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(推薦)牽掛的作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的牽掛的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
牽掛的作文1
天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，海天相交，融為一體。遠(yuǎn)望，他們似乎從未分開過。望著這天，看著這海，想著的卻是你們——我最愛的孩子們。
想著你們放風(fēng)箏時(shí)那爽朗的笑聲，奔跑于操場的快樂的身影；想著你們答題時(shí)專注的神情，筆尖揮舞于紙上；想著你們受委屈時(shí)的眼淚，又是那么讓人憐惜；想著，想著一起的過往，一幕幕躍然眼前，揮之不去，淡忘不了。
前一段日子，擔(dān)任了“益智禪院”的班主任，使原本忙碌的我更加忙碌了。我知道，那段日子對(duì)你們的關(guān)心少了，對(duì)你們的關(guān)注淡了，對(duì)你們的教育也更簡單化了。不是我不再愛你們，不是我不想關(guān)心你們，而是因?yàn)樽约旱臅r(shí)間和精力不夠。無數(shù)次看著你們的'雙眸，心中總涌動(dòng)著一絲歉意與愧疚。無數(shù)個(gè)夜深人靜時(shí)分，我總想著如何來彌補(bǔ)你們？
你們知道嗎？我為什么拒絕連任“益智禪院”班主任嗎？因?yàn)槲业男闹幸恢睜繏熘銈�，我想把更多的時(shí)間花在你們的身上，想把更多的愛投入在你們的心中。在我內(nèi)心，你們的角色已不僅僅是一名學(xué)生，更是我的孩子。你們感受到了嗎？我一直用我的情感染著你們，用我的愛呵護(hù)著你們，生怕你們受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。
你們知道嗎？每當(dāng)我外出學(xué)習(xí)時(shí)，臨行時(shí)總要千叮嚀萬囑咐。坐在會(huì)場里還時(shí)時(shí)想著你們，擔(dān)心你們。
你們知道嗎？為何我一直對(duì)你們那么嚴(yán)格？俗話說：嚴(yán)是愛，松是害呀！對(duì)你們嚴(yán)格要求是希望你們能使自己更強(qiáng)大，積蓄潛在的力量，有一天能展開雙翅，在藍(lán)天盡情翱翔，開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。
你們知道嗎？不管是以前、現(xiàn)在還是將來，不管我們的距離有多遠(yuǎn)，你們都是我心中的那份牽掛，一直都是！
牽掛的作文2
家，是一個(gè)寧靜的港灣，是一個(gè)可以供我休憩的港灣。而爸爸媽媽則是這個(gè)港灣的永久的駐守者。
當(dāng)我疲憊時(shí)，他們用心地呵護(hù)著我，用他們的關(guān)心消除我滿身的倦意。
當(dāng)我成功時(shí)，他們用微笑迎接我，將我的每一份喜悅收藏，將我的每一份喜悅無限擴(kuò)大。
當(dāng)我在那布滿荊棘的路上弄得遍體鱗傷時(shí)，他們總在家中張開雙臂等待著我，總用他們的愛將我的傷口治愈。
當(dāng)我獨(dú)自在外，一個(gè)人無助地探索的時(shí)候，在那家中，在那溫磬的港灣中，總有一盞燈為我亮著。
家，是一份責(zé)任，一份牽掛。每當(dāng)想起那遠(yuǎn)方的.家，那家中守候著我的親人，我煩燥的心總會(huì)獲得一份平靜，苦悶的日子總會(huì)多一絲甜美。
我接受了暴風(fēng)雨的洗禮，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了獨(dú)立，開始了新的生活。我不能一直在港灣中逗留，外面無邊的海洋是我的向往。但不論外面的世界有多么廣闊，不論它是多么的精彩，無論我走得有多遠(yuǎn)，我最終都會(huì)回來，回到那個(gè)平靜的港灣，休憩在父母的身邊，陪伴著他們，陪伴著愛我以及我愛的人。
因?yàn)檫@是一份責(zé)任，一份不可推卸的責(zé)任，一份沉重而又甜美的責(zé)任，這更是一份牽掛。無論在哪兒，這份牽掛都會(huì)使我感到安心和舒適，因?yàn)闊o論在哪兒，我都知道有盞燈為我而亮，有個(gè)港灣供我休憩，有父母的懷抱讓我依偎。
牽掛的作文3
開學(xué)了，見到昔日的同學(xué)好友，感到很開心�？蛇@三百多人中偏偏少了他，因?yàn)樗麑?shí)在是太厭學(xué)了，或許我國的教育體制也該改革了吧�？伤粋�(gè)學(xué)生根本無力改變這一事實(shí)，也只有退學(xué)，南下打工，我對(duì)他的牽掛是免不了的。
我們相識(shí)在初一。雖然我在一班，他在三班，但我們相見恨晚，因?yàn)槲覀冎就篮�，都很喜歡打籃球，也經(jīng)常在一起打籃球。我倆的配合是相當(dāng)默契，史蒂夫那樣的妙傳經(jīng)常被我們模仿，而且還很奏效。他也成了我球場上的最佳拍檔，我倆的友誼也與日俱增。
很快，初二到了，我倆依然不在一個(gè)班。我在一班，他在三班。可能是“神六”的.成功發(fā)射吧！我倆又都同時(shí)迷上了天文學(xué)，整天談話的內(nèi)容都是：時(shí)間、空間、宇宙、黑洞等。
到了初三，我在二班，可他既不在一班，也不在三班、四班。他走了，到南方打工去了。留給我的只有一封書信。
現(xiàn)在與他分別已有好幾個(gè)月了，對(duì)他除了牽掛還是牽掛。但我無法得知他在那邊的情況，只有把這份牽掛寄托在這些文字上，以及對(duì)他默默地祈禱。
牽掛的作文4
牽掛是一首歌曲，忘了詞卻又能哼出它的旋律。
——題記
距離春節(jié)寥寥幾日，突來其來的傲雪將大地包裹。依稀凋零的枯樹靜靜佇立在孤寂蒼老的大地上，沉寂、惆悵。寒風(fēng)透骨，任性搖蕩著遠(yuǎn)方的.牽掛。
我靜靜地站在陽臺(tái)上，瞭望遠(yuǎn)方，茫茫白雪狂傲曼舞，蕭瑟冰涼，云縷般牽掛。
去年初夏，常州恐龍園灼陽明媚悠然，樹木繁華璀璨。萬縷陽光穿肥碩襲人的壯樹，灑落在落英繽紛的草地上。
我疾步跑到姥姥身邊，姥姥將我的雙手緊緊攥住，面帶慈笑，深情地望了我許久許久……此刻，正如顧城所言：草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉。我們站著，不說話，就十分美好。
突然，一腔洪亮稚嫩的“姐姐”喊叫聲瞬間響徹公園上空。
我猛地回頭，抓起表妹，高舉旋轉(zhuǎn)，她那“咯咯”的笑聲幻滅朝夕牽掛，那串串嬉笑拓印在蔥綠的草地上，悠長，隱約，宛若流云曼舞，清脆若詩。
相聚的甜美還在蔓延，芳醇，濃情，醉人清香。
然而，第二天清早，我和媽媽要離開常州了，表妹仍在酣睡。列車行駛在悠長的公路上，遙看車窗外，風(fēng)吹光影，笛聲繞云，我拿出表妹送上的棒棒糖，鼻子陣酸，引人遐思，心中又蕩起了遠(yuǎn)方的牽掛。
遠(yuǎn)方的牽掛宛若詩書，沒有風(fēng)，它自己就打開了。
窗外的白雪仍舊寂寥蒼涼，我遙望遠(yuǎn)方，原來牽掛你的日子不是每一天都那么美好，但每一天都有一些美好浮現(xiàn)。
牽掛的作文5
牽掛，我的牽掛是思鄉(xiāng)。因?yàn)槲覐男W(xué)六年級(jí)來廣東了。然而，我想起爺爺奶奶，外婆外公等，還有家鄉(xiāng)的一草一木。
有時(shí)候我常在想，爺爺現(xiàn)在還好嗎？奶奶的身體如何？我家鄉(xiāng)的柚子是不是可以吃了，這牽掛，有些人是不可能理解的，相對(duì)而言，我家鄉(xiāng)其實(shí)也不是很好，可每一個(gè)背井離鄉(xiāng)的人都感受到了其間的酸甜苦辣。
我的家鄉(xiāng)，一個(gè)小山村而已。是一個(gè)沒人知道的.小地方，而我的牽掛就寄托在那不起眼的小山村，我的奶奶是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，我的爺爺還在外面打工，可以說是為了還債，因?yàn)槲依霞业慕?jīng)濟(jì)能力有限，所以我爺爺只靠打工還債，這雖不能說明什么，然而我的記憶卻異常深刻。
我的表姐和我一樣還在上學(xué)，可她成績卻非常優(yōu)異，我還有一個(gè)令人難以忘記的調(diào)皮的弟弟，他的成績十分差，還經(jīng)常受到老師的“表揚(yáng)”呢！有一次，他去和別人打架，后來還被老師叫家長過來，可丟臉?biāo)懒恕?/p>
還沒說到我的外婆，外公。我外婆家住在山上，每天砍柴是外公的主要任務(wù)，可現(xiàn)在外公是每天生病在身，家里的活都交給外婆。
我的牽掛，有一絲，一點(diǎn)，還有很多。我相信自己一定會(huì)好好讀書，化牽掛為力量。
牽掛的作文6
牽掛它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩。牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。買一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現(xiàn)；問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的.表達(dá)；一張賀卡、一封家書、一個(gè)電話、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。
生活需要牽掛，需要溫馨，需要甜美，需要春風(fēng)，需要夏雨……
牽掛是靈魂絮語，是心靈對(duì)話。牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福，讓我們每一個(gè)人都領(lǐng)會(huì)牽掛，品味牽掛，學(xué)會(huì)牽掛，讓人生變得更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。
感悟牽掛，就是真真切切銘心刻骨地體驗(yàn)生命的特質(zhì)；感悟牽掛，就是不經(jīng)意間提升人生的質(zhì)量。
那份難以舍的牽掛喲，你其實(shí)是一種無法捉摸的傷痛，游移不定，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，我們?cè)跔繏熘鴦e人，同時(shí)也被別人牽掛。
牽掛的作文7
天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。在未知的遠(yuǎn)方，有你永不泯滅的牽掛。因?yàn)槲抑�，你是我的少年，亦是我的年�?/p>
我喜歡仰望天空，因?yàn)閳?jiān)信你在遠(yuǎn)方，亦是在仰望天空�，F(xiàn)在天空是我們唯一的聯(lián)系，是寫著無數(shù)牽掛的信箋。
多少花開花落才能相逢，多少友誼情感才能牽掛彼此，多少場相逢的夢(mèng)境才能回到最初的位置。害怕孤寂，即使有你的牽掛，因?yàn)闀r(shí)間總在殆盡人的記憶，一旦失去與你有關(guān)的字言片語，便不能感受無言牽掛，在黑夜的漫長，就是寂言。
幸運(yùn)的是，我還記得相逢的`場景。你我是補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)，因?yàn)橛幸粋�(gè)活動(dòng)需要伙伴，然而的是我生性無言，不只怎樣找到伙伴，好笑的是你竟比我更無言，你托一個(gè)同學(xué)問我的情況，也不敢親自來。后來你我的關(guān)系就很鐵。
現(xiàn)在，你的牽掛中，我明白更多的是勸言和無奈。
當(dāng)初，能一起看天空，傾訴彼此，一部分是因?yàn)橄噱σ阅�。即使這種情感囤積心腔，我亦不能離開她的庇護(hù)，我像是一個(gè)病人，每次大聲嚷嚷，發(fā)怪脾氣時(shí)，她總是不動(dòng)聲色看著我。因?yàn)樗靼孜业尼葆澹纯�。隨后我像一只受傷的獅子被她攬入懷中。她會(huì)牽掛我乖戾，孤僻。但是她只是牽掛，她明白我只需要類似于牽掛的安慰，不能被控訴。
現(xiàn)在的我，喜歡天空，即使它不在瓦藍(lán)，純凈，但我仍會(huì)仰望它。因?yàn)樗龑⒃谔爝厡懴聦?duì)我的牽掛，她臨走時(shí)帶我去陽臺(tái)，她說她愛天空，愛無窮的天空。我問為什么，她細(xì)聲慢語地告訴我，因?yàn)槲业男愿窈芟裉炜眨运厝サ拿恳惶�，將所有�?duì)我的牽掛寫在天邊。她并每有回答我的問題。
從前我是信仰天空，因?yàn)槲夜陋?dú)。現(xiàn)在我亦會(huì)一如幾往地信仰，但不會(huì)害怕孤獨(dú)。也不會(huì)擔(dān)心時(shí)間會(huì)吞噬記憶。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)看著天空的信箋，走著走不完的路。
牽掛的作文8
從前的我無法理解名為牽掛的感情，更沒想過我會(huì)經(jīng)歷這種感情。
其實(shí)想來，那天，我醒來并不算太晚，但也已經(jīng)不早了。我在迷糊中得知了朋友的消息?——她搬家了。有那么一瞬間，我清醒著，隨后我又陷入那懶散的狀態(tài)�！白呔妥邌h，早看她不順眼了，也不用煩我了。”母親看了我一眼便匆匆走出了房間，只留下我一人，我怔怔地看向了窗外，窗簾已被母親拉開，這陽光闖入我的.視野，感到的卻是一陣不快，許久后我低下了頭。
或許我只是沒習(xí)慣她的不在而已，我這才驚覺我沒有她的聯(lián)系方式。?最后，我憋下了所有的話，而后幾日，我沒提，母親也沒提，她也漸漸消失在我的腦海里，我又接觸了新的朋友，似是沒有過她。
“還記得嗎？”?電話來的得有些突然，大腦空白了幾秒，似是在挖掘最深處的記憶，我才發(fā)現(xiàn)，我根本就沒有忘掉她。“你…你怎么能打過來？”我都沒有你的電話。，“噢，你可以問問你媽。”她好像更開朗了些，隔著電話都能想到她的笑臉，沉默良久，我也笑了起來。再一次回過神是電話的忙音，我開始回憶有關(guān)她的事，一切都很有趣。
她沒開口說她離開的緣由，我也默契地沒問，我終于明白了那日我莫名其妙的情緒，它名為牽掛。
牽掛的作文9
踏上火車，我不舍地回頭看了看努力沖我招手的爸媽，也沖他們揮手，大喊道：“回吧！”
如今是我上大學(xué)的第三個(gè)年頭，每一年，父母都會(huì)從村中趕來，為了省錢走好幾十里路，就為了送我一程。
他們還是執(zhí)拗地站在原地，堅(jiān)持要看我上了火車再走，每年都是如此。我沖他們笑了一下，轉(zhuǎn)身上了火車。我扒著窗戶向后望去，爸爸媽媽的身影已漸漸小了，但是不變的是那揮舞著的雙手。
小的時(shí)候，媽媽的雙手很靈活，總能變著法子的給我做出各種各樣的好吃的，而爸爸每次下班回到家，就是把買的菜遞給媽媽，然后一把將我撈起來，點(diǎn)點(diǎn)我的小鼻子，用他的大手托著我的整個(gè)身子。做完飯之后，媽媽總會(huì)招呼我說：“快下來，別讓你爸爸累著了！”那時(shí)的我總會(huì)和爸爸一起抗議媽媽。
窗外的風(fēng)吹著我的.臉生冷，不知不覺眼睛也被吹出了淚水，緩緩地流了下來。
如今，媽媽的手雖然還是那么靈活，但早已布上了厚厚的老繭，而爸爸的手早在幾年前就不能干重活了，他再也不能像小時(shí)候一樣一把將我撈起來了。
十幾年過去了，他們都變了很多，但是永遠(yuǎn)不會(huì)變的是他們對(duì)我的牽掛�。�
爸爸媽媽，我愛你！
牽掛的作文10
時(shí)間在光與影中匆匆滑過，我再次來到了這條小巷，只為了躲避城市的喧囂浮華。
小巷依然保持著屬于自己的美，沒有霓虹燈的紅裝綠裹，沒有人為修飾出來的樹木，一切都保持著最原始的狀態(tài)。
老墻在夕陽下顯得更加古老，橙黃的陽光斜射到巷口。我的影子被拉得瘦長，似乎這條小巷早已知道我來了，迫不及待地把我的影子拉入他的深處。
轉(zhuǎn)角處的薔薇依舊在默默地開放著，在夕陽地裝飾下，顯得更加素美，同這小巷一樣，不張揚(yáng)，不爭名。
小巷的出口有一顆已經(jīng)長了不知多少年的大榕樹。每到飯后作文，總會(huì)有一群老人在樹下下棋，喝茶，幾個(gè)孩童偶爾嬉戲于此，打破樹下的`悠然、寧靜，但老人們似乎并不生氣，只是擺擺手，示意孩子們離去，孩子們慢慢散開，于是一切又恢復(fù)到了最終的寧靜
小巷是我曾經(jīng)上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過的地方，也許是因?yàn)橐郧疤^匆忙，而小巷竟如此之美，看慣了城市的奢華，卻忽而發(fā)現(xiàn)，這小巷的美，是任何燈光所裝飾不出來的，就像那茶一樣，在水的沖泡后，不熱、不涼、不苦、不甜、不濃、不淡、不昂貴、不廉價(jià)，只在那水與茶交匯的瞬間，茶香撲鼻，寧靜心扉。
小巷，我最美的牽掛。
牽掛的作文11
涓涓的流水，一片艾草如茵。在山的深處，有一座矮矮的墳?zāi)�，里面，睡著一位飽�?jīng)滄桑的老人，那便是我的爺爺，我最親愛的爺爺。
我在墳的兩邊各栽了一棵松樹。那是爺爺開始一個(gè)人獨(dú)居深山老林的時(shí)候，我從樹木繁盛的林子里找到然后移植過去的。
那兩株松樹很小、很弱。在那個(gè)冰封的'季節(jié)里，我還擔(dān)心它們會(huì)被凜冽的寒風(fēng)所吹倒或被厚沉的大雪所壓彎。
它活下來了，這是我意料之外的事情。春節(jié)，我們一家去給爺爺拜年，我看到那兩株小松樹堅(jiān)強(qiáng)地立在那里，經(jīng)過風(fēng)霜雨雪的洗禮，反而愈見青翠挺拔。
我替它倆取了名字，一株叫“思念的方向”，另一株叫“牽掛的形狀”。
第一次和好友說起它們時(shí)，好友很疑惑：“你為什么會(huì)想到替他們?nèi)∵@兩個(gè)獨(dú)特的名字呢？”我抬頭望望天：“你知道思念的方向朝向哪里嗎？”
“不知道�！�
“思念的方向，向著被思念的人。我思念的人在天堂，所以，我的思念方向向上，而那株松樹剛勁挺拔，直指天涯，所以，我叫它‘思念的方向’。另一株樹，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，正如我對(duì)爺爺?shù)乃寄�，濃密無間，所以，我叫它‘牽掛的形狀’�！�
好友聽完我的解釋，說了一句：“真好�！倍遥瑓s陷入一片沉思……
迄今為止，那兩株松樹已經(jīng)陪伴爺爺整整三年了，記得上次回家去看爺爺時(shí)，它們已經(jīng)長得比我高出很多了。
推開窗戶，看清風(fēng)牽動(dòng)著流云，藍(lán)天牽著我的思緒在飄，飄向遙遠(yuǎn)的天堂。而那一縷縷清風(fēng)，正如我對(duì)爺爺?shù)乃寄钆c牽掛，不論何時(shí)、何地，永不斷絕。
牽掛的作文12
親愛的趙子辰：
你好！你今天還好嗎？雖然我們近在咫尺，只有一天未見，但我還是挺牽掛你的。
馬上就要期末考試了，你有信心嗎？不過我是胸有成竹，你有把握這次考試來個(gè)放顆衛(wèi)星?冒冒尖嗎？
記得前幾天，你用“無極旋風(fēng)腳”把我拌倒，碰得我頭破血流。真可恨，也可笑。
你去拔牙了嗎？疼嗎？千萬不要哭哦！ 一封信
你在學(xué)太極拳，卻那么不經(jīng)摔，輕輕一碰就放聲大哭，害得我也得陪你這個(gè)“哭死鬼”。
我是數(shù)學(xué)老師的“秘書”，你是語文老師的`“助理”，真是一對(duì)！但也辛苦，還要與其他組長“對(duì)決”。
我最討厭你給我起外號(hào)了！我的名字不是挺好聽的嗎？
希望你跟我共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
此致
敬禮
20xx年12月27日
朱元龍
牽掛的作文13
風(fēng)輕輕地吹過，她遙望遠(yuǎn)方，眼神中充滿思念，家人時(shí)常問她是不是又在牽掛著奶奶。
那個(gè)時(shí)候，她不懂牽掛是什么意思，她只明白她在思念照顧了她六年的奶奶。發(fā)絲在風(fēng)中飄飛，蒲公英離開了母親飛向遠(yuǎn)方。她期望這思念能夠由風(fēng)和蒲公英帶回家鄉(xiāng)，捎一份思念帶去。
不知不覺中，女孩長大了，漸漸明何為牽掛。但這時(shí)她已回到家鄉(xiāng)，卻開始牽掛著遠(yuǎn)方的父親。
她常常呆呆地坐在窗前，望著窗外出神，沒有人打擾，她明白自我在牽掛著父親。期望父親能夠回家，沒有生病，一切安好。
一根細(xì)細(xì)的線，看不見的線，穿越千山萬嶺，將兩個(gè)相隔千萬里的人拴在一齊，這根線名為牽掛，由女孩的心產(chǎn)出，讓她牽掛著父親。
每一次，父親打了電話回來就明白父親也在牽掛著她，牽掛著家中的`每一個(gè)人。她總是會(huì)興高采烈地與父親通話，但從不說想他，因?yàn)榕⒚靼赘赣H明白她想他，牽掛他。
血緣中流著他的血，有著他的基因，她的身體有一半來自于他。女孩很滿足，相信父親也在牽掛著她。
小小個(gè)子，矮矮地她長得不矮了，卻喜歡像小時(shí)候一樣，抱著雙膝回憶著與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親的笑容，神情每一個(gè)表情都被她深深烙在心底。當(dāng)她牽掛時(shí)，就會(huì)把它們從腦海和心底翻出一個(gè)個(gè)細(xì)數(shù)。
看，女孩正坐在草地上，吹落天蒲公英，待微風(fēng)帶去她的牽掛。她明白蒲公英也牽掛著母親所以久久未走，她起身走進(jìn)房間寫下了內(nèi)心的牽掛。
牽掛真的剪不斷，理還亂，你在山這頭，我在遠(yuǎn)方那頭，相隔相望，這便是牽掛。
那個(gè)天真浪漫的女孩睡了，她正在夢(mèng)中與她父親相見……
牽掛的作文14
我坐在窗前吃著棗子，觀賞著外面的雨景，細(xì)雨有節(jié)奏地拍打著雨棚，“叮咚咚，叮咚咚……”春風(fēng)也給它伴奏，“沙沙，沙沙。”我望著遠(yuǎn)處那片若隱若現(xiàn)的森林，我的記憶時(shí)鐘慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起來……
記的那是我6到7歲那幾年，我老家種了一棵大棗樹，那棵棗樹下面可是我小時(shí)候的樂園，春天，我在“花毯”上看棗花，棗花是綠色的，小小的，一不小心就會(huì)和葉子混在一起。夏天，我站在樹陰里捉知了，那時(shí)棗樹像一把又大又涼快的綠涼傘，知了也來到了這間“有空調(diào)的可樂店”喝飽了，它們就會(huì)“高歌”一首，來表達(dá)自己愉快的心情。秋天，我坐在落葉堆上吃著又大又紅的棗子，樹上的棗子像一個(gè)個(gè)紅彤彤的“小燈籠”，風(fēng)一吹，“小燈籠”們擺著它們胖乎乎的身體，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來似的'。冬天，棗樹沒有了花朵，葉子，果子，但是，雪花姑娘送它一套銀白色的衣服，它輕輕地披上去，雪衣服可暖和呀！它舒服地閉上眼睛，睡著了。
“不！不可以！不可以把棗樹賣掉！”我含著眼淚大聲叫到，可我區(qū)區(qū)一個(gè)六歲的小女孩怎能說過奶奶那三寸不爛之舌呢？我依依不舍地送走了棗樹，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)是淚如雨下、抽泣不止了。
每次回到老家，望著那個(gè)大大的樹坑，我的心好像被挖空了……
牽掛的作文15
我們語文書上有一篇課文題目是《幸福是什么》，我也在思考這個(gè)問題，幸福到底是什么呢？昨天下午的一件讓父母牽掛的小事讓我找到了幸福的真諦。昨天下午放學(xué)后，我做值日，留在教室里做起了清潔工，直到很晚才背著書包走出校門，夜色朦朧的校門口只剩下稀稀拉拉的幾個(gè)夜歸人。我左顧右盼也沒有發(fā)現(xiàn)爸爸那熟悉的身影，我皺起眉頭，心里打起小鼓：“莫不是爸爸沒來吧？”我神情緊張地按原路走了幾個(gè)來回，還是一無所獲。我猶豫了片刻，最后做出了一個(gè)大膽而無奈的決定：自己回家。我鼓足了勇氣，瞪大了眼睛觀察著急急匆匆的車輛，總算安全地穿過了馬路。
一路上看到仍有家長馱著自己的'孩子往家走，心里不免有點(diǎn)酸酸的�；氐郊遥⒉话驳膵寢尶吹轿掖蟪砸惑@，焦急地問：“你去哪兒了？知道我和你爸有多擔(dān)心嗎？你爸爸沒有接到你，說校門口已經(jīng)沒有人了，你爸爸連腿都嚇軟了�！蔽野咽虑榈膩睚埲ッ}跟媽媽說了一遍。媽媽說：“嗯！我女兒真棒，能自己安全地回家。只是我和你爸真得快急瘋了。”就在這時(shí)，爸爸氣喘吁吁地跑上樓來，一把把我摟在懷里，緊緊地?fù)ё〔环牛奈以僮邅G似的，我看到眼圈紅紅的爸爸滿臉都是幸福的笑容。幸福是什么？幸福是親人的牽掛，是爸爸、媽媽那溫暖的懷抱！每個(gè)兒女都是父母手心中的寶貝。
有父母的如此牽掛，我有何等的幸福。
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