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牽掛的作文

時(shí)間:2022-07-28 14:17:31 牽掛 我要投稿

【熱門】牽掛的作文五篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的牽掛的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】牽掛的作文五篇

牽掛的作文 篇1

  天上掛著同一輪月,地上卻有千千萬萬夜行的人。他們繞是孤獨(dú)的,每日行單影只,連呼吸都生長(zhǎng)著寂寞,在這座浮華喧鬧的城里如同浮萍,只是后來想起,心下又是感慨著。其實(shí)當(dāng)夜行者抬頭凝視著那一抹皎月,是否會(huì)想起遠(yuǎn)方的家人親友也在這抹月下靜靜的注視,他們也在思念牽掛著自己吧。你看牽掛二字,著實(shí)是溫柔又纏綿的。

  我幼時(shí)懵懂,牙牙學(xué)語的年級(jí)卻早知了這二字的苦與甜。我父親那時(shí)尚是一名鐵路工人,需要每日乘著這地龍一般的鐵獸奔馳在江南連綿的山川里。直至我的出世也并沒有半分好轉(zhuǎn)。于是在我記憶中,父親是一陣風(fēng),近時(shí)好近,遠(yuǎn)時(shí)太遠(yuǎn)。但繞是如此,我也是愛他的。想是他溫暖的掌心托起一個(gè)小小的我去碰一碰仿佛要墜下的云朵,又是他歸來時(shí)藏好的一包糖果,或是我蜷在他懷著他便笑瞇瞇的同我講的故事……

  終歸如此,我想我是愛他的,于是便每日每夜的期盼。我趴在窗前,小臉皺成一團(tuán),心中有一把委屈揉成的思念,注視著呼嘯著奔向遠(yuǎn)方的巨獸。我此時(shí)是苦的,因?yàn)闋繏欤蕴鸩惶,苦卻太苦。

  終是這般,日子也是一天一天的過去,歸期越來越近,我心中那只像是沉睡過去的巨獸卻又在此刻猛然驚醒,我興奮的睡不著無比雀躍的盼望父親歸來的那日。當(dāng)那天如期而至,我心下又是無比平靜了,我安靜的牽著母親的手,等候在車站處,等到那一列載滿著無數(shù)牽掛的火車緩緩駛來,我的心臟開始猛烈跳動(dòng),當(dāng)歸來風(fēng)塵仆仆的人闖入我的眼睛里,在那一刻,所有日日夜夜被封存好的思念在此刻決堤,如同一壇釀藏了太久的美酒,在此刻注滿我的心田,不由卻贊嘆它的甜美。

  所以我談起牽掛,半分苦澀半分清甜,苦是不能團(tuán)圓飄散天邊,甜是饒是你在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方,終有一縷名叫牽掛的繩線跟隨著你,無論在何處,終歸有人,在漫天的`紅霞里,一次又一次盼望著離人歸來。

牽掛的作文 篇2

  你,仿若一葉輕舟,從歲月深處緩緩的駛來。你,又如一抹幽蘭,淡淡的芬芳沁潤(rùn)了心田。不是詩,卻有詩般的語言,唯美的曾經(jīng),明媚了憂傷,留給我不能忘懷的容顏……

  有一種感覺,總在難眠時(shí)才承認(rèn)是相思。有一種心情,總在離別后才知道是失落。有一種緣份,總在夢(mèng)醒后才相信是永恒!

  我不知道,你的生命中有多少個(gè)麗影走進(jìn)你,與你知心的有多少?我也不知道,與你同餐共枕的會(huì)是誰,不知道你是誰的知己,我又是誰的紅顏?偏偏今生遇你,那是一種別樣的情愫,讓我的生命多了一份的精彩,我知道,我是幸運(yùn)的。

  如何讓我遇見你,在我最孤單的時(shí)刻,你的世界,我來了,時(shí)空里,我用柔弱的文字,詮釋喧囂到寂靜,不停的追尋你的身影,只為拉近彼此的距離。

  如何讓我遇見你,你是我今生最美的牽掛,在我最懂你的時(shí)候,只想好好的守護(hù)你,因?yàn)槎,在我感恩的素箋里,才得以圓滿。

  有了你,我的心中就是春天,不求與誰媲美,我的日記里有你的暖,你的愛,寂靜和欣喜都轟轟烈烈,你來我的世界駐足,已經(jīng)足夠了。

  有了你,我平凡的日子也不平凡,因你,我的眼里滿是繁花開滿的春天,心情也是詩般的甘甜,所有的心動(dòng),落于詩箋,存于字里行間。

  聽說,梧桐樹己花開,你的微笑仿似梧桐花的初見,輕捻等待,按捺所有的思念,癡念無聲,聲聲是你,那是心靈的呼喚。親愛的可曾聽見?

  夜,孤冷寂寥,我紛擾的世界穿過荊棘和沼澤,只為與你傾心一見鐘情的刻骨,縱然細(xì)水長(zhǎng)流索味平淡,我依然等待你的腳步,靜侯你的到來。

  我俯首感謝,感謝如美麗的夢(mèng)一般,讓我與你相遇,這一剎那的耀眼,是生命溫柔的眷顧,是上蒼留給我記憶的最完美,我一定真心的對(duì)待。

牽掛的作文 篇3

  風(fēng)兒也走了。噢,我一下子明白了,原來是我在想媽媽了。

  媽媽你是我最牽掛的人牽掛是思念里最深刻的一種,走進(jìn)人生,便走進(jìn)了牽掛。媽媽,你無時(shí)無刻不牽掛著我,關(guān)心我的學(xué)習(xí),擔(dān)心我的身體,可是你是否知道,我亦牽掛著你。

  記得那天放學(xué)回家,你說你要去幫爸爸辦點(diǎn)事,說飯菜在桌上,讓我們吃完飯就去做作業(yè)。說完,你開著電動(dòng)車,風(fēng)馳而去。望著你遠(yuǎn)去的車影,一絲莫名的不安涌上心頭,飯也吃得很少,我只期盼你能早點(diǎn)回來。

  一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)過去了,我的作業(yè)全部完成了,可窗前卻依然沒有你的身影。月光斜斜地灑在窗臺(tái)上,似一張溫柔的網(wǎng),絲絲密密的。一陣微風(fēng)拂來,似一雙細(xì)膩的手拂過我的臉龐?晌覅s無法高興起來,依然是滿心的擔(dān)憂。我趴在窗臺(tái)上,望著那條你回家的路。媽媽,你去了這么久,事情還沒辦好?你怎么還不回來?

  本已經(jīng)到了睡覺的時(shí)間,可我卻毫無睡意。你的身影似乎是那么遙遠(yuǎn),久久未出現(xiàn)在我的視線里。我開始變得焦躁不安,腦中不禁浮想聯(lián)翩:是不是路上出什么事了?車子出故障了?剎車失靈了?還是……我不敢再想,但愿你會(huì)好好的。

  突然,街口的傳來一聲車?guó)Q,我連忙抬頭望去,多么希望那是你,可那身影竟然是那么陌生……又一道光芒闖入我的眼簾,我想,可能還不是你吧。但我還是滿心期盼地望去,噢,紅色的和平鴿,你終于飛回來了。媽媽,你平安的回來了!我笑了,滿心歡喜。

  我快速跑回房間,爬上床,鉆入被窩閉上眼睛。我知道你有“睡前巡視”的習(xí)慣,我不想讓你為我擔(dān)心。

  不久,傳來你開關(guān)房門的聲音,接著便是你打開我房門開燈的聲音,最后你又悄悄退了出去。雖然那燈的光芒很是明亮,但我不敢張開眼。想必你是滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,又微笑著關(guān)上了房門。

  一切都靜悄悄的,我睜開眼,看著那扇門,幸福地笑了,相信今晚我會(huì)睡的很安穩(wěn)。,等到放假,我一定會(huì)回去看你的!

牽掛的作文 篇4

  微風(fēng)拂過,藍(lán)天白云與繽紛的大地;▋旱蛄,緩緩流水與孩子的嬉笑。

  其實(shí)每個(gè)人都有自己的人生,這可以使廢話,但是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的廢話,卻又帶著無數(shù)的含義,人生是繽紛的,是絢麗的。還有,那些牽掛。

  靜靜看,世界如此骯臟,跟不上時(shí)代的腳步,對(duì)不上時(shí)代的節(jié)奏,我只能坐旁哈哈大笑,或是苦笑,或是憔悴。世界如此大,事件豐富,牽掛便多,父母,朋友。伊人。

  微笑的背后掩飾不住生命的卑微,越虛偽的世界還真是越美。頹廢的生活是因?yàn)橛袪繏,就如燕子盼望春天到來,回到飛向南方。江山如畫心紛飛,只等伊人生死陪。

  牽掛是很難受的,難受的,以至于心情,影響至生活,極其頹廢,毀人生。不好的牽掛便忘懷,有益的牽掛,牢記心。

  校園如此美妙,日久見人心,我與你共求筑一個(gè)千秋唯一的心醉,我不相信,我不放棄。情如流水輪回,有情便出牽掛,如果落花有意流水無情極讓人惋惜。牽掛在心,那絲牽掛無時(shí)無刻在我腦海,領(lǐng)悟塵世。

  滴水穿石的洗禮才顯現(xiàn)的出堅(jiān)持的精神,花開花落才能體現(xiàn)生命的自然。頹廢的生活自然就體現(xiàn)了我的牽掛,即使每次都能見,卻無膽吐字,目送遠(yuǎn)走。盼望有短暫的停留,視一眼便足夠,牽掛忘卻的時(shí)候,我會(huì)記住美麗的微笑。

  留下的記憶,殘缺的牽掛。努力的忘卻,卻情緒還是受影響,痛不欲生,如此折磨直到畢業(yè);蚋谩

  只為她袖手天下!

牽掛的作文 篇5

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”每當(dāng)耳旁響起這熟悉的旋律,聽著《朋友》這深請(qǐng)的歌詞,我會(huì)想起多年未見的,我的一位好朋友。

  那是在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期天,天氣晴朗,萬里無云。這時(shí),看到藍(lán)藍(lán)的天空上,飄浮著許多五彩繽紛的風(fēng)箏。我禁不住這誘惑,拿起風(fēng)箏,就跑向了廣場(chǎng)。趁著東風(fēng),我的“蝴蝶”風(fēng)箏翩翩起舞了,“蝴蝶”越飛越高,最后,“蝴蝶”超過了所有的風(fēng)箏,在天空中高高的飛舞著。

  正在我興致高漲時(shí),“蝴蝶”旁邊突然出現(xiàn)了一只“蜻蜓”!鞍,不好,它超過去了!蔽殷@呼。我順著“蜻蜓”的線看過去,那邊有一個(gè)女孩正沖著我微笑,看著她那眼神,好像在說:“怎么樣,服氣了吧,我的風(fēng)箏比你的高!彼叵蛭易邅恚瓦@樣,我們相識(shí)了。

  我和她年齡一樣,而且在同一所學(xué)校學(xué)習(xí),在同一年級(jí)。后來,我們倆也做了鄰居。雖然我們不在同一個(gè)班中,但我和她的關(guān)系越來越親近。我發(fā)現(xiàn)她人很好,近乎完美,我們倆在一起學(xué)習(xí)、玩耍,且成績(jī)也不分上下。她寫字非常好,于是我讓她教我寫字。我做題非?,我教她做題的技巧。我們?cè)谝黄穑?jīng)常是形影不離。她非常好強(qiáng),總是不甘落后,這總是給她帶來麻煩。

  后來,我們?cè)谝黄鹜嫠,同樣是晴朗的一天,我們(cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏,我們的風(fēng)箏自然是飛得最高,我們欣喜萬分。在這時(shí),一個(gè)小男孩的風(fēng)箏超過了我們的,她非常生氣,于是跑過去,把他的風(fēng)箏拉了下來。她的做法讓我很不高興,我說了她兩句,可她竟然跑開了。后來,她跟她父母離開了這里,我再也沒有再見到她。

  朋友,你在哪里,我每當(dāng)聽到《朋友》這首歌,就會(huì)想起她。你一定要過好你的人生,把你的缺點(diǎn)改掉,別太爭(zhēng)強(qiáng)好勝。

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