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人類的朋友作文

時(shí)間:2022-01-28 10:50:14 朋友 我要投稿

人類的朋友作文

  第一篇:《人類的朋友》

  黑龍江省密山市八五一一農(nóng)場(chǎng)學(xué)校五年二班 陳許航 一看到這個(gè)標(biāo)題,你們一定會(huì)猜肯定是要寫小動(dòng)物啊,因?yàn)樗俏覀兩镦溨胁豢扇鄙俚囊粏T。 當(dāng)然,植物、空氣和水,我們也都離不開,但今天我想說的是它......你們猜猜它是誰?

人類的朋友作文

  一次,我去奶奶家,發(fā)現(xiàn)她家多了個(gè)新成員, 原來是只可愛的小狗。 奶奶說她家的小狗是那種長(zhǎng)不大的狗。奶奶家的小狗不僅可愛顏色也很漂亮, 它有百分之七十是黑毛, 百分之二十是藍(lán)毛, 百分之十是棕毛。

  從那以后,每次一到奶奶家,我就迫不及待地去看狗, 因?yàn)榈街形缌,小狗肯定很餓, 我不想讓它餓肚子, 但小狗也只能等......我們吃完飯之后, 我立刻收拾桌子,但我可不是“收拾桌子”而是給小狗找吃的。

  等我出來,小狗可能已經(jīng)等的不耐煩了吧。 小狗看見我手中的`食物已經(jīng)經(jīng)不住誘惑了, 只見它一蹦一跳的,很可愛。 于是,我只好把食物一個(gè)個(gè)拿出來。 小狗吃東西的樣子也很可愛, 高高的尾巴一直翹起來,而且小狗吃得可快了。它吃骨頭很厲害,幾下就把骨頭吞了, 這就是奶奶家的小狗。

  奶奶家的狗是最可愛的。 我之所以對(duì)狗這么喜歡,是因?yàn)槟且淮巍?那天,我在看電視上演電影, 上面說的是一些人把狗丟棄了, 過了20年,他們想狗了,于是去找狗, 他們沒想到狗竟然沒背叛他們。 我感覺狗最忠實(shí)。 我喜歡狗, 我要去觀察狗了, 拜拜。

  第二篇:《500字作文(5篇)》

  第1篇 老師,我想對(duì)你說

  古人曾說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁,修剪著我們;你是蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,照亮了他人;老師你是??你對(duì)我們的愛,我們無法用語言表達(dá)呀。!

  回頭想想,無論是成功后的喜悅,做錯(cuò)事的愧疚,莽撞后的尷尬,離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷,慢慢體會(huì)。

  歲月匆匆,花開花落,敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè),對(duì)我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹,你用心血染紅了千萬朵花,你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力,老師你是偉大的,你桃李滿天下,你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識(shí),你說:“知識(shí)就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈,你說:“做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光,給人以光明,給人以溫暖”你教給我們的東西不計(jì)其數(shù),是我們?nèi)松飞系囊啡。讓我們變得?jiān)強(qiáng)、不甘弱士,做事情的時(shí)候,認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。

  老師加減乘除算不盡,你所做的貢獻(xiàn),詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)你的崇敬!你用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵,你用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下,教育事業(yè)更上一層樓。!

  第2篇 我長(zhǎng)大了

  小時(shí)候,看著大人那龐大而堅(jiān)實(shí)的身軀,覺得他們是那么的威風(fēng),是小孩子

  的“保護(hù)神”。做大人還有錢,想干嘛就干嘛。那時(shí)候,期待自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,成為了小大人。這不是我一直以來渴望的夢(mèng)想么,可是我并沒有絲毫的喜悅。小學(xué)相處六年的同學(xué)離別了,教導(dǎo)我那慈祥的老師遠(yuǎn)去了,歡樂的兒童節(jié)再也不屬于我們了,這就是成為大人要所付出的代價(jià)么?

  我長(zhǎng)大了,我擁有了自己的思想,自己的見解,可是我的親人也漸漸衰老,皺紋多了,頭發(fā)白了,身體不如從前了,并且煩惱也不請(qǐng)自來。每當(dāng)我一回想起外婆曾為老爺去世而傷心的把眼晴都哭腫了,我渾身便情不自禁打起了哆嗦--我也會(huì)像外婆一樣么?不,不,時(shí)間的腳步啊,快快停止吧,我想永遠(yuǎn)聽見爺爺奶奶的呼喚,我在媽媽那溫暖的'懷抱里啊!我不想失去任何親人!

  我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,可是我不想做大人了!其實(shí)做大人很苦很苦,并不想小時(shí)候想的那樣美好。自從我經(jīng)歷了期中,期末考試以后,才發(fā)現(xiàn),社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力好大啊,一個(gè)人的成功=幾十個(gè)人的失敗。稍不努力,社會(huì)將會(huì)毫不猶豫的把你這個(gè)懶惰者給淘汰掉!

  可是時(shí)間永遠(yuǎn)也不會(huì)停止,我們還是會(huì)在不知不覺中長(zhǎng)大。就像媽媽說的一樣:“這是命運(yùn),誰也改變不了!過去了的,就珍藏吧!”沒錯(cuò),既然無法改變,那么,從現(xiàn)在起,我們要珍惜從前的美好回憶,更要珍惜現(xiàn)在的分分秒秒!

  既然長(zhǎng)大了,就讓我們勇敢的去面對(duì)事實(shí)吧!

  第3篇 我和書的故事

  杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!钡拇_,經(jīng)常閱讀會(huì)提高我們的寫作水平,會(huì)給我們帶來豐富的知識(shí),還會(huì)給我?guī)碓S許多多的好處。

  讀書可以開闊我們的視野。記得八歲那年,我家的小狗歡歡一見熟人就搖頭人類的朋友作文500字

  擺尾,這是為什么呢?我心中便產(chǎn)生疑惑,于是,我找到了“書”老師——《十萬個(gè)為什么》。啊,真是“得來全不費(fèi)功夫”呀,原來,狗也是有感情的,家狗與人處熟了,見到熟人就會(huì)興奮,搖頭擺尾就是它們表達(dá)高興心情一種方式。瞧,生活中有不懂的問題,在書中就能找的期待的答案,可見多讀書有好處。莎士比亞說“書是世界的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣f:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼,我們得多讀課外書。

  也許有人會(huì)說課外書誰不會(huì)讀?當(dāng)然,只要識(shí)字就會(huì)讀書,但怎樣讀好呢?我覺得首先是要帶著新鮮的感覺去讀第一遍。第一遍下來會(huì)有一些疑問,這時(shí)候再去讀第二遍,對(duì)心中的一二做出來解答。第三遍就要拿出筆和紙,記書中的優(yōu)美的詞語,記描寫的精彩段落。做筆記能夠鍛煉我們的記憶力,也增強(qiáng)了我們的理解力。第四遍就仔細(xì)讀,到讀懂為止。人類的朋友作文500字

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!卑,希望大家多讀書,做一個(gè)知識(shí)豐富的人。

  第4篇 我的煩惱

  隨著我一天天的長(zhǎng)大,有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長(zhǎng)談?wù),因(yàn)橹灰徽劊麄兙鸵L(zhǎng)篇大論,不準(zhǔn)我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長(zhǎng)說!然而,我就把一切想說的話,每天都寫在一個(gè)本子上,也就是日記。寫完后,讓自己欣賞,自己來解決自己的事情。開始進(jìn)行的很好,可是漸漸的,我覺得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清楚)

  那天,我放學(xué)回家,寫完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過,我頓時(shí)火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說,了解我的全部,是他們的義

  務(wù)。

  我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍(lán)天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺得自己已經(jīng)什么都沒有了,唉!為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們,不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法,唉!太殘酷了!

  我們的生活充滿了七色陽光,但即使是在陽光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往??但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

  第5篇 我愛我家

  我有一個(gè)溫馨快樂的家。老爸、老媽、哥哥和我,共同演奏著家庭和睦的交響曲。

  老爸年近五十,中等身材。歲月的艱辛使他過早的露出了白發(fā)。老爸很孝順。記得我小的時(shí)候,奶奶身體不好,老爸一邊辛勤地工作,一邊無微不至地照顧奶奶,日夜操勞,從無怨言。老爸也很勤勞,家中的一切總是被老爸收拾得井井有條。特別是我家不大的院子中間那個(gè)生機(jī)勃勃的棚子,是老爸的杰作,也是我在小朋友中間炫耀的資本——棚子是老爸用鋼管在我家的天井中搭建起來的,每根鋼管互相交叉系牢,呈“田”字形,又涂上防銹漆,高高的,很漂亮。每到春暖花開的季節(jié),老爸把苦瓜呀、絲瓜呀、葫蘆呀等種子種在棚子兩邊的泥土里,等種子破土露芽,長(zhǎng)出嫩嫩的秧苗。老爸為它們施肥、澆水,并用繩子把它們往棚子上邊引。經(jīng)老爸這么一弄,這些秧秧禾禾像著了魔似地爭(zhēng)先恐后往上爬,很快就布滿了整個(gè)棚子,并開出五顏六色的花朵,結(jié)出各種形狀的果子,倒垂在棚子上。很多小朋友和叔叔阿姨都來我家觀看。

  老媽勤勞賢惠,脾氣溫柔,人緣很好,家里家外操持得井井有條,是我家的主心骨。

  哥哥是我們家的驕傲。今年大學(xué)剛畢業(yè),又考上了武漢大學(xué)的研究生。不過,哥哥不是書呆子,每逢假期回家,都會(huì)給我捎上幾本故事書和一些小禮物。

  我呢,是家中的寶貝。老爸老媽對(duì)我最大的期望就是要我快樂地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)!  

  第三篇:《初中寫人作文500字》

  七品芝麻官(一)

  我家有個(gè)“七品芝麻官”。

  你可千萬別以為我家真有個(gè)當(dāng)官的,我說的這個(gè)官是個(gè)木頭人。

  你瞧他那副德性,一看就是個(gè)地道的貪官。他頭戴一頂小小的烏紗帽,帽子兩頭的紗翅上各掛著一個(gè)大大的銅板。他兩只小小的眼睛斜視著,似乎在想什么鬼主意。他滿臉奸笑,手里拿著一把折扇,好像正吟詠?zhàn)龉俚哪蔷涿裕骸把瞄T八字朝南開,有理無錢莫進(jìn)來!

  他的脖子是一根細(xì)細(xì)的彈簧做成的。如果你輕輕地碰一下他的頭,他就會(huì)一邊搖頭晃腦,一邊奸笑。那貪婪的模樣,真讓人恨之入骨。紅官袍下,他的右腳牢牢地踩在一個(gè)好大好大的金元寶上。望著這個(gè)金元寶,我的眼前不由浮現(xiàn)出一幅幅悲慘的畫面。那些窮苦的老百姓被這些貪官逼迫得走投無路、家破人亡,而這些浸透了窮人們血汗的金銀財(cái)寶才全滾入了貪官的腰包。怪不得闖王李自成東渡黃河時(shí),窮苦百姓是那么的'歡迎。不殺光這些貪官們,老百姓哪會(huì)有好日子過呢?

  望著這個(gè)木頭人,我想,要不是因?yàn)樗悄绢^的,我非打他個(gè)稀巴爛不可。

  丑小鴨和我(二)

  丑小鴨——一個(gè)眾所周知的弱者形象代表。它從處處受人排擠,被兄弟姊妹恥笑、驅(qū)趕,到變成美麗的白天鵝,受動(dòng)物們的尊敬,體味到前所未有的>幸福。它經(jīng)歷了難以想象的苦難,幾乎被凍死在那個(gè)寒冷的冬季。但這一切都不重要,重要的是,它實(shí)現(xiàn)了對(duì)美、對(duì)理想的追求。倒影里美麗的大鳥就是曾經(jīng)的丑小鴨——它熬過來了,等待它的將會(huì)是無邊的幸福。

  讀完這個(gè)世界有名的童話,再將丑小鴨的經(jīng)歷和我的經(jīng)歷作對(duì)比,真是感覺有天壤之別。朋友問我,我們離變成天鵝的時(shí)間還有多遠(yuǎn)?三年,不,兩年。還有兩年,我們就有變成天鵝的機(jī)會(huì)了。

  一屆又一屆的初三生離開了校園,他們之中,有的依舊是丑小鴨,有的連丑小鴨都不如。只有少數(shù)的人,飛在了夢(mèng)想的枝頭上,蛻變成了美麗的白天鵝。

  書包寂寞地躺在長(zhǎng)椅上,里面裝著滿滿一書包的書;丶业穆飞,我還在抱怨這些書的重量。

  終于拉開了書包的拉鏈,拿出寫了待辦事項(xiàng)的卡片。嗯??復(fù)習(xí)功課《丑小鴨》。腦子里大概地把《丑小鴨》的內(nèi)容過了一遍電影,這才慢慢的打開了語文書。最先映入

  眼簾的,依然是丑小鴨被同類排擠的圖片,丑小鴨呆呆的站著,不知所措。

  許久,我對(duì)自己說:加油,丑小鴨。

  我的班主任(三)

  我小學(xué)的階段,教過我的老師有許多,但是給我印象最深的是我的班主任--高老師。

  我的班主任中等身材,還稍微有點(diǎn)胖,但有一張慈祥的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛,讓人覺得和藹可親。一個(gè)翹翹的鼻子有趣極了,老師還長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴,雖然帶著牙套,但我還是覺得很漂亮。

  老師關(guān)心同學(xué),工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記得有一次,我們班的汪圣軒和別人打架,不慎頭打出了許多血,高老師立刻把他送到了醫(yī)院,醫(yī)生包扎了他的傷口,還說他要在家里養(yǎng)幾天的傷。老師聽見了,給汪澤軒一個(gè)承諾:我一定放學(xué)來你家給你補(bǔ)課。老師果然沒有騙人,一個(gè)炎熱的夏天,汪圣軒以為老師不會(huì)來了,但是老師還是頂著烈日,來給他補(bǔ)課,這是老師的好,我們要學(xué)習(xí)老師,說到的就一定要做到。

  記得還有一次,老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來,第二天要帶在身上,我們不知道老師要干什么,但也按老師的要求完成了。第二天,老師要我們?nèi)ス聝涸海覀冞@才知道,老師是要我們把東西捐給孤兒院。我們非常愿意,陸續(xù)地把東西捐給他們,并且給他們唱歌、跳舞,還教他們下棋,把學(xué)校里發(fā)生的>故事講給他們聽。

  幾年過去了,高老師給我的印象還是那么深。


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