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精選我牽掛作文600字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我牽掛作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我牽掛作文600字 篇1
在緩緩流淌的生活長(zhǎng)河中,你不經(jīng)意的灑下一串微笑,激起朵朵飛揚(yáng)的水花,平淡的生活也因此牽掛紛呈。
一個(gè)人行走在異域,行走在地球另一邊那個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度,在大片大片的草坪蔓延的地方,漂泊的女子大概只看見(jiàn)孤獨(dú)吧。然而就在那一瞬間,一棵漫不經(jīng)心得狗尾草躍入眼簾,還有那燦爛的微笑。嘿!送你。這句話曾讓那孤獨(dú)的'女子——三毛溫暖不已,更讓我覺(jué)得心動(dòng),是那個(gè)微笑,我將其稱作狗尾草的溫暖。
狗尾草下的微笑,是對(duì)一個(gè)陌生人最美的祝福,讓生活不再單調(diào),讓漂泊的旅程燦爛溫暖,這種微笑,是時(shí)間安排的邂逅,可遇而不可求。真正讓瑣碎的生活精彩靈動(dòng)的,是我們身邊最靈動(dòng)的,是我們身邊最熟悉的微笑。
在初中的第一次考試后,拿著那張?jiān)嚲碇蛔隽艘话攵,成?jī)?yōu)榈箶?shù)的時(shí)候,老師的批評(píng),同學(xué)的嘲笑讓我的心情跌倒了谷底;丶业穆飞,沒(méi)有花香,沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ),只有傍晚的風(fēng)凜冽刺骨,我走進(jìn)家門時(shí),卻看見(jiàn)母親那滄桑的臉!盎貋(lái)了,飯?jiān)缇秃昧!辈粷M歲月滄桑的臉上,淺淺的微笑,如一抹陽(yáng)光,照進(jìn)心靈的谷底,帶來(lái)生命的活力。那個(gè)迎接我回家的微笑,讓我重燃信心,將酸甜苦辣具全的生活變得無(wú)比精彩。
那個(gè)孤單,灰暗的日子,因?yàn)槲⑿Χ厝枷M。綻放異彩。當(dāng)我們?cè)诮邮芪⑿r(shí),是否也該回以微笑,讓精彩的生活在另一個(gè)人的身上蔓延?
陌路相逢,綻一抹微笑,是對(duì)彼此的祝福,日夜相伴,展一絲笑容,是永恒的溫暖!也是這些你給予我的,我曾贈(zèng)于你的牽掛,讓生活在長(zhǎng)河中流出微笑。
我牽掛作文600字 篇2
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,匆匆流逝,也像流沙一樣浸入我的心田。思念好似一條無(wú)邊無(wú)際的河流,沒(méi)有止境。就在今年夏天的一個(gè)傍晚,我的奶奶在我們的哭泣和悲傷中去了另一個(gè)世界。
我是奶奶一手帶大的,她一直無(wú)微不至地照顧著我、愛(ài)護(hù)著我。我開(kāi)心,她同我歡笑;我傷心,她給我安慰。記得有一次,我因?yàn)楸粍e人欺負(fù)而難過(guò),獨(dú)自躲在被窩里悄悄落淚。奶奶察覺(jué)后,走過(guò)來(lái)坐在我的身旁,靜靜地陪著我。待我停止流淚,她輕輕地問(wèn)我:“你有什么心事呀,說(shuō)出來(lái)給奶奶聽(tīng)聽(tīng),好嗎?”我那封閉的心頓時(shí)被打開(kāi),邊哭邊向奶奶傾訴。而奶奶,一邊安慰我,一邊微笑著仔細(xì)聆聽(tīng),我講著講著,漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。睡夢(mèng)中,我仍能感到奶奶一直陪伴在我身旁,還隱隱約約地聽(tīng)到了奶奶的自言自語(yǔ):“寶貝兒,沒(méi)事兒,有奶奶在呢。”
但現(xiàn)在,奶奶不在了,無(wú)情的歲月帶走了她,也帶走了我的思念。奶奶去世時(shí),我悲痛欲絕。淚,是那樣的咸,那樣的苦澀!每當(dāng)想起奶奶熟悉的面孔,想起她給我的愛(ài),給我的'撫慰,給我的快樂(lè),我總是禁不住潸然淚下。
每逢佳節(jié)倍思親。很快,我們迎來(lái)了中秋節(jié)。中秋節(jié)的寓意是團(tuán)團(tuán)圓圓。我多么盼望今年再與奶奶一起過(guò)中秋,一起吃月餅,一家四口坐在陽(yáng)臺(tái)一邊望著美麗皎潔的月亮,一邊吃著月餅聊著天兒?墒,那個(gè)晚上月亮沒(méi)有出現(xiàn),奶奶也沒(méi)有出現(xiàn)。奶奶再也不可能和我們一起過(guò)中秋了。
思念猶如一條小溪。在溪的盡頭,我能否看到奶奶那慈祥而熟悉的面孔?奶奶,希望您能感受到我濃濃的思念、聽(tīng)到我深深的祝福,在另一個(gè)世界快樂(lè)地生活……
我牽掛作文600字 篇3
時(shí)光如飄落在河流中的落葉,彈指而過(guò),不留痕跡。昔日的許多人,許多事都在我的記憶中隨波逐流地飄遠(yuǎn),而唯獨(dú)你,是我忘不了,也是最掛念的人。
你是在我小學(xué)二年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班的,我們第一次相遇時(shí),你那張溫暖的笑臉就打動(dòng)了我的心。從一年級(jí)到二年級(jí),我一直沒(méi)有什么朋友,你卻不如其他人一樣不理睬我,而是熱情地建議我去交朋友,主動(dòng)發(fā)言。友誼是一場(chǎng)心靈的相遇。也許在我們第一次見(jiàn)面時(shí),內(nèi)心深處的某個(gè)地方就發(fā)生了悸動(dòng),讓我們漸漸開(kāi)始互相了解,成為朝夕相處的朋友。我的性格也逐漸開(kāi)朗起來(lái),和老師,同學(xué)之間的交流也多了起來(lái)。
到了高年級(jí),我們的關(guān)系也更加密切了,我們一起寫小說(shuō),畫畫,周末一起出去玩。我還清晰地記得,當(dāng)你那次無(wú)意間向我提起你的父母早在你十歲那年就離婚了時(shí),我不敢置信,這樣的話風(fēng)輕云淡地從你口中說(shuō)出,是經(jīng)歷了多少淚水和痛苦之后,才變得習(xí)以為常?你的性格很開(kāi)朗,說(shuō)話幽默風(fēng)趣,經(jīng)常能讓我們開(kāi)懷大笑,而許多人卻b不知曉,你的'背后卻是一個(gè)不完整的家庭。
臨近畢業(yè)的時(shí)候,我們常常坐在一起談天說(shuō)地:畢業(yè)之后要去哪個(gè)初中,以后還會(huì)不會(huì)能在一起經(jīng)常見(jiàn)面……畢業(yè)考試前夕,我都不以為然,總是覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng),還有相處的機(jī)會(huì)。但是當(dāng)畢業(yè)照發(fā)到每個(gè)人手中的一剎那,我才猛然覺(jué)悟到,我與你見(jiàn)面的時(shí)間也僅僅剩下最后一天的考試了。我還能回憶起在校門口,你與我揮手別離的一瞬間,你的眼眶里噙著的一層淚花……時(shí)光欺人,它讓我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)過(guò),也將我們送去了不同的初中,不同的道路,只能讓我們之間的掛念如一縷炊煙,遙遠(yuǎn)地織在一起,織成一個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)境。
歲月如流的時(shí)光里,祝愿你一切安好,我最掛念的人。
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