能遲到，就我只能乖乖的聽(tīng)它的話，趕緊從被窩里鉆出來(lái)，看看它的臉已經(jīng)7：00了，幸虧我聽(tīng)了它的話，要不然我就遲到了。這個(gè)鬧鐘為我服務(wù)了很多，每天都陪著我，告訴我準(zhǔn)確的時(shí)間，讓我知道我該做什么了，還讓我知道了要珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。小鬧鐘真是我的好朋友！
朋友作文6
狗是人們最忠實(shí)的朋友，這話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
在我的`家鄉(xiāng)大廠鎮(zhèn)的20xx年12月23日，我家鄉(xiāng)的一個(gè)好友叫謝芳她有一天去山上摘果子，去了一個(gè)下午了，還沒(méi)回來(lái)她爸爸和我們到處找她，謝芳家有一條狗叫點(diǎn)點(diǎn)，謝芳家爸爸把狗找來(lái)說(shuō)點(diǎn)點(diǎn)謝芳在哪，旁邊的人都說(shuō)狗怎么能聽(tīng)得懂人話�？磥�(lái)謝芳家爸爸很著急，所以只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)�？墒瞧孥E出現(xiàn)了，點(diǎn)點(diǎn)突然跑起來(lái)用它那精潤(rùn)的鼻子一下下的走著我們跟著看到謝芳睡在草地上，我們把她帶回來(lái)，在半路上它突然醒了我們問(wèn)她怎么會(huì)睡在草地上，她說(shuō)；不知道我們也沒(méi)在問(wèn)了。
狗它幫助了我們找到了謝芳。它還會(huì)幫人們抓小偷等等，但也不要什么，我們要向狗學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神。
朋友作文7
我和書(shū)是好朋友，是書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是書(shū)讓我每天生活變得充實(shí)!
我很喜歡讀書(shū)，我從幼兒園大班時(shí)就開(kāi)始讀書(shū)了，記得剛開(kāi)始時(shí)我看著表哥讀一年級(jí)的閱讀書(shū)我也跟著讀起來(lái)了，雖然有很多字不會(huì)，但是在媽媽的`指導(dǎo)下，花了兩個(gè)月總算讀完了;后來(lái)我上了小學(xué)認(rèn)識(shí)的字也多了，就經(jīng)常到批發(fā)商場(chǎng)買(mǎi)書(shū)，小小的書(shū)架就擺了薄薄厚厚的書(shū)，像：格林童話、百科全書(shū)還有腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。都讓我牽腸掛肚。
我和書(shū)是好朋友，是書(shū)讓我每天快快樂(lè)樂(lè)!
朋友作文8
朋友像一杯醇香的葡萄酒，只有彼此信任，才能品出其中的蘊(yùn)味�！}記
我一直很喜歡唱那首《朋友》，因?yàn)樗烂畹男勺屛页磷�，那幽婉的歌聲更是讓我心曠神怡，每�?dāng)聽(tīng)到它在我耳邊幽幽地響起，我的盈盈淚光就將灑在我心中最柔軟的地方……一年級(jí)的時(shí)候，我們很有緣地，被老師“分配”在一個(gè)不起眼的角落里。我們這一幫嬌氣的小孩子一見(jiàn)如故，不禁偷著樂(lè)。上課時(shí)，我們不把老師放眼里，彼此哈哈大笑，了無(wú)顧忌地大聲談天吹地，常常攪了老師上課的好心情。班主任氣得上前來(lái)把我們四個(gè)小姑娘分在四個(gè)不同的地方。
記得當(dāng)時(shí)，蕊玥哭哭啼啼地，說(shuō)要去法院告老師，我們還義憤填膺地說(shuō)要去當(dāng)證人。六年級(jí)時(shí)，新來(lái)的老師再次把我們的位子安排在一起。此時(shí)的我們，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)了，當(dāng)年稚氣的影子早已不再存留。我們不約而同想起了一年級(jí)時(shí)那件令人害羞的往事，又格格地笑了起來(lái)。曾經(jīng)始終忘不了那個(gè)雪花飄零的日子，那天，蕊玥的作業(yè)忘記帶了，她哭得一塌糊涂。蕊玥是個(gè)極要面子的`女孩，她不肯在老師眼中留下這個(gè)壞印象。當(dāng)一片小小的雪花悠悠閑閑地飄落在地面的當(dāng)兒，我們不約而同地決定幫她拿本子。圓婕的手往桌子上狠狠一拍，用目光告訴我們：“出發(fā)！
”伊琪這個(gè)體育健將立刻飛奔起來(lái)，我們則隨后跟著。慵懶的我也使出了渾身的勁兒跑，腳下的雪花發(fā)出極其刺耳的聲音，我們?nèi)徊活櫍贿吰硭銜r(shí)間，一邊鼓勵(lì)對(duì)方。一會(huì)兒，就抵達(dá)蕊玥家。我們用了可以震天響的敲門(mén)手段，愣是把睡得死沉沉的蕊玥爸爸敲了醒來(lái)。蕊玥爸爸和藹地問(wèn)我們什么事。我們上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“蕊……玥……她……她的，數(shù)學(xué)……練……練……練習(xí)……本，忘記……帶……了……”蕊玥的爸爸立刻把她的作業(yè)遞給我們。沒(méi)等蕊玥爸爸道謝，我們?nèi)擞诛w一般沖進(jìn)雪里……到了班里，老師早已在班上拿我們當(dāng)反面教材對(duì)同學(xué)們苦口婆心地“循循教誨”見(jiàn)我們“姍姍來(lái)遲”不禁“怒發(fā)沖冠”，尖聲問(wèn)：“你們干嘛去了！
”我們一邊朝蕊玥使眼色，一邊裝作心虛似的挨著老師的罵。終于老師罵夠了，放我們進(jìn)去了。我邊偷偷把本子遞給蕊玥邊竊笑，頓時(shí)，蕊玥的眼里浸滿(mǎn)了淚水，她失聲哭了起來(lái)。一件小小的事情，把我們的友情固的很牢很牢。難忘那次萬(wàn)佳休閑舉行歌唱比賽。我對(duì)這種商業(yè)活動(dòng)一向不太感興趣，可是圓婕卻激動(dòng)不已，問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗�。我本想隨意搖個(gè)頭，可是，看見(jiàn)圓婕那欣喜的眼神，我不忍破壞她美好的心情，于是故意把自己弄得興奮來(lái)，對(duì)圓婕說(shuō)：“我的歌唱得不好，但我當(dāng)你和伊琪、蕊玥的堅(jiān)強(qiáng)后盾，你們臺(tái)上唱，我臺(tái)下為你們喝彩！
”圓婕笑得更歡了。第二天去領(lǐng)參賽牌，她愣是向服務(wù)員要一個(gè)吉利的數(shù)字，服務(wù)員很不耐煩，給了她4號(hào)，她不依不饒，纏著服務(wù)員換牌，直到服務(wù)員給了她6號(hào)參賽牌，她才罷休。選參賽歌曲時(shí)，大家鬧了一點(diǎn)小小的不愉快，圓婕一心想唱《朋友》，可伊琪和蕊玥則想唱《道別》，圓婕哭了。我說(shuō)：“你們把你們想唱的歌曲寫(xiě)下來(lái)，然后少數(shù)服從多數(shù)！
”我想，這下肯定要委屈圓婕了。可是，當(dāng)我看到那一張張紙條時(shí)，我震驚了，圓婕的紙條上方方正正地寫(xiě)著《道別》，而伊琪和蕊玥的紙條上則娟秀地記著《朋友》！
比賽的時(shí)候，她們沒(méi)有化妝，沒(méi)有向別的女孩一樣打扮得花枝招展的，而是留著最清新，最動(dòng)人的純樸美。她們微笑著，唱著，向我招著手，看到她們可愛(ài)的神情，我覺(jué)得她們都是我的安琪兒！
跨出了小學(xué)的稚嫩年齡層，我們走向成熟的初中。可是，蒼天不成人之美，分班時(shí)，除了伊琪和我同在一班，蕊玥和圓婕則分在不同的班。記得那天，我們抱頭痛哭，誰(shuí)能理解我們這份深沉的友情呢？隨著作業(yè)的增多，學(xué)業(yè)的繁忙，我們彼此間幾乎切斷了聯(lián)系，哪怕是和我同在一班的伊琪，也很少來(lái)往。雖然我們彼此都惦念著對(duì)方，可是，學(xué)業(yè)象帶剌的槍眼逼得我們不敢有半點(diǎn)偷懶。我們幾乎一個(gè)月才能相聚一次。我感覺(jué)這就叫咫尺天涯�！罢l(shuí)能夠劃船不用槳，誰(shuí)能夠揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向，誰(shuí)能夠離開(kāi)好朋友，沒(méi)有感傷？我可以劃船不用槳，我可以揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向，但是朋友�。�
你離我遠(yuǎn)去，我又怎能不感傷？”我在心里唱著那首《朋友》，她們美麗的模樣又漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。
朋友作文9
這個(gè)寒假，我到鄉(xiāng)下來(lái)看望外公了。
一到村里，我就跑到外公家里，咦，外公呢?哦,原來(lái)外公在樓下用煤爐燒鴨子呀!過(guò)了一會(huì)兒，燉鍋里漸漸冒出來(lái)熱乎乎的.白煙，就像一團(tuán)云，無(wú)趣的我便和這團(tuán)“云”玩了起來(lái)。“我就你叫云兒吧”我對(duì)它說(shuō)。我和它玩起了捉迷藏，我走到它后面，它找到了我，我走到了它左邊，它也找到了我，我有點(diǎn)生氣了“你不蒙眼睛當(dāng)然找得到”只不過(guò)因?yàn)樗昙o(jì)小，我沒(méi)有說(shuō)出口。玩著玩著，外公過(guò)來(lái)了，他急忙說(shuō)：“好了好了，陶陶，別玩了，我在燒鴨子，水快燒干了”。
這團(tuán)“云兒”真正的名字是水蒸汽哦！你猜到了沒(méi)有？這個(gè)游戲，顯露出了我的童心，增強(qiáng)了我的想象力，也讓我更加開(kāi)心了，真好。
朋友作文10
我的朋友很多，其中，我有一個(gè)一生相伴的朋友——書(shū)。
如果在坐船時(shí)只能帶一樣?xùn)|西，我會(huì)毫不猶豫的回答：“一本書(shū)。”我愿意在船上把它讀上一百遍，甚至?xí)�。這就是“煮書(shū)”。“煮書(shū)”的意思不是把書(shū)放在鍋里煮，而是把書(shū)讀透，讀懂。
讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作也有許多幫助，比方說(shuō)優(yōu)美的詞句：我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵…… 像閃電照亮夜空，像流星滑落山谷，像雄鷹在云海里俯沖盤(pán)旋，像神馬在峻嶺上勇猛奔騰，如風(fēng)似箭，仿佛光的閃爍流動(dòng)。靜靜的深山里，飛鳥(niǎo)、群獸、都伸頸遠(yuǎn)眺，凝望著天邊的奇跡。一只會(huì)飛的小金鹿飛過(guò)一道又一道山澗，躍過(guò)一座又一座險(xiǎn)峰……許多許多美麗又生動(dòng)的畫(huà)面，用一句句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓人仿佛真得看到了這樣的情景，來(lái)到了這樣的地方。
記得語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“你們是吃飯長(zhǎng)大的`，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。吃飯是物質(zhì)需要，讀書(shū)是精神食糧。”
想想老師說(shuō)的話，再看看眼前的書(shū)，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)真是無(wú)價(jià)之寶�。�
朋友作文11
朋友”——世界上最美的稱(chēng)呼，它，可以帶來(lái)最美妙的笑聲。
——題記
又是一個(gè)夜晚，寒風(fēng)瑟瑟，讓人感到一絲涼意。
我依舊拿著那把紫色的手電筒，獨(dú)自一人走在從補(bǔ)習(xí)班回家的路上。
我低下頭慢慢地走著。忽然，我好像聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我。抬頭，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。
那，是不是——她？我追上去，大聲喊道：“偉莉，偉莉——”追到她了，我定睛一看，不是她。我耷拉下耳朵，對(duì)她搖搖手，“對(duì)不起！”轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
我和她從三年級(jí)開(kāi)始就是補(bǔ)習(xí)班的好同學(xué)、好朋友，整整三年，我們的友誼絲毫不減。
學(xué)習(xí)時(shí)，我們倆埋頭苦寫(xiě)，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，非要一決高下才行。
游戲時(shí)，我們拋開(kāi)一切煩惱，常常忘了回家的時(shí)間。
一起上學(xué)，一起回家，一起游戲，一起學(xué)習(xí)……
最難忘的，還是那天，我記得正好是周五晚上。
晚上七點(diǎn)，我在這兒學(xué)英語(yǔ)，她在對(duì)面學(xué)作文。平常我倆經(jīng)常相伴回家。
那天老師拖課，上完課已經(jīng)九點(diǎn)半了。偏偏那天的夜格外的黑。糟了！我怎么忘帶手電筒了！怎么辦？這么遲了，偉莉可能已經(jīng)回家了，她今天考試，九點(diǎn)就結(jié)束了。我要一個(gè)人走出這條黑黑的小巷，好怕。
我正想著，突然，有人拍了我一下。我轉(zhuǎn)過(guò)身，借著微弱的.月光，我看清居然是偉莉��！
“嗨！偉莉，你怎么還在這里？”
“我看你有沒(méi)有回家�！�
“你不是九點(diǎn)就考好了嗎？”
“是的，早就考完了。今天天這么黑，我猜你可能又忘帶手電筒，所以特地來(lái)接你呀。”
“嗯！你真是我的知己�！�
“一起走吧！”
“好！”
我感激地看著她，眼睛在那拼命地眨著，一手拉著她的手，頭一直在那點(diǎn)著。
我們倆就挽著手一同走在夜路上，聊聊晚上上課時(shí)的趣事。
“今天有沒(méi)有遇見(jiàn)什么好玩的事？”
“有啊有�。〗裉煊袀�(gè)人站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，不知道干嗎，一下子就坐在地上�！�
“真的嗎？”
“當(dāng)然，你有沒(méi)有？”
“有，有！”
……雖然四周漆黑一片，可有了這手電筒，我們?cè)僖矝](méi)有感到害怕。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了偉莉她家樓下，她把手電筒遞給我：“手電筒先借給你用，下次再還給我吧�！闭f(shuō)完，奔上樓梯。
我目送著她上樓，才發(fā)現(xiàn)：這樓梯根本沒(méi)有走道燈。
第二周，偉莉沒(méi)來(lái)上學(xué)，我一直把手電筒放在包里。
第三周，第四周……偉莉，一直沒(méi)來(lái)。后從老師口里得知：偉莉轉(zhuǎn)學(xué)了。我又去她家里，她搬家了。
每當(dāng)我看著手中的手電筒，我總會(huì)在心中呼喚她的名字：偉莉，偉莉，你在哪兒？
有人說(shuō)，朋友如日，給人帶來(lái)溫暖；還有人說(shuō)，朋友如苦口良藥，給人帶來(lái)健康；可我認(rèn)為，朋友如光，讓我前面的路更加光明。
朋友作文12
每個(gè)人的一生都會(huì)有很多朋友，有的是諸葛亮，有的是曹操，還有的是要好的同學(xué)但我就不一樣，我的好朋友是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家老舍筆下的文學(xué)人物祥子，駱駝祥子。
祥子是一個(gè)在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的孩子，后來(lái)到了北平（也就是現(xiàn)在的北京）。由于沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，所以他在北平干過(guò)各種苦力活。就這樣在北平生活了三年，之后選擇了以拉洋車(chē)作為他的生活費(fèi)來(lái)源。后來(lái)因?yàn)榉N種原因，深受腐敗社會(huì)的壓迫，祥子變成了一個(gè)半瘋的傻子�？赡苣銜�(huì)奇怪，他是怎么成為我的好朋友的呢？是的，就是這樣一個(gè)人，一個(gè)生活在社會(huì)底層的拉車(chē)夫，他的人生經(jīng)歷經(jīng)常鞭策著我。
有一次，學(xué)校里的高年級(jí)學(xué)生在我回家的路上攔住了我，說(shuō)：“小弟弟，要不要跟我們?nèi)コ燥堁剑俊蔽也徽J(rèn)識(shí)這些人，但看他們一副笑盈盈等著我回答的樣子，我猶豫了。這時(shí)，祥子老年凄慘的`一幕，便在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，像閃電似的，在我腦袋里猛地打了一下。我突然明白了這是些什么人，不答應(yīng)會(huì)有什么樣的下場(chǎng)。想到這，我開(kāi)始覺(jué)得害怕了。我以閃電般的速度跑到了學(xué)校門(mén)口的小店，那里人多密集，他們不敢胡來(lái)，我邊跑邊大喊：“不去嘍！謝謝你們的好意！”
還有一次，同學(xué)們拉著我去做一些高危動(dòng)作。我本來(lái)是不想下去的，可又不想落得個(gè)“膽小鬼”的稱(chēng)呼，所以只能硬著頭皮排上了長(zhǎng)龍。快到我的時(shí)候，突然想到祥子因拉車(chē)勞累過(guò)度生病了的情景，我這樣不就是像他那樣去突破自己身體的最大極限嗎？我寧愿落得個(gè)“膽小鬼”的稱(chēng)呼，也不愿做這樣的極限。于是，我決定退出那次高危動(dòng)作的嘗試。
祥子時(shí)常提醒我，提醒我的每個(gè)動(dòng)作，每句話語(yǔ)他不就像我的朋友一樣嗎？他雖然不在現(xiàn)實(shí)中監(jiān)督我，但他卻永遠(yuǎn)住在我的心里。
朋友作文13
朋友是一種可靠的東西，他會(huì)使你開(kāi)心，也會(huì)使你難過(guò)。
我就有一個(gè)有時(shí)逗我開(kāi)心，有時(shí)讓我難過(guò)的朋友，她叫——陳曦萌，她在別人面前不愛(ài)說(shuō)話，但是，和我在一起，她可以不會(huì)拘束，可以想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。不必看臉色，因?yàn)槲抑溃臀沂桥笥�，沒(méi)把我當(dāng)外人。我難過(guò)的時(shí)候，她是第一個(gè)來(lái)幫我分擔(dān)痛苦的人，她會(huì)幫我報(bào)仇，也會(huì)逗我開(kāi)心，如果我開(kāi)心，她自然也會(huì)開(kāi)心，如果我難過(guò)，她也會(huì)難過(guò)。我們是從小班就是同學(xué)了，一直到四年級(jí)，也沒(méi)分開(kāi)過(guò)。這中間，有過(guò)很多坎坎坷坷，但是，我們也走過(guò)來(lái)了，無(wú)論怎么吵架，怎么鬧嘴。也不會(huì)為這些事而生氣，我們吵過(guò)架，沒(méi)動(dòng)過(guò)手，盡管怎么生氣，也不會(huì)打?qū)Ψ剑驗(yàn)槲覀冃奶蹖?duì)方，我倆都是刀子嘴，豆腐心，不會(huì)因?yàn)榇虼螋[鬧而生氣，而不和對(duì)方玩。生氣一會(huì)，我們都會(huì)主動(dòng)的和對(duì)方認(rèn)錯(cuò)，然后，在一起玩，當(dāng)然，我們有很多時(shí)候都是這樣。我們沒(méi)因?yàn)閷?duì)方說(shuō)了自己而真正生氣。一生氣的時(shí)候，就會(huì)不和對(duì)方說(shuō)話。但每次我們倆想事先約定好了似的`，一起說(shuō)對(duì)不起。因?yàn)槲覀冃奶蹖?duì)方，不想讓對(duì)方生氣，不想讓對(duì)方苦惱。
陪你開(kāi)心，陪你難過(guò)，在你最需要安慰的時(shí)候第一個(gè)出現(xiàn)在你面前，這就是朋友!
朋友作文14
書(shū)是我們的好朋友， 書(shū)里有聰明的阿凡提， 喜歡發(fā)明的愛(ài)迪生， 從他們身上我學(xué)會(huì)了做事情要?jiǎng)幽X。
書(shū)是我們的'好朋友， 書(shū)里有美麗的白雪公主， 勇敢的小紅帽， 她們告訴我做人要勇敢善良。 書(shū)是我們的好朋友， 每天教給我很多知識(shí)陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)， 我們要做永遠(yuǎn)的好朋友。
朋友作文15
記得有人曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有朋友，這個(gè)世界便成了荒野�！迸笥堰@個(gè)詞也許人人都耳熟能詳，所謂朋友更是更是一大堆，但能真正對(duì)你知心，對(duì)你幫助，對(duì)你關(guān)心的人又有幾個(gè)呢？人生得一知幾，實(shí)乃幸事。我也很慶幸，我有一個(gè)懂我的好朋友。
時(shí)間恍惚如流水，記憶卻一息尚存，仿佛就在昨天。我和他不但只是好朋友，更是兄弟。從小我們一起長(zhǎng)大，一起玩耍，一起走過(guò)那段快樂(lè)的童年。慢慢地我們長(zhǎng)大了，也漸漸會(huì)獨(dú)立思考了，但這并不能阻礙我們之間的友誼，依舊是那般快樂(lè)。
上了初中。也許上天也希望我們一同成長(zhǎng)，我們被分到同一個(gè)班。大家都不認(rèn)識(shí)，我和他自然而然地坐在一起，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。然而老天似乎在戲耍我們。初二結(jié)束，正準(zhǔn)備邁向初中的最后那個(gè)階段，他卻告訴了我一個(gè)無(wú)異于晴天霹靂的消息：他要走了。因?yàn)樗謰尮ぷ鞯脑颍D(zhuǎn)學(xué)了。盡管我知道天下無(wú)不散之宴席，但分別卻來(lái)得太快。盡管我非常不舍，但我知道這已無(wú)可挽留。他對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)記住你這個(gè)朋友的。希望你不要忘了我。”可能嗎？朋友在心中，怎會(huì)遺忘。他雖然走了，但在我心中，他永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
朋友之間雖說(shuō)不能永久在一起，但是朋友卻是能給你帶來(lái)溫暖的人。就像我，我和我朋友雖不能在一起，但電話也方便，在電話中也一樣能傳遞那濃濃的友誼，總能讓我心情舒暢。
在我一生當(dāng)中，我能有這樣一個(gè)知心的.好朋友，我很幸運(yùn)，我為我有一個(gè)知己朋友而驕傲，朋友之間是沒(méi)有任何隔閡的，朋友之間就是談心。你只要能真正用心去交友，也一定能找到一個(gè)真正的朋友！
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