有關(guān)橋的五年級(jí)優(yōu)秀作文

　　篇1：千島湖的狀元橋之行

　　今年“五一”我去了千島湖，里面最讓我心驚動(dòng)魄的還是過(guò)狀元橋。

　　這座橋建在湖面上，距離湖面很高。當(dāng)我走上狀元橋上時(shí)，我不禁打了冷顫，離地面好幾丈高的下面都是深湖，摔下去，肯定會(huì)粉身碎骨。而且這橋一點(diǎn)都不穩(wěn)，人走在上面搖搖晃晃。

　　我鼓起勇氣開(kāi)始走上狀元橋，媽媽跟在后面抓著我的手。突然橋搖晃了一下，似乎要把橋上的人全部推下萬(wàn)丈深淵，我們整個(gè)橋上的人幾乎同時(shí)發(fā)出了“氨的尖叫聲，讓我頭上泌出了一陣?yán)浜�，我暗暗�?duì)自己說(shuō)：“平時(shí)不是愛(ài)冒險(xiǎn)嗎?”這回表現(xiàn)的機(jī)會(huì)到了。我抓住旁邊扶手的尼龍繩，再一次大步流星的走過(guò)去�？蓻](méi)想到還沒(méi)走三步我就退了回來(lái)，原來(lái)又被一眼望不到底的深淵嚇破膽了。我想閉上眼睛，可是更不得了。吹來(lái)一陣風(fēng)都能把我嚇得暈過(guò)去。最終，沒(méi)辦法只要走一步叫三叫，還不容易走到休息站，可往對(duì)面一看，還有一小半未過(guò)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�走嗎?”媽媽說(shuō)：“都走一大半了，再回去是笨蛋。”哎，沒(méi)辦法，我只好壯著膽走了過(guò)去，到了對(duì)岸，我的腳都發(fā)軟了，可憐呀!可是，我為自己勇敢過(guò)了橋而自豪。

　　哎!雖然狀元橋難走，但據(jù)說(shuō)古代的人如過(guò)了狀元橋，可以成為狀元。是呀!我想：“只要下功夫，鐵棒也能磨成針，”說(shuō)的就是這個(gè)理吧!

　　篇2：那橋、那人

　　戲劇人生，直播的大舞臺(tái)沒(méi)有彩排，真實(shí)地演繹著悲歡離合，或曲拆，或美滿，都精彩上映，詮釋生命的意義。

　　夕陽(yáng)西下，血似的紅布滿天空。走在飽含滄桑甚至墻體有些脫落的天橋上，手指變化成“槍形”雙手靠攏呈相框，尋找著畫(huà)面來(lái)填滿空白，一位年邁的婆婆映入眼簾，她低頭弓背，雙手不停在納著鞋底兒，面前平鋪著一張塑料布，整齊的擺放著各式各樣的的鞋墊，有年青的、有兒童的、還有剛出生的娃娃小巴掌大的，做工都非常精巧每一針都是那樣恰到好處，只是微風(fēng)拂面，她銀白的發(fā)絲散亂的飛舞，瘦小的身軀在諾大空間顯得有些孤單，洗得發(fā)白的淡藍(lán)花布衣也抵擋不了涼風(fēng)的入侵。

　　老婆婆她冷嗎?餓嗎?黑夜的來(lái)臨她會(huì)感到恐懼嗎?她的家在哪兒?兒女又在何方?我疑惑了，疾步走到老婆婆的.攤邊，或許是感到有人的到來(lái)，她放下手上的活，抬起頭問(wèn)：“小朋友買(mǎi)鞋墊嗎?一張撒滿微笑的臉，似陽(yáng)光般暖暖的，我怔住了。她在笑，笑得那樣輕松，這樣的處境難道不應(yīng)該怨天憂人，愁眉苦臉的嗎?“婆婆你一個(gè)人嗎?我好奇的問(wèn)道：“哦，是的”她頓了頓似乎明白了我的意思，為我講述了她背后的故事“已經(jīng)不止一個(gè)人這樣問(wèn)我了”你想知道嗎?好吧!現(xiàn)在空閑沒(méi)什么事，想同你聊聊，我原本是一個(gè)紡織廠的職工，老伴兒呀是當(dāng)兵的，我們的兒子又聰明懂事，可是幾年前他們坐車(chē)不幸遇難，兒子走了，老伴兒卻成了植物人，只留下我一個(gè)孤老太婆來(lái)照顧他咯!年紀(jì)大了不中用，就退休納點(diǎn)鞋墊兒買(mǎi)，老婆婆平靜地就如講述別人的故事，我忍不住的問(wèn)：“你不傷心難過(guò)嗎”?當(dāng)然很難過(guò)，可光傷心有什么用，日子還是不照樣得過(guò)，困難有什么大不了的，笑笑總會(huì)過(guò)去，老婆婆慈祥地望著我，“謝謝你啦!小朋友，陪我說(shuō)說(shuō)話，快回家別讓爸爸媽媽擔(dān)心你。”我擺擺手，笑著說(shuō)：“婆婆，再見(jiàn)!”

　　繞過(guò)天橋，佇立在街道的一角，繁鬧的氣氛使冷清的橋那樣格格不入，可它橋毅然托起了行人的重量。凝視那橋上納鞋墊的人，用雙手托起了生活的希望，用她的微笑筑建了心中的太陽(yáng)，那橋、那人，好美!