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媽媽的牽掛作文

時(shí)間:2022-08-16 11:04:59 牽掛 我要投稿

媽媽的牽掛作文錦集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的媽媽的牽掛作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

媽媽的牽掛作文錦集六篇

媽媽的牽掛作文 篇1

  權(quán)勢(shì)對(duì)世界說(shuō):“你是我的!笔澜绫惆阉艚;母愛(ài)對(duì)世界說(shuō):“我是你的。”世界賜予她來(lái)往的自由和世人的贊頌。沐浴在母愛(ài)的圣光中,忘卻了世間的痛苦:媽媽,你是我唯一的牽掛。

  ——題記

  小花生的嫩芽長(zhǎng)過(guò)了花盆,仿佛是喑啞的大地發(fā)出的渴望的聲音。我的思想隨著閃耀的綠葉而閃耀,我的心靈因日光的撫慰而歌唱,我的生命因偕同萬(wàn)物而快樂(lè)。憂思在我心里平靜下去,正如陽(yáng)光閃過(guò)寂靜的山林。有些看不見(jiàn)的微飔似的,正在我心頭奏著潺潺湲的樂(lè)音。

  靜靜的聽(tīng),我的心呀,聽(tīng)著那世界的低語(yǔ):媽媽,你是我唯一的牽掛。

  他們說(shuō):“每個(gè)孩子出生時(shí)都會(huì)帶來(lái)信息——神對(duì)母親從未有過(guò)失望和怨恨!眿寢專揖褪悄愕捏@喜,對(duì)嗎?廣闊的大地用她手臂擁抱著無(wú)數(shù)的家庭,在那些家庭里,有搖籃和床鋪,有母親的心和不滅的燈,還有一個(gè)個(gè)年輕的生命。母親微笑著看著我,就像那春日的陽(yáng)光那樣溫暖。我在她的懷抱里就如一朵花蕾,總有一天我開(kāi)放了,她會(huì)興奮不已“親愛(ài)的世界呀,請(qǐng)盡情綻放炫麗的花朵吧!”

  使鵝卵石臻于完美的,不是錘的敲擊,而是水的且歌且舞。媽媽,你是我唯一的牽掛。

  造物者倘若在永恒的生命里只有一次極樂(lè)的應(yīng)許,我就要至誠(chéng)地祈求:“我在母親懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里。”

  母親啊,你是瀑布,我是渴者,我只要少許水便夠了,你卻給予我全部的雨露。母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,還有誰(shuí)是我的蔭蔽?小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài),然而深厚的恩慈反倒使她沉默了。母親啊,你不就是那春光嗎?你在打理家務(wù)時(shí),你的手足都在歌唱著,正如山間的溪水歌唱著在小石間流過(guò)。

  母親啊,你是根,我是枝——“根是地下的枝,枝是空中的根”。當(dāng)太陽(yáng)橫過(guò)西方的海面,對(duì)著東方留下她最后的敬禮;當(dāng)我向你吐出“媽媽”兩個(gè)字,就注定你是我唯一的牽掛。

  點(diǎn)評(píng):“世上只有媽媽好”。作者有感而發(fā),深情呼喚“媽媽,你是我唯一的牽掛”,字里行間洋溢著對(duì)母愛(ài)的感恩之情。

媽媽的.牽掛作文 篇2

  以前我一直都是走讀生,整個(gè)小學(xué)期間一直都是與媽媽住在一起,可現(xiàn)在不一樣了,我上了初中,我該學(xué)會(huì)獨(dú)立了,但媽媽的牽掛也隨之就來(lái)了。

  我在學(xué)校里寄宿,不過(guò)每個(gè)星期還是會(huì)回去一趟,每次我一回家,媽媽都會(huì)上上下下左左右右的打量我一番。就怕我哪里磕著碰著了,媽媽會(huì)一直追問(wèn)我,問(wèn)我在學(xué)校里的生活怎么樣,問(wèn)我學(xué)校的老師怎么樣,也問(wèn)我與同學(xué)之間的相處又怎么樣等等。

  我雖然被媽媽問(wèn)的有些無(wú)奈,但是卻從媽媽這些話語(yǔ)中感受到了媽媽對(duì)我無(wú)比的牽掛。

  媽媽在日常里是一個(gè)女強(qiáng)人,可是只要一遇到我的問(wèn)題,媽媽瞬間就展現(xiàn)了她最柔軟的一面。周末我回家,媽媽會(huì)做好我愛(ài)吃的飯菜,特意等著我回來(lái)吃飯,媽媽太了解我的口味了,也了解我生活的一些習(xí)性,經(jīng)常只要我露出一星半點(diǎn)兒的情緒來(lái),立馬,媽媽就能順勢(shì)猜中我心里所想的事。

  媽媽對(duì)我的牽掛就體現(xiàn)在我的日常上,就算現(xiàn)在我大多數(shù)時(shí)間是呆在學(xué)校里,可每天晚上與媽媽的一通電話,從她的聲音里也能感受到她對(duì)我的牽掛。

  每到星期天下午,我就得收拾收拾準(zhǔn)備回學(xué)校了,可是一到這個(gè)時(shí)候,媽媽卻是最忙的。我是空著手回家,但是卻會(huì)提著好些個(gè)袋子回學(xué)校。

  袋子里裝下的不是吃的就是喝的,以及還有穿的。下個(gè)周末我就會(huì)回來(lái),我也一直有跟媽媽說(shuō),我不需要帶這么多東西去學(xué)校?蓩寢尣挪粫(huì)聽(tīng)我講的這些話,在她看來(lái),我?guī)У臇|西越多,她在家才能放心。

  等到我出門的時(shí)候,媽媽的話就又多了起來(lái),就好像她隨時(shí)都揣著一個(gè)話匣子,到了某一個(gè)時(shí)間就會(huì)打開(kāi),話多的讓人瞠目結(jié)舌。

  我又回學(xué)校了,可心里暖洋洋的,我知道媽媽在家里正牽掛著我呢。

媽媽的牽掛作文 篇3

  媽媽的牽掛就藏在她的眼睛里。

  記得我第一次獨(dú)自一人離家去學(xué)校的時(shí)候,那時(shí)候,媽媽說(shuō)要鍛煉我的膽量,媽媽認(rèn)為我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,要獨(dú)立起來(lái),所以她不再陪著我,反而是看著我一個(gè)人走出家門,一個(gè)人看著我走在去往學(xué)校的馬路上。

  當(dāng)時(shí)的我還不能理解,我出門后媽媽看著我的眼神里流露出來(lái)的情感,那時(shí)還很小的我,并不明白媽媽眼睛里面包含著什么,而且那時(shí)候我還在心里抱怨媽媽的這一個(gè)做法,覺(jué)得媽媽不喜歡我。但是隨著我的成長(zhǎng),那一天媽媽眼睛里包含的情感就一一明晰了起來(lái)。

  媽媽眼里的情感是對(duì)我的牽掛,對(duì)我的擔(dān)心,從家里走到學(xué)校這一段二十幾分鐘的路程,我走了這么久,我相信媽媽也牽掛了我這么久。我還依稀記得當(dāng)我走進(jìn)了教室的時(shí)候,老師看見(jiàn)我給了我一個(gè)微笑,然后我聽(tīng)到老師在給媽媽打電話。

  我那天放學(xué)回家后,媽媽立馬就抱住了我,她高興的說(shuō):“我的寶貝可以自己去上學(xué)了!

  媽媽的牽掛就藏在她為我準(zhǔn)備的行李箱里。

  我現(xiàn)在要離開(kāi)家去學(xué)校里寄宿了,我既有期待又有些害怕,離家的前一天晚上,媽媽和我說(shuō)了很多的話,并且悉心的為我準(zhǔn)備著我的行李,整個(gè)過(guò)程媽媽的話就沒(méi)有停下來(lái)過(guò),媽媽說(shuō),她裝了好些件長(zhǎng)袖,還有外套等等,這些保暖的衣物。她說(shuō)別瞧著現(xiàn)在挺熱的,一去學(xué)校里面呆不了多久說(shuō)不定就又變天了,帶時(shí)候要是沒(méi)有換的衣服,我就有可能會(huì)感冒……媽媽講了許多要我自己注意保護(hù)身體,要是有什么不適應(yīng)的就打電話回家去的話,配著這些話,媽媽將我的行李箱一件一件的擺滿,最后拉上拉鏈,關(guān)鎖。

  當(dāng)我拉著行李箱的時(shí)候,我能感受到得到,里面全部都是來(lái)自媽媽的牽掛。

媽媽的牽掛作文 篇4

  母親的牽掛,是一種永無(wú)休止的擔(dān)心,是一種默默無(wú)聞,卻令震憾的愛(ài)。

  歲月的年輪依舊著,我漸漸長(zhǎng)大了,可母親卻因?qū)ξ业臓繏,?duì)家庭的操勞漸漸地老了,臉色憔悴,銀絲縷縷,額頭上的皺紋也多了。

  記得那年下了一場(chǎng)大雪,街道上的雪被汽車壓成了冰,這天早上學(xué),臨走前,媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐:“上學(xué)時(shí)不要打雪仗,走路時(shí)要小心,上樓時(shí)臺(tái)階很滑,要……”唉,媽媽又開(kāi)始嘮叨了,為了應(yīng)付,我大聲地打斷了媽媽的話:“知道了,您不必為我擔(dān)心。”其中我知道這種媽媽對(duì)兒子的愛(ài),對(duì)兒子的牽掛。

  剛出門媽媽叫住了我,原來(lái)她想送我上學(xué),但我想:我都這么大了,應(yīng)該不用家長(zhǎng)陪著上學(xué),便拒絕了。當(dāng)我走在上學(xué)的路上時(shí),發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都和媽媽爸爸手拉手走著時(shí),心中便多了一些莫名的空虛!把剑瑤ч_(kāi)了。”我連忙彎下腰去,可在這時(shí),我看到了一個(gè)模糊而熟悉的身影,啊,是媽媽!原來(lái)媽媽太擔(dān)心我,便悄悄地在后“跟蹤”,看寒風(fēng)中媽媽的臉,我顧不得三七二十一,撲到媽媽懷里,淚如泉涌……

  母親的牽掛是無(wú)私的奉獻(xiàn),是依依惜別的祝福;母的牽掛是心靈的對(duì)話,是源自心底的期盼;母的牽掛啊,有如高飛的風(fēng)箏,永遠(yuǎn)也掙脫不了那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線……

媽媽的牽掛作文 篇5

  什么是牽掛?牽掛是一種情懷,是一種思念,牽掛好像風(fēng)箏高高飄遠(yuǎn)卻離不開(kāi)細(xì)長(zhǎng)線,風(fēng)箏飛多遠(yuǎn),線就跟多遠(yuǎn);牽掛猶如瓜豆藤纏繞著簡(jiǎn)樸的籬笆,互相都松不開(kāi)。

  有這樣一個(gè)故事:某人準(zhǔn)備離開(kāi)鄉(xiāng)村到遙遠(yuǎn)的城里工作,母親給了他一把開(kāi)房門的鑰匙,說(shuō):“你記得回來(lái)。 彼诔抢锕ぷ。忽一日,他看見(jiàn)墻上那把鑰匙,想起了母親的話,于是便回到了村子。到家門口,發(fā)現(xiàn)鎖是銹的,想:母親換沒(méi)換鎖呢?他試探著把那亮閃閃的鑰匙捅進(jìn)鎖孔,轉(zhuǎn)動(dòng)了它,房門打開(kāi)了。只見(jiàn)屋里東西的擺放都和前先一樣,甚至連書(shū)本的新舊程度都依然如故。他流淚了。

  媽媽的牽掛時(shí)刻都不曾離開(kāi)過(guò)我們。就算我們走到天涯海角,媽媽也時(shí)刻牽掛著我們。當(dāng)我們回到家里,把亮閃閃的母愛(ài),插進(jìn)依然如故的鎖孔,看到的是依然如故的擺放,依然如故的書(shū)本,依然如故的小屋,依然如故的愛(ài)。

  媽媽的牽掛是一種美,一種震撼,一種永恒不變的愛(ài)。

  媽媽的牽掛,從不像斷了線的風(fēng)箏、枯了綠的瓜豆藤。

  正是:

  慈母手中線,游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

媽媽的牽掛作文 篇6

  以前,媽媽總是很擔(dān)心我的安全,所以經(jīng)常和我一路走,而且總是在校門口羅嗦好半天:“注意安全,上課認(rèn)真聽(tīng)講,別開(kāi)小差,”這些老掉牙的臺(tái)詞我聽(tīng)得耳朵都起繭了。

  終于有一天,我按耐不住自己的性子對(duì)媽媽大吼大叫:“你每天都那么羅嗦,你以為我有健忘癥嗎?”“我不是怕你忘了嗎!”媽媽苦笑著。我還是十分生氣,吼道:“我不會(huì)忘記的,你以后別說(shuō)了吧,哼!”媽媽一聽(tīng)見(jiàn)我怎么說(shuō),也生氣起來(lái)說(shuō):“哼!好心跟你說(shuō),你還不聽(tīng),好,我以后不說(shuō)了,看你怎么辦!闭f(shuō)完就氣沖沖地走了,這時(shí),我一看手表,哎呀,馬上就要上課了,我就快馬加鞭地到學(xué)校里去了。

  終于放學(xué)了,我度過(guò)了一個(gè)難熬的上午和一個(gè)下午。我回到家中,原想媽媽肯定還在生我的氣,就把書(shū)包一下子扔到床上,我閉上了眼睛,心想:“明明是你婆婆媽媽的,還反倒說(shuō)我不識(shí)好人心,切!我才不理她呢!”想完,我就從床上爬起來(lái)開(kāi)始做作業(yè)。不一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,他沒(méi)有向往常一樣進(jìn)門就喊我的名字,而是直接進(jìn)了廚房,找婆婆去了,小孩子的好奇心,促使我去聽(tīng)聽(tīng)她們到底在講是什么,于是,我小心翼翼地將耳朵側(cè)貼在門上偷聽(tīng),只聽(tīng)見(jiàn),媽媽急切地說(shuō):“孩子今天表現(xiàn)怎么樣?高不高興?今天吃好沒(méi)有?冷不冷?”婆婆一一做答,聽(tīng)了婆婆這番話,她什么也沒(méi)說(shuō),又開(kāi)始洗衣服,打掃房間了。我沒(méi)想到,我那么兇,媽媽卻不記恨我,還依然那么關(guān)心我,思考良久,我推開(kāi)洗手間的門,熱淚盈眶地說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了!”媽媽放下手中的活,十分驚訝,她回過(guò)神來(lái)微笑著說(shuō):“孩子,不管你做錯(cuò)了什么事,你承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽都會(huì)原諒你的。”

  現(xiàn)在回想起來(lái),我真的十分感動(dòng),媽媽為了我,時(shí)時(shí)刻刻的牽掛著我,整天在忙完工作后,還要在晚上給我檢查作業(yè),抽我背唐詩(shī),還要做沒(méi)完沒(méi)了的家務(wù)活,世界上沒(méi)有什么比母愛(ài)再偉大的了,擁有了母愛(ài),這個(gè)世界的明天才會(huì)更加美好。

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