實用的牽掛作文300字5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的牽掛作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
牽掛作文300字 篇1
一盆鮮艷欲滴的風信子寄托著我的牽掛。親愛的朋友,我何時才能再見到你?記得第一次遇到你,正值親人去世哀傷之際。我在學;▔叒氉耘腔玻粋綠色的亮點映入我的眼簾,好靚的女孩!“嗨,我叫成雨薇。喏,這棵草送給你,別傷心了!”我望著她的背影,感動得幾乎流下淚來。過了很久,我才知道我親愛的好朋友成雨薇是在模仿幾米的漫畫《一棵草》中的細節(jié)。
“成雨薇”,我喃喃地念著。擁有多美好的含義的名字啊!雨薇,雨后的薔薇,微笑著怒放,溫暖的陽光擦拭著方才灑下的淚珠。我深深喜歡上了這個名字,也喜歡上了擁有這個名字的人。我們幾乎從不吵架,僅有一次,快要吵起來時,雙方忽然都笑了,不約而同地彼此眨眨眼,表示和解?上,與她僅相處了三年,我便轉學到了鼓樓。從此,我們便各守著城市的一邊,極少相見了。
友誼鏈永不斷,雨薇,我的朋友!你的草我如今用盛開的鮮花還,我不會忘了你。 簡評:花謝了花開,遠方的人,何日回還?
牽掛作文300字 篇2
一條河靜靜的流淌,穿過歲月的風。天空傳來悠揚的琴聲,是誰的芊芊素手穿越時空為你梳理心中的憂傷?寧靜的村莊響起古老的童謠,你抬頭
遙望,家鄉(xiāng)就在你的'眼中。望斷南歸的雙棲燕,家鄉(xiāng)安靜的田野凝聚在你思念的筆下,你多么渴望能夠羽化而去,隨九月的風一起高高飛揚,回到你魂牽夢繞的家鄉(xiāng)。
你其實是脆弱的,如你筆下這些傷懷的安靜文字,它們如精靈一樣飄飛在你的天堂。在里面你也是快樂的,你可以在文字里面自由往返于夢中的家鄉(xiāng),甚至可以像孩子一樣跳躍著奔跑,想象廣闊無邊的藍天,豐美的草原。
你在時間的草原上赤足奔跑,在夢的家鄉(xiāng)種下一株開花的果樹,為所有愛你的人和你愛的人許愿,并原諒那些曾經(jīng)深深傷害過你的人們。生命如此地短暫,你高貴的靈魂不需要永憶住怨恨和不滿,你需要給自己一個感動的空間,使生命更加豐滿。你以文字書寫自己,以一顆真誠的心目睹世界的改變,你更像是智慧的苦行者,來這個繁亂的世界潛心修煉,等待滿樹的果實,掛上秋天的枝頭。
牽掛作文300字 篇3
牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻,牽掛是深深的祝福和默默的祈禱;牽掛是濃郁的感情咖啡,牽掛是依依惜別的祝福;牽掛是靈魂的絮語,是心靈的對話;牽掛是人與人之間的一種真情流露,是源自心底的一份純真的期盼。
牽掛是痛苦的,牽掛又是美麗的,要不然每次回到家,怎么都會看到母親那漸漸變白的頭發(fā)和嘴角那淡淡的微笑呢?
每次去學校之前,母親總要一遍遍地整理我那個并不是很大的書包。每次母親都要送我出門,而且總是要替我背那沉重的書包,走出家很遠后,嘴里總說:“好了,好了,就送你到這吧!不送了,你自己慢慢走吧!”可是母親送我的腳步卻絲毫沒有停下來的意思。
每次回家都能看到一個身影在路口晃動,那是母親在張望,她盼望著回家的孩子。正所謂“兒行千里,母心隨行”。牽掛是美麗的,要不然怎么母親見我回家就會百般喜悅呢?
牽掛是思念,牽掛是情懷,牽掛使人喜悅,牽掛使人悲傷。母親的牽掛就像夏天的甘露,深深地滋潤我那干涸的心田;母親的牽掛演繹著愛的真諦;母親的牽掛引導我腳踏實地走好人生的每一步,幫助我渡過生活的每一道難關。
牽掛作文300字 篇4
不曾將你忘卻,駕馭夢之舟尋你千度百回。
總應該相遇的卻未曾相遇,恰似那流年風華,擱淺于歲月之河灘。
彩虹的記憶,織滿了朝霞的微笑和黃昏的溫馨。
古寺的鐘聲逶迤而至,我漠然前行,吟了一闕“西出陽關無故人”。
繼而尋找春柳的飄逸,阿迪,你在何處?
不要忘記,曾有幾多的日子,你我在一起把詩藝切磋,揮筆抒寫彼此的一腔壯志。
掩卷后,又總是齊聲輕歌那首流行大江南北的《小芳》。
靜靜默默,風在與我無言對白。
因為答應過春天的一個誓言,所以守著自己的那扇小窗,等待你跨過柵欄,帶來一束鮮花,應驗那旦旦的誓言。
樹葉飄零時,不用去問追憶是什么了,因為曾經(jīng)美麗的,已經(jīng)因為時間的消磨,在一部分一部分地隱去。
今夜有雨,濕了許多夢。
那座為常春藤所覆蓋的小木屋呢?
據(jù)說,在一個多風多雨的仲夏之夜,那屋前屋后的相思草一夜之間竟長得如春草般蔓延。
從孤寂的等待中驚醒,你在他鄉(xiāng)還好嗎?
那座為常春藤所覆蓋的小木屋,依然是我永久的相思地;牽掛你的人,依然是我!
牽掛作文300字 篇5
有好幾天了,心神總是不安,都快失眠了,孩子上職高,心里也長上翅膀。
小時孩子很乖巧,忙完家務,就陪他玩,晚上給他講故事。四歲上的幼兒園,第一天入院回家,問他一天去幾次衛(wèi)生間,他回答說沒有去,有小便一憋就沒有了,知道孩子有火啦
上小學第一天,回家哭啼的進屋,穿的涼鞋后鞋幫開線啦,說是被后面的小同學不小給踩的,看他那小狼狽相,又可憐、又可笑。
升初中了,學習一般,人緣還挺好,一天樂呵呵的,個子很見長,到初三時,有一米八了。
職高開學了,孩子并不開心,今天下班后去看他,在食堂正在排隊打飯,我和孩子一起吃的,孩子為我打了兩份菜,我吃的不開心,怕孩子看見上火,眼淚在眼里含著,控制自己的情緒。孩子雖說用飯卡,但伙食并不太好。住宿的地也并不寬敞,孩子說上課是學下冊的書,因為他們是秋季生,在和春季生一起上課呢,要就和老生,聽起來有些不合理。到周一七八節(jié)課,才能補上冊的知識,看孩子對學校有想法啦。回家后,我撥通了在?倓仗幚蠋煹碾娫,他與我們認識,他家的孩子也今年入的校,他勸我不要急,學校一百多號人呢,總的有個說法,我心里不落低。
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