朋友的作文【熱門】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的朋友的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的作文 篇1
我有一個非常好的朋友，我們一起解決問題一起玩。
老師給我們布置了一道非常難的題，我和我的好朋友都不會做，我們就坐在一起，思考著這個題目。
過了一會兒，我的朋友說出了一種方法，但是錯了。朋友又在紙上寫了起來，過了10多分鐘，朋友又說出了一種方法，但還是錯了。我覺得太難了，不想做了，他沒有放棄。我在他的鼓勵下又在紙上寫了起來。最后，我寫出了一種方法，把這種方法給老師看。老師說我做對了。
還有一次，我們在玩游戲。我從一棵大樹上摔了下來，手上出血了。我的朋友把我扶到了小區(qū)的醫(yī)務室。醫(yī)務室的護士幫我涂了藥，過了幾天就好了。
還記一次，我從樓梯上滑了一跤，很痛，走不了路。我的朋友正好看到了我，把我拉起來又一次帶我去了醫(yī)務室。醫(yī)務室的護士也不知道怎么治，我的'朋友毫不猶豫把我送到醫(yī)院。
這就是我的朋友，一個遇到困難不會放棄，朋友遇到難題不會丟下不管的王亮博。
朋友的作文 篇2
那個炎熱的夏天，火熱的陽光透過玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒有。天空中，有幾只沒精打采的鳥慵懶地伸展著翅膀高高盤旋在空中。
我呼吸著沉重的空氣，令人頭疼的'學習生活中最讓人頭疼的就是這一天了。
我焦急地翻找書包，不敢相信七年級下冊的地理書居然忘在家里，難道我整節(jié)地理課就只能站在外面聽了嗎？我不斷翻找書包，希望只是自己看錯了。時間過得很快，我也越來越著急，不斷有汗珠滴落下來。坐在前面的小顧看出我的焦急，問清緣由后便安慰我說：“別著急，我?guī)湍銌枂柛舯诎嗟耐瑢W，看他們有沒有帶？試一下能不能借一本。”聽到這話，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。
在這下午第一節(jié)英語課上，窗外樹上煩人的知了正扯開嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽指揮，不斷地浮現出地理書的模樣。小顧偷偷轉過頭，微笑著說：“別擔心，一定有辦法的�！蹦俏⑿ψ屛衣o心下來聽課。
下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開教室，來到9班時，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒有帶地理書啊？”小黃搖了搖頭，后來又找了幾位同學也一無所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個不認識的女孩，急促地問她帶地理書了沒有，得到的回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒有借到書，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪，不時看看那個班，望望那個班，隨手將手放在頭發(fā)上，將發(fā)絲縷到耳后。
在她將一本地理書遞給我時，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風吹過，吹散我周圍悶熱的空氣，吹走我的不安。
感謝你，我的朋友，陪我共同度過美好的青春。
朋友的作文 篇3
有一棵大樹，它在一片花叢旁，它很孤獨，并沒有朋友。
一天，有幾只蝴蝶在花叢中偏偏起舞，它們玩的很開心。大樹很高興，因為終于有動物到這里玩了。大樹高興地說：我能和你們交個朋友一起玩嗎？”紅色的.蝴蝶不高興地說：我們才不要跟你玩，你看看你丑死了�！�
蝴蝶們玩了一會兒，發(fā)現有人類來了，人類追著蝴蝶們，想要拿它們來玩。小樹著急地說：你們趕緊飛到我那最高的樹枝上吧，那個樹枝很高，人類們捉不到你們的！”蝴蝶們沒飛上去，看它太丑了。最后它們差點兒被捉，它們還是飛了上去。蝴蝶們感恩地說：我們要用什么東西報答你呢？”小樹高興地說：我只要你們做我的朋友�！弊詈笏鼈兂闪俗詈玫呐笥选�
通過故事告訴我們朋友不要看表面，要看心是好是壞才行。
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