關(guān)于介紹好朋友的五年級(jí)作文
【篇一：我的好朋友】
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她的名字叫周文菁。
她今年十歲，頭上扎著一隊(duì)“羊角辮”，不高不矮的個(gè)子，長(zhǎng)著一雙亮晶晶的大眼睛，大眼睛里閃出一股機(jī)靈勁，她最可愛的就是那兩個(gè)小酒窩，一笑就露出來。
她的成績(jī)很棒，在班上總是名列前茅。她的愛好很廣，如：看書、畫畫、剪紙、貼畫、七巧板、朗誦…她的朗誦是飛機(jī)上的水平——高水平。只要我們學(xué)一篇新課文，老師都會(huì)說：“請(qǐng)周文婧同學(xué)把課文從頭到尾讀一下”。她就會(huì)站起來津津有味地、富有表情地讀起來，每當(dāng)此時(shí)，她的那隊(duì)“羊角辮”都會(huì)跟著她朗誦的節(jié)奏晃來晃去，同學(xué)們都說：“聽她誦讀是一種享受�！�
她很熱心，樂于助人，是老師的得力小助手。下課后，她經(jīng)常幫那些成績(jī)不好的同學(xué)復(fù)習(xí)功課，給同學(xué)們讀書、背書時(shí)，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不含糊地放過錯(cuò)誤的一字一句。
瞧！這就是我的形影不離的好朋友——周文菁，一個(gè)既聰明可愛，又辦事認(rèn)真的小女孩！
【篇二：我的好朋友—李大梁】
朋友像一陣風(fēng)在我耳邊呼叫著，仿佛在時(shí)時(shí)提醒自己：“不要灰心，堅(jiān)持就是勝利！”朋友像一個(gè)燈塔，指示著我前進(jìn)，朋友像一本書，幫助我們更好地學(xué)習(xí)。我就有這樣一個(gè)朋友—李大梁。
有一件事情讓我和李大梁終生難忘。記得有一天，我們?cè)谝黄鸫蚧@球，旁邊是高年級(jí)的同學(xué)，他們?cè)谔咦闱�。可不知道為什么，那倆高年級(jí)同學(xué)竟過來找我的茬，說他們的衣服被我扯大了，然后把我的籃球搶走，我邊跑邊喊：“嘿，還我的球！”我在他們面前扯來檔去，可還是一次次落空，李大梁見到這個(gè)場(chǎng)景，也開始?xì)鈶嵠饋�，他邊跑邊喊：“你們不能欺�?fù)我們小弟弟！”但高年級(jí)的同學(xué)像沒聽見似的，還是嘻嘻哈哈地傳球，李大梁已經(jīng)無法抑制自己心中的怒火，他雙手叉腰，站在操場(chǎng)中央，大聲喝道：“你們不要欺負(fù)低年級(jí)的小同學(xué)，你們還是少先隊(duì)員呢！”李大梁的話像一股強(qiáng)大的力量，撞擊著大哥哥的心里，他們站在那里一動(dòng)不動(dòng)了。過了一會(huì)兒，他走到我們面前，把籃球還給我，主動(dòng)地向我承認(rèn)了錯(cuò)誤。
每當(dāng)我想起那件事情，我不禁對(duì)李大梁產(chǎn)生敬佩之情，我也要向他學(xué)習(xí)。
【篇三：我的好朋友作文】
她，一個(gè)天生黑皮膚的女孩，一張瓜子臉，大大的眼睛上一對(duì)黑黑的眉毛，一個(gè)圓圓的鼻子，再加上一個(gè)大大的嘴巴總是發(fā)出沙啞的嗓音。
她，一個(gè)百年難得一見的“搞笑王”。開學(xué)沒多久，我便和他成了“鄰居”。我還結(jié)識(shí)了另外兩個(gè)朋友——徐悅、胡淑芳。下課后，我們幾個(gè)人都會(huì)聚在一起聊天。聊天時(shí)，我總是和鐘琪開玩笑，但她不僅會(huì)反駁，還會(huì)配上一連串的搞笑動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑。
記得有一次，我們幾個(gè)人一起回家�；丶业穆飞希婄魍蝗怀鹆艘皇赘瑁骸澳闵砩嫌兴摹}卜’味，是我鼻子犯的罪……”當(dāng)鐘琪唱完后，我們?nèi)齻�(gè)都快笑不動(dòng)了，徐悅笑得最厲害，因?yàn)樗袀�(gè)外號(hào)——“蘿卜”。而這首歌正是為她所編的“盜版”歌。
還記得有一次，我們四個(gè)人在一起聊天。徐悅在聊天時(shí)，無意的罵到了鐘琪，可鐘琪并沒有生氣，而是怒目圓瞪，帶著一點(diǎn)微笑的裝生氣。也使我們開懷大笑起來。
她，一個(gè)快樂又活潑的女生，一個(gè)能讓我們從枯燥學(xué)習(xí)中得到快樂的女生，她讓我們每天都無比快樂！
【篇四：我的好朋友】
我的好朋友名叫楊曉敏。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛、活潑和善良。
她是個(gè)“跳繩高手”。有一回，上體育課，在自由活動(dòng)的時(shí)候，我們幾個(gè)女同學(xué)在玩跳繩。楊曉敏先來，只聽見“呼——”的一聲，她早已跳入繩子里了，“一、二、三、四……”我們一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起來。兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長(zhǎng)耳朵�！叭�、三十四、三十五�！蔽覀兌己袄哿�，楊曉敏還在有節(jié)奏地跳。不一會(huì)兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。
她樂于助人。有一次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直發(fā)愣。這時(shí)，楊曉敏走過來，用安慰的口吻對(duì)我說：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進(jìn)口袋，拿出一元，塞到我手里，說：“拿去用吧！”我非常感激，說：“我一定還給你�！彼皇切α诵Γ突丶伊�。第二天，我把錢還給她，她卻只說了一句：“助人為快樂之本嘛�！卞X也給回我了。
我覺得這才是我的好朋友，——一個(gè)善良、活潑的好同學(xué)。
【篇五：我的好朋友——海兒】
去年暑假，父親帶我去千島湖。一次偶然的機(jī)會(huì)，使我們彼此相熟了。
從小在海邊長(zhǎng)大的她，有著海那廣闊的胸懷，有藍(lán)天的純潔，白云的寧靜，沙兒的細(xì)膩。藍(lán)天、白云……形成了溫柔美麗，詩情畫意的海兒。
我們仿佛年紀(jì)，有著共同的興趣愛好在一個(gè)星光璀璨的夜晚，我們肩并著肩，坐在沙灘上，遙望著美麗的星空，侃侃而談。說了“微軟”公司及比爾蓋茨，論了臺(tái)灣分割，又道東南亞的金融危機(jī)及喬治？索羅斯……在短短的幾天時(shí)間，使我們就成為了一對(duì)形影不離、朝夕相處的好伙伴。
記得那一次，我問海兒千島湖什么地方最美，最好玩。她嘴角微微一笑說：“去了就知道！”她帶我來到大海邊，和我一起撿那如許的貝殼，一起捉那調(diào)皮的小魚、小蝦，偶爾還會(huì)碰上一兩只呆頭呆腦的小烏龜，活靈活現(xiàn)的小蟹兒。我們同在一片藍(lán)天下，兩只小手緊緊握在一起，踏著飛奔而來的小浪花，迎著涼爽的海風(fēng)向前，她對(duì)我說做人要用寬容去理解別人，就像這廣闊無疆的大海、藍(lán)天。
海兒，她是那樣的寬容、善解人意、美麗而如此的動(dòng)人。正如這一片蔚藍(lán)的海水。分離快一年了，不知遠(yuǎn)在千島湖的海兒，還記得我這個(gè)好朋友嗎？
【篇六：我的“好朋友”】
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是媽媽在我七歲生日那天冒著大雨給我買的。
它是用馬口鐵做的，是橢圓形的，粉紅色的，封面是一個(gè)漂亮的芭芘娃娃在王宮里一邊梳理她那金色的長(zhǎng)發(fā)，一面在照鏡子，我真起和她一樣美。文具盒里面分為三層，第一層可以放苗條的鉛筆姐姐，第二層可以放尺子哥哥和大胖子橡皮，最后一層放著的是水彩筆大嬸。
在學(xué)習(xí)上，她是一位既漂亮又嚴(yán)格的老師。如果我上課不專心聽講，她會(huì)顯得很生氣，仿佛在說：“小主人可要注意聽講哦！這樣我就會(huì)認(rèn)真了。有一天，我對(duì)她有壞印象了，想讓媽媽再買一個(gè)，不要那個(gè)文具盒了，可是，當(dāng)我再看見她時(shí)，她就好像哭著對(duì)我說：“小主人，要不是我在學(xué)習(xí)上幫助你，時(shí)刻提醒你，你怎么會(huì)學(xué)習(xí)那么好，現(xiàn)在可好了，你還想扔了我！看來你真是忘恩負(fù)義，我真是看錯(cuò)人了。”聽了這話后，我更加愛我的這個(gè)形影不離的“好朋友”了。
現(xiàn)在雖然她已經(jīng)陳舊了，媽媽讓我再買一個(gè)更新的，更漂亮的，但是我舍不得，因?yàn)檫@個(gè)文具盒和我的感情深著哩！
這個(gè)文具盒將成為我的珍品，拿出她，我就忘不了她為我周到的服務(wù)和母女倆之間的情意。
【篇七：我的好朋友】
我有許許多多的好朋友，這次我給大家介紹我好朋友中的一位，她是我們班最心靈手巧的一位，她叫陳藝家。
陳藝家是我的后桌，有一雙亮晶晶的大眼睛，茂密的劉海掛在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上，紅紅的小臉上還有一對(duì)小酒窩呢，真是可愛。
她的手特別巧。有一次，我們美術(shù)課做風(fēng)箏，風(fēng)箏特別不好做，要纏線還要纏的不緊也不松，還要做把纏好的線沾到十字架上……教美術(shù)的葉老師，也做的不是特別熟練，她也是一邊看著書一邊教我們的。我怎么也做不好，要不就是線纏住手啦，要不就是十字架散了，忙了半節(jié)課什么也沒做成，我回頭看了看陳藝家。哇！她做的真是太好了，線已經(jīng)纏在十字架上了，而且紙也鋪上去了，看樣子畫上圖就做好了風(fēng)箏了。我問她怎么做的，她告訴我她只看書就會(huì)做了，我太佩服她了，她的手真是巧�。�
她不光手巧，還是一個(gè)踢毽子高手呢。
每到一下課，她準(zhǔn)拿著粉紅色的小毽子到走廊上踢。她踢的可好了，最多能踢50多個(gè)呢。我很羨慕她，就讓她教我踢毽子，經(jīng)過她的指導(dǎo)我現(xiàn)在也能踢好幾了。中午做完作業(yè)，她就拿著毽子跑向走廊去踢，不踢到老師來為止，她絕對(duì)不進(jìn)教室。
怎么樣？我的好朋友陳藝家很能干吧！
【篇八：我的好朋友——王媛琳】
在這兩年里，我有一個(gè)最好的朋友。雖說是朋友。卻不是朋友。她是我四年級(jí)上冊(cè)在一次無意中認(rèn)識(shí)的。
那天中午，我和連瑞來在學(xué)校的綜合樓的四樓上面。那里風(fēng)很大，我們就在那里吹風(fēng)。無意中看見有一個(gè)女孩，站在她們班的門口，看下面的同學(xué)在打籃球。我就就連瑞來拿起花盤中的小石子砸了過去，中了、又中了。直到她發(fā)覺，我們馬上蹲下。她發(fā)現(xiàn)了我們，只用眼神瞪了一下。這樣我們就認(rèn)識(shí)了。
之后，我和連瑞來就天天都去她們班找她玩，隨后也知道了她叫‘王媛琳’。然而，可能是因我們每次都扯她的頭發(fā)，讓她開始討厭我們了。當(dāng)我和連瑞來知道她已討厭我們，我和連瑞來都以為只是開玩笑。終于有一天，她親口對(duì)我說：“我討厭你們，請(qǐng)你們別來煩我了�！蔽乙宦牐对谀抢锟粗h(yuǎn)去的背影。忽然才明白失去的比得到的還要多。
每個(gè)人的都友誼來之不易，當(dāng)你在無意中知道，你和他（她）之間的友誼早已不出存了，即使全世界的人都是你的朋友，其中的一個(gè)突然之間消失，一種種的傷感隨之浮現(xiàn)。
所以，各位同學(xué)一定要好好珍惜你們之間的友誼！
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