牽掛_550字_小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的牽掛_550字_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
牽掛_550字_小學(xué)作文1
坐在窗前手中拿著那些照片集眼睛卻望著眼前的那座連綿起伏的山峰，心中也留過(guò)一絲辛酸。
再次翻開(kāi)那本相片集，一張張童真的笑臉展此刻我的眼前，這一刻我的眼圈紅了，淚水也在眼眶中打轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)就留下來(lái)一滴，這些照片里還有我的父母，此刻父母在外打工，一年僅有一次機(jī)會(huì)能夠回家，本來(lái)是該好好休息的但他們又要忙著又要忙那，我想要幫忙卻插不上手。
父母每次回來(lái)，過(guò)不了多少時(shí)日便又要出門(mén)去，每次打電話過(guò)來(lái)，我只能聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音卻無(wú)法和他們相見(jiàn)。于是我暗暗地和他們慪氣，一次他們快過(guò)年的時(shí)候回來(lái)了，我卻怯生生的躲在門(mén)后從門(mén)縫里看著他們，我媽媽看見(jiàn)這種情景眼淚流了下來(lái)，我……爸爸此后也沒(méi)有出去打工了，在家和我爺爺一齊經(jīng)營(yíng)藥店。
記得一天清晨，我從夢(mèng)中驚醒，身上嚇出了一身冷汗。夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)爸爸病得很?chē)?yán)重，我將衣服穿好后我什么都沒(méi)想立刻跑了下去，飯都沒(méi)吃，卻被爺爺叫住。之所以做這個(gè)夢(mèng)是因?yàn)�，爸爸整天忙于藥店身體過(guò)度勞累，再加上平日里父親就愛(ài)抽煙，并且父親的心臟并不太好，這令我十分擔(dān)心。
我將此事告訴了堂哥，他說(shuō)我的心太小，想太多了，這只是個(gè)夢(mèng)不會(huì)有什么事情發(fā)生的，話雖這么說(shuō)，但我的心還是忐忑不安，到下頭的藥店后，看見(jiàn)父親安然無(wú)恙，我那顆懸著的心也放下了，父親也為我操了不少的心并且他的頭上又添了幾根銀發(fā)。
這就是牽掛嗎？他是干涸中的一汪清泉，冬日里的一輪暖陽(yáng)，滋潤(rùn)、溫暖著我們，這是一份情感，我們牽掛著這，牽掛著那，難道是剩余的嗎？但這是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的關(guān)愛(ài)，當(dāng)然也是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的關(guān)愛(ài)，生命中也因這份牽掛而美麗。
牽掛_550字_小學(xué)作文2
今天休息，夫人上班去了，空蕩蕩房子，只是我一個(gè)人在家，本想外出轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可我又惦記著你了—我親愛(ài)的女兒。在女兒的房間，看女兒的書(shū)籍，看女兒的收藏……，也是一種釋?xiě)�、更是一種享受。
為了求學(xué)，你遠(yuǎn)離美麗的家鄉(xiāng)，獨(dú)自一人來(lái)到了都市武漢。都大二了，學(xué)習(xí)有長(zhǎng)進(jìn)嗎？校園的生活習(xí)慣了嗎？吃喝住行能自理好嗎？“四化”即“行動(dòng)軍事化，生活規(guī)范化，思維敏捷化，學(xué)習(xí)進(jìn)步化”，做到了嗎？你從小在父母身邊長(zhǎng)大，歷來(lái)都是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，從未吃過(guò)苦，更未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，我怎能不為你擔(dān)心，怎能不想著你；無(wú)論你走到那里，你永遠(yuǎn)都是父母的牽掛；無(wú)論你在何方，父母都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
窗外的風(fēng)景多美麗：清溪河畔，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；小橋流水，碧波蕩漾；古塔高聳，游人四方……�？伸n麗的你，永遠(yuǎn)是父母的心頭肉、掌上花。
你說(shuō)：“好想家，國(guó)慶節(jié)回家”。我知道你想念家鄉(xiāng)、想念父母、想念兒時(shí)的小伙伴……。其實(shí)，一家人在一起吃吃飯、說(shuō)說(shuō)話，真的美哉，真仍天倫之樂(lè)也。我何嘗而不想之，何樂(lè)而不為之。
舍不去溺愛(ài)無(wú)以成學(xué)子；走不出方圓無(wú)以成事業(yè)。我還是希望你留下，這樣，你可以多一點(diǎn)時(shí)間，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)……。古人云：心相印，愛(ài)相依，又何在乎暫時(shí)的分分離離？
我還記得第一次開(kāi)車(chē)送你到武漢上學(xué)的情景，記得校園高樓林立、風(fēng)景迷人的畫(huà)面，記得分別時(shí)你念念不舍、控制不住眼淚……。女兒呀，想爸，就到校園里走走，翠湖邊，那護(hù)著荷花的綠葉就是爸，那潔白的荷花自然就是你了，你看爸是不是在你身邊，其實(shí)父母心時(shí)刻都在你的身邊。
大學(xué)的時(shí)光是美好的，校園的生活是多彩的。愿你，愿天下學(xué)子：珍惜時(shí)光，學(xué)業(yè)有成，報(bào)效國(guó)家。
牽掛_550字_小學(xué)作文3
我最難忘的就是母親對(duì)我的牽掛。
母親的牽掛，就像雨后的彩虹；母親的牽掛，就像炎炎夏日的陣陣清風(fēng)，給你帶來(lái)陣陣涼爽；母親的牽掛，又像那爬滿墻頭的藤蔓，剪不斷，理還亂...是啊，正是有了這牽掛，才演繹出人生中那許多動(dòng)人心弦的歷史，正是有了這牽掛，才涌現(xiàn)出生活中無(wú)數(shù)纏綿悱惻的故事。
回首十四年的風(fēng)雨歷程，無(wú)一不是在母親的牽掛中度過(guò)的。記得剛上初一時(shí)，我身體瘦弱，患有嚴(yán)重貧血，學(xué)校舉行“越野賽”我踴躍的報(bào)了名，可母親卻死活不同意，因?yàn)槟菚r(shí)的我太嬌弱了，不能在陽(yáng)光下暴曬，也不能累著。但我的性格倔強(qiáng)，說(shuō)一不二。母親知道是勸不住我的，于是只能千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要小心�！�
比賽開(kāi)始了，您的眼里布滿了淚水，我知道那是母親怕我又昏到了。在奔跑中，我感到力不從心了，呼吸困難，鼻子也挺難受的，兩眼發(fā)黑，胸口郁悶，兩腿沉得也抬不起來(lái)了。此時(shí)，同學(xué)王麗跑到我跟前說(shuō)：“咋了？跑不了了吧？你媽媽還托我告訴你跑不了別硬撐著，讓我?guī)椭湛茨隳兀 鳖D時(shí)，一股暖流涌遍全身，我充滿了力量，像脫韁的野馬一樣，急速向前奔去。
在歸途中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)校門(mén)口有一個(gè)人端著一杯水在向上張望，我猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)人正是我的媽媽?zhuān)〉浇K點(diǎn)了，我是32名。我笑了。然而臉色蒼白，眼前發(fā)黑，我昏倒了�！碍h(huán)環(huán)，醒醒，快醒醒……”我聽(tīng)到了母親陣陣輕聲地呼喚。躺在媽媽的懷里，我哭了，我感受到了媽媽對(duì)我無(wú)盡的牽掛。
友情也許會(huì)褪色，誓言也許會(huì)被遺忘，但親情會(huì)永存人間，朝朝暮暮，春去秋來(lái)，我的每一次進(jìn)步，無(wú)不沁透著母親的心血與牽掛！
母親的牽掛，就像夏天的甘霖，滋潤(rùn)著我那干涸的心田；母親的牽掛，更是我成長(zhǎng)的階梯，他幫助我度過(guò)生活的每一道難關(guān)！
牽掛_550字_小學(xué)作文4
無(wú)數(shù)顆瑩綠的星忽隱忽現(xiàn)的飛著，微弱的星點(diǎn)也能匯成壯美的銀河！你如一只螢火蟲(chóng)，輕盈的落在我的手心上，讓我感受到美好的心跳。讓銀河沸騰，沖破我心中的緘默，我的世界因有你而多了一份牽掛。
“老婆，我要去昆明了�！闭幱诿院隣顟B(tài)中的我，聽(tīng)到了這一聲，從床上一躍而起，跑到老爸老媽身邊，“說(shuō)什么？爸，你要去昆明呀？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“是呀，你可要照顧好自己�！甭�(tīng)到這里，我臉上的笑容如向日葵一樣燦爛。心想：這下可好了，沒(méi)人跟我搶東西玩了。
這天早晨，爸爸一如既往的送我到了學(xué)校，我和爸爸揮手告別，可是，不知為什么心中竟有一絲痛楚。心想：爸爸以前也是這樣向我揮手告別的呀！我今天這是怎么啦？望著爸爸離去的匆忙的背影，心中多了幾分牽掛。來(lái)到教室的我，莫名的考慮到：爸爸在昆明那會(huì)不會(huì)累呀？開(kāi)車(chē)會(huì)不會(huì)腰痛？諸如此類(lèi)的問(wèn)題。
星期四上午第三節(jié)課上完音樂(lè)課，我不由自主往校門(mén)口看去：一個(gè)中年男子，穿著和爸爸一樣的衣服，發(fā)型也酷似爸爸，揣著口袋站在大門(mén)外。我正準(zhǔn)備一個(gè)箭步?jīng)_上前一探究竟�？墒且粋�(gè)大約五歲的男孩，向他跑去�！鞍职�，爸爸”的叫著，不小心，一下摔倒了，我的心一亂：那人不是爸爸，那么爸爸在昆明是否平安呢？思念的心緒，剪不斷，理還亂……
星期五放學(xué)，一出校門(mén)，我伸著脖子尋找我所期盼的身影，可是沒(méi)有。剛回到家，我就放下書(shū)包，拿起電話打給爸爸，可是還沒(méi)等我說(shuō)話，對(duì)方就說(shuō)：“對(duì)不起，你撥打的電話，不方便接聽(tīng)你的電話，請(qǐng)稍后再撥�！蔽业男囊幌碌肓斯鹊�。牽掛如網(wǎng)，讓我深陷其中，欲罷不能。不一會(huì)，爸爸打來(lái)電話，說(shuō)他一切安好。我這才放下心來(lái)。
生命如同奔流不息的長(zhǎng)河，那牽掛便是它歡樂(lè)的伴奏！爸爸，我愛(ài)你！你就是我心中永遠(yuǎn)的牽掛！我和媽媽盼你早日平安歸來(lái)！
牽掛_550字_小學(xué)作文5
那個(gè)冬天，梅花挺立，常青樹(shù)的枝頭，再也沒(méi)有往日那只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)輕盈的身影，也缺失了那份嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)語(yǔ)。
天昏昏沉沉的，卻不下雪，幾朵又濃又重的烏云遮住了昔日那明凈的天空。腦海里不知不覺(jué)涌現(xiàn)了那一縷抹不掉的痕跡。
在劉老師的課堂上，生動(dòng)形象的語(yǔ)句，一字一板的深深鉆進(jìn)我的大腦。
最后一節(jié)課了，劉老師和我們一起做課課練，答案全集中在那小小的黑板上。離放學(xué)只差幾分鐘了，老師舍不得把黑板上的知識(shí)擦掉，就把它安置在粉筆槽里，它不樂(lè)意了，縱身一跳，一下子砸到劉老師腳上，隨著劉老師 ”啊“的一聲尖叫，目睹了一切的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的涌到講臺(tái)上，七嘴八舌地詢(xún)問(wèn)老師的狀況。小黑板仿佛知錯(cuò)的孩子一樣，不知所措地待到一旁。只見(jiàn)老師揉著腳，嘴里吐出”哎喲，哎喲“的聲音，眼淚撲打撲打的掉，仿佛一個(gè)受委屈的小姑娘。同學(xué)們的心被揪在了一起。在老師一遍一遍的催促聲中，同學(xué)們才一步一回頭地走了。那天晚上，同學(xué)們惶惶不可終日。大家都在想：這么晚了，劉老師回家沒(méi)有？她的傷怎么樣？明天她會(huì)來(lái)上課嗎？
第二天早上，在同學(xué)們的猜疑聲中，我望著那滿天烏云，心里擔(dān)憂著。不知誰(shuí)說(shuō)了聲：老師來(lái)了！同學(xué)們一涌到教室門(mén)口，只見(jiàn)老師正在下樓梯，她每走一步都咬緊牙關(guān)，扶著樓梯扶手，滿臉汗珠。
老師走路就像萬(wàn)里長(zhǎng)征一般，那么艱難。看得出來(lái)，老師每走一步，都像在刀尖上過(guò)一般。
終于走到教室門(mén)口了，只見(jiàn)老師強(qiáng)顏歡笑，一拐一拐地來(lái)到了講臺(tái)上，大家吃驚極了，一聲”哇“！喊出了同學(xué)們的眼淚，喊出了熱烈的掌聲！忽然，刺眼的陽(yáng)光躍進(jìn)教室。大家都站在走廊上，觀看太陽(yáng)。
那個(gè)冬天，那個(gè)春天，那個(gè)夏天，那個(gè)秋天，在汪深不可測(cè)的腦海里，留下這不朽的、美麗的鵝卵石。它牽伴著我走過(guò)了這僅剩的”可憐的小學(xué)時(shí)光“！
牽掛_550字_小學(xué)作文6
擁有人生，就擁有了牽掛，它是幸福的.。
夜深了，月又顯得格外皎潔，一片銀光灑向大地，將萬(wàn)物找上了一層“鐵衣”。月，美的讓我出神，這深邃的月光將我的思緒帶回了那年夏天。。。。。。
教養(yǎng)炙烤著萬(wàn)物，老人們?cè)跇?shù)陰下乘涼聊天，爽朗的笑聲從嘴中傳出來(lái)；孩子們?cè)诖蟮厣蟻?lái)回跑，興奮地大叫，卻全然不知汗已從額頭上流了下來(lái)；還有那些上班族，騎著車(chē)，戴著遮陽(yáng)帽，從身邊經(jīng)過(guò)，帶來(lái)一陣風(fēng)，暖暖的�！暗侥且⒁馍眢w，多幫舅媽干點(diǎn)活，別讓大人操心。。。。。。”“嗯、嗯。。。。。�！蔽抑皇怯锌跓o(wú)心地回答著。媽媽似乎看出了我的不耐煩，話語(yǔ)都收了回去，轉(zhuǎn)過(guò)身去，看著汽車(chē)出站的方向，接著又是一陣沉默。上了車(chē)，看見(jiàn)倒車(chē)鏡里的媽媽依舊站在那里，朝著我擺手，另一只手在不停的擦汗。我只說(shuō)了一句：“媽?zhuān)慊厝グ��！避?chē)越行越遠(yuǎn)，直至已經(jīng)看不見(jiàn)媽媽的身影才回到座位上。
到了舅媽家吃了晚飯，就躺上炕了，一陣?yán)б庖u來(lái)，打了個(gè)打呵欠，心中想：媽媽是不是也睡了呢？媽媽晚飯吃的是什么呢？一定已經(jīng)睡覺(jué)了。。。。。。想著這些，我漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
幾天后，我踏上了回家的的旅程。車(chē)進(jìn)站后，發(fā)現(xiàn)媽媽還是站在那里等，見(jiàn)我下車(chē)就走了過(guò)來(lái)。媽媽的臉被曬得通紅，頭上的汗珠也在不斷往外冒。我的心被刺了一下，很疼很疼。媽媽放下包就問(wèn)這幾天過(guò)得好不好，夜里熱不熱。這幾句話讓我心頭一熱。原來(lái)，牽掛就在我們身邊，只要用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的真正含義，怎么之前我沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？
夜，是那樣的安詳而靜謐，可誰(shuí)又知道我心里的那番強(qiáng)烈的感情呢？那份深深的牽掛呢？
牽掛_550字_小學(xué)作文7
牽掛是一種焦慮、痛苦而又無(wú)奈的感覺(jué)，每個(gè)人都有過(guò)牽掛。牽掛是人與人之間一種珍貴的情感，是一顆心對(duì)另一顆心深深的惦記，牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。
小時(shí)候，我還不知道什么是牽掛，只覺(jué)得那是家人之間因長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著自己不斷的長(zhǎng)大，才知道牽掛就是思念，是對(duì)親人最真切的親情表達(dá)。永遠(yuǎn)的牽掛，那就是偉大的母親了。在下雨的時(shí)候她為我們送傘，在我生病的時(shí)候，他背著我去看醫(yī)生，在我煩惱的時(shí)候還是她用溫柔的話語(yǔ)來(lái)安慰我。記得有一次我生病了，母親用溫柔的話語(yǔ)說(shuō)：“兒子，你感覺(jué)不舒服嗎？走，媽媽背著你去看醫(yī)生�！蹦菚r(shí)我感覺(jué)心情一下子就好起來(lái)了，心也暖和起來(lái)了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)事，吃點(diǎn)藥就會(huì)好的�！庇谑菋寢尣环判�，就沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意，就背著我就上醫(yī)院，到了那，醫(yī)生用溫度計(jì)看我發(fā)燒了沒(méi)。一看38。8°，媽媽就急了，打完針，媽媽讓大夫給我開(kāi)些藥，讓我回家吃等到了家，母親又說(shuō)我一頓。母親說(shuō)：“你還說(shuō)不去，都發(fā)燒到38。8°了，在不看，出了意外怎麼辦啊�！蔽揖蜕畛亮�，沒(méi)有說(shuō)話，我當(dāng)初聽(tīng)媽媽的話好了，不惹媽媽生氣。
我感覺(jué)母親是無(wú)微不至的，母親還是最樸實(shí)的，還反映了母親是最貼心的。
俗話說(shuō)：“兒行千里母擔(dān)憂�！泵恳粋�(gè)做母親的都是這樣，在自己的兒女將要離家出遠(yuǎn)出時(shí)，都會(huì)說(shuō)到，到了之后要打個(gè)電話，天氣冷了要加衣服。父母的牽掛就是一種特別、溫暖的愛(ài)。家人對(duì)我的牽掛是我最大的幸福，讓我感受到有家的溫暖，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
牽掛就在我們身邊，只要用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的真正含義。
買(mǎi)一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現(xiàn)；問(wèn)一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá)；一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。
牽掛_550字_小學(xué)作文8
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)耳旁響起這熟悉的旋律，聽(tīng)著《朋友》這深請(qǐng)的歌詞，我會(huì)想起多年未見(jiàn)的，我的一位好朋友。
那是在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。這時(shí)，看到藍(lán)藍(lán)的天空上，飄浮著許多五彩繽紛的風(fēng)箏。我禁不住這誘惑，拿起風(fēng)箏，就跑向了廣場(chǎng)。趁著東風(fēng)，我的“蝴蝶”風(fēng)箏翩翩起舞了，“蝴蝶”越飛越高，最后，“蝴蝶”超過(guò)了所有的風(fēng)箏，在天空中高高的飛舞著。
正在我興致高漲時(shí)，“蝴蝶”旁邊突然出現(xiàn)了一只“蜻蜓”�！鞍�，不好，它超過(guò)去了。”我驚呼。我順著“蜻蜓”的線看過(guò)去，那邊有一個(gè)女孩正沖著我微笑，看著她那眼神，好像在說(shuō)：“怎么樣，服氣了吧，我的風(fēng)箏比你的高�！彼叵蛭易邅�(lái)，就這樣，我們相識(shí)了。
我和她年齡一樣，而且在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)，在同一年級(jí)。后來(lái)，我們倆也做了鄰居。雖然我們不在同一個(gè)班中，但我和她的關(guān)系越來(lái)越親近。我發(fā)現(xiàn)她人很好，近乎完美，我們倆在一起學(xué)習(xí)、玩耍，且成績(jī)也不分上下。她寫(xiě)字非常好，于是我讓她教我寫(xiě)字。我做題非�？欤医趟鲱}的技巧。我們?cè)谝黄穑?jīng)常是形影不離。她非常好強(qiáng)，總是不甘落后，這總是給她帶來(lái)麻煩。
后來(lái)，我們?cè)谝黄鹜嫠�，同樣是晴朗的一天，我們�(cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏，我們的風(fēng)箏自然是飛得最高，我們欣喜萬(wàn)分。在這時(shí)，一個(gè)小男孩的風(fēng)箏超過(guò)了我們的，她非常生氣，于是跑過(guò)去，把他的風(fēng)箏拉了下來(lái)。她的做法讓我很不高興，我說(shuō)了她兩句，可她竟然跑開(kāi)了。后來(lái)，她跟她父母離開(kāi)了這里，我再也沒(méi)有再見(jiàn)到她。
朋友，你在哪里，我每當(dāng)聽(tīng)到《朋友》這首歌，就會(huì)想起她。你一定要過(guò)好你的人生，把你的缺點(diǎn)改掉，別太爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
牽掛_550字_小學(xué)作文9
每到中秋節(jié)或者是春節(jié)，思念和牽掛就充滿了人間。當(dāng)萬(wàn)家燈火，天上的圓月掛在天空，黑夜中充滿了人間的歡笑聲時(shí)，總有一些人們并不能與家人團(tuán)聚。
對(duì)家人的思念和牽掛，是人類(lèi)亙古不變的難題。其實(shí)思念和牽掛，又何嘗不是溫情呢？有足夠的愛(ài)，才會(huì)有這樣的牽掛。所以我覺(jué)得牽掛他人和被牽掛都是十分幸福的事情。假如說(shuō)世界上沒(méi)有了思念和牽掛，那么這個(gè)世界上也就沒(méi)有了溫情。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這個(gè)美好的祝福流傳了千百年，飽含著人們對(duì)自己以及他人和家人團(tuán)聚的美好愿望。尤其在中國(guó)，團(tuán)圓是非常重要的。無(wú)論是中秋節(jié)，重陽(yáng)節(jié)還是元宵節(jié)或是春節(jié)，都非常的在意家人的團(tuán)圓。因?yàn)閳F(tuán)圓的產(chǎn)生思念和牽掛，也就一起產(chǎn)生。
思念和牽掛是一種悲苦，當(dāng)他人團(tuán)圓的時(shí)候，只能一個(gè)人想念著家人，而不能與家人團(tuán)聚。可能身處異鄉(xiāng)，也可能身處異國(guó)，這種感情實(shí)際上非常的悲苦，我想每個(gè)人都可能有所體會(huì)。但是轉(zhuǎn)念一想，有足以思念和牽掛的人，何嘗不是一種幸福呢？如果可以做到不思念和牽掛，那就說(shuō)明并沒(méi)有人值得你思念和牽掛。這很好嗎？在你思念和牽掛他人的同時(shí)，那個(gè)人可能也在思念和牽掛你。正因?yàn)橛辛怂寄詈蜖繏�，重逢的時(shí)候才會(huì)更加的美好。思念和牽掛，甚至可以化為一種力量，激勵(lì)人們付出更多的努力去和家人團(tuán)聚。思念和牽掛是人間溫情，這個(gè)溫情是其他很多溫情比擬不了的。
思念和牽掛是悲苦的，同時(shí)也是溫情的。人這種復(fù)雜的生物，注定了人們擁有復(fù)雜的感情。人們之間各種復(fù)雜的關(guān)系，也形成了各種復(fù)雜的感情，當(dāng)你和他人產(chǎn)生思念和牽掛時(shí)，就說(shuō)明你們有了一些很溫暖的關(guān)系。所以要珍惜這份感情，這是人間的溫情。
牽掛_550字_小學(xué)作文10
牽掛友誼
牽掛猶如無(wú)形中的繩，牽動(dòng)著心；
牽掛猶如放映機(jī)，播放著甜美的回憶；
牽掛猶如思念，思念著彼此……
無(wú)情的歲月，硬生生把我們分離。從此，一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過(guò)。
可“時(shí)光能讓兩人的感情加深，也能夠淡化兩人的感情”這句話卻驗(yàn)證在我們的身上。漸漸地，我們變得無(wú)話可說(shuō)，信紙上寫(xiě)的都是一些無(wú)關(guān)痛癢的家常話。時(shí)光成了殺手，扼殺了我們清純的友誼。當(dāng)我想挽救之時(shí)，我才驚覺(jué)為時(shí)已晚。分隔于兩地的我們，心中都有了一層隔膜，不再是以前……
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我與你已斷失了聯(lián)系。這時(shí)，我才明白我是多么的牽掛著你！以前的我總是期盼夜晚的降臨，讓我能夠欣賞到美麗的繁星�？伞丝痰奈覅s害怕夜晚的來(lái)臨，它的到來(lái)讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”，成了死寂的蒼白；美麗的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭，真正的恐懼是我對(duì)你的思念！
每當(dāng)我有困意之時(shí)，閉上雙眼，腦海的回憶成了一部電影，不知疲憊的放映著。而諾大的“影院”只有我一個(gè)人，“電影”里的我們總是有著歡樂(lè)的笑容，令人開(kāi)懷大笑的舉動(dòng)……
初中的生活總是短暫的，仿佛一瞬間而已，我們已經(jīng)畢業(yè)，成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了，變得沉靜，似乎與世隔絕。
牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆，只有這樣，瓜豆才能快速增長(zhǎng)，你我的友誼才能加深。人生總是曲折的，也許只有經(jīng)歷一些變故，我們才能長(zhǎng)大。但我們的友誼卻只能壓縮在心中，把它靜靜地藏在心中某個(gè)角落，在無(wú)人之時(shí)，獨(dú)自欣賞。
牽掛_550字_小學(xué)作文11
牽掛，像一片熱土，雖無(wú)聲無(wú)息，卻含著一種深情；
牽掛，像一棵大樹(shù)，因?yàn)橛辛烁�，所以枝繁葉茂。
牽掛那一片土地。那里有白雪皚皚的高山，也有驕陽(yáng)似火的戈壁灘；有車(chē)來(lái)車(chē)往的繁華都市，也有荒涼落后的山村；有無(wú)邊的草原，平展得像風(fēng)平浪靜的海洋，那點(diǎn)點(diǎn)水浪似的蒙古包在太陽(yáng)下閃爍著白光，羊群、牛群在一旁安靜地吃草，馬群卻在藍(lán)天、雪山、綠草間任意馳騁。
牽掛那里的山。連綿幾千里的天山終年積雪，風(fēng)景如畫(huà)，遠(yuǎn)望天山，像一位美麗多姿的女神，高插云霄的群峰神秘莫測(cè)，富于色彩的山巒，像是在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的綢段上鋪上一層青紗；鳥(niǎo)瞰天山，雪與山互相映襯，白與黑交相輝映，構(gòu)成了一幅絕美的水墨山水畫(huà)。
牽掛那里的一草一木。重重疊疊的塔松，將白天變成黑夜，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，爭(zhēng)高直指。偶爾一只蒼鷹在高空盤(pán)旋，劃破了松林的寧?kù)o，果樹(shù)夾岸的野果子溝，春天繁花開(kāi)遍峽谷，秋天果實(shí)壓滿山腰。還有那與天相連的一線雪山之上，青凜凜的寒光中挺立著一朵朵玉琢似的雪蓮，根部深深扎入巖隙，吸天地日月之精華，集柔美與剛勁于一身，藍(lán)潔晶瑩，柔靜多姿。
牽掛那里的水。天池宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，不雜些兒塵渣，只清清的一色，又仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，讓人不忍心去打攪它，傳說(shuō)它是王母娘娘的洗澡盒�？矁壕珈`秀的小溪，純凈而甘甜，靜靜地流淌著，滋潤(rùn)和養(yǎng)育著兩岸世世代代的人們。
牽掛那里的人。熱情好客的哈薩克牧民，美麗善良的維吾爾姑娘，勤勞勇敢的維吾爾小伙子，即使素不相識(shí)，他們也會(huì)像對(duì)待親人一樣待你，讓你感受到家的溫暖。
牽掛_550字_小學(xué)作文12
“又是一年春來(lái)到，又是一季芳草綠。”按照往常的慣例清明前的周末我和父母，輕騎們有起，前往郊區(qū)公墓憑吊爺爺。
路上，我無(wú)暇顧及窗外迅速倒退的風(fēng)景，眼前總是浮現(xiàn)出爺爺慈祥和藹的身影，“到了�！蹦赣H把我從想念中驚醒。
隨著人流，我來(lái)到了爺爺眼的墓前。原來(lái)慈祥的老人，如今已長(zhǎng)眠在冷冰冰的石板內(nèi)，我的眼睛一下子模糊了，腦海中如電影般不斷切換著爺爺?shù)漠?huà)面。把我的思緒拉到了幾年前……
四，五的天，如小孩子的臉喜怒無(wú)常，沒(méi)有一點(diǎn)征兆。我正在培訓(xùn)班上課，忽然下起雨來(lái)，起初很小，后來(lái)卻變得很大。課室里一陣騷動(dòng)。老師把講臺(tái)拍的啪啪知響，課室里才逐漸安靜下來(lái)。我的心卻開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。下課了，看著“嘩啦啦”的雨幕，我變得無(wú)助。
只有期望有奇跡發(fā)生。等了許久，盼望的奇跡依然沒(méi)有出現(xiàn)。我灰心了。也就在這時(shí)，一個(gè)并不高大，卻很熟悉的身影緩緩進(jìn)入了我的視野�！笆菭敔�!”我差點(diǎn)叫了出來(lái)。走近了，終于看清楚了，是爺爺!爺爺正撐著那把“歷經(jīng)風(fēng)霜”的雨傘，露粗慈祥的笑容。他走到了我身旁，用他特有的渾厚說(shuō)：“等久了吧，走我們這就回家�！闭f(shuō)著，用他那寬大的手將我攬進(jìn)了大傘。那個(gè)時(shí)候，我臉上流露出了幸福的笑容。
“心力，該你了。給爺爺拜拜�！蹦赣H又一次打斷了我的思緒。我看著那里黑色的字上那個(gè)頭像，拜了三拜，眼眶再一次模糊了。
天堂遙遠(yuǎn)，但隔不斷我對(duì)爺爺?shù)南肽睢?/p>
牽掛_550字_小學(xué)作文13
雨過(guò)天晴。
輕輕地推開(kāi)古香古色的大門(mén)，一縷陽(yáng)光頓時(shí)刺破了黑暗，我靜靜的呼吸著雨后新鮮的空氣。
我獨(dú)自穿過(guò)斑駁的馬路，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)片片樹(shù)葉，零零碎碎的灑落在我身上。
我在尋找——
你在雨天為我?guī)?lái)的溫暖。我輕輕地打開(kāi)手心，仿佛里面還殘留著你掌心的溫度。我在玫瑰花園里穿行，在每一片花瓣中，我體會(huì)著你為我許下的心愿；在每一朵花苞中，我細(xì)讀著對(duì)你的那絲牽掛。你說(shuō)過(guò)，只要拉著你的手，我們就能環(huán)游世界；我也說(shuō)過(guò)，只要騎上木馬，我們就能四處流浪。
我在追逐——
昔日我們?cè)诠珗@里食指相扣共同走過(guò)的身影。我的腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)初說(shuō)好不分開(kāi)時(shí)你那堅(jiān)定的眼神。我努力地睜大眼睛，希望在某個(gè)瞬間能看到你那充滿無(wú)限溫暖的微笑。我仔細(xì)回想著每一段和你一起度過(guò)的時(shí)光，想找一個(gè)與眾不同的細(xì)節(jié)來(lái)安慰自己，但每次都是徒勞。
我拿起話筒，撥動(dòng)了那串已被我默念了千百遍的號(hào)碼。“你呼叫的用戶已停機(jī)，請(qǐng)用其他方式聯(lián)系……”一次又一次，心里有一千種一萬(wàn)種方式想告訴你我的牽掛，潮水般層層涌現(xiàn)，在心口一遍遍摩擦，再一浪浪蓋過(guò)，好容易到了嘴邊，卻還是成了一瀉千里的懦弱，成了了無(wú)音訊的無(wú)效信。但我始終相信，你一定能感受到我對(duì)你的思念。
在同一片藍(lán)天下的兩個(gè)不同的城市，不知你是否也和我一樣在向天空張望，不知你是否也和我一樣在心里保存了那絲永恒的牽掛。
牽掛_550字_小學(xué)作文14
牽掛，心中放不下而掛念。每個(gè)人都會(huì)有牽掛的人；牽掛的事；牽掛的許許多多的事…。.當(dāng)你牽掛一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)想，他（她）是否也在牽掛著你；當(dāng)你牽掛一件事的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)忍不住自己的淚水，淚水就從你的臉龐流下，然而淡淡的憂傷就變成了抱頭痛哭……
如今我最牽掛的，應(yīng)該就是它了吧~
每次打開(kāi)電腦，看見(jiàn)桌面上的它，心中有著說(shuō)不出的感覺(jué)，我一直有嘗試要忘記，但是我發(fā)現(xiàn)，有些東西已經(jīng)刻在了你的心里，揮之不去。
每天晚上，仰望星空，幻想著天邊的那一顆星星會(huì)是它。我確信，它沒(méi)有死亡，只是去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，那個(gè)地方或許我要到很久很久以后才能去。我一直牽掛著它，他是否也有掛念我呢？這或許也只有他才知道。
有的時(shí)候，這份牽掛，讓我感覺(jué)到有些痛苦，有時(shí)也是因?yàn)檫@份牽掛，讓我明白，真正的友誼的存在。當(dāng)我因?yàn)橐恍┦潞团笥殉臣軙r(shí)，回到家，趴在床頭上，在別人看來(lái)，我是在自言自語(yǔ)，但是其實(shí)我是在與你對(duì)話，雖然每一次都是我自己說(shuō)話，沒(méi)有人會(huì)來(lái)回應(yīng)我，但是我堅(jiān)信，你一定有聽(tīng)到。其他人的自言自語(yǔ)都是因?yàn)樽约汗陋?dú)，但是我的“自言自語(yǔ)”是消除我的孤獨(dú)，讓我感覺(jué)到，生活一直有你與我相伴。我不知道，你是在天上哪個(gè)角度哪個(gè)方向，但是我知道，每次我都是仰望幸福的角度。我能夠這樣牽掛你，是因?yàn)檫@樣的牽掛，是我最大的幸福。
或許，等到哪一天，你告訴我你很幸福的時(shí)候，我就會(huì)不再牽掛了。到那個(gè)時(shí)候我也沒(méi)有設(shè)么好惦記的了，呵呵。
我想念著你，牽掛著你，惦記著你……你不需要牽掛我，你只要幸福著就好！不幸福的話，我也會(huì)很傷心的！
牽掛_550字_小學(xué)作文15
春天，是那美麗動(dòng)人，嬌艷似錦花的牽掛；夏天，是那陣陣清爽和蛙蟬的牽掛；秋天，是那累累果實(shí)和漫天“蝴蝶”的牽掛；冬天，是那粉裝玉砌和飛舞雪花的牽掛……
牽掛不是天邊海市蜃樓的縹緲，也不是雨后彩虹的虛無(wú)，而是一種真切地感情，是一種無(wú)所修飾坦然純真地思想，是精神完美的寄托和語(yǔ)言美妙的傳載。
牽掛，是孟姜女哭長(zhǎng)城的源泉；是梁山伯與祝英臺(tái)的動(dòng)力；是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！钡脑�；是“何當(dāng)共剪西窗竹，卻話巴山夜雨時(shí)。”的靈感……
悠悠無(wú)際的牽掛，是連接心與心的橋梁，是寄托思念的情感。天長(zhǎng)地久，千溝萬(wàn)壑，無(wú)論是時(shí)間還是空間，都無(wú)法阻隔，對(duì)“遠(yuǎn)方”的思念與牽掛。
牽掛縈繞心頭，是“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)蓋鬢毛崔�！钡那楦�。此時(shí)的心靈也許真的被“鄉(xiāng)愁”塞得滿滿。什么也無(wú)法再放進(jìn)去了，這就是“牽掛”的分量。
擁有牽掛的日子，永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，因?yàn)槟銦o(wú)論何時(shí)何地，都在和你的牽掛在一齊。
假如你身居海外，但卻心系祖國(guó)。這就證明，在你的心里，祖國(guó)母親早已超越了一切的一切。正如“蘇武牧羊”那樣，應(yīng)對(duì)生死離別，榮華富貴，所有的一切都沒(méi)有改變它那顆原先的“本心”，它依然純潔的保留在心中。
被人牽掛，也是一種幸福。當(dāng)你在教室中學(xué)習(xí)時(shí)，母親此時(shí)的心在牽掛著你；當(dāng)你在風(fēng)中奔跑時(shí)，父親此刻的心也在牽掛著你；當(dāng)你在遠(yuǎn)方游玩時(shí)，這時(shí)朋友的心亦牽掛著你……在地球日日夜夜的運(yùn)轉(zhuǎn)中，享受牽掛的人就是享受著偉大的“愛(ài)”。
其實(shí)，牽掛和被牽掛都是一種無(wú)與倫比的歡樂(lè)。讓我們每個(gè)人都領(lǐng)會(huì)牽掛，品味牽掛，學(xué)會(huì)牽掛，讓未來(lái)的世界變得完美、溫馨，成為一片人間樂(lè)土！
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