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牽掛的作文

時間:2021-05-24 13:12:43 牽掛 我要投稿

【精華】牽掛的作文錦集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的牽掛的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】牽掛的作文錦集8篇

牽掛的作文 篇1

  有一天,放學(xué)晚了些,我氣喘吁吁地跑回家里。祖母一見到我就說:“放學(xué)啦?今天怎么這么晚?哎呀,慢慢走就好,不用跑那么快的啦!”我滿頭黑線:一會兒問我怎么這么晚,一會兒又說慢慢來就好?用我們今天剛學(xué)的詞語叫“自相矛盾”。

  事實上,每天放學(xué)祖母都要拉著我問東問西的,好像我們100年沒見面似的,雖然她那番嘮叨很煩,但總讓我心里暖暖的。

  一次我傍晚放學(xué)沒見著祖母,感覺心里空蕩蕩的,接到媽媽打來了電話:“喂?你外婆去體檢啦,那個……有吃的在鍋里自己拿來吃啊。再見!”“再見!”我吃了東西就開始寫作業(yè),但是總是寫錯。心里一直想著祖母怎么樣了,會不會有什么問題,什么時候回來。因為在我印象中,她從來都沒有去過醫(yī)院。

  第二天,一個不幸的消息傳到了我的耳中。祖母的甲狀腺里有一個惡性腫瘤!我被這消息驚呆了,我再一次接到了媽媽的電話:“寶貝,你外婆體檢,出了問題,現(xiàn)在在紹興,明天開刀,由于早發(fā)現(xiàn)了問題不大,你安心學(xué)習(xí)……”正當(dāng)這時又有一個電話打過來了!皩氊,我明天要做手術(shù),你好好學(xué)習(xí)今天有點(diǎn)兒冷阿,熱了也不要脫衣服……”我答應(yīng)著,卻又總是擔(dān)心祖母身體。

  第三天,沒有電話。

  第四天!皩氊惸愕郊伊税伞薄澳纳眢w怎么樣?”我趕緊問,“沒什么問題,手術(shù)做完了就好了,學(xué)習(xí)最重要!蔽业难劬駶櫫恕W婺干眢w這么不好,還想著我,“您多休息!

  一段時間后,“寶貝,想死我啦!”“外婆!”我一見她就激動地和他擁抱了一下,我心里有許多話想要連珠一般涌出。卻又單腦海里盤旋,吐不出口去,我們倆只是對視著,久久的立著。

  祖母就是這樣的一個人,她總是為我著想,常牽掛著我。

牽掛的作文 篇2

  當(dāng)你遠(yuǎn)離時,有誰牽掛你呢?

  牽掛像濃郁的感情瓊漿,回淌在父母的心間。父母的牽掛猶如一首樂曲,在你的心間旋轉(zhuǎn)、奏響。當(dāng)你遠(yuǎn)離時,這首樂曲響得甚為強(qiáng)烈,讓你時時刻刻都能聆聽。這首樂曲充滿了依依惜別的殷殷祝福,祝福你平安,祝福你成功。這首樂曲也充滿了關(guān)心、擔(dān)心之意,關(guān)心你的身體,關(guān)心你的事業(yè);擔(dān)心你在外水土不服,擔(dān)心你無法如愿。這首樂曲是父母的牽掛為你奏響的,而他們正是品嘗了那濃郁的感情瓊漿所表達(dá)出來對你的牽掛的。為此,那感情瓊漿,會永遠(yuǎn)回淌在父母的心間,那首樂曲也就會永遠(yuǎn)在你的心間奏響。

  牽掛像濃郁的感情瓊漿,流淌在兄弟姐妹的心河。兄弟姐妹的牽掛猶如一條小溪,在你的心間流淌,淙淙不絕的流淌。當(dāng)你遠(yuǎn)離時,這條小溪是如此的清澈透亮,閃亮著晶瑩的水珠在你心間流淌,讓你時時刻刻都能感到它的流動。小溪在淙淙流淌不息之時,會唱一路歡歌,激一路浪花。歡歌歌頌著對你的祝福,祝福你萬事如意;浪花激響著對你的鼓勵,鼓勵你勇敢前進(jìn)。這條小溪是兄弟姐妹的牽掛為你流淌的,他們是品嘗了那濃郁的感情瓊漿后才形成對你的牽掛的。為此,那感情瓊漿,會永遠(yuǎn)流淌在兄弟姐妹的心河,那條小溪也就會永遠(yuǎn)在你心河流淌。

  牽掛像濃郁的感情瓊漿,寄托在妻子的心靈。妻子的牽掛猶如一個守護(hù)天使,在你的身邊飛翔。當(dāng)你遠(yuǎn)離時,這個天使是如此的歡快,如此的盡職,讓你時時刻刻都能看見它的身影、感到它的存在。這個守護(hù)天使,代表著平安,也代表著妻子對你的思念。這個守護(hù)天使是妻子的牽掛為你存在的,而她是品嘗了那濃郁的感情瓊漿才會對你牽掛的。為此,那感情瓊漿,會永遠(yuǎn)寄托在妻子的心靈里,那個守護(hù)天使也就會永遠(yuǎn)守護(hù)你平安,在你身邊飛翔。

  牽掛像濃郁的感情瓊漿,回蕩在朋友的心里。朋友的牽掛猶如一輪明月,在你的身邊發(fā)光。當(dāng)你遠(yuǎn)離時,這輪明月是如此的圓,如此的明亮,讓你時時刻刻都能享受它那皎潔的月光。這輪明月是朋友對你的相思,對你的惦念,這輪明月也是朋友對你的鼓勵,讓這輪明月的光亮使你鼓起勇氣,不畏艱險地前進(jìn)。這輪明月是朋友的牽掛為你發(fā)光的,他們正是品嘗了那濃郁的感情瓊漿所抒發(fā)出來對你的思念的。為此,那感情瓊漿,會永遠(yuǎn)回蕩在朋友的心里,那輪明月也就會一直為你發(fā)光。

  你又何嘗不是這樣呢?你遠(yuǎn)離你的親朋好友,孤身一人在外漂泊,心中充滿了對他們的牽掛。你也品嘗了那濃郁的.感情瓊漿,這感情瓊漿化成了你對他們的牽掛。他們對你的牽掛、你對他們的牽掛,都有喜有憂,有笑有淚,又形成了濃郁的感情瓊漿。古有李白對王昌齡的“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”,孟母對孟郊的“臨行密密縫,意恐遲遲歸”,陸游對唐琬的“一懷愁緒,幾年離索”,而現(xiàn)在的你、你的親朋好友又何嘗不是這樣呢?

  牽掛像濃郁的感情瓊漿,牽掛愈深,感情瓊漿也就會愈濃郁,因為這是他人對你的依依惜別的真誠祝福、絲絲掛念。

牽掛的作文 篇3

  “牽掛”到底是什么?這是一個十分抽象的概念。好在話題材料中已用兩人比喻提示了它的內(nèi)涵。我們完全是可借助這兩個比喻,展開類比聯(lián)想,由此及彼地切人話題。比如由“高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長的線繩”,類比聯(lián)想到海外游子對祖國的掛念、在外求學(xué)的學(xué)子對父母的惦念、父母對子女的思念,對久別的同學(xué)、朋友的想念等等;由“瓜豆藤蔓纏繞著籬笆”,類比聯(lián)想到子女對家庭的依戀、妻子對丈夫的眷戀,等等。通過類比及轉(zhuǎn)換,就能快速打開思路,確定文章主題。具體寫作時應(yīng)精心選擇具體感人的事件,著力抒寫出內(nèi)心的真摯的情懷。用書信體寫作,一要注意格式的規(guī)范完整,二要根據(jù)“牽掛”這個話題,選擇好陳述的對象(自己熟悉的或關(guān)系密切的人),三是口氣要符合與陳述對象的關(guān)系,四主體部分要突出“牽掛”的中心。

牽掛的作文 篇4

  人生的道路上會結(jié)識許多的人,良師、益友、還有親人……而其中最令我牽掛的就是已經(jīng)逝世的爺爺。

  在我的印象中,爺爺十分和藹可親。上幼兒園時,媽媽總說我矮,可我哪里矮了?明明也有人沒我高,我坐在那生悶氣。爺爺知道了,便走到我身邊,蹲下來,抬起來“仰望”著我,笑哈哈地說:“哎喲,恬恬現(xiàn)在比我都高啦!”經(jīng)爺爺這么一逗,我原本陰云密布的臉上頓時有了太陽。

  爺爺也是最關(guān)心我的。記得有一次,狂風(fēng)大作,吹得樹枝“啪啪”地拍打著窗戶,樹葉子雜亂地舞動起來,奏響了狂野的搖滾歌曲。我獨(dú)自在幼兒園里焦急地等著,心里不禁想:“爺爺怎么還沒來,不會不要我了吧!”就這樣胡思亂想著,越想越怕。忽然,門外響起“咚咚”的腳步聲,一定是爺爺!我高興極了。只見爺爺全身濕透,見了我,立馬一個勁兒地問我冷不冷,怕不怕,一點(diǎn)不顧自己。

  我對死亡的第一印象是痛心疾首的。爺爺晚年時,不幸得了胃癌。他臨死前,已經(jīng)沒力氣說話了,可是卻睜大眼睛,四處環(huán)顧,似乎在尋找什么。媽媽趕緊將我拉過去,推到爺爺面前,爺爺?shù)哪抗饴涞轿疑砩,嘴唇動了動,還想說些什么,但卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

  從那以后,爺爺總是出現(xiàn)在我的夢中,叮囑我好好學(xué)習(xí),考上一個好大學(xué),好好做人,做一個有道德、誠實的人……

  爺爺,我想你了!愿您在天堂安好,您的孫女在人間永遠(yuǎn)牽掛著您!

牽掛的作文 篇5

  牽掛猶如無形中的繩,牽動著心;牽掛猶如放映機(jī),播放著甜美的回憶;牽掛猶如思念,思念著彼此……無情的歲月,硬生生把我們分離。從此,一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過。

  “時間能讓兩人的感情加深,也可以淡化兩人的感情”這句話卻驗證在我們的身上。漸漸地,我們變得無話可說,信紙上寫的都是一些無關(guān)痛癢的家常話。時間成了殺手,扼殺了我們清純的友情。當(dāng)我想挽救之時,我才驚覺為時已晚。分隔于兩地的我們,心中都有了一層隔膜,不再是以前……慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我與你已斷失了聯(lián)系。這時,我才知道我是多么的牽掛著你!以前的我總是期盼夜晚的降臨,讓我能夠欣賞到美麗的繁星?伞F(xiàn)在的我卻害怕夜晚的來臨,它的到來讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”,成了死寂的蒼白;美麗的繁星似乎都怕我,都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭,真正的恐懼是我對你的思念!每當(dāng)我有困意之時,閉上雙眼,腦海的回憶成了一部電影,不知疲憊的放映著。而諾大的“影院”只有我一個人,“電影”里的我們總是有著歡樂的笑容,令人開懷大笑的舉動……

  初中的生活總是短暫的,仿佛一瞬間而已,我們已經(jīng)畢業(yè),成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了,變得沉靜,似乎與世隔絕。牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆,只有這樣,瓜豆才能快速增長,你我的友情才能加深。人生總是曲折的,也許只有經(jīng)歷一些變故,我們才能長大。但我們的友情卻只能壓縮在心中,把它靜靜地藏在心中某個角落,在無人之時,獨(dú)自欣賞。

牽掛的作文 篇6

  牽掛就像蒼耳,渾身帶滿刺,在青綠的時候,刺是軟的,等蒼耳要飛翔時,顏色是褐紅的,那刺痛令人深刻,隨風(fēng)沾在你的衣襟上,你想甩都甩不掉。

  漸行漸遠(yuǎn)的你,是否還能看得見我對你的思念……

  那時,你的手會在過馬路時緊緊抓住我的手,對我說走路要看著車,別總是東張西望,會有危險……

  那時的你,會在我趴在桌上睡覺時,悄悄地把我抱到床上去,細(xì)碎的聲音像是自言自語:“不是小孩子了,怎么還趴在桌子上睡著,感冒了可不好……”

  你說的話每一句我都記得,時間過得久了,你對我的好我都知道,你長大了,我也跟著成長。

  當(dāng)你被媽媽責(zé)罰、被爸爸教訓(xùn)時候,我只能站在一旁,看你默默隱忍的淚水;當(dāng)我懂得關(guān)心、照顧別人的時候,你在哪兒呢?你在外地上學(xué),我努力趕呀趕。

  哥哥,可我總趕不上你,我上了你上過的小學(xué),讀了你讀過的高中,卻在高中掉了鏈,因為妹妹我趕得好累,你已經(jīng)上大學(xué)了。

  媽媽盼啊盼,盼望我們兄妹都能考上大學(xué),激動的是你終于成功了,這些年來,分離多相聚少,在那些分離的日子,積攢了許多的牽掛,因為牽掛,我才想離你更近一些。那天,你即將到外地上大學(xué),在幫你收拾行李時,媽媽把所有厚衣服一并入箱,忽然,她說了一句:“你那邊的冬天冷不冷?”當(dāng)時,我覺得媽媽真是多慮了,又不是出國,只是在外地,冬天都應(yīng)該是差不多的吧,怎么還那樣啰嗦呢。如今想起媽媽的話,那是因為牽掛,才脫口而出的。親人的牽掛和思念,總是那么情不自禁。

  也許習(xí)慣你長年在外的日子,所以也習(xí)慣了牽掛;也許和你分開太久,所以時間都變?yōu)樗寄。我開學(xué)的日子,亦是你開學(xué)的日子,我不能給你送別,卻躲過眼淚的決堤,抬頭看看天空,聽聽風(fēng)聲,希望它們把我的祝福送到你身邊。媽媽說,這個國慶節(jié)長假你不回來了,我知道,這又是一個長長的風(fēng)景線,上面墜滿家人的深深想念。

  牽掛就像蒼耳,渾身帶滿刺,在青綠的時候,刺是軟的,等蒼耳要飛翔時,顏色是褐紅的,那刺痛令人深刻,隨風(fēng)沾在你的衣襟上,你想甩都甩不掉。

  那蒼耳般的牽掛陪伴我長大,甩不開的思念,最美的刺痛,亦是最美的記憶。

牽掛的作文 篇7

  【作文題目】

  請以“牽掛”為題,寫一篇不少于700字的作文。

  【名師題解】

  “牽掛”的含義是牽念、惦念。人生無處不牽掛,牽掛的對象既可以是人,也可以是事物。面對“牽掛”這一作文題,你可以以自己的認(rèn)知為圓心,以牽掛為半徑畫圓,所有在此圓內(nèi)的素材都可以入題。

  可以根據(jù)自己的感悟,在取材時作多種選擇:如果你關(guān)心國家的時政,就可從大處切入,談及對被分裂日久的祖國神圣領(lǐng)土臺灣回歸的深切期盼;如果你對家庭平凡的生活領(lǐng)悟較深,就可從細(xì)處落筆,通過日常生活中的一事一物,寫出蓄久難忘的父母之恩;如果你敏于師長的眷顧、同窗的關(guān)愛,就可以把心頭難忘的學(xué)校生活繪于筆下;除了關(guān)切自己,還可以把目光投入社會,寫出視野之內(nèi)、心靈之中,平頭百姓、蕓蕓眾生的悲歡離愁、情感脈動,即書寫他人的牽掛;甚至還可以將牽掛的絲線系向古樸的村落、可愛的熊貓及生態(tài)日益惡化的自然環(huán)境……

  當(dāng)然,要使打動讀者,還要有細(xì)節(jié)性的東西,通過細(xì)節(jié)的描寫,把“牽掛”寫得惟妙惟肖。如在刻畫母親對外出子女的牽掛時,村口守望的身影,就應(yīng)該成為細(xì)節(jié)性的東西,只有對它進(jìn)行細(xì)致的刻畫,才能把母親的心淋漓盡致地寫出來,才會有比“母親做好了許多可口的飯菜等我”更有意韻和質(zhì)感。

  【推薦素材】

  素材一:

  彌留之際,吳仁寶牽掛的還是村民

  3月18日下午6時58分,華西村一位85歲的老人去世了,讓整個村子都沉浸在眼淚和哭聲里。從擔(dān)任華西村書記以來,吳仁寶操心得最多的就是華西的村民、華西的發(fā)展。一直到生命最后的彌留之際,這位85歲老書記最牽掛的還是他的華西、他的村民。3月13日,是吳仁寶在上海住院的最后一天。這一整天,老書記只要一醒來,嘴里就念叨著:“要把大華西4000名村民安排好!”

  素材點(diǎn)撥:“只要心臟不停,就要腳步不停、腦子不停、事業(yè)不停、為人民服務(wù)的思想不停!眳侨蕦氂盟囊簧`行了自己的誓言。這是一種脫離了自我主義的牽掛,是牽掛的至高境界。此類素材包括對祖國的牽掛、對人民的牽掛、對事業(yè)的牽掛、對自然環(huán)境的牽掛、對弱勢群體或受災(zāi)害人群的牽掛等等,可以從中見出一顆博大的心。

  素材二:

  老爸,丫頭想你了——吳莫愁寫給爸爸的信

  光頭老爸文在我手臂上,將我和媽媽擁到一起。那年,我18歲,真正已經(jīng)長大。

  我生日那天,我和媽媽一起賣掉了大篷車。那天,我哭了,媽媽也哭了。今年,我20歲。媽媽一個人承擔(dān)著整個家庭的壓力,從來都是把最好的給我,卻不多說任何話。

  老師問我,你跟誰學(xué)的唱歌?我說跟我老爸,我老爸可厲害了,他是唱反串的。他有一輛音樂大篷車,我曾經(jīng)跟他一起走遍了整個中國,那個時候我們是一對歡樂的光頭。老師問我,你爸爸還唱嗎?我強(qiáng)壓住眼角的淚花,灑脫地說,他不唱了,換我來唱了。

  老爸,丫頭想你了。

  素材點(diǎn)撥:舞臺上的吳莫愁并不能被所有人都接受,而生活中的吳莫愁卻并非如同舞臺上的她那么的張揚(yáng)和難以讓人理解,她對過世父親的親情牽掛真摯而強(qiáng)烈,細(xì)膩感性的文筆讓網(wǎng)友們大呼戳中淚點(diǎn)。牽掛別人,如眷念五月淡雅的槐香,魂牽夢縈;被人牽掛,如沐浴冬日和煦的陽光,溫暖幸福。我們被父母牽掛著,被兄弟牽掛著,被朋友牽掛著,被同學(xué)牽掛著……要能感悟這些牽掛,學(xué)會尊重他人,學(xué)會感恩,同樣去牽掛著他人。

  素材三:

  古詩詞中的“牽掛”

  “少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”,是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛;“愿君多采擷,此物最相思”,是徜徉戀情的牽掛;“但愿人長久,千里共嬋娟”,是寄托真情的牽掛;“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,是充滿親情的牽掛;“思君令人老”是對遠(yuǎn)戍邊疆夫君的牽掛;“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人”是蓄滿友情的牽掛;“長嘆息以掩涕兮,哀民生之多艱”是對民生疾苦的牽掛;“遙憐小兒女,未解憶長安”是老父對小女兒的執(zhí)著牽掛……

  素材點(diǎn)撥:從某一方面而言,人類歷史有多長,牽掛就有多長;人間親情有多深,牽掛就有多深;人間親情有多濃,牽掛就有多濃。借用發(fā)散思維盡可能多地列出可供寫作的眾多立意的子話題,通過類比及轉(zhuǎn)換,就能快速打開寫作思路。具體寫作時可以匹配具體感人的事件,表現(xiàn)父子、母女、夫妻、朋友之間的人間真情,抒寫出自己的內(nèi)在情懷?梢哉f,每一個生命都離不開情感的懷抱,每一次感動都脫離不了牽掛的心聲。

牽掛的作文 篇8

  從夢里醒來,忽然發(fā)現(xiàn)小小的客棧里,只有我孤獨(dú)的一個游人,心中不禁有些傷感!理好衣衫,輕輕推開房門,一個人的安靜世界立刻嘈雜了起來。突然間,看著街上匆匆行走的快樂一家人,想起今天的日期,是九月九日重陽節(jié)吧!我默嘆一口氣,走了出去。

  大街上可熱鬧了,可我卻一點(diǎn)也高興不起來,特別是看見一家人相親相愛地手挽手時,心里卻多了一份羨慕,一份憂愁。偏偏是這個九月九日家人團(tuán)聚的日子,我卻獨(dú)自一個,孤零零地身處他鄉(xiāng)。想到這里,淚水不禁涌了出來,我連忙輕嘆一聲掩飾過去。

  走在街上,越走越覺得傷心、孤獨(dú)。便想獨(dú)自一人靜一靜,于是加快腳步向郊外走去!昂簟苯K于遠(yuǎn)離了喧鬧的人群,頓時覺得整個世界又安靜了下來。郊外異常寧靜,我連自己的呼吸聲都聽得清了。真想大呼一遍家人的名字,他們都在千里之外的山東呀!望見前面的山嶺,突然一種親切而失落的感覺涌上心頭,鼻子酸酸的……想起去年這個時候,大家一起登上高高的山峰,等著父母為自己插上茱萸,家人們歡聚一堂,那一幕仿佛就在眼前?扇缃襁@一切卻不可能了!

  現(xiàn)在,我親愛的家人們一定又在登高準(zhǔn)備插茱萸了吧?只可惜,插遍了每一位,唯獨(dú)少了我一個人。我轉(zhuǎn)身離去,只能在心里體會他們的快樂,默默地祝福他們。想著想著,潸然淚下,淚水沾濕了我的衣裳。

  明年的九月九日,我又是否會在山東家鄉(xiāng),身上插著茱萸呢?我一路想著回到了客棧,提起筆來,滿懷著無限的憂愁和眷念,寫下了這首《九月九憶山東兄弟》“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!

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