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善意的謊言作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的善意的謊言作文，希望能夠幫助到大家。
善意的謊言作文1
暑假的一天，爸爸媽媽讓我獨(dú)自乘公交車(chē)去阿姨家。臨走前，媽媽一路叮囑我要小心壞人。本來(lái)我就膽小，經(jīng)媽媽一說(shuō)，便更恐懼了。
我背著書(shū)包忐忑不安地一路走到離家不遠(yuǎn)的車(chē)站。也許是我走得太慢了，車(chē)子此刻正停在站點(diǎn)前面，而站點(diǎn)上等候多時(shí)的人們見(jiàn)車(chē)子來(lái)了，爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)去，我像離弦的箭一樣跑過(guò)去，無(wú)奈，骨瘦如柴的我被幾個(gè)大漢擠了下來(lái)……等我上了車(chē)后，車(chē)內(nèi)早已水泄不通，更沒(méi)有座位！我家離阿姨家很遠(yuǎn)，如果讓我背著這么重的書(shū)包一直站著，一定受不了，唉，都怪自己走路磨磨蹭蹭的`，才遲到了。想到這兒，我的眼淚也不由自主地往下掉，一顆，兩顆，三顆……
不遠(yuǎn)處的一位戴著墨鏡，留著長(zhǎng)胡子的叔叔發(fā)現(xiàn)我在哭，小心翼翼地從座位上站了起來(lái)，可能是車(chē)內(nèi)人太多吧，他踉蹌了幾下，才艱難地走到我旁邊，沖我微微一笑，指了指自己的座位，安慰我：“小妹妹，一個(gè)人背著這么重的書(shū)包一定很累吧、別哭了，到我位置去坐吧，我待會(huì)就下車(chē)了�！蔽覒岩傻卮蛄苛艘幌逻@位叔叔，他的打扮明顯不像好人，給我讓座，莫不是黃鼠狼給雞拜年——不安好心吧？我剛想開(kāi)口拒絕他，他卻似乎看出了我的心思，搶先一步拉著我的手到他的位置坐下了。
我不安地坐在座位上，這位給我讓座的叔叔臉色蒼白，卻又裝作若無(wú)其事地站在我旁邊。他不是說(shuō)自己待會(huì)就下車(chē)的嗎？為什么還沒(méi)下車(chē)？他會(huì)不會(huì)真的是一個(gè)壞人？我的心里產(chǎn)生了一千個(gè)疑問(wèn)，心中久久的沉著一塊大石頭。終于，在最后第3站的時(shí)候，這位叔叔下了車(chē)。他走路踉踉蹌蹌、吃力。面色也愈來(lái)愈蒼白。直到車(chē)門(mén)合上，我才松了一口氣，又向車(chē)外望去：叔叔正一瘸一拐地走著，原來(lái)他是位殘疾人！可他還是把座位讓給了我，而我……
通過(guò)這個(gè)善意的謊言，我明白了心靈的美……
善意的謊言作文2
“別餓壞了那匹馬！”這正是《別餓壞了那匹馬》文章的主線，而這句話卻是個(gè)“謊言”，但它滿足了一個(gè)充滿求知欲的少年讀書(shū)的欲望。
“謊言”因“我”在殘疾青年的書(shū)攤前偷看書(shū)而起，而善良寬厚的殘疾青年并不阻止，一心為殘疾青年著想的父親卻將“我”狠狠地打罵了一頓，從此“我”便以賣(mài)馬草賺錢(qián)去看書(shū)。正因?yàn)槿绱耍瑲埣睬嗄隇榱俗尅拔摇卑残牡乩^續(xù)看書(shū)，謊稱自家有馬，買(mǎi)下了“我”所有的馬草。
讀了這篇文章，我想，在這個(gè)“謊言”前面，還應(yīng)該加上三個(gè)字――善意的。不要小瞧了這三個(gè)字，善意的謊言是美麗的，生活沒(méi)有了它就如地球沒(méi)有了灰塵。善意的謊言，能使憂慮的人豁然開(kāi)朗，能使人生跌入低谷的人不再彷徨，能使一蹶不振的人精神抖擻，能使身懷絕癥的人燃起生的希望，能使自卑的人重拾信心善意的謊言就像一層保護(hù)色和潤(rùn)滑劑，使人們的感情更融洽、和諧，生活也變得有滋有味。而不是像一顆多棱的堅(jiān)石劃得別人頭破血流，自己也遍體鱗傷。
曾經(jīng)，有這么一位母親參加兒子的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)，她的.兒子有多動(dòng)癥，全班唯有他最差，而這位母親對(duì)兒子說(shuō)，全班數(shù)他最棒；當(dāng)她去參加兒子的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)她的兒子可能智力有障礙，而這位母親仍然微笑著對(duì)兒子說(shuō)，他非常聰明；當(dāng)這位母親參加兒子的初中家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)，她的兒子考上重點(diǎn)高中有危險(xiǎn)，而這位母親還是鼓勵(lì)孩子說(shuō)，她考上重點(diǎn)高中非常有希望。幾年之后，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這個(gè)曾經(jīng)被猜測(cè)有多動(dòng)癥，智力有障礙的孩子，邁進(jìn)了清華大學(xué)的校門(mén)，因?yàn)楫?dāng)兒子高中畢業(yè)考時(shí)，這位母親說(shuō)：“你肯定能考取清華大學(xué)！”
曾經(jīng)有一位教師說(shuō)自己可以給學(xué)生預(yù)測(cè)未來(lái)：你將來(lái)是數(shù)學(xué)家，他以后會(huì)是作家在老師的指點(diǎn)與鼓勵(lì)下，孩子們都以為這位老師是神算，殊不知，老師只是用心良苦地將一個(gè)美麗的善意的謊言種植在孩子的心靈中，就像將種子播撒在泥土中，終將枝繁葉茂，開(kāi)花結(jié)果。
善意的謊言具有神奇的力量，它鼓舞咱們一次再一次的努力，為了心中的夢(mèng)想決不輕易放棄，花兒因它而綻放，綠草因它而發(fā)芽，世界因它而多姿多彩！善意的謊言是美麗的！
善意的謊言作文3
大地?zé)o語(yǔ)，因?yàn)橛袗?ài)，有真情；高山無(wú)言，因?yàn)橛袎?mèng)，有理想，但是我認(rèn)為人間最美的夢(mèng)，最博大的愛(ài)，是那一份善意的謊言！
從小，女孩便是一個(gè)被人否定了的人，跳繩、騎車(chē)、學(xué)習(xí)樣樣都落于人后，她很自卑。可是女孩的父母卻從未放棄過(guò)她，他們不相信也完全不贊同人們的想法，總是認(rèn)為她可以的，在他們眼中，自己的孩子再愚蠢也是一個(gè)天才！
因?yàn)橛羞@些信念，他們時(shí)常鼓勵(lì)女兒，鼓勵(lì)她勇敢的克服自己，從失敗的陰霾走出，他們認(rèn)為只要有付出就會(huì)有回報(bào)。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)曾經(jīng)讓人否定了的人，這個(gè)讓許多人認(rèn)為很笨的她，逐漸走出了困境，在一次次的鼓勵(lì)和努力下，重新站了起來(lái)，又重新站了起來(lái)，讓那些取笑的人刮目相看。
有一次，女孩在無(wú)意中從父親口中得知了一個(gè)驚人的秘密，究竟是什么呢？原來(lái)，她在二年級(jí)時(shí)，一位老師曾大膽并果斷的認(rèn)為，女孩永遠(yuǎn)不會(huì)比其他孩子聰明，也永遠(yuǎn)不會(huì)比其他學(xué)生學(xué)習(xí)好，注定今后在學(xué)習(xí)、生活中失敗。但是多年來(lái)，父母一直將這位老師的想法埋藏于心，他們要做個(gè)證明，他們的女兒絕不比別人差，他們一定要做個(gè)證明，證明他們的女兒一定可以成功。
當(dāng)時(shí)，她便感動(dòng)地哭了。因?yàn)檫@些年來(lái)，父母一直在保守著這個(gè)善意的.謊言，一直在堅(jiān)決抵抗、證明著女兒并不笨，一直在默默的為之不懈努力！當(dāng)他們教她學(xué)習(xí)時(shí)，盡管面對(duì)一些挫折，但是他們都頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)---有一種信念在無(wú)形中支撐著他們。女兒是這么卑微，一切竟渾然不知，她不由為自己這對(duì)偉大的父母肅然起敬！她決定要為這份善意的謊言而努力前進(jìn)！
或許讀者，你不知道，這對(duì)偉大的父母就是你的父母，而那個(gè)純真的女孩兒就是現(xiàn)實(shí)生活中的你！
“如果你是條大河，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪；如果你是峰巒，何必在乎別人把你說(shuō)成平地……”父母的愛(ài)的善意謊言默默的告訴了我們這點(diǎn)，他們偉大無(wú)私的關(guān)愛(ài)也讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，懂得了勤奮努力。
大地的無(wú)語(yǔ)，高山的無(wú)言，也許正代表著這份源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的博大的愛(ài)吧！讓我們一起為這份博大的善意謊言而自豪吧！在前進(jìn)中，我們學(xué)會(huì)了感恩！
善意的謊言作文4
生活中，有這樣一種謊言，它無(wú)處不在。它雖然是謊言，但是卻有著一股神奇的力量，讓無(wú)數(shù)人走出自卑的陰影，又讓多少人充滿信心地邁向成功，這便是——善意的謊言。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事。有一位讀大學(xué)的男生，他的長(zhǎng)跑速度非常慢，常常受到同學(xué)的嘲笑，久而久之，他就對(duì)長(zhǎng)跑失去了信心。直到有一天，他的體育老師信誓旦旦的告訴他說(shuō)：“其實(shí)你的.速度非常快，只要你刻苦訓(xùn)練，你就可以代表學(xué)校去參加比賽！”男生聽(tīng)后，信心大增，從此便愛(ài)上了長(zhǎng)跑。幾個(gè)月后，每天堅(jiān)持訓(xùn)練的他仿佛變了一個(gè)人，速度快得驚人，他也理所當(dāng)然的成為了學(xué)校長(zhǎng)跑隊(duì)的一員。不久后，他就為學(xué)校贏得了各項(xiàng)賽事的獎(jiǎng)牌……
這位男生之所以成功，靠的是什么？答案可想而知，那就是體育老師撒的那個(gè)善意的謊言，它使男生重拾信心，走向成功。如果沒(méi)有那句充滿鼓勵(lì)的話，男生可能從此就一蹶不振。這就是善意的謊言的強(qiáng)大力量。
還記得在幾十年的一天，美國(guó)的一架飛機(jī)在途經(jīng)沙漠時(shí)，遭遇沙塵暴襲擊，因此在沙漠里迫降。沙漠里空無(wú)一人，飛機(jī)已無(wú)法起飛，十多名機(jī)組人員陷入一片恐慌之中。就在這緊急關(guān)頭，一名男乘客突然站出來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“我是這架飛機(jī)的設(shè)計(jì)師，只要我們齊心協(xié)力，就一定可以修好飛機(jī)，成功回家！”這句話使乘客們興奮無(wú)比。往后的日子里，他們團(tuán)結(jié)一心，在沙漠里生存了十幾天。最后，他們被一隊(duì)駱駝商隊(duì)救下了。后來(lái)，人們才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“飛機(jī)設(shè)計(jì)師”，其實(shí)只是一名普通的小學(xué)老師！
乘客們能活著從沙漠出來(lái)，靠的是什么？答案毫無(wú)疑問(wèn)，是這位“設(shè)計(jì)師”撒的善意的謊言。它使乘客們重燃活下去的希望。如果沒(méi)有他這句充滿正能量的話，他們可能一天都活不了，更別說(shuō)等到駱駝商隊(duì)了！
無(wú)獨(dú)有偶，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，大將曹操帶隊(duì)趕路，在所有人都累得幾乎走不動(dòng)時(shí)，曹操靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)大伙說(shuō)：“過(guò)了前面那座山頭，有一片楊梅林，大家加油啊！”于是，士兵們加快了速度，很快就到了目的地……
這一個(gè)個(gè)真實(shí)的事件都告訴了人們一個(gè)共同的道理：善意的謊言可以讓我們找回信心，不輕易放棄！在這種美麗的謊言之下，人們會(huì)大步邁向更加美好的生活！
善意的謊言作文5
我曾祖母去世的時(shí)候已經(jīng)84歲高齡了，她一生共養(yǎng)育了6個(gè)兒女，但她最最疼愛(ài)的就是她的小兒子，也就是我的幺舅爺。由于他工作的廠子倒閉后，他就一直沒(méi)有工作，在這種情況下我的曾祖母就越發(fā)疼愛(ài)他，舍不得吃，舍不穿，有一點(diǎn)錢(qián)都想留給幺舅爺用，有時(shí)幺舅爺外出幾天不回家，她晚上都睡不著覺(jué)，坐在屋里等幺舅爺。就在曾祖母去世的那一年，幺舅爺在外面喝醉了酒之后跟別人打架被公安局帶走了，對(duì)于我一家人來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。
如果這個(gè)消息讓曾祖母知道了，曾祖母一定會(huì)遭到致命一擊，于是家中的成員召開(kāi)了多年以來(lái)的第一次家庭會(huì)議，因?yàn)樵婺傅纳眢w這段時(shí)間一直很不好，怕他知道了經(jīng)受不住這個(gè)打擊而病倒。大家一致決定不告訴曾祖母真相，騙她說(shuō)幺舅爺找到了一份很好的工作，要在外地工作一段時(shí)間，春節(jié)再回家探親，，于是兩天沒(méi)看見(jiàn)幺兒子的曾祖母開(kāi)心的笑了，臉上像盛開(kāi)的菊花，自言自語(yǔ)道;“唉，我的幺兒終于找到了好工作，終于可以掙錢(qián)了！”
過(guò)了一周，一天傍晚曾祖母聽(tīng)到有人敲門(mén)便以為是幺舅爺回來(lái)了，急急忙忙跑去開(kāi)門(mén)，摔倒了。家人知道了，連忙把她送去醫(yī)院搶救。經(jīng)過(guò)搶救她暫時(shí)脫離了危險(xiǎn)，醒來(lái)后第一句話就是要看她的幺兒子，這可急壞了大家，這可怎么辦？還是我爺爺足智多謀想了一個(gè)好辦法，讓別人打電話冒充她的幺兒子。于是，曾祖母在電話里聽(tīng)到了她日思夜想的”幺兒子’’的聲音，兩行混濁的淚水順著她的臉淌了下來(lái)，抱著電話不丟手，從那以后每天她都會(huì)接到同樣的.電話，雖然曾祖母的身體一天不如一天，但始終有一股力量支撐她活下去那就是她為了見(jiàn)到她的幺兒子有出息的那一天，她雖然非常想見(jiàn)他，但又怕影響他的工作，在接到電話時(shí)是叮囑他好生工作，不要擔(dān)心她，這就是我善良的曾祖母。
直到最后一天，曾祖母仍然堅(jiān)信她的幺兒子會(huì)有出息，會(huì)帶她出去玩，感受大城市的生活，雖然我騙了曾祖母但能讓她無(wú)牽無(wú)掛地離開(kāi)，安祥地去了，這就是我大家地心愿……
善意的謊言作文6
謊言，也分善與惡的，好像很多事物一樣具有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面。每個(gè)人或多或少都會(huì)遇到善意的謊言，我也一樣，你也是。
我三歲那年，第一天上幼兒園。那天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，可正當(dāng)我邁出家門(mén)時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁得打了個(gè)噴嚏：“哈……啾！”我伸出手讓媽媽將我抱了起來(lái)，摟著媽媽，我到了幼兒園門(mén)口。媽媽把我放了下來(lái)，我自己朝里面走去。但一到門(mén)口我就停下了腳步，望了望里面，又回頭望了望媽媽，不走了。
“怎么了？”媽媽走上前來(lái)蹲下身子摟著我親切的問(wèn)道，“出了什么事？”我低著頭撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨個(gè)兒離去的家長(zhǎng)們，一聲不吭�！班蕖眿寢屝念I(lǐng)神會(huì)了，看透了我的心思，撫摸著我的臉說(shuō)，“不要緊，不要緊！走的人不是媽媽，他們是剛來(lái)玩過(guò)的。我不走，你去哪兒和小朋友們一起玩沙子吧，媽媽在這兒等你！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑去與小朋友們玩了。
一會(huì)兒后，當(dāng)我拿起挖到的一顆彈珠準(zhǔn)備向媽媽展示時(shí)，媽媽不在了，她早已離開(kāi)了這里，整個(gè)世界里似乎只剩下了我一個(gè)人。我站在初夏清晨的陽(yáng)光中，不管那刺耳的鈴聲，不管老師那溫和的催促，我只要媽媽！
第二天，媽媽牽著我的'手走到了幼兒園，但是我無(wú)論怎么說(shuō)都不愿再放開(kāi)媽媽的手：“媽媽，你昨天都走了哇！我不要媽媽走！”我搖著媽媽的手撒嬌。但是媽媽不領(lǐng)情：“昨天媽媽沒(méi)走。媽媽和那邊的媽媽們玩滑滑梯去了。今天媽媽不去玩，好嗎？媽媽就在這里陪著瑩瑩好不好？”“嗯……”我嘟了嘟小嘴，“好吧！”我終于答應(yīng)了，轉(zhuǎn)身向沙坑走去。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，媽媽又走了，又只留下我一個(gè)人在陽(yáng)光中哭泣……
每個(gè)人都會(huì)遇到善意的謊言，每個(gè)人也都會(huì)撒善意的謊言，但每個(gè)人都知道，這是出于愛(ài)。
善意的謊言作文7
這段日子以來(lái)，大家都在小心地編造和維護(hù)著一個(gè)個(gè)謊言。
我們希望爸爸能在沒(méi)有任何精神壓力的情況下接受治療并能和以前一樣快樂(lè)地生活，所以編造謊言向爸爸隱瞞他的病情。
因?yàn)槲沂罴賱偦貒?guó)度假，現(xiàn)在又要回去，所以要編造謊言讓爸爸不對(duì)我回國(guó)的理由起疑。
爸爸媽媽了解我的性情，他們知道如果我知道爸爸生病而無(wú)法在身邊照顧，一定會(huì)心急如焚，所以要編造謊言不讓我知道爸爸生病的事實(shí)。
同時(shí)還要懇求醫(yī)生，懇求病友說(shuō)謊，不要在爸爸面前流露半分。
這樣真的很辛苦。媽媽說(shuō)，一句謊言需要用十句謊言才能圓謊。
有一天，我掛電話回去，我故作輕松地問(wèn)爸爸媽媽今天吃什么了？媽媽隨口回答爸爸每天只能吃一點(diǎn)兒稀飯，然后突然醒悟過(guò)來(lái)，急忙用許多話來(lái)解釋為什么爸爸只能吃稀飯。我因?yàn)樾睦锩靼�，所以并不追�?wèn)，媽媽以為過(guò)關(guān)了，松了口氣。
有一天，家人在一起討論治療方案問(wèn)題，妹妹不小心說(shuō)漏了嘴：“二姐的意思跟我們一樣”，媽媽便警覺(jué)地問(wèn)：“二姐？二姐說(shuō)什么了？她知道？”妹妹說(shuō)她簡(jiǎn)直都要驚出冷汗來(lái)了，最后當(dāng)然是很巧妙地圓過(guò)了謊。
今天打電話回去的時(shí)候，妹妹說(shuō)昨天差點(diǎn)兒又穿幫了。
我們要不要繼續(xù)這些善意的謊言呢？我有時(shí)是矛盾的。人的生命屬于自己，在生命的緊要關(guān)頭，尤其是在有太多未確定因素存在的情況下，最有權(quán)決定生命走向的應(yīng)該只是自己吧？再愛(ài)他的親人也許也不能越俎代庖。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：在醫(yī)療的選擇上，任何人都無(wú)權(quán)替他人做出選擇，這是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)倫理的基本精神。我想這個(gè)觀點(diǎn)不無(wú)道理。
善意的謊言就是善意的嗎？從來(lái)就沒(méi)有確切的`答案。
但是至少今天，我們看到善意的謊言維系著善意的心態(tài)，善意的謊言是一劑寬慰的良藥。無(wú)論如何，編造這些善意的謊言是我們最善意的心愿。
善意的謊言作文8
生活中，由于種種原因，有時(shí)候需要隱瞞實(shí)情，不說(shuō)出真相。比如《唯一的聽(tīng)眾》中的教授聲稱自己是一個(gè)聾子，當(dāng)然，他說(shuō)了一個(gè)善意的謊言。有人說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“人要講誠(chéng)信，不能說(shuō)謊�！保腥藙t認(rèn)為生活中有時(shí)候需要善意的謊言。因此，我們展開(kāi)了一次激烈的辯論。
A同學(xué)說(shuō)：“我認(rèn)為，人要講誠(chéng)信，不能說(shuō)謊�！e言’之所以稱為‘謊言’，是因?yàn)樗翘摷俚�，不真�?shí)的，是騙人的話語(yǔ)。比如，膾炙人口的`故事《狼來(lái)了》的那個(gè)孩子，他每天都貪玩地喊‘狼來(lái)了’，一次、兩次……他一次又一次地欺騙了山下的人，失去了人們對(duì)他的信任，等到狼真的來(lái)了的那天，他再次喊‘狼來(lái)了’，就再也沒(méi)有人幫他了。所以我們不應(yīng)該像他那樣說(shuō)謊�！�
我并不同意A同學(xué)的觀點(diǎn)，因?yàn)樯埔獾闹e言是一種處世的方式，是一種替人著想的體現(xiàn)。一個(gè)找不到媽媽的小孩哭著在街上找媽媽，你一定會(huì)騙他說(shuō)：“媽媽一會(huì)兒就來(lái)了�！�，你也一定不會(huì)說(shuō)：“你媽媽不要你了。”。一個(gè)得知身患絕癥的病人，你一定會(huì)騙他說(shuō)：“你很快就會(huì)好起來(lái)的�！保阋惨欢ú粫�(huì)說(shuō)：“你沒(méi)救了，你等死吧�！薄Ｎ覀�?cè)谏掷锩月妨�，你一定�?huì)騙自己說(shuō)：“我們很快就會(huì)出去的�！保阋惨欢ú粫�(huì)說(shuō)：“我們完蛋了，等著喂野獸吧。”。我們的生活需要善意的謊言，善意的謊言背后折射著一種善良的美好時(shí)光，它也是生活中一劑不可缺少的良藥。真話有時(shí)候是不能代替善意的謊言的。
廣州腦科醫(yī)院司法鑒定科主任說(shuō)過(guò)這樣一句話：“說(shuō)謊是人的一種本能，至于是否誠(chéng)信，關(guān)鍵在于是哪種謊言�！鄙埔獾闹e言是謊言中的一種，但是說(shuō)善意的謊言不一定有礙于誠(chéng)信，要具體問(wèn)題具體分析。
誠(chéng)信是美德，是大前提，社會(huì)應(yīng)該弘揚(yáng)誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信，做到“誠(chéng)信從我做起，從我身邊做起”，不論大小老幼、高矮肥瘦，進(jìn)而形成良好誠(chéng)信環(huán)境，營(yíng)造強(qiáng)而有力的誠(chéng)信氛圍。誠(chéng)信的確很重要，但有些時(shí)候、有些場(chǎng)合不得不說(shuō)善意的謊言，善意的謊言無(wú)礙于誠(chéng)信。
善意的謊言作文9
我的寫(xiě)字臺(tái)上擺放著一個(gè)大大的橘子。它是爺爺?shù)睦吓笥褟膰?guó)外帶回來(lái)的。爺爺舍不得吃，就一家分了一個(gè)。爸媽舍不得吃，就歸我一人所有。
這幾天每天放學(xué)回家，我第一件事就是撫摩這個(gè)碩大無(wú)比的橘子，把它小心翼翼地捧在手里，像欣賞一件藝術(shù)品一樣，不停地把玩著，愛(ài)不釋手，不時(shí)地嗅一嗅它那誘人的清甜氣。這天，我下定決心，準(zhǔn)備把它“報(bào)銷”掉時(shí)，腦海中突然閃現(xiàn)出課堂上老師的一句話：“父母是最愛(ài)我們的人，我們應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這種無(wú)私的愛(ài)。”是呀，好東西應(yīng)該讓父母吃啊，就讓爸爸媽媽來(lái)分享這個(gè)橘子吧。
吃過(guò)午飯，爸媽都坐在沙發(fā)上看電視。我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，畢恭畢敬地把這個(gè)珍藏許久的橘子塞到了媽媽手里，一個(gè)勁兒地催促她：“快吃快吃，要不就該爛掉了�！眿寢屚送种械拈僮樱挚戳丝次�，一副無(wú)可奈何的樣子。然后，她看了看爸爸，開(kāi)始動(dòng)手剝橘子。媽媽的動(dòng)作很熟練，三下五除二，橘子就已經(jīng)皮肉分離了。只見(jiàn)媽媽取出一瓣，慢慢地放進(jìn)嘴里，馬上皺起了眉頭，“這橘子怎么這么酸呢？”一聽(tīng)這話，我的心涼了一半。
媽媽又讓爸爸嘗了一瓣，我充滿期待地望著爸爸，沒(méi)想到，爸爸的眉頭皺得更緊。唉，我的心徹底涼了，但是又有些疑惑：不可能吧？憑我多年來(lái)和橘子親密接觸的經(jīng)驗(yàn)判斷，這個(gè)橘子吃起來(lái)的感覺(jué)只能是一個(gè)字——甜！難道我的直覺(jué)錯(cuò)了？媽媽把橘子塞回我手里，說(shuō)：“不信你嘗嘗。”我猶豫著拿起一瓣放進(jìn)嘴里，哇，透心甜，真的太好吃了！我滿腹狐疑地望著媽媽，不解地問(wèn)：“明明是甜的.嘛，你們?cè)趺炊颊f(shuō)是酸的呢？”爸爸說(shuō)話了：“不對(duì)吧，我和你媽嘗的都是酸的，你卻說(shuō)是甜的。要不，你再嘗嘗�！痹诎謰尩囊辉俅叽傧�，我一連“嘗”了五六瓣，眼見(jiàn)一個(gè)大橘子只剩下可憐的兩三瓣了，媽媽這才接過(guò)我手中的橘子，分了一瓣給爸爸，笑嘻嘻地說(shuō)：“呵呵，這個(gè)橘子的味道確實(shí)不錯(cuò)嘛�！卑职蛛S聲附和：“就是就是�！�
我頓時(shí)傻眼了，我上當(dāng)了！
爸爸媽媽是想讓我和他們一起分享這個(gè)橘子，而且希望我多吃，就心照不宣地想出了這樣一個(gè)汁策，誘我一瓣又一瓣地吃下去。
原來(lái)，爸爸媽媽也會(huì)騙人��！
善意的謊言作文10
我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)謊言也是善意的、美麗的，因?yàn)槟抢镉袩o(wú)盡的愛(ài)……
離期末考試還有一個(gè)月，我開(kāi)始感覺(jué)到家里有了一些微妙的變化：以前，晚上都是父母兩個(gè)人一起陪我學(xué)習(xí)。而最近，晚上媽媽總是不在家中。我問(wèn)爸爸：“媽媽干什么去了”爸爸的眼神有點(diǎn)怪異：“媽媽出去加班了。”“我想周末去姥姥家玩，成不成?”“不成!”，爸爸突然間語(yǔ)氣急躁了起來(lái)，然后支支吾吾的說(shuō)：“你還是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，等期末考完試再去，給姥姥一個(gè)好成績(jī)，好不好?”
……
期末考試結(jié)束，我考出了小學(xué)一年級(jí)以來(lái)的最好成績(jī)，而且還考上了重點(diǎn)中學(xué)的暑期集訓(xùn)班。我覺(jué)得自己更有理由去姥姥家玩一天，看看姥姥。可爸爸媽媽總說(shuō)他們工作很忙，沒(méi)有時(shí)間，而且媽媽每天陪我的時(shí)間也越來(lái)越少，有時(shí)候，爸爸也跟著一起出去。
有一天，我忍不住問(wèn)爸爸：“到底出什么事了?”爸爸把我摟在懷里，說(shuō)：“姥姥生病了，正住院呢�！卑�!原來(lái)姥姥已經(jīng)得了病，想起那個(gè)月，媽媽晚上都去陪姥姥了，而爸爸卻為了讓我好好考試，封鎖了消息。我的急切地問(wèn)：“病得嚴(yán)重嗎?我要去看看姥姥�！卑职炙伎家幌�，似乎有點(diǎn)兒猶豫：“不嚴(yán)重，只是腸炎而已。你抓緊時(shí)間準(zhǔn)備中學(xué)考試吧，把好成績(jī)當(dāng)做送給姥姥的禮物”
暑假過(guò)得很快，父母陪我的時(shí)間卻更少了，七月的最后一周，我根本沒(méi)有見(jiàn)到父母的影兒，一日三餐都自己管理，并且被要求隨時(shí)帶好手機(jī)。
一天晚上，我接到了爸爸的來(lái)電，他讓我剛快去醫(yī)院。我飛奔到醫(yī)院，姥姥已經(jīng)奄奄一息。爸爸媽媽這才告訴我姥姥得的不是簡(jiǎn)單的腸炎，而是癌癥!難道最疼愛(ài)我的姥姥要離開(kāi)我嗎?他不還想讓我長(zhǎng)大了帶她去歐洲玩嗎?我還想把我考上重點(diǎn)中學(xué)的好消息告訴她那!難道這就是我們相逢的`最后一面嗎?想到這里，我淚如雨下……
當(dāng)天夜里，噩耗傳來(lái)，姥姥病逝了。第一次經(jīng)歷失去真愛(ài)的感受使我刻骨銘心!
后來(lái)我才知道，是姥姥在病重的時(shí)候告訴爸爸媽媽，不要讓我知道她的病情，讓我安心學(xué)習(xí)。
我慢慢明白：姥姥、爸爸、媽媽他們用愛(ài)編織起善意的謊言。他們給予我的不是溫暖的話語(yǔ)，不是深情的擁抱，而是深深沉淀在內(nèi)心的如同醇酒一般愈久彌香的愛(ài)。
善意的謊言背后是無(wú)盡的愛(ài)!
善意的謊言作文11
小狗、小貓、小松鼠他們一起生活在森林中，他們是三個(gè)親密的好友，可是一天這些事徹底發(fā)生變化了。
一天小貓?jiān)谏种邪l(fā)現(xiàn)了蹺蹺板，小貓興奮極了，就急忙叫小松鼠來(lái)玩，由于小貓?zhí)脍s快玩了，在匆忙和高興之中忘記叫小狗了，它們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)，幾乎連時(shí)間都忘了，小狗發(fā)現(xiàn)它們兩個(gè)好伙伴不見(jiàn)了，就去找它們兩個(gè)玩。小狗找了半天也沒(méi)有找到，小狗繼續(xù)找。終于在一個(gè)地方找到它們。而看到它們竟在玩蹺蹺板，竟然不叫自己來(lái)玩，真是太不夠意思了。所以小狗十分生氣，事后小狗知道是小貓沒(méi)叫自己，而不是小松鼠，所以小貓沒(méi)有怪小松鼠，把這件事怪在了小狗的頭上，原本小松鼠以為不會(huì)有多大事只不過(guò)是鬧點(diǎn)小別扭而已，但這個(gè)小別扭竟鬧了四五天，小松鼠才意味著這堅(jiān)實(shí)的嚴(yán)重性，他去勸小貓給小狗道歉，小貓也同意了畢竟是自己有不對(duì)，有好東西應(yīng)該和大家分享，但小貓去道歉小狗一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，反而說(shuō)：你不想叫我玩，就別叫我了，我們以后再也不會(huì)一起玩了。說(shuō)了小狗半天，把小狗給說(shuō)火了，小狗心想：我只是忘了叫你了，憑什么和我擺臭架子，再說(shuō)為什么要叫。小狗越想越心有不甘。然后小狗有和小貓打起來(lái)了，這件事使原本的.關(guān)系更加惡化，如雪上加霜。這件事，讓森林陷入了寂靜，熱鬧的森林開(kāi)始寧?kù)o下來(lái)了，小松鼠看到原本密不可分的好朋友，竟然變成了互不說(shuō)話的陌生人小松鼠十分傷心，小松鼠看此情景絕心要讓它們和好。
小松鼠想了半天終于想到了一個(gè)好方法，小松鼠趁小狗不在家的時(shí)候，去買(mǎi)了一塊骨頭，用精美的盒子，包起來(lái)，上面有一個(gè)字條上面寫(xiě)著小狗對(duì)不起我不應(yīng)該忘記叫你對(duì)不起，我們和好吧!——小貓 小松鼠趁小貓不在家的時(shí)候，去買(mǎi)了一條魚(yú)，用精美的盒子，包起來(lái)，上面有一個(gè)字條，上面寫(xiě)著：小貓對(duì)不起我不應(yīng)該擺臭架子給看對(duì)不起，們和好吧!——小狗。等它們回來(lái)看到，字條和禮物十分感動(dòng)對(duì)方竟然給自己買(mǎi)禮物了，小狗去小貓家道歉，它們兩個(gè)就和好了。
善意的謊言作文12
大人從小就教育我們：不能說(shuō)謊，要誠(chéng)實(shí)。“謊言”之說(shuō)以被稱為謊言，是因?yàn)樗翘摷俚�、不真�?shí)的、騙人的話語(yǔ)。但是今天，我們談到的“謊言”，還有一個(gè)定義。
誠(chéng)信是手段，而不是目的。為人處事的基本準(zhǔn)則是實(shí)事求是，與人為善。善意的謊言也是手段，與誠(chéng)信有異曲同工之妙。惡意謊言是為了達(dá)到不可告人的目的，捏造事實(shí)，顛倒是非，混淆黑白，與善意的謊言有根本區(qū)別。
我給大家舉一個(gè)例子：一個(gè)得了白血病的`小女孩，在她生命的后期，當(dāng)醫(yī)生問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí)，她說(shuō)想去天安門(mén)看看升旗儀式，對(duì)一個(gè)生命垂危的女孩的最后心愿，醫(yī)生和家長(zhǎng)哪有不滿足的理由呢？但是因?yàn)樗募易≡谶b遠(yuǎn)的新疆，如果滿足她的要求，醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累，于是一個(gè)由20xx多名志愿者和醫(yī)生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動(dòng)開(kāi)始了，從上火車(chē)到改乘旅游公車(chē)，一路上，從報(bào)站到服務(wù)員端茶倒水，甚至到旅客的交談，都是大家有意安排的，最后來(lái)到了一個(gè)學(xué)校，在軍樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中，雙目失明的女孩以為真的來(lái)到了渴望已久的天安門(mén)廣場(chǎng)，當(dāng)看到她無(wú)力的舉起她的小手向國(guó)旗的方向敬禮時(shí)，在場(chǎng)的人們?nèi)剂飨铝藷釡I，這次由20xx多人組織的集體說(shuō)謊行動(dòng)，你能說(shuō)他們善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎
善意的謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容�?/p>
善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮，生活因此變得更加美好。
如果開(kāi)誠(chéng)布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤，我選擇謊言。
如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點(diǎn)謊言又有何妨？
善意的謊言作文13
激動(dòng)人心的國(guó)慶節(jié)雖然過(guò)去了，但美好的記憶并沒(méi)有隨著時(shí)間的推移而流逝。還記得那是國(guó)慶的臨近時(shí)一次鼓號(hào)隊(duì)方陣的緊急訓(xùn)練。
驕陽(yáng)火辣辣地烤著我們的臉，我們一遍遍地練習(xí)著，練習(xí)著演奏隊(duì)歌、三套、七套。沒(méi)走幾遍，我的嗓子就開(kāi)始冒煙了，訓(xùn)練真煩人，連口水都不讓喝，周?chē)耐瑢W(xué)汗珠像泉水一樣往下流，嘴唇有些干裂，眉頭緊皺著。
當(dāng)看著其它區(qū)的老師給他們的同學(xué)們倒水時(shí)，我真的好想把水搶過(guò)來(lái)一飲而盡，然而我又望了一下周?chē)耐瑢W(xué)，他們一個(gè)個(gè)腰挺的還是那么直。心里想：他們跟我背一樣重的樂(lè)器，跟我一樣面對(duì)火辣辣的太陽(yáng)，難道他們就不渴嗎?既然他們能堅(jiān)持，我也一定能。
這時(shí)水來(lái)了，就如沙漠里干渴的人看到了綠洲，我的興奮勁兒更別提了，許多同學(xué)都迫不及待的打開(kāi)瓶蓋。但是老師卻讓兩個(gè)人喝一瓶水。這可怎么喝呢?又看看我旁邊的石達(dá)文，這個(gè)平時(shí)成績(jī)不是很好，經(jīng)常被老師批評(píng)的男生。我心里又想：我該怎么對(duì)付他呢?算了，謙讓是一種美德，我讓一步吧!
這時(shí)我問(wèn)旁邊的石達(dá)文：“你先喝吧，我不渴�！眲e看豆大的汗珠從他的臉上流了下來(lái)，嘴唇有些干裂，他卻笑著對(duì)我說(shuō)：“你不渴，我才不信呢!誰(shuí)讓我是男孩子，你畢竟是個(gè)女孩子，男孩子讓這女孩子是天經(jīng)地義的事情嗎!你先喝吧!我不渴�！碑�(dāng)我看到他的汗珠一顆顆從他臉上流了下來(lái)，我想他的排汗量這么大，身體里的水分也一定流失的很快，他怎么會(huì)不渴呢?但看到他的甜美的`笑容，我還是喝了水，等我喝完水正要把剩下的水給他時(shí)，看見(jiàn)老師正在給他倒水，很快半瓶就被他給“消滅”了。
從這件事我對(duì)石達(dá)文有了新的認(rèn)識(shí)，他用一個(gè)善意的微笑，幾句善意的謊言，溫暖了我的心房。別看他平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但我卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)善良的同學(xué)，一件小小的事情讓我懂得了善良的本質(zhì)。
善意的謊言作文14
提到謊言，我敢肯定沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)自己從來(lái)都沒(méi)有撒過(guò)謊。不過(guò)，說(shuō)謊有兩種情況：一種是惡意的撒謊，另一種則是善意的撒謊。最近的一天，陽(yáng)光明媚、空氣清新，但在我們六（5）班，卻死氣沉沉的。因?yàn)榻裉欤覀儼喟l(fā)生了一件令人很不愉快的卻又讓人感動(dòng)的事——紅領(lǐng)巾神秘失蹤案。
事情的起因是這樣的：因?yàn)橛型瑢W(xué)老會(huì)忘記戴紅領(lǐng)巾，所以老師就讓他們帶一兩條紅領(lǐng)巾存在講臺(tái)抽屜里，這樣，既能讓他們每天做操時(shí)有紅領(lǐng)巾戴，又可以幫助到其他忘戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，豈不是一舉兩得？
可是今天做操的時(shí)候，那幾位帶了紅領(lǐng)巾的同學(xué)脖子上卻光溜溜的——什么也沒(méi)有！回到教室里，袁老師疑惑地問(wèn)：“誰(shuí)拿了講臺(tái)前面的紅領(lǐng)巾卻沒(méi)有還？”過(guò)了許久，沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)承認(rèn)自己的“犯罪事實(shí)”！突然，下課鈴響了，這回，老師明顯加重了語(yǔ)氣：“到底是誰(shuí)拿了紅領(lǐng)巾？”但仍然沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)。此時(shí)，老師真發(fā)怒了，生氣地說(shuō)道：“第一節(jié)課上不上，全在你們自己！”隨后，便怒氣沖沖地走出了教室。
上課鈴響了，袁老師又來(lái)了，第三次問(wèn)我們：“是誰(shuí)拿的紅領(lǐng)巾？”這個(gè)人依舊沒(méi)有站出來(lái)。老師此時(shí)火冒三丈：“我對(duì)做人的教育比成績(jī)還要重視，剛剛我又?jǐn)?shù)了一下，還有4條紅領(lǐng)巾，如果這個(gè)人一直不說(shuō)的話，課就不上了！”這時(shí)，劉權(quán)林站了起來(lái)，聲音微微顫抖地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我拿了4條，放在家里忘帶了！”這時(shí)，我的心底蹦出了一個(gè)大大的`問(wèn)號(hào)：怎么可能是他？他一向都是個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜�，怎么猶豫了這么半天？同時(shí)，我也堅(jiān)信：這紅領(lǐng)巾絕對(duì)不是劉權(quán)林“偷”的！老師的想法似乎和我是一樣的，也認(rèn)為這紅領(lǐng)巾不是劉權(quán)林拿的，劉權(quán)林一定是想讓老師上課，才這樣做的！
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被劉權(quán)林的這一舉動(dòng)感動(dòng)了，同時(shí)，我還想對(duì)那個(gè)躲在黑影里的同學(xué)說(shuō)：如果你被劉權(quán)林的這一舉動(dòng)感動(dòng)了的話，那么就請(qǐng)你站出來(lái)吧！你放心，現(xiàn)在承認(rèn)還為時(shí)不晚，老師和同學(xué)們一個(gè)都不會(huì)鄙視你的，反而，知錯(cuò)就改意味著你在做人這一方面又上了一個(gè)臺(tái)階！
善意的謊言作文15
在我們看來(lái)，謊言是罪惡的吧，它欺騙了他人，傷害的他人。謊言是恐怖的�？墒窃谶@一片的黑暗中還有一絲光明—善意的謊言。
可人和琳雅是一對(duì)形影不離的朋友，從小一起長(zhǎng)大。關(guān)系好的跟姐妹似的。但上天并沒(méi)有關(guān)注這對(duì)“姐妹”在琳雅19歲時(shí)被查出患有白血病，如果找不到相同血型的血，她的生命即將凋零�？伤腵血型實(shí)在是太特別了，幾個(gè)月過(guò)去了，她的父母也沒(méi)有找到。可人看在眼里，急在心里。她瞞著父母去醫(yī)院驗(yàn)血，驚奇的發(fā)現(xiàn)，她的血型竟和琳雅的完全符合，于是她自作了主張……
傍晚，可人拖著疲憊的身體來(lái)到琳雅的病房：“太好了，琳雅。有個(gè)好心人捐了和你一樣的骨髓，你有救了�！薄罢娴�?”夕陽(yáng)下，琳雅蒼白的臉上露出一絲驚喜。
琳雅出院的，但隨之而來(lái)的噩耗又讓她從墜深谷—可人出車(chē)禍了。
病床上，可人滿身傷痕的躺著。靜悄悄的，只有輸液器窒息的滴著。病房外，醫(yī)生滿臉烏云的對(duì)可人父母說(shuō)，血庫(kù)里缺少這種血，請(qǐng)?jiān)谝惶靸?nèi)找到這種血型，不然這孩子沒(méi)救了。可是這簡(jiǎn)直的大海撈針，怎么可能找得到。琳雅聽(tīng)到這個(gè)消息，急著要去驗(yàn)血。她的媽媽不同意“孩子，你要救可人的心情媽媽理解，但也不用舍生相救吧，你的身體還虛弱，我不能讓你冒這個(gè)險(xiǎn)。琳雅最終沒(méi)去。她在自己房間里抽泣：“可……人你……你不要離開(kāi)我呀……�！�
可人死了，平日那個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，已變成云煙。琳雅懇求可人的父母讓她收拾可人的遺物，可人的父母答應(yīng)了。
琳雅默默流淚的整理，她發(fā)現(xiàn)了一本日記，琳雅翻開(kāi)了頁(yè)，輕聲讀起來(lái)：
“11月8日
我最好的朋友生病了，是不治之癥。我好難過(guò)，不知道能為她做什么，我瞞著媽媽去醫(yī)院驗(yàn)血，竟然發(fā)現(xiàn)我的血型和琳雅一樣，太好了，琳雅有救了。
11月25日
雖然已過(guò)去半個(gè)月了，但我頭好痛，醫(yī)生讓我多吃營(yíng)養(yǎng)的東西，我不剛告訴媽媽，也不敢提特別的要求。算了，一切會(huì)好起來(lái)的。
11月18日
琳雅明天要出院了，可我頭還是很痛，怎么辦，不能讓她們察覺(jué)，我只想默默的關(guān)注她啊，我不想我們之間有矜持�！�
琳雅哭了，可人，你怎么這么傻，你的死都是我啊。
故事到了結(jié)局，可人死了，最后的謊言，卻蘊(yùn)含著可人對(duì)琳雅深深的友誼。
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