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【精華】牽掛的作文600字三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的牽掛的作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
牽掛的作文600字 篇1
地震的消息傳來,我紛飛的思緒進(jìn)入了停滯的狀態(tài),不敢想接下來發(fā)生了什么,似乎一瞬間連思考的力氣也沒有了。在四川讀大學(xué)的哥哥是否平安成為了我牽掛的唯一……
報紙上一則又一則悲痛的消息,我顫抖的手不停的翻閱著報紙,那灰白的顏色,讓我莫名的悲傷,希望不要看到那張熟悉的臉,在驚惶的翻閱聲中,我漸漸平穩(wěn)了呼吸,沒有他。慢慢的合上報紙,心情沉重到無法去撫平,盡管一遍又一遍告訴自己要堅強(qiáng),告訴自己這不會發(fā)生在他身上的`。
窗外的夜又像往常一樣在無聲中靠近了大地,我想起了那首歌:祝你平安,祝你平安,讓那快樂圍繞在你身邊……隨手抓起一支筆在手腕上深深的寫下了四個字:祝你平安,也深深的烙在心里,然后在心中默念了一句:哥,祝你平安!昏暗的燈光下鮮紅的字跡在胳膊上跳躍著仿佛流動的血液。從來都不知道牽掛是這樣痛苦的事,在不經(jīng)意間就流露了。
朋友說:“打個電話問問吧!”我倔強(qiáng)的抿了抿嘴,說:“不用了,不會有事的,至少沒有消息也算是好消息吧!我相信蒼天不會這樣無情的!睖I水轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),“不哭!”我默默地告訴自己。
窗外竟然有了不同的尋常的變化,月亮好亮好圓,天空深遠(yuǎn)和遼闊,兩只手握在一起,在蒼穹下祈禱:無論是否有神靈存在,如果有,希望你們能眷顧他,不是說,天佑好人的嗎?所以我求求你,不要傷害他!
“你哥回來了,他好好的,什么都好……”媽媽語無倫次的在電話的那頭說。我掛了電話,笑了。
懸著的心終于放下了,我也深深懂得:哥哥在哪里,哪兒就會有我的牽掛。
牽掛的作文600字 篇2
牽掛似歌,急緩之中,纏繞心頭,久久不去。
媽媽,我從小就生活在你和全家人的寵愛之下,你每天牽掛著我,吃得飽不飽,穿得暖不暖,玩得開不開心。到現(xiàn)在,就算我不耐煩地打斷你還未說完的話,你也會再在我耳邊叮囑幾句。我看似不關(guān)心你的樣子,你可知,我亦牽掛著你啊。
記得有一天,爸爸去了外地出差,而你卻說要去外面辦事,讓我一個人在家,隨便吃點東西,好好把作業(yè)寫完。說罷,你背著包,匆匆出了家門,高跟鞋踩在地上的聲音漸響漸遠(yuǎn),我已習(xí)慣一個人在家,可我這次心中竟生出一絲不舍與擔(dān)憂。太陽已經(jīng)偏西,天空已被染成了血紅色,像綻開的紅玫瑰,妖艷,美麗。
我也不再多想,開始寫作業(yè),筆下的速度比往常快了很多,好像我越早寫完你就能越快回來似的。漸漸地,半個小時,一個小時,兩個小時。我開始著急起來,不時地看看表,已經(jīng)這么晚了,你怎么還沒有回來?我寫完作業(yè),也沒有什么心情吃東西了,放下手中的筆,走到陽臺,看著那條回家必經(jīng)的路,沒有路燈,顯得昏暗無比,我翹首以盼地等待著你的歸來。晚上的月光皎潔明亮,柔和地灑在地面上,我不禁有了一絲睡意,可我還是擔(dān)憂,這種擔(dān)憂已經(jīng)變成了一種恐懼,內(nèi)心浮想聯(lián)翩,沒過多久,我暗罵自己怎么能有這么不好的想法。實在等不及了,我便一把推開我書桌上的書本,掀開我床上的被子,尋找著不知被我扔在哪里的手機(jī)。翻了很久,找不見,算了吧。我心里想著,洗臉?biāo)X吧,不然如果你回來又要催著我去睡覺,又得讓你操心。我戀戀不舍地看了一眼窗外,于是躺在床上閉了眼,卻發(fā)現(xiàn)自己根本睡不著,心里依舊牽掛著你。
不久,傳來了鑰匙開門的聲音,我裝作睡著了的樣子不想讓你為我擔(dān)心,我聽見你進(jìn)我房間的腳步聲,為我掖了掖被角,又小聲地退了出去,關(guān)上了燈。我在被子里險些笑了出來。
媽媽,我忘不了你每天陪我睡很晚時的疲憊模樣,也忘不了你為我洗衣做飯的辛苦,你在我心中一直是我最牽掛的人。
牽掛的作文600字 篇3
或許,每個人心中,都有那么一份牽掛,都留個了那個牽掛的事、物、人的一個位置。自然,我的心里也有那么一份牽掛。
20xx年8月底,我的姐姐,去了她的大學(xué),遠(yuǎn)在中國最南端——海南的大學(xué),自此后,我們一年只能見兩次面,寒假和暑假。由于見得次數(shù)很少,所以我時常掛念她。
中秋節(jié)的時候,萬家團(tuán)圓的日子,那個晚上,我已經(jīng)來到了學(xué)校,獨自看著那一輪皎潔的明月,冷冷清清的散落了一地的銀光,似乎給大地披了一件外衣。不禁想起我的牽掛,我的她。中秋節(jié),她是怎么過的呢?現(xiàn)在是在賞月嗎?又在想什么呢?有沒有想家?想我?心靈深處的某個地方,好像是被觸動了。
每天在學(xué)校里學(xué)習(xí),正是貪玩的年齡,難免會浮躁,可當(dāng)我浮躁時,總能想起她,她和我說的話,讓我受益匪淺的話,還有那一個送給我的天使般的笑臉,在我心中畫了一個大大的太陽,使我回到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
一個陽光明媚的午后,我做完作業(yè)后,懶散放松的趴在桌子上,伸著手指一點點的描繪著窗外藍(lán)色天空上的白云的輪廓。陽光慵懶的從窗外照射進(jìn)來,從指尖滑落,一不小心,散落了一地的陽光,似乎想起了些什么,這個時間,她在干什么呢?應(yīng)該是在泡圖書館吧!那是她最常去的地方,她說那是一個很神奇的地方,一進(jìn)去,就會聞到書香,仿佛到了人間仙境,你可以在一個叫“知識”的海洋里盡情遨游。帶著你的工具,努力地汲取知識,那是一種美好的享受。所以,她平?倳D書館。每次她回來的時候,總會帶我去書店逛逛,要么送我?guī)妆緯,她要我多讀書,豐富自己的視野,開闊自己的視界,能從一本書看到外面的大世界,能開眼界。所以啊,我讀書的好習(xí)慣,大部分是她做的榜樣作用指導(dǎo)了我。
零落的陽光灑滿了整個世界,引起一片片浮想,記憶碎片慢慢飄蕩在腦海,有她的夢很甜,有她的天很藍(lán)很藍(lán)······
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