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給遠(yuǎn)方小朋友的一封信的作文

時間:2022-02-02 14:34:19 朋友 我要投稿

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信的作文

  信是傳達(dá)信息的一種方式。格式分為經(jīng)典格式與現(xiàn)代格式,其中現(xiàn)代格式是由信息傳遞方式的轉(zhuǎn)變而衍生出的新文體,主要特點為以說理為目地,無傳統(tǒng)格式,似散文。下面是給遠(yuǎn)方小朋友的一封信的作文,請參考!

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信的作文

  【篇一:給遠(yuǎn)方小朋友的一封信】

遠(yuǎn)方的朋友:

  你好!

  雖然我們沒見過,也不知道你的名字,但我想給你做朋友。我叫張楠,是個開朗的女孩。

  我的家鄉(xiāng)——-吉林省遼源市壽山鎮(zhèn)是一個風(fēng)景優(yōu)美,人杰地靈的好地方。它雖然沒有名勝古跡,但我依然很愛它。遼源有許多值得旅游的地方:有奇妙的龍首山,山清水秀的楊木水庫等等。

  我在學(xué)校參加活動最記憶猶新的是:“共享藍(lán)天放飛夢想”在這個活動中我表演的是豎笛和巴烏,演奏的可不只有我一個,有我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)!那天場面很宏偉,讓我很緊張。如果你能來,我也會為你演奏一曲!

  我的.愛好是美術(shù),雖然我畫的不怎樣。但只要我竭盡全力,就一定會成功!

  我和你講了這么多,你能告訴我,你的家鄉(xiāng)是什么樣的嗎?一定也很美吧?也許是繁華的美,也許是古樸的

  美,或許是純潔的美。不管是什么樣,你也一定也跟我一樣,很愛自己的家鄉(xiāng)。

  我很想和你做好朋友,如果可以,我們能成為筆友嗎?雖然我們之間隔著千山萬水,但我們可以用書信這只會飛的鴻雁,來架起友誼的橋梁!如果你有什么開心的事,可以用書信告訴我,我們一起分享;如果你有什么憂愁,可以用書信告訴我,我會陪你一起分擔(dān);如果你有什么困難,也可以用書信告訴我,讓我?guī)湍阆胂朕k法!

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!期盼你的回信!

  你遠(yuǎn)方的朋友:

  【篇二:給遠(yuǎn)方朋友的一封信】

親愛的遠(yuǎn)方朋友:

  我叫邵佳佳,是浙江省紹興市越城區(qū)孫端鎮(zhèn)皇甫小學(xué)的一名五年級學(xué)生。我是一個女孩,但性格就是活脫脫的“女漢子”,可惜體育卻不好。我愛學(xué)習(xí),在班級里成績良好,在家里,媽媽說我是她的“貼心小棉襖”。

  我不僅熱愛學(xué)習(xí),還熱愛我的家鄉(xiāng)——紹興。紹興有許多著名景點,如東湖,魯迅故里,柯巖和蘭亭。

  我最喜歡東湖和蘭亭。東湖位于紹興城東箬簣山麓,昔日秦始皇東巡至?xí),于此供芻草而得名。自漢代起,相繼至此鑿山取石,至隋朝,越國公楊素為修越城,大舉開山取石。經(jīng)千年鬼斧神鑿,遂成懸崖峭壁,奇潭深淵,宛如天開。湖內(nèi)有陶公洞、仙桃洞,最富情趣。小舟入洞,如坐井觀天;碧潭巖影,空谷傳聲,景色尤稱一絕,

  蘭亭位于浙江省紹興市西南十四公里處的`蘭渚山下,是東晉著名書法家王羲之的寄居處,這一帶有“崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右”,是山陰路上的風(fēng)景佳麗之處。相傳春秋時越王勾踐曾在此植蘭,而漢時設(shè)驛亭,故名蘭亭。

  我對你那兒的生活很向往的。不知道你們那兒的地理環(huán)境怎么樣的?是否像紹興一樣文化悠久?四季如春呢?請你回信告訴我你們那兒的獨特風(fēng)光吧!如果學(xué)習(xí)上有問題,我們可以一起討論,無論遇到什么困難,我們可以一起解決。希望你我常常寫信交流,不僅可以增進(jìn)雙方友誼,還能提高作文水平。

  愿能通過這封信,讓我與素昧平生的你交上好朋友。

  祝:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康

  一個素未相識的朋友:

  【篇三:給遠(yuǎn)方朋友的一封信作文】

親愛的朋友:

  你好!

  你一定不認(rèn)識我吧!我叫周世鵬,今年11歲了,這次給你寫信,是想請你到我美麗的家鄉(xiāng)來參觀參觀!并讓我們手拉手,架起一座友誼的長橋。

  我的家住在中國·莆田·工藝美術(shù)城木雕二區(qū),工藝美術(shù)城被國家評為4A級旅游名勝景區(qū),也是一個商業(yè)的好地方。每到春天,這里鳥語花香,百花爭艷,花壇里的花迎著風(fēng)跳起了美麗的舞蹈,猶如一個個百花仙子在翩翩起舞,太漂亮了。夏天傍晚,你飯后出去散散步,一陣陣微風(fēng)吹來,清爽極了。還有一群小孩子在廣場上盡情地玩耍,無比的開心。秋天到了,廣場的棗子樹旁,總會聚集一群人,每個人從人群中擠出來之后總會捧著一袋棗子,臉上會露出會心的微心。冬天來了,樹上的`葉子都枯黃了,一片片的葉子悠悠漂落,像一只只蝴蝶展示著美麗的舞姿。七點多,總會聽見“一、二、三、四……”的口令聲,那是一群堅強的保安正為保護(hù)我們而晨練。再說工藝美術(shù)城故名思義你就知道。這是一座座仿古建筑群,氣派非凡,里面設(shè)有木雕區(qū),玉雕區(qū)、石雕區(qū)、還有金銀珠寶區(qū)……那規(guī)模是一個勁的大。±锩嬲褂[著一大批無比珍貴的歷史文物和現(xiàn)代藝術(shù)作品,如:秦朝傳下來的銅器、玉器。還有清代的奇珍異寶,和名人書畫,更稀奇的有個宋朝留下來的門扁。現(xiàn)代的藝術(shù)品更會叫你眼花繚亂,贊嘆不已。

  怎么樣,聽了我的介紹,心動了吧!想來嗎?那就帶上你的家人來這里參觀參觀吧!我會給你當(dāng)導(dǎo)游,讓你大飽眼福。你還可以品嘗莆田的美食,讓你大飽口福。

  祝:

  學(xué)習(xí)向上,天天快樂!

  同齡人:

  【篇四:給遠(yuǎn)方朋友的一封信】

親愛的朋友:

  你好!

  收到這封信,想必你一定很意外吧。我在網(wǎng)上看到了你的名字和你寫的作文,就想通過這次“手拉手”活動,和你交個朋友。

  我叫張浩樂,今年12歲了,是個活潑的小男孩,現(xiàn)在就讀于甘肅省靈臺縣東關(guān)小學(xué)五年級一班。我的愛好很廣泛,比如周末約朋友打打乒乓球,彈彈吉他、騎騎自行車等,同時,我也很喜歡畫畫,在寒暑假,我都會參加美術(shù)興趣培訓(xùn)班來提高自己的繪畫技巧,家長和老師經(jīng)?湮矣欣L畫天賦,而且,我的幾幅作品還在學(xué)校舉辦的比賽上獲過獎呢!

  和大多數(shù)小朋友一樣,我也很愛玩,周末,你常常會在廣場上看見我“忙碌”的身影。我的溜冰技術(shù)也很高,原地旋轉(zhuǎn)、緊急剎車、閃電飄移,我樣樣精通,等你到我們這里來,我將和你好好切磋切磋。

  聽了我的介紹,你可千萬不要認(rèn)為我是一個貪玩的孩子,我的學(xué)習(xí)成績也在班里名列前茅。我還是班干部,在同學(xué)們需要幫助的時候挺身而出,也非常愿意和我交朋友。

  說了這么多,想必你對我多少有些了解了,現(xiàn)在給你說說我的家鄉(xiāng)吧!

  我的家鄉(xiāng)靈臺縣是一個古樸美麗的地方,這里人杰地靈,民風(fēng)淳樸。可別看這是個小縣城,它歷史悠久,人文薈萃,商周之際建有密須國、密國,相傳周文王討伐密須國凱旋筑“靈臺”祭天而得名。晉代名醫(yī)皇甫謐、唐代名臣牛弘、名相牛僧孺,都我們靈臺人的驕傲。除此之外,我們還有豐富的土特產(chǎn),比如牛心杏、酸湯面。怎么樣?我的家鄉(xiāng)不錯吧!等你來游玩時,我給你當(dāng)向?qū)。嗯,說了這么多,我們來談?wù)勀惆伞?/p>

  我在小學(xué)生作文網(wǎng)上經(jīng)?吹侥愕拿,你的作文寫的.真棒,尤其是那篇《天空》,讓我看了一遍又一遍,不舍得放下。你還不知道吧!在我的身邊有好幾個你的粉絲他們都很喜歡你呢!

  “手拉手”這個活動,是為了讓我們交到更多的遠(yuǎn)方朋友,讓全國小朋友手拉手,希望我們可以長久保持聯(lián)系,成為一家人。我的數(shù)學(xué)成績比較好,如果在這方面遇到什么問題,也可以問我。在節(jié)日時,我們做個賀卡送給對方,圣誕節(jié),我們能相互贈送禮物來加強我們的友誼。哦,對了,“讀書破萬卷,下筆如有神。”我想你寫作的秘訣就在這里吧!我們可以交換書本、交流經(jīng)驗,來共同提高自己的寫作水平。

  親愛的朋友,我盼著你的回信哦!

  祝:

  好好學(xué)習(xí)

  天天向上

  你的朋友:某某

  【篇五:給遠(yuǎn)方朋友的一封信】

未知名的朋友:

  你好!

  我是一個居住在繁華城市中的孩子--劉芳,在讀五年級。不知你叫什么名字,在讀幾年級,真想快點了解你。

  你是不是還為接到一封莫名的信而感到奇怪?那是因為老師為我們開展了個“手拉手”的活動,你就是我第一位以書信交流的朋友。對了,我從老師那得到關(guān)于你的資料,你在一所壞境較差的.學(xué)校讀書,你卻一點也沒氣餒,而是堅強地學(xué)習(xí),你的這點就以值得的我學(xué)習(xí)。再看看我生活在一個“衣來伸手,飯來張口”的壞境還不滿足,還時常讓父母擔(dān)心、生氣。你是有那么多的特點值得我們學(xué)習(xí)啊。我常常幻想你來我們家的時候,是那么熱鬧、開心。真想快點見到你啊,等你著回信。

  祝

  學(xué)習(xí)進(jìn)步

  你的新朋友-----劉芳

  【篇六:給遠(yuǎn)方朋友的一封信】

親愛的朋友

  你好!

  可能你不認(rèn)識我,也不知道我是誰,但是你讀了我給你的這封信就知道了。

  我姓林,名力文,今年12歲了在瑞安市安陽實驗小學(xué)讀書。我是一個活潑開朗的小女孩。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一雙大大的眼睛。

  我的校園生活是多姿多彩的。一走進(jìn)校園門,便看到:“為中華崛起而讀書”這幾個大字。自己心里就在默默地下決心:現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁。再走進(jìn)去一些,隱隱可以聽見同學(xué)們的讀書聲。到了中午,廚房里的.菜香味傳進(jìn)我們的鼻子里,使我不得不被惑。中午午休,我們在寬敞的教室里朗讀……怎么樣,是不是很想來我們學(xué)?匆豢矗渴遣皇且蚕塍w驗一下我們的校園生活?

  我不知道你的興趣愛好是什么,反正我是一個快樂的“小書蟲”。我只要手上一有了書,就徹底廢寢忘食,非要把這書看完才行。記得有一次,我一邊看書,一邊吃飯,結(jié)果把飯吃到了鼻孔里,可把我咽得難受。雖然咽得難受,可我卻渾身舒服?纱蜻@以后,媽媽就再也不讓我邊吃飯邊看書了,生怕我再咽著。于是,我開始竊讀。有一天晚上,我因為找一個借口看書到了11點。于是,媽媽拉了電燈命,令我睡覺,可是我在床上翻來覆去,怎么也睡不著,書中的內(nèi)容一次次在我腦海中閃現(xiàn),書中人物的命運又使我牽腸掛肚。終究,還是沒能忍住書的誘惑,我拿了書躲在被窩里,用手電筒照著看,看著,看著,竟睡著了。第二天起來穿衣服,怎么也找不到衣服,原來衣服一直穿在自己身上,沒脫。

  不管你來自哪里,不管你是什么樣子,總之我想和你交一個朋友,怎么樣?愿意嗎?如果愿意最好回信給我,最好能到我家來玩。我會把最好吃的給你吃,把最好玩的給你玩,把最好看的書給你看。

  愿我們架起友誼之橋埋下愛的種子吧!

  祝你學(xué)習(xí)更上一層樓,天天開心!

  陌生的朋友:

  【篇七:送給遠(yuǎn)方朋友的一封信】

遠(yuǎn)方的朋友:

  你好!

  我叫王磊,是緯三路小學(xué)六年級二班的學(xué)生。希望你我能從此成為朋友,我今年12歲了,不知你是我的哥哥,還是我的弟弟,那我就隨便稱你為:“朋友。”

  我的愛好有很多,我特別愛看書,尤其是歷史,越老越好,像《三國志》、《水滸傳》、《春秋》等等。特別是水滸傳,一百單八將上有宋江。盧俊義。吳用。公孫勝下有李逵。燕青。魯智深。林沖。出神入化的人物,提心吊膽的事例,使水滸傳名揚中外。你看過嗎?如果沒看過我希望你能看看。

  我也非常喜歡下棋,特別是象棋。記得有一次,我與樓下有名棋手連戰(zhàn)三盤,第一盤,我開始處于陷勢,在我的精心回補之后,終于恢復(fù)常勢,但好景不長,對方的“車”兵臨城下,給我的進(jìn)攻形勢構(gòu)成了極大的要害,我現(xiàn)在像一個紙窗戶,只要他輕輕一捅我便兵破將亡。又戰(zhàn)幾分,他的雙炮輔助著雙車直逼我方,我方陣腳大亂,在混亂中,對方的'連環(huán)馬直取我將性命,我輸了。第二局。我第一局的經(jīng)驗得到了很高的優(yōu)勢。不久,棋盤上我的“雙車”“連環(huán)馬”直逼對方軍隊,對方兵敗了,這一盤我贏了。第三局,我們互相居然下出了“殘局”。所謂的“殘局”是在一定狀態(tài)下進(jìn)入了死局,就是一個不能在繼續(xù)下的棋局。

  我們濟(jì)南有七十二名泉,我就給介紹介紹“黑虎泉”。

  黑虎泉是一個長達(dá)十幾個泉的“泉群”。那群主自然是“黑虎泉”了。黑虎泉的主泉在一個深洞里,在潭底有泉水涌出。在洞的最深處有一塊類似于一條老虎的石頭,寒冷的冬天,一股東風(fēng)吹進(jìn)深洞,深洞便發(fā)出似虎吠的聲音,黑虎泉便因此而得名。在深洞中有三個暗溝,流入一個大水潭,暗溝的水從三個虎頭嘴中流出,在流入護(hù)城河。

  朋友,我是一個充滿好奇心的人,見到你,我有千千萬萬個問題想問你,你一定也有事想問我。你叫什么名字?你今年幾歲?你有什么愛好?你住在哪?你那的景色美不美?你那有沒有駿馬和大牛?你那冷不冷?你那的衣服是什么樣的?如果讓我說三天三夜也說不完。

  為了增進(jìn)我們的了解我建議:

  1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。

  2、我們小組的每個成員和你們學(xué)校的一個學(xué)生建立一對一拉手關(guān)系。

  快點回信吧!

  親愛的朋友祝你:

  身體健康萬事如意好好學(xué)習(xí)天天向上

  你的朋友:

  【篇八:給遠(yuǎn)方朋友的一封信】

親愛的遠(yuǎn)方朋友:

  你們好!

  我叫劉曉雪,是蘆塘小學(xué)五年(3)的學(xué)生,今年12歲,相貌平平。雖然我生長在農(nóng)村,過著平凡、普通的生活,但我很快樂。

  我是多么希望能早些開展“手拉手”活動呀!我建議大家進(jìn)行“角色互換”。讓我們農(nóng)村的孩子到城市去感受一下城市孩子的快來繁華,生活在城市的朋友可以來農(nóng)村體驗一下農(nóng)村樸實而有趣的生活。

  朋友,我知道農(nóng)村生活遠(yuǎn)不及城市,但農(nóng)村生活的樂趣卻比城市的要多得多。

  春天時,我們可以去登山。當(dāng)你站在高高的山頂望著山下那綠色的“海洋”,聽著溪水在山澗跳躍的聲音,呼吸著新鮮的空氣時,你一定會情不自禁地贊美自然界的美好與神奇。

  夏天的時候,我們可以背著一個小竹籃到山上采草藥。在眾多的植物中找出草藥是件不容易的事,所以每當(dāng)我們找到草藥時,都會高興得跳起來,那興奮的勁兒難以言狀。夏天天氣炎熱,有時我們也常提著小籮筐到河里去抓魚。夜晚,我們常在高山上,草垛上,仰躺著數(shù)離我們很近很近的閃閃發(fā)光的星星:一顆,兩顆,三顆……十顆……多愜意!

  秋天天高氣爽,最適合放風(fēng)箏了。我們站在田野上,一個人用手托著風(fēng)箏,另一個人牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲“放”,那線一緊一松,風(fēng)箏便凌空飛起。我們一邊牽著風(fēng)箏,一邊在田野上奔跑著,歡快地喊著、叫著。

  冬天,我們這兒不下雪。不知道朋友,你們哪兒下不下雪,如果有下雪的話,哪兒的景色肯定特別美吧!

  親愛的遠(yuǎn)方朋友,你們可曾在草地上放過風(fēng)箏;在山上比賽采藥:在門口的大樹下蕩過秋千;在夏夜的`星空下數(shù)過星星;在中秋節(jié)邊吃這月餅變幻想著月亮上的玉兔、仙子……我想你們的生活也一定和我們一樣有趣吧?能不能把你們的童年故事告訴我,讓我和你們一起分享童年中的喜怒哀樂呢?

  期待你們的回信。

  祝你們

  笑口常開、心想事成、學(xué)習(xí)進(jìn)步

  你們的遠(yuǎn)方朋友:

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