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斷橋三年級作文

時間:2023-05-22 12:05:35 春寧 我要投稿
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斷橋三年級作文(通用39篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的斷橋三年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

斷橋三年級作文(通用39篇)

  斷橋三年級作文 1

  浙江省杭州的西湖上,有一座世界聞名的石拱橋,叫段家橋,又叫斷橋。據(jù)傳,它是在唐朝前建造的。

  斷橋非常古樸。橋長八點八米,大約步行二百步,有八點六米寬,大約步行十步,中間行觀光車,兩旁走人,橋雖不長,但全用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個拱形的橋洞,橫跨在六點一米寬的湖面上。夜晚,斷橋在燈光的'照射下,好似一只眼睛,觀賞著西湖的美景。最引人注目的是,橋洞倒影在湖水中,多么像一輪皎潔的月亮。最讓我們驕傲的是斷橋成了G20的標(biāo)志。

  斷橋不但古樸,而且秀美。更與周圍的西湖環(huán)境融為一體,站在斷橋上,遠(yuǎn)眺湖面,小舟在湖面上輕輕搖蕩,游客們非常享受這美好的快樂時光。俯身看橋下,荷花早已是“荷殘已無擎雨蓋”但殘荷也是一份意境。抬頭仰望,保俶塔高高屹立在保俶山上,好像保衛(wèi)著美麗的西湖。湖、橋、塔、荷,多么絕妙的一副中國山水畫!

  斷橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干,是我們寶貴的歷史遺產(chǎn)。

  斷橋三年級作文 2

  各位游客,大家好!我姓杜,大家可以叫我小杜。今天由我來帶你們參觀著名的杭州西湖,希望大家能度過開心的一天。

  西湖有著名的十景,柳浪聞鶯,曲院風(fēng)荷,花港觀魚,平湖秋月等。沿著我們腳下的這條路往前走,就是斷橋殘雪。你們知道斷橋為什么叫斷橋嗎?這個名字得名于唐朝。古代時,斷橋上有門,門上有檐,到下雪的時候,中間的一段雪都在門檐上,橋上只有兩頭有雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,橋像斷了一樣。一到冬天,西湖水面上就結(jié)了一層薄薄得冰,在太陽的照耀下泛著銀光。雪后,斷橋上堆積著一層厚厚的雪,白如銀花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似斷不斷,斷似不斷,所以呀,來這的游客都說“斷橋不斷”呢!

  提到斷橋,大家肯定會想到神話故事《白蛇傳》吧。傳說啊,白素貞是修煉了千年的蛇妖,為了報答書生許仙的.救命之恩,化為人形,嫁給了他。有一天,和尚法海告訴許仙,白素貞其實是千年蛇妖。許仙將信將疑,按照法海的辦法,在端午節(jié)讓白素貞喝下雄黃酒。白素貞現(xiàn)出了原形,與法海斗法,水漫金山寺,觸犯了天條,被法海壓在雷峰塔下,至今還沒有出來。這個有名的神話故事,就是在西湖發(fā)生的呢。

  這就是美麗的杭州西湖,蘇軾的詩句“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”生動地描寫了西湖的美。好了,現(xiàn)在大家可以自己游玩了,請大家不要亂扔垃圾,做個文明游客,為西湖環(huán)保出一份力!

  斷橋三年級作文 3

  “上有天堂,下有蘇杭”。杭州之所以聞名于世,是因為有西湖,全國各地的西湖也不少,但自古以來,“天下西湖三十六,個中最美是杭州”。

  西湖自古以來就是人們的游覽勝地,周圍有許多名勝古跡,如靈隱寺、西泠印社,以及“青山有幸埋忠骨”的岳飛墓等。我也曾經(jīng)去過杭州西湖,但在“流浪聞鶯”、“平湖秋月”、“斷橋殘雪”、“曲院風(fēng)荷”……的西湖十景中,我最喜歡的還是“斷橋殘雪”。

  前年冬天,媽媽爸爸帶我來西湖游玩,碰巧下雪,我看到了真的“斷橋殘雪”,那景色可真美!積雪硬梆梆的,腳踏上去發(fā)出“吱嘎,吱嘎”有節(jié)奏的響聲。那像云煙一樣輕柔,如玉石一般潔白的雪還在下,空中的'雪花,就像扇動著的玉蝶,輕輕地飄飛著落在樹枝上。一陣風(fēng)吹過,樹林輕輕搖晃著,那美麗的銀條兒和雪球兒就簌簌落落地抖落下來,玉屑似的粉末兒隨風(fēng)飄揚。再回頭看看那美麗的“斷橋殘雪”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,斷橋皚皚如連,就像一條白色飄帶,再中間突然斷了,露出褐色的巧妙。

  你知道“斷橋殘雪”的由來嗎?斷橋是《白蛇傳》中許仙和白娘子相識的地方。登上寶石山向南俯瞰,白堤如連,日出印照,斷橋向陽的橋面積雪融化,露出褐色的橋面,仿佛長長的白鏈到此中斷了,故以殘雪名之。

  近幾年,西湖又新建了西湖新十景,“虎咆夢泉”、“玉皇飛云”……總之,西湖將會為杭州增添更多的美麗。

  斷橋三年級作文 4

  高高矗立的斷橋前面,一個小女孩對著自己豎起一個大拇指,臉上洋溢快樂和幸福。只要看到那張照片,我就想起8歲那年,玩過一次“空中斷橋”。

  一到那里,我就被驚呆了,相近八米多的高空中,有兩塊木板,中間有一塊“斷地”,看起來有一米過長,“斷地”下面,有一塊大大的,厚厚的海綿墊子。我心中一涼:還真的是配得上‘空中斷橋’這個名字呀!

  “上去玩吧!晨晨!”爸爸笑著對我說!八悖懔税!”我害怕地說,“萬一我掉下來了怎么辦?”“不會的,你看,都有安全繩的!币晃豢雌饋肀任倚蓺q的男生說,我瞥了他一眼,勝負(fù)欲頓時燃起:一個比我小兩歲的男生都敢玩,我能不敢嗎?他好像推了我一把,我鼓起勇氣道:“好的,我去玩!

  在工作人員的幫助下,我系上了安全帶,在“空中斷橋”上,心里又打起了鼓:跨,不跨,跨,不跨……就在我猶豫不決的`時候,那名男生大聲說:“加油,加油,你一定可以的!加油,加油……”他給了我信心,是啊,這只是人生的一個小困難,小困難都過不去,何況大困難呢?我閉上雙眼,咬了咬牙,扶了扶安全帶,努力的跨了出去。雙腳感覺到了平穩(wěn),我睜開雙眼,往回一看,咦?“斷地”怎么在后面,我向四處看了看,欣喜若望,大喊:“我成功了,我成功了。”

  這是人生的一個困難,雖然那只是一個小困難,但那一小步,卻是人生中的一大步!

  斷橋三年級作文 5

  西湖旁有一座斷橋,這是去西湖玩的人都應(yīng)該去看一看的西湖三奇之一。看過西湖斷橋的人相信都很難忘記這座不一樣的橋吧!

  斷橋位于白堤的最東面,橋的一頭連著北山路,橋的東北面有碑亭,內(nèi)立“斷橋殘雪”碑。

  斷橋是一座南北橋,冬天下雪之后,太陽先融化了一面的雪,另一面與橋合二為一,看起來就像斷了一樣,因為有了這樣的神奇之處,所以就有著美麗的“斷橋殘雪”一說,每到下雪天就有很多游客慕名而來,來看一下這斷橋不斷的景象。

  相傳斷橋最早叫段家橋。以前,西湖旁邊住著一戶姓段的人家,專賣自己家釀的酒,可是生意一直不好。邊上只有一座小木橋,游人行走很不方便。有一天,一位老人進(jìn)了段家,給了他們?nèi)w釀酒丹,釀出的酒很香很香,從此段家生意就開始紅火了,為了感謝這位老人,就建造了這座橋。

  斷橋還是美麗的神話故事中許仙和白娘子相識的地方。

  站在斷橋上,向南眺望,能看見雄偉的雷峰塔,向北則可看到壯觀的保叔塔,整個白堤到處都是楊柳、桃花,非常的美麗。所以不用說我是多么的`喜歡斷橋了。

  就是這美麗的令人難忘的西湖斷橋帶給我們更多美好的關(guān)于西湖的回憶,讓我們的西湖之旅變得更多豐富多彩。我喜歡斷橋,真希望可以再去斷橋上感受一下橋上的美好風(fēng)景。

  斷橋三年級作文 6

  說起斷橋,大家都知道,可是我認(rèn)為,斷橋最美的時候,是在烈日炎炎的夏季和白雪飄飄的冬天。

  記得我第一次去西湖的時候,想起叔叔阿姨們說斷橋的美,就拉著爸爸媽媽直奔向斷橋。那時正是炎熱的夏天,正是嬌艷的荷花盛開的季節(jié)。剛跑到斷橋,我一眼望去,那碧綠的荷葉襯托著一朵朵婷婷玉立的荷花,真是美極了!我陶醉在眼前的畫面中,忽然吹來一陣微風(fēng),水上泛起層層波浪,好像是來采荷花的小姑娘不慎跌入湖中。再看那荷花,在風(fēng)中婀娜多姿的搖擺著,像一個個小姑娘在湖中起舞。

  冬天,我吵著讓媽媽帶我又去了一次西湖。冬天的斷橋和夏天的斷橋截然不同,但是,都很美,是兩種不同的美。

  正在下著鵝毛大雪,西湖披上了銀白的雪毯,不少人把雪毯上的'“絨毛”拔下來,捏成球,丟的漫天飛舞,也有些人把“絨毛”滾成雪球,堆成雪人。有人叫我去跟她們玩,我沒有理會她們,只是靜靜地望著湖面,看著那些像小精靈似的雪花落在掌心。這時,媽媽給我講了個傳說:從前,有兩條修煉了千年的蛇精,練成了人形,到西湖玩,那條白蛇化成的白娘子在斷橋與許仙相會了。”我問:“這個故事是真的還是假的?”媽媽說:“這我就不知道了,你自己想吧。”我失望地轉(zhuǎn)過身去,陷入了沉思。

  這兩次去西湖對我印象很深,我永遠(yuǎn)都不會忘!

  斷橋三年級作文 7

  佇立雪霽西湖,舉目四望,但見斷橋殘雪似銀,凍湖如墨,黑白分明,格外動人心魄。

  我去過很多旅游景點,在我的記憶中西湖的留下了深刻的印像,斷橋位于杭州里西湖和外西湖的分水點上,一端跨著北山路,另一端接通白堤。據(jù)說,早在唐朝斷橋就已經(jīng)建成,當(dāng)時是一座石橋,斷橋之名得于唐朝,宋代稱保佑橋,元代稱段家橋。橋的`東北有碑亭,內(nèi)立“斷橋殘雪”碑。佇立橋頭,放眼四望,遠(yuǎn)山近水,盡收眼底,是欣賞西湖雪景之佳地,為西湖十景之一,。其正名反而鮮為人知,在西湖古今諸多大小橋梁中,她的名氣最大。其名由來,一說孤山之路到此而斷,故名;一說段家橋簡稱段橋,諧音為斷橋;一說古石橋上建有亭,冬日雪霽,橋陽面冰雪消融,橋陰面仍然玉砌銀鋪,從葛嶺遠(yuǎn)眺,橋與堤斷之感,得名“斷橋殘雪”。

  也有人說,南宋王朝偏安一隅,多情的畫家取殘山剩水之意,于是擬出了橋名和景名,后一種說法似更為可取。

  斷橋不僅以景享譽(yù)天下,更以情馳名人間:這里是《白蛇傳》中幾段重要故事情節(jié)的發(fā)生地——傳說白娘子與許仙在斷橋相識相會,同舟歸城,借傘定情;水漫金山后又在此邂逅,言歸于好…確為斷橋景物增添了浪漫色彩。

  時人張祜《題杭州孤山寺》詩中就有“斷橋”一詞。 佇立雪霽西湖,舉目四望,但見斷橋殘雪似銀,凍湖如墨,黑白分明,格外動人心魄。

  斷橋三年級作文 8

  前天,我們一大家去濱州黃河河畔的拓展訓(xùn)練基地玩空中斷橋,這可真是讓人膽戰(zhàn)心驚的一次體驗呀!

  叔叔先上去體驗了一回?粗l(fā)抖的雙腿,我心想:這也太恐怖了吧,下一個就輪到我了,我該怎么辦呢?我一直在轉(zhuǎn)著圈。忽然,我聽工作人員喊道:“下一個!蔽冶粙寢尨咧┥狭朔雷o(hù)裝置。

  準(zhǔn)備上去了,我心里一直繃著,一聽到哨聲響起,就趕忙爬上了臺階。爬呀爬,我一直沒敢向下看,一口氣爬到了斷橋上面。我慢慢走到了斷開的.地方,因為我人小,腿短,所以讓我跳過去,工作人員連喊了好幾聲“三、二、一,跳”,我都不敢跳。我猶豫不決。正當(dāng)要放棄的時候,我不小心被防護(hù)設(shè)施絆了一下,我這才發(fā)現(xiàn),即使我掉下去也是安全的。我心里一直想著這句話,在工作人員不注意的情況下,猛地一躍,跳了過去。我開心地叫道:“Yes!”接下來到了令我最害怕的時候了,就是要筆直地向下跳。我忍著內(nèi)心的恐懼,走到了指定區(qū)域,然后縱身一躍,筆直地向下面沖去!拔页晒α,我成功了!”我驚喜地叫道。下一個是我表弟,他只爬到一半,就因為害怕下來了。

  我這次的感觸真是太深了,真的是世上無難事,只要肯登攀啊。這十三米高的空中斷橋,使我戰(zhàn)勝了恐懼,并使我明白:恐懼面前最大的敵人其實就是自己,要想成功,首先要戰(zhàn)勝自己!

  斷橋三年級作文 9

  斷橋,好詩意的名字。我第一次聽到“斷橋”這個名字,是在《白蛇傳》中。

  從小,我便對《白蛇傳》無限喜愛,愛那刻骨銘心,愛那難分難舍,愛那明知結(jié)局卻仍要嘗試的抗?fàn)。自然,我也愛上了斷橋,愛上了西湖美景?/p>

  六月的西湖,陰雨綿綿。白素貞與許仙在斷橋上不期而遇。一段凄美的愛情故事由此拉開了序幕……

  斷橋借傘、斷橋相會……浪漫如是。橋,真是個浪漫的地方。

  愛情是浪漫的,浪漫到讓人無法抗拒。可是,愛情,對白素貞來說,只是一場意外,一場美麗的.意外。成仙路上遇到他,一把雨傘,讓白素貞明白什么是“只羨鴛鴦不羨仙”,最終讓她許下“做人不做仙”的誓言。

  斷橋一見,讓白素貞情根深種。終于為了愛情,赴湯蹈火,灰飛煙滅。

  只是有時候,卻是不懂的。白素貞對許仙的愛到底有多深,竟然能使她從成仙之路折回,走向那無盡的深淵。甘愿讓雷峰塔,成為她的最終歸宿。

  她誤了自己,也誤了許仙。

  可那又如何?畢竟白素貞無悔!許仙亦無悔!

  可還曾記得斷橋上的真情?“只羨鴛鴦不羨仙”,白素貞如是說!霸谔煸缸霰纫眸B,在地愿為連理枝!痹S仙如是說。囚著白素貞的雷峰塔倒了,可見證愛情的斷橋卻依然未斷——真情仍在,海誓山盟依舊!

  愛在斷橋,千年真情不斷!

  斷橋三年級作文 10

  我的家鄉(xiāng)在杭州,在杭州最有名的就是西湖了。西湖上還立了一座橋,叫做斷橋。

  斷橋,斷橋,從字面來看顧名思義是已經(jīng)斷了的橋,但實際上斷橋是連起來的,而且橋上時常人山人海。斷橋比起趙州橋來差不多,但在我心里家鄉(xiāng)的橋是最美的。橋不高,只有一個半圓形的橋洞,橋頭和橋尾都沒有欄桿。遠(yuǎn)看就像一條直線,只有在有橋洞的地方有一點突。

  春天的時候,魚兒在西湖里活蹦亂跳,非常惹人喜愛。路過的人們常常站在斷橋上,把自身攜帶的食物扔入湖中喂小魚。而小魚往往是向好吃的食物游去,把人們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  夏天的時候,西湖上的荷花一枝獨秀。人們最喜歡站在斷橋上遙望著荷花。遠(yuǎn)看,粉紅的荷花就像一片紅海。

  秋天的時候,中秋節(jié)更是熱鬧。一批批的人群來到斷橋上跟月亮一起合影、擺pose,有的把手架在月亮下面,擺出拿著月亮的樣子,有的蹲下來,把頭頂著月亮,有的把月亮當(dāng)作月餅,準(zhǔn)備開始吃月餅……動作都有趣極了。有些在外地工作的人們望著月亮也總會想起家人的'影子。

  冬天的時候,剛下過雪時,橋還積著厚厚的雪,周圍也被雪覆蓋著。這樣來看,積雪還未化的橋身跟周圍的雪混合起來,橋身就沒了。大概因此這座橋就才叫斷橋了吧?

  看,斷橋多美啊,我愛斷橋!我愛我的家鄉(xiāng)!

  斷橋三年級作文 11

  五月一日,我們一家去丹東旅游。

  爸爸一直開了4個小時的汽車,我們才到了丹東。

  因為丹東和朝鮮相鄰,斷橋又是著戰(zhàn)爭遺留下來的,所以我們決定先去斷橋看看。

  斷橋,顧名思義,是不完整的一座大橋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,中國這邊的橋完整無缺,而另一半朝鮮那邊則是殘缺的。爸爸買完票,我們登上了斷橋。爸爸給我們講了斷橋的來歷。鴨綠江邊的橋有2座。其一是臨江的鴨綠江大橋,位于臨江的'市區(qū)內(nèi),是橫跨中朝兩的國境橋。是兩國互通往來的必經(jīng)之路。它是一座歷史的豐碑,大橋建于1935年。但是,1950年8月,美軍出動了數(shù)十架飛機(jī)轟炸臨江上空,像鴨綠江大橋和附近的臨江火車站狂轟濫炸,大橋靠近朝鮮的一端被炸毀。1955年5月,中朝雙方重新修建了友誼之橋,中朝交通又重新恢復(fù)了。

  這座斷橋原來有這樣一段戰(zhàn)爭的故事,我心中充滿了憤怒,爸爸又接著說:“你知道,抗美援朝我們又多少同胞犧牲在朝鮮嗎?為了戰(zhàn)爭最后的勝利,志愿軍戰(zhàn)士傷亡36萬”。我接著說:“那,毛主席的兒子,毛岸英是不是也犧牲在哪里?”爸爸說對,我說:“課文中學(xué)過的一篇文章,《青山處處埋忠骨》”寫的就是毛岸英的事跡。

  我對美帝國主義的行為很是憤慨,爸爸嚴(yán)肅的對我說:“要牢記這段歷史,把我們的祖國建設(shè)的更好,才能成為世界強(qiáng)國”。

  斷橋三年級作文 12

  又是一個下雪天,又是一次雪紛飛,可往昔的歡愉卻不再屬于我。

  站在操場中央,我想起了你,茫然失措,那一刻,碎了的心散落了一地晶瑩。

  雪花依舊漫天飛舞著,那是你曾經(jīng)對我說過的精靈,你說雪是上帝派來的天使,陪你一起來守護(hù)我?扇允窃谘┲校覟楹握也坏侥愕挠白?你走了,走的悄無聲息,只留下一個空空的走位和無數(shù)回憶給我。

  雪花踮腳,旋轉(zhuǎn),落地,留下一片潔白,那顏色依舊是單一的完美,可今天它又是純潔的懷念還有透心的悲涼。四周依舊是悄無聲息,我在雪面上留下一行行深深淺淺的'腳印,只希望你回來的時候能夠找到我。要記得在每一個飄雪的時刻都有一個人留下一行行腳印在等你。

  是誰對我說生活充滿了幸福與甜蜜,為什么失去你的那一刻我找不到幸福來過的痕跡?我站在操場中央,任憑淚水在我的臉龐滑過,那一刻,我承認(rèn)了我的脆弱。

  還記得,在那個飄雪的時刻,你對我說,無人知曉斷橋是否下過雪,多情的許仙又是否會為了白蛇等上千年。我牽著你的手笑著說你太傷感。你搖搖頭笑得苦澀,良久,你回頭問我,“孩子,我走了你會不會想為我等我呢?”我卻只是呢喃著,“不知道啊!”我看到了,你一臉失望的轉(zhuǎn)過頭,長嘆了一口氣。

  那么,在這個飄雪的時刻,我可否重新對你說,斷橋殘雪,許仙愿為白蛇等上萬年…

  耳麥里放著《斷橋殘雪》,我坐回窗邊,回想每一個飄雪的時刻…

  斷橋三年級作文 13

  湖內(nèi)泛漣漪,岸邊垂楊柳。月下美人,輕步蘭履,愁緒滿橋頭。輕拂殘雪,獨倚橋邊。

  月光似雪,寂寞如刀。伊人向東,喃喃自語,訴盡衷腸。轉(zhuǎn)身,灑下一片淚雨,留下一紙寂寞……

  床頭初曉,日照西橋。君一夜空枕難眠,奔至橋邊?次魈帲麣堁,觀腳印。知伊人猶在,波蕩起伏。

  遙想多年前,郎君請酒伊人醉,伊人起舞君來陪,相伴相依賞潤雪。而如今,斷橋殘雪,少卻纏綿,殘上加殘。記當(dāng)年,龍顏大怒,伊人被驅(qū)過江,做丫鬟。使天各一方,人各一方。而如今,不求榮華富貴,盼伊人歸來,卻仍是奢望!

  只斷橋殘雪日,伊人才可逃出深府,夜夜念郎君。只斷橋殘雪日,郎君才能借口觀雪,日日盼伊人。

  春風(fēng)拂柳,吹不斷枯枝敗葉;溫日照湖,化不去斷橋殘雪。月光皎潔,迎美人,微微顫顫,橋邊遙望。想起純潔被踐踏,不覺心中一寒,縱身一躍。

  寒風(fēng)呼嘯,伊人默念:相見,不如不見,原轉(zhuǎn)世伴你到老。

  伊人已死,寒尸漂浮,終可想見,卻是生死離別。

  君自此萎靡不振,終日精神恍惚。上橋觀,常回首,欲望斷歸來路。終不堪重負(fù),縱身橋下,與伊人團(tuán)聚……

  斷橋殘雪。斷,斷不過伊人之念;殘,殘不過郎君之心。西湖兩岸,交相遙望。人自獨步,輕步蓮生,舊落空魂。

  斷橋三年級作文 14

  “斷橋是否下過雪,又想起你的臉”

  ——題記

  大雪過后的斷橋邊,一個人影站在橋上,望著水中的一輪明月,淚水滴落,在湖上形成一陣陣的漣漪。遠(yuǎn)處,還有幾只枯葉蝶不斷的撲騰著翅膀,尋誰?是在尋找曾經(jīng)優(yōu)美綻放的花朵嗎?可惜,這是冬天,他們永遠(yuǎn)也看不見凋謝。

  那么,我又在干嘛?我站在這斷橋邊,我是在尋誰?前世的伴侶嗎?可惜,我看不到前世的回憶,看不到你的臉,這段斷橋,是否也曾盛開了一段名為“愛情”的花朵呢?

  那個在夢里的雪中,撐著一把竹傘的紅衣女子是誰?周圍的濃霧讓我無法看清,能看見的,就只有湖上那一陣陣的漣漪。

  這時,一朵花綻放了,這是一朵只有冬天才會綻放的花—梅。在這渾然一片的白色天地中,紅色吸引著這枯葉蝶,迎接她姍姍來遲的花朵。

  一個人影也跟著花兒的`綻放一起來到。這個身影帶有一種似曾相識的感覺,就像在夢中一樣,卻又不是夢,只見她站在斷橋的另一端,那嫵媚的紅,就跟那朵梅花一樣,我是在等她嗎?等著我的那朵花兒綻放。

  我上前去,想看清楚這夢中的人,而這朵花,卻在我邁開步子的第一步,就枯萎了,因為她等不到她的蝴蝶,而等到蝴蝶的,在來年的春天也全部會枯萎,所以,她還沒綻放,就枯萎了。

  那個女孩消失在了濃霧中,越走越遠(yuǎn),頭也不回的,因為她拋棄了,這只屬于她的蝴蝶和冬天。

  花都已經(jīng)枯萎了,我仍站在斷橋之上,橋上的殘雪還沒融化,還是看不清她的臉啊,只能等待著下一個冬季的降臨了。

  斷橋三年級作文 15

  我游覽過水清林靜的虎跑,看見過洶涌澎湃的長江,玩賞過波瀾壯闊的大海,但最讓我念念不忘的還是西湖秀美的山水畫。其中,最令我贊賞的就是亭亭玉立的荷花了。

  來到斷橋上,放眼望去,見到的盡是茫茫的一片綠色海洋,夾雜著星星點點的粉紅色,那就是荷花。有的已經(jīng)綻放出兩三片花瓣兒,似乎在向游客們露出它們迷人的姿態(tài);有的已經(jīng)完全綻透了,正在向別的花兒炫耀自己的蓮子;還有的還是花骨朵兒,徹頭徹尾地把自己守得緊緊的',那樣子真像個害羞的小姑娘,連臉都羞紅了。荷葉叢中立荷花,好比“綠葉從中一點紅”!

  當(dāng)然,荷葉也是挺秀麗的。每每見到婀娜多姿的荷花旁邊,都有碧綠、寬大的荷葉陪伴。我看見偶爾有一兩滴晶瑩剔透的水珠在荷葉淘氣的滾動。有一些荷葉正在互相爭論誰“長”得最高呢。瞧它們各個直通云霄,個子矮的就得不到陽光了。有的還可以跟一旁的梧桐樹相提并論呢。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”有荷花荷葉的地方就有蜻蜓。眼下它們正在荷葉上方低低的飛著,偶爾有時碰到碧綠的荷葉或粉紅的荷花。上方似乎正下著一場蜻蜓雨,有時飛到荷葉上,有時飛到水里點一下水,有時又飛到斷橋上好奇的望著人們,“嗡嗡”地叫著,不禁令人反感起來:“怎么這么多蜻蜓呀!”

  微風(fēng)拂過,荷花荷葉欠了欠身,對著風(fēng)婆婆彎了彎了腰,那鞠躬的樣子表達(dá)著對風(fēng)的敬意呢。

  這次雖然沒有看見曲苑風(fēng)荷的荷花,只看見了斷橋邊上的。但也讓我感覺道了什么是賞荷。

  斷橋三年級作文 16

  歷史的輪回轉(zhuǎn)過一個凄涼的夜,周圍,四面楚歌。

  風(fēng)從高大的楊樹梢穿過,斑駁的月光映在霸王的臉上。虞姬第一次從那里看出了憂愁。劉邦與韓信一步步奪走他的一切,戰(zhàn)無不勝的西楚霸王竟也不得不面對兵敗如山倒的現(xiàn)實。

  虞姬明白,項王擔(dān)心的正是自己,她別無選擇,走投無路,烏雅馬悲傷的嘶鳴著,虞姬奪下項羽的寶劍,揮向自己優(yōu)美的脖頸,鮮血噴灑,她的嘴角卻掛著幸福的笑!皩④姡V!”

  化蝶

  英臺坐在轎子中,今夜,是她的.“大喜”的日子,想到當(dāng)年書院兩個有為青年,嘴角微微揚起,。她不甘,可又有何用,梁山伯已死,她,也沒有什么可牽掛的了。花轎已到了山伯的墓邊,英臺從花轎中走出來。突然,地面上裂開了一條可以融一人的縫,英臺跳了進(jìn)去。“山伯,我來了!北娙梭@住,然而,從地縫中飛出了兩只蝴蝶,互相牽引,互相纏綿。

  牛郎織女星

  天上有兩顆星星在拼命的眨著,可憐的牛郎織女,只能隔河遠(yuǎn)相望。自上次見面,又快一年了,喜鵲們在他們的腳下逐漸搭成了橋狀。激動的望著對方,激動的相擁。這個時候,一切的一切都不那么重要。其實,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著對方,也是一種幸福。

  這么唯美凄涼的愛情故事,次次震撼這人們的心,我終于明白:

  執(zhí)子之手,與子共著;

  執(zhí)子之手,與子共眠;

  執(zhí)子之手,與子偕老;

  執(zhí)子之手,夫復(fù)何求?

  斷橋三年級作文 17

  “斷橋是否下過雪,我望見湖面,水中望月不解,指尖輕點溶解……”許嵩這句歌詞寫得如畫一般,觸動了我的心靈。

  又是一年的冬天,我隨父母來到了西湖斷橋,映襯著白雪,好似這橋也長了胡子。是啊!光陰似箭,日月如梭。我也與這橋闊別了三年,那年我九歲還只會傻乎乎的望著湖面,猜想著水下的魚兒打雪仗是什么樣子的。

  古橋依舊,可惜我早已不是那年的小屁孩了,時光早已在我的身上刻下了深深的烙印,如今的`我褪卻青澀,依然望著水面。月影倒映在如鏡的水面上,為這夜色增添了幾分朦朧。

  往日的風(fēng)雨,往日的櫻花依然那樣的婀娜,靠在那映有幽幽之青的橋欄上,無意中觸動了塵封的“歷史”,無法不去回憶它。氣象萬千,的確可以諒解幾分,但這速來的烏云卻無比是幾滴趨化劑,隨迎而出的歷史無疑又是那無形中的摧食者。望望那遠(yuǎn)出的青山,有幾分滿足,“一花放過一花陶”,也許正如此了。溪水稀稀之際無意中望見了那久別的櫻花草,彎下腰,無形中觸碰了她那婀娜的嫩葉,由幾分飄飄然。

  抬頭望見那早以失去了光澤的紅衫,回憶他也許是打趣之是吧,每每遇見“喜事”。我?guī)缀醵际橇嘀夷蔷貌氐摹凹t色悻然”在那上望著他在早以陌生的紙上隨筆涂著,后不時是抱著自己的“佳作”,心里不意聲聲作樂。

  也許斷橋就是這樣的吧!

  斷橋三年級作文 18

  已經(jīng)不記得第幾次站在斷橋上發(fā)呆了,回過神時,母親已經(jīng)走出了好遠(yuǎn)。

  走下了橋,剛才那種思緒已經(jīng)揮之不見。那種憂愁、悲傷的思緒。這橋,說少也有千年了吧。立在西湖邊,多少雙腳踏在她的身上,她未曾吭過一聲;見證了多少悲歡離合,她未曾哭過;也曾有人跳過河,卻無奈他的手腳在千年之前就已經(jīng)沒了。也曾有人為她笑過、哭過,而她只能無聲地、默默的接受、承受一切。從白娘子和許仙,到今天的'人來人往,她經(jīng)歷了太多;蛟S她曾有過了斷一切的想法,只不過肩上背負(fù)的重任和對這篇土地深深的眷戀讓她死不得。有時,疾馳的輪胎碾過她的身子,她有些疼,卻只能忍耐。沒人來安慰她,來安撫她。沒有人能體會她的痛。沒有人來陪她,她就這樣,孤單地站了千年。已過千年,分分合合,她見過的太多;已過千年,風(fēng)風(fēng)雨雨,她經(jīng)歷的太多;已過千年,恩恩怨怨,她毫不在意。歲月悠悠,建橋人早已留下了墳頭。波光明滅,青苔在她身上爬了幾遍。泡沫退散,一眨眼,千年轉(zhuǎn)瞬而去。閉上眼,仿佛能看見千年前的情景,千萬種思緒傳入腦海之中,我想,這也算一種緣吧。已過千年,我們早已容顏褪去,野花凋謝又盛開。

  換了幾代人,栽了幾棵樹,多了幾條魚。唯有你,依然如舊。靜靜地站著,等待下一個千年。

  斷橋三年級作文 19

  十一放假第二天,我就和外公外婆去縉云仙都旅游,在仙都的一條好溪上搭了一段石橋。

  爸爸媽媽來接我和妹妹回永康,爸爸媽媽一到就讓我們帶他們到溪邊去玩。我們在溪邊打水漂,扔石頭。正當(dāng)我們玩得開心的時候,我忽然看見不遠(yuǎn)處有一座被洪水沖斷的斷橋,這時正好有兩位老公公挑著東西經(jīng)過,他們先放下?lián)油炱鹧澞_,走到溪中,艱難地在水中踏步。這時,媽媽突發(fā)奇想:我們能不能像語文書中二十一課《搭石》中那樣搭石呢?

  有了媽媽的.這個想法,我們便從附近的石灘上找來一些平整方正的石頭,讓媽媽在水里橫著搭上一排,好讓人們走路,我和爸爸,妹妹小斯斯,分別擔(dān)任三傳手、搬運工和二傳手,分工好了以后,我們便熱火朝天地干了起來。

  雖然那天太陽高照,可是天氣也已經(jīng)進(jìn)入秋天,江水依然冰涼刺骨,大家工作十分困難,可是一想起鄉(xiāng)親們,在水中還要背著很重的東西,腳板子被扎得生痛,弄不好還要感冒。我又更加努力地干了起來。我們還從江底找來一些小石塊來固定大石塊。

  我們的“搭石工程”終于完工了!我們正往回走時,我回頭看見一位老爺爺來走我們搭的搭石。我一直看到老爺爺順利地走過了搭石,我原本沒兒底的心才有了著落。

  這次搭石讓我明白了一個道理:助人為樂,快樂自己!

  斷橋三年級作文 20

  “上有天堂,下有蘇杭。”杭州為什么這樣美?很大的因素是有西湖這顆明珠。

  西湖上有三座情橋,其中斷橋最出名。斷橋的名字最早取于唐代,宋代稱寶祜橋,元代又叫段家橋,以前是座苔蘚斑斑的古老石橋。

  現(xiàn)在的西湖斷橋是1921年重建的拱形獨孔環(huán)洞石橋,長8·8米,寛8·6米,單孔凈跨6·1米。斷橋看起來只是一座普普通通的石橋,是用粗糙的條石筑成的,還是瀝青路面。

  這里的游客絡(luò)繹不絕,不僅因為它連接著美麗的'白堤,還因為這里有一個美麗的傳奇故事白蛇傳。相傳白娘子與許仙斷橋相遇相識在此,同舟歸城,借傘定情。為斷橋景物增添了浪漫的色彩。

  斷橋位于外湖和北里湖間,視野開闊,是觀賞風(fēng)景的最佳處之一,在斷橋上就能看到白堤兩岸的柳樹,那長長的柳條,像少女的辮子,一陣微風(fēng)吹過,便隨風(fēng)搖擺。站在斷橋上,看著西湖里的小魚兒快活的游來游去,有的時而跳出水面,像是在跟游人打招呼;有的在水里相互追逐,猶如一群調(diào)皮的小孩;有的則靜靜地呆著不動,像是在沉思……

  另外,西湖斷橋的夏天也是觀荷的一處好地方,7月中旬,荷花就會大片大片的盛開。斷橋的這片荷花主要品種為西湖紅蓮、玄武湖紅蓮。夏日斷橋,荷香、花影、傳說、完美的契合在一起,使人流連忘返。斷橋勢較高視野開闊,也是冬日觀賞西湖雪景的最佳去處。

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”啊!我愛我的家鄉(xiāng),我愛西湖的斷橋。

  斷橋三年級作文 21

  “到你了,加油!”伴隨著這一聲聲的助威聲,終于輪到我了。這是我第一次體驗高空斷橋,我的心“撲通撲通”快速地跳動著,緊張的都快要窒息了。

  我再一次整理了下我的安全設(shè)備。懷著忐忑不安的`心情邁著沉重的步子開始爬上階梯。我小心翼翼的爬著,越往上爬,恐懼的感覺就愈加強(qiáng)烈。終于爬到頂了,我一腳踩著梯子,一手抱著柱子,慢慢的走上了獨木橋。(原創(chuàng)投稿 )

  我屏住呼吸小心翼翼的走著,生怕一腳踩不穩(wěn)掉了下去。我感覺我全身的毛孔都緊張地張開著,手心里全都是汗。終于走到了盡頭,該往另一個橋上跳了。怎么這么寬呀?在下面看,距離可沒有這么寬呀?我沒信心、也沒勇氣邁過去,此時我的腳好像完全定住了,一步也邁不了。我往下看了看,心里更害怕了,只覺渾身發(fā)麻,雙腿發(fā)軟,站的力氣都沒有了。但是現(xiàn)在我不可能退縮,我深深地吸了一口氣,奮力一跳,我跳過來了,我竟然跳過來了,哇!我太興奮了,簡直不可相信。老師把我慢慢降了下來,我站在地上感覺輕飄飄的,頭蒙蒙的,心跳依然跳的厲害,完全還沒有從剛才的狀態(tài)中走出來。

  哎!實在是太驚險了!直到現(xiàn)在,我的心情依然久久不能平復(fù)。

  這次高空斷橋突破了我的極限,讓我變得更加勇敢了,這次經(jīng)歷是我一輩子的財富,讓我明白永遠(yuǎn)沒有什么不可能的事,我們要勇于挑戰(zhàn)不可能,勇于挑戰(zhàn)極限。

  斷橋三年級作文 22

  彼岸煙波流轉(zhuǎn),可有人尋我;對岸繁花三千,可有人渡我。

  ——題記

  今天晚上,我去叔叔家吃飯,屋子較為簡潔,唯有那副簡約的水墨畫,格外吸引我的眼球。

  那幅畫不大,大概五十厘米長,三十厘米寬,掛在客廳的側(cè)面墻上。整幅畫的顏色很少,上面那處基本留白,而唯有綠,棕,黑三種色調(diào)勾勒出了這樣的一幅畫。

  我見過許多畫的色彩都是五彩斑斕的,但唯有這幅畫,卻更令我喜愛,我想它應(yīng)該不是什么名家所畫,畫上并無提名和詩句,與水墨畫的習(xí)性并不相符,但我卻格外喜歡。

  畫的左邊,楊柳依依,隨風(fēng)輕輕搖曳,幾片香蕉樹的葉子留下光影,綠色輝映在葉子上,格外動人。畫的右邊,一條已經(jīng)斷了一半的橋,簡陋的在風(fēng)中搖搖晃晃,可能隨時會斷的木板上,卻站著一位漁夫,他頭戴一頂棕色草帽,身著白色上衣和黑色長褲,手捏一支魚竿,努力向橋的`對岸張望著,那眼神急切炙熱,在對岸來回搜索,卻不知對岸到底是什么,令他如此著急。

  望著這幅畫,不禁令我深受感觸,也許是因為快畢業(yè)了吧。只想那終究要到來的六月慢點來臨,陪伴了五年多的你我慢點分離。

  多年以后,你我也許就會如這幅畫一樣,我站在斷橋的那頭,努力尋著對岸繁花似錦的你,可還會是曾經(jīng)的你嗎?

  楊柳依依,斷橋那頭,你是否依然如舊。

  斷橋三年級作文 23

  西湖自古以來就是人們的游覽勝地,周圍有許多名勝古跡。我也曾經(jīng)去過杭州西湖,但在西湖十景中,我最喜歡的還是“斷橋殘雪”。

  前年冬天,媽媽爸爸帶我來西湖游玩,碰巧下雪,我看到了真的“斷橋殘雪”,那景色可真美!積雪硬梆梆的,腳踏上去發(fā)出“吱嘎,吱嘎”有節(jié)奏的響聲。那像云煙一樣輕柔,如玉石一般潔白的雪還在下,空中的雪花,就像扇動著的玉蝶,輕輕地飄飛著落在樹枝上。一陣風(fēng)吹過,樹林輕輕搖晃著,那美麗的銀條兒和雪球兒就簌簌落落地抖落下來,玉屑似的粉末兒隨風(fēng)飄揚。再回頭看看那美麗的“斷橋殘雪”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,斷橋皚皚如連,就像一條白色飄帶,再中間突然斷了,露出褐色的巧妙。

  你知道“斷橋殘雪”的`由來嗎?斷橋是《白蛇傳》中許仙和白娘子相識的地方。登上寶石山向南俯瞰,白堤如連,日出印照,斷橋向陽的橋面積雪融化,露出褐色的橋面,仿佛長長的白鏈到此中斷了,故以殘雪名之。

  近幾年,西湖又新建了西湖新十景,“虎咆夢泉”、“玉皇飛云”……總之,西湖將會為杭州增添更多的美麗。

  斷橋三年級作文 24

  達(dá)姆鎮(zhèn)是位于思安格朗的一個小鎮(zhèn),看似普通,卻毫不普通,因為這個小鎮(zhèn)曾被圣火軍團(tuán)的首領(lǐng)亞特利曼斯留下了一件稀世珍寶,那就是玄龍丹,只有靈氣達(dá)到一億才能得到這珍寶,所以,大家都為了這把劍努力,為了生存而努力。

  這是一個斗靈的世界。在每個人的10都會舉行靈氣開竅典禮,來決定你的靈器是什么,靈氣有多少,這里的`級別有 聚靈,筑基,金丹,元嬰,分神,出竅,渡劫,合體,大成。每人的靈器都有自己的屬性,這也就決定你要加入什么軍團(tuán)。武劍擎,住在達(dá)姆鎮(zhèn)的一個小孩,平時沒有什么特別的,他9歲了,明天就要參加靈氣開竅了。

  玉雪山終年積雪,無數(shù)飛鳥在天空上聚攏又散開,如同瞬息萬變的浮云,一只只白色的鳥從天空中倉皇的飛過去,白到透明的尾羽劃過天空,蒼涼嘶啞的叫聲在天空中拉出一道一道透明的傷痕。我站在雪地上看著雪花紛紛揚揚的落下,掉在我長長的睫毛上,從我的長發(fā)間穿過,細(xì)細(xì)碎碎的落下如同柔軟的花朵,有悠長綿延的香氣。

  大霧散盡,寒風(fēng)凌冽。冬季的雪覆蓋了整個小鎮(zhèn),銀裝束裹十分迷人。

  靈堂。

  “這是你們的靈氣開竅儀式,請大家逐個讓我進(jìn)行靈氣開竅!膘`氣大師張紫軒大聲德宣布。第一個的是黃支鑫進(jìn)行靈氣開竅……

  斷橋三年級作文 25

  冬天的一個清晨,我去斷橋玩,那天霧蒙蒙的。我一到西湖遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,看見西湖像仙境一樣的美景,真讓人陶醉!

  走上斷橋,我看見了幾顆梅花樹,那些梅花挨挨擠擠的。有的梅花才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了。有的還是花骨朵兒,像一個害羞的小姑娘,飽脹得馬上要破裂似的。真是一朵有一朵的姿勢。

  我忽然,覺得自己仿佛就是一朵梅花,穿著粉紅的衣裳站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過,我就翩翩起舞,粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵,所有的梅花都在舞蹈。風(fēng)過了,我就停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。小蜜蜂告訴采蜜的`快樂,蜻蜓飛過來,告訴我昨夜做的好夢,過了一會兒,我才記起我不是梅花,我實在欣賞梅花呢!

  遠(yuǎn)處望一會去,湖水像一面明亮的鏡子,映出了無邊無際的藍(lán)天和云,活潑機(jī)靈的小鳥。藍(lán)天仿佛對我微笑,漸漸的太陽出來了,陽光照耀在水面上,湖面波光粼粼的閃動。湖面上有幾條小船游動著,星星點點的為湖面增添了許多光彩。

  我真愛美麗的斷橋!

  斷橋三年級作文 26

  我的家鄉(xiāng)有一個著名的景點叫“斷橋殘雪”。 斷橋一端在北山路上,一端在白堤。因為冬天下完雪,朝陽那一面的雪先融化了,但是另一邊還有雪,看上去像橋斷了一樣。因此它成了西湖十景之一。

  斷橋像巨人的腿似的跨在那碧綠。清澈的湖水上面。你站在橋上,往遠(yuǎn)處能看見保俶塔像劍一樣插在寶石山上;往前看能看到許多人站在橋上望著天空,原來他們是在放風(fēng)箏;往山腳下看,一排排梧桐樹挺立在西湖邊,散發(fā)出它們特有的味道;往下看會看到許多魚兒,在水里歡蹦亂跳,時不時還會拍打水面,一眨眼就看到水波一圈圈的蕩漾開去。你仔細(xì)朝水中看,還會發(fā)現(xiàn)那綠油油的水藻被魚群包圍著。夏日炎炎,無比的酷熱,這時你用西湖的水洗下手你會覺得十分涼爽。

  斷橋冬天是最漂亮的。鵝毛般的'大雪從天而降,落在它身上給它蓋了一層潔白的被子。雪停了,斷橋上已是白茫茫的一片,湖面結(jié)了冰。太陽升起了,一束束金光照在雪上,時間一點一點過去了,雪一層一層的融化了,這時神奇美麗的景象出現(xiàn)了:斷橋一邊是白皚皚的,另一邊雪全化了。

  斷橋是一首詩,是一個動人的故事。這就是我家鄉(xiāng)的斷橋!

  斷橋三年級作文 27

  我的家鄉(xiāng)在杭州,那里有一處著名的風(fēng)景,叫斷橋。

  斷橋位于西湖白堤的東端,背靠寶石山,面向杭州城,是外湖和北里湖的分水點。

  春天,站在斷橋上,向西湖邊望去,看到白堤兩邊的柳樹發(fā)芽了,長長地柳條,像少女的`辮子,一陣微風(fēng)吹來,便隨風(fēng)搖曳。有些柳條還垂掛在湖面上,如同蜻蜓點水般輕巧。桃花開了,有些欣然怒放,有的像一個害羞的小姑娘,藏在樹葉地下。有的含苞欲放,他們像春天的使者,告訴大家春天已經(jīng)到來。

  夏天,站在斷橋上向兩旁看,看到北里湖的荷花,有的綻開了笑臉,有的藏在荷葉底下,像在跟游人玩捉迷藏呢!粉色的荷花在碧綠的荷葉襯托下,更加美麗。游人們坐在游船上,欣賞這美麗的風(fēng)景呢!

  秋天,荷葉、荷花都枯萎了,站在斷橋上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,北里湖上一片黃色,好像鋪上了一層黃色的毯子。湖上有許多野鴨在悠閑地游泳,它們好像也被西湖這美麗的風(fēng)景吸引住了。

  冬天,下起了鵝毛大雪,西湖上一片雪白,像是蓋上了雪白的被子,斷橋又有了別樣的風(fēng)情,雪水向橋的兩邊滑下去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像斷了似的。我想斷橋之名由此而來的吧!

  我愛我的家鄉(xiāng),我愛西湖的斷橋。

  斷橋三年級作文 28

  西湖上有座斷橋,斷橋有一個美麗的傳說,相傳白娘子和許仙就相識在美麗的斷橋。

  小野鴨跟著媽媽慕名到西湖來過冬。這一天,小野鴨跟著媽媽游到斷橋洞底下,看到斷橋周圍美麗的景色,高興地叫了起來:“嘎嘎嘎,多好看哪!”這時,不知哪兒有一只小野鴨也在開心地叫:“嘎嘎嘎,多好看哪!”小野鴨驚奇地問:“你是誰?你在哪兒?”那只看不見的小野鴨也在問:“你是誰?你在哪兒?”

  小野鴨奇怪極了,他問媽媽:“斷橋下面藏著一只小野鴨吧?他在學(xué)我說話哩。”媽媽笑著說:“孩子,跟我來!”

  野鴨媽媽帶著小野鴨走上岸。她撿起了一塊石頭,用力地扔進(jìn)河里,河水被激起一圈圈波紋。波紋碰到河岸,又一圈圈地蕩回來。

  野鴨媽媽說:“孩子,你的'叫聲就像這水的波紋。水的波紋碰到河岸又蕩回來。你在橋洞里叫,聲音的波紋碰到橋洞的石壁,也要返回來。這樣,你就聽到自己的聲音啦!毙∫傍嗛_心的手舞足蹈,說:“媽媽,我現(xiàn)在明白了,這就是回聲吧!”媽媽笑著點點頭。

  小野鴨又游到斷橋洞下,嘎嘎地叫個不停。橋洞里立刻響起一片嘎嘎的回聲。小野鴨快活地說:“多好玩。 

  斷橋三年級作文 29

  在杭州的“明珠”西湖上,橫跨著一座遠(yuǎn)近聞名的古代建筑——斷橋。它成名于宋代文人命名的“斷橋殘雪”,也緣于許仙和白娘子凄美浪漫的愛情傳說。

  斷橋就像一根玉帶橫臥在西湖上,長28。8米,寬8。6米。這么長的橋全部用石頭砌成,下面有一個拱形的大橋洞,優(yōu)雅極了!

  春暖花開的季節(jié),當(dāng)我們漫步在橋上,一陣陣桃花香撲鼻而來,彌漫了整座斷橋,讓人陶醉。小朋友們在橋上比賽放風(fēng)箏,風(fēng)箏帶著大家的希望飛向藍(lán)天。

  到了炎炎夏日,從斷橋上往西湖遙望,整個湖面的荷花都亭亭玉立,清香縷縷,體現(xiàn)了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的'怡人詩境。

  秋高氣爽的日子,桂花開了,整座斷橋香氣縈繞。許多小朋友在橋上玩耍、嬉戲。歡笑聲傳遍整個西湖。

  冬天,大雪紛飛,來斷橋賞雪簡直再好不過了。橋的北邊是穿著白衣裳的保俶塔,北里湖靜靜地躺在它的身邊。西端是連接斷橋的孤山和白堤,也覆蓋著厚厚的白雪,真是白茫茫的一片。

  我愛杭州,更愛杭州西湖的斷橋。

  斷橋三年級作文 30

  從戀橋到怨橋,這悲恨相續(xù),不知道亂了我是多少心魂?持續(xù)了很多年的癡愿,這不眠的夜晚能恬淡也是是多少?

  第一次見你,似一只蝴蝶舞在了我心間。不懂哪些初見傾心,也不懂哪些落花無意。殊不知你卻飛進(jìn)了另一家他院,留了一段想念,一段凄憐、一段愛恨難言。

  如今,我依然未變,卻多了物是、多了人非。這橋,那個人,何影?

  試一曲:

  橋戀三分,殘雪,落影競相,留的多分殘酷。

  人道多晴,殊不知周郎小喬、斷魂。笑一曲舊夢,續(xù)續(xù)擾擾、難舍難分。

  蝶遷起,花落花出、恬淡無意。凄凄,歲月無情,徒留一紙孤獨。

  一段斷橋的往日,可堪追憶?生得人滿紙荒言,滿腹心酸、而那獨步寒月的身影是不是受得了映雪的.冷漠無言;月樓西枝時,傍晚的暗影浮香激起了誰誰的悲添?

  面已過多少人,過多全是為等;那一眼萬年確實能感受十分?呵,日日夜夜或許悟透這橋那個人的感嘆吧。天怨人尤,何苦徒添擔(dān)心;醒里來醉里去,輕風(fēng)一袖,私有隱約歸去又有何不妥?這太過固執(zhí)換獲得的也不過是一次無意間的擦身而過。

  雪留到斷橋;斷橋是不是留出蝶影。

  斷橋三年級作文 31

  又是一個“十一”小長假,今天媽媽決定帶我去丹東的鴨綠江游玩。

  我們經(jīng)過了三個多小時的顛簸終于來到了鴨綠江,媽媽說在江的對面就是朝鮮了,我們坐游船就可以看到朝鮮,沒想到,那個異國竟然離我們這么近。

  在鴨綠江上,最曙目的就數(shù)鴨綠江斷橋了。這個斷橋原為鴨綠江第一座橋。在登上橋之前,讓我們先了解一下這座橋的歷史吧!原來這不是一般的橋。丹東鴨綠江斷橋,斷橋原為鴨綠江上第一座橋,始建于1990年,長944。2米,寬11米,十二孔,從中方數(shù)第四孔為開閉梁,從四號墩為軸,可旋轉(zhuǎn)90°,便于過往船只航行。抗美援朝戰(zhàn)爭期間被美軍炸毀。中方一側(cè)殘存四孔,稱為抗美援朝戰(zhàn)爭的歷史見證。走在橋上,還可以看到一些戰(zhàn)爭時期的照片,還有現(xiàn)在一些丹東周邊的美麗景點圖片,站在橋上,好像鴨綠江上的所有美麗的景觀都盡收眼底了。

  鴨綠江斷橋是1993年修復(fù)開發(fā)的戰(zhàn)爭遺跡型旅游景點,命名為“鴨綠江斷橋”,它仿佛是一位屹立在江中的歷史老人,憑吊和銘記著中國人民志愿軍的'英雄業(yè)跡。把戰(zhàn)爭與和平兩個不同的畫面同時呈現(xiàn)在我的面前。

  這次“十一”的游玩讓我很受教育,讓我在娛樂的同時也了解了很多中國的歷史。

  斷橋三年級作文 32

  斷橋殘雪位于西湖白堤東端,是神話傳說中白娘子與許仙的相會之橋。古時橋上有門,門上有檐,每縫下雪時,中間有一段的雪都在門檐上,橋上只有兩頭有雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去橋像斷了一樣,所以稱作“斷橋殘雪”。

  斷橋就像一根玉帶橫臥在西湖上,長28米,寬8米。這么長的橋全部用石頭砌成,下面有一個拱形的大橋洞,優(yōu)雅極了。

  春暖花開的季節(jié),當(dāng)我們一起漫步在橋上,一陣陣桃花得撲鼻而來,彌漫了整座斷橋,讓人陶醉。小朋友們在橋上比賽放風(fēng)箏,風(fēng)箏帶著大家的期望飛向藍(lán)天。到了炎炎夏日,從斷橋上往西湖遙望,整個湖面的荷花都亭亭玉立,清香縷縷,體現(xiàn)了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的怡人詩境。

  秋高氣爽的日子,桂花開了,整座斷橋香氣縈繞。許多小朋友在橋上玩耍、嬉戲。歡笑聲傳遍整個西湖。

  冬天,大雪紛飛,來斷橋賞雪簡直再好不過了。橋的北邊是穿著白衣裳的.保俶塔,美麗的湖水靜靜地躺在它的身邊,西端是連接斷橋的孤山和白堤,也覆蓋著厚厚的白雪,真是白茫茫一片。

  我愛杭州,我愛西湖的斷橋。

  斷橋三年級作文 33

  開心的萬圣節(jié)結(jié)束了,但我們又迎來了有趣又好玩的大學(xué)科活動。我們班分成了三個組,分別是跟著蔣老師的三組、跟著陸老師的二組和跟著張老師的一組。我在一組。我們的任務(wù)是給斷橋做“全身體檢”。

  正式測量之前,我們在閱覽室開了個討論會。我們討論怎樣才能量出橋的高度、長度和寬度。大家覺得高度最難量。甚至有人提出要跳到西湖里拿著卷尺量,可是又認(rèn)為西湖是禁止游泳的,而且湖水又冷又危險,所以這個方案是絕對行不通的。最后,我們想到用毛線垂進(jìn)水里測量橋的高度。

  在張老師的帶領(lǐng)下我們來到了斷橋。幸好游人不多,于是我們緊張地開始給斷橋進(jìn)行測量工作了。我們先測量的是斷橋的高度。趙禎昊把上面系著鋼筆的毛線從橋中間慢慢垂進(jìn)湖里,碰到湖水后趕快拉上來。然后我們用卷尺量出毛線的長度是4。5米,這就是橋的'高度了。組員們又用毛線和卷尺量出了橋的長和寬。橋?qū)?。6米,橋長129米。我把數(shù)據(jù)記錄了下來。

  宣傳組忙碌地向游客們發(fā)調(diào)查問卷,我也幫他們發(fā)了一些問卷。

  經(jīng)過給斷橋的“體檢”,我覺得要造這樣的橋,一定是很費時費力的。但古人竟然能造出這么大的橋,實在是很了不起呀!

  斷橋三年級作文 34

  今天,我們?nèi)チ她埲耐卣够剡M(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。我們參加了走斷橋、信任背摔、鉆電網(wǎng)和鼓舞人心,其中讓我感觸最深的就要數(shù)走斷橋了。

  斷橋高8米,寬約6—7米,橋面是由兩根鐵板組成的',中間是斷開的,相隔大約一米,建立在風(fēng)光如畫的湖邊。游戲規(guī)則是爬上最高處,往返走一個來回,就算成功,當(dāng)教練講解完裝備使用方法時,游戲開始了。

  穿著保險腰帶,我和媽媽徑直爬上了斷橋最高處。看見不遠(yuǎn)處的縫隙,使我膽戰(zhàn)心驚,再加上不停搖晃的木板。我很害怕,怕跨不過去縫隙而掉下來,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、一步一步地走了過去,走到斷橋的地方,我不敢跨越,但是媽媽一直在鼓勵我,我咬緊牙關(guān),發(fā)誓在30秒前跨過去,突然從我心中冒出一個陰影,一個是正義的我,一個是邪惡的我,正義的我說:沒事的于昊弘沖過去,邪惡的我說:哎呀,太可怕了,還是先下去吧!我相信了正義的我,把腳放在縫隙上,猛的一下就跨了過去,有跨了回來,得到了一片掌聲。

  這個故事讓我明白了要勇敢,自信地對待身邊的每一件事情。

  斷橋三年級作文 35

  寂寞的夜里窗外下著雪傳來一首曲凄涼而婉約;一個不眠之夜,心中的惆悵與誰言;深秋的夜,寂寞的夜,何處去尋花與蝶。

  ——題記

  在這個不眠夜,孤身一人,惟有這小雪,陪我度過,心中的壓抑與誰訴說。

  晶瑩的冰花揚揚灑灑的揮下,沖淡了最后的暖意,蓋住了飄落的花瓣;晶瑩的冰花凄凄慘慘的撒下,淹沒了最后的喜悅,留下了暗淡的'陰霾,它輕輕地飄著,逍遙地舞著,凝結(jié)在我的心田,亮晶晶地,美卻略顯凄涼。

  17歲的我是那么累,為了一個不知是否真實的夢,我傾注著心血,點點滴滴,聲聲相徹的心扉。我努力,我拼搏,我澆筑夢想,我為夢想而戰(zhàn)。我要追夢,繼續(xù)追尋我當(dāng)初真摯、可笑的夢,如此親密,又如此遙遠(yuǎn),遙不可及!但我會繼續(xù)追尋,追尋,尋它而去····

  逝去的光陰中我逐漸成長,回憶走過的足跡,在彷徨中,尋找成熟的方向,苦澀又甜蜜。

  清風(fēng)散過,瓣瓣落,落盡處,淚滴蕩空。點點粉嫩,是離情,別是一般眷戀繞心頭。滿地殘落葉,余憔悴,怎堪回首,一切盡在無語凝噎中。冷冷凄凄,慘慘兮。

  ——后記

  斷橋三年級作文 36

  白色斷橋上紛飛的蝶,舉杯倒影著沉醉的臉。遠(yuǎn)方,竹林深處琴聲憂傷;空曠,邊塞的我淚流兩行。思念通過琴聲被時間無情的埋葬。

  斷橋上漫天飛舞的雪花是你深深的祈福,

  水中搖曳的漣漪上我落拓的思念。

  時間倒退,500年前,漫天飛雪的斷橋上,黑色長發(fā)下紅色的長袍,佳人遠(yuǎn)望江南夜色下灰白的天空。

  遠(yuǎn)方,美麗的謊言,我一身戎裝,邊塞的雪里流淌著紅色的'血,寂靜天空下蒼狼哀傷的啼鳴。戰(zhàn)死沙場,我只能面對這無奈的結(jié)局。我手握她送的佩環(huán),嘴角泛出大口大口的鮮血,瞳仁里有飄雪的世界和冰冷的長劍。

  我就這樣離開了世間,告別了一生一世的誓言,告別了榮歸故里的諾言。

  戰(zhàn)馬上,靜默的躺著憂傷的琴弦,馬兒仰天長嘯,疾馳而去。

  斷橋的另一邊,竹林深處,幻化成人形的馬兒撫琴彈出我的傷感。

  佳人在橋上,聽著曲子,揮著手絹,淚流滿面的投入冰冷的水面。

  夢中,我們再次相見,一生一世,不再分別。

  那首曲子,叫作思念。

  斷橋三年級作文 37

  大家一定聽說過西湖的斷橋殘雪吧,但是你是否有過站在橋上觀看日落美景的經(jīng)歷呢?我就有幸欣賞過,那精妙絕倫的美景令我至今難忘。

  那天,我坐觀光車游覽白堤的景色,到了斷橋我下了車。這時已是黃昏,天空已被晚霞映紅了,夕陽掛在了遠(yuǎn)處山巒的上空,紅通通的,卻絲毫不耀眼,它的一圈是桔黃色的.光暈,夕陽周圍的云彩被染紅了。湖面波光粼粼,夕陽眏在水中的倒影被拉得長長的,遠(yuǎn)處的湖水呈紅色,而近處的湖水則呈藍(lán)色,就是眼前的殘荷在日落余輝的照耀下也顯得特別生動。這美麗的夕陽讓我不由自主地想起了一句詩:“夕陽無限好,只是近黃昏。”我想此時的情景與詩中的情景是一樣的吧。

  不知不覺地太陽已緊貼近山頭了,我的雙眼緊盯著太陽不放,生怕錯過了夕陽落山的瞬間。漸漸地夕陽只剩了半邊臉,忽然一個人從我面前走過,待我再定睛一瞧時,發(fā)現(xiàn)夕陽只露一點點了。再過了幾秒鐘,夕陽便消失的無影無蹤了。

  我望著湖水,又望了望山的盡頭,心里有一種莫名其妙的遺憾。

  斷橋三年級作文 38

  斷橋殘雪,慘淡愁月,就像江南月光下的小橋流水永遠(yuǎn)看不到塞北荒野,誰也讀不懂這種憂傷

  ——題記

  獨步漫步于清月之下的靜謐夜晚,泛起漣漪的悠湖閃耀獨有的美麗,攜手而鳴的蟋蟀有些歡樂的曲調(diào)。有伙伴真好!這景色和我的心情有些反差!

  手中揮動著一根嫩小的柳枝,沒有人會在意我這個陌生人,一個人,一根樹枝,沿著河岸靜悄悄的獨賞淡月,或許有人在這也不是我散步的伴侶吧,畢竟目標(biāo)不同!

  臉上的微笑是我唯一的偽裝,倘若有一天撕下了面具,那個我在干什么呢?是在孤單的守候我的世界,還是再期待有人來牽起我的手陪我一起走?可是誰能陪我呢?誰能一直陪我呢?父母有了白雪的痕跡,朋友有了距離的鴻溝,不可能有人陪我走下去的,就像我手中的'禿樹枝一樣,沒有一生的伴侶!

  斷橋,因為經(jīng)受不住災(zāi)難而斷開了兩岸的溝通;殘雪,因為孤單才會一起墜落,不愿做守候者,而是陪伴者!

  沒有人能讀的懂這種愁云淡月的憂傷和孤單,無所謂了,因為已經(jīng)習(xí)慣了,習(xí)慣了孤單的守護(hù)他人的生活……

  斷橋三年級作文 39

  看那河上零落的飛舞,隨著早已衰敗的枯葉逐波向前。而斷橋靜靜褪喪在河緣,四周散落著幾塊腐蝕的木板,映著殘缺的暮色有幾許慘淡的美麗。這許是濁日宣告,傷愁訴說,也不知道天穹的飛鳥是否隨著凄美帶走了我的想念。

  兒時,你我同住一個小村莊里。我住在這個村莊的路口,你在村莊的盡頭,但我們也會在中心的古河緣坐下。談笑訴說,看河水靜靜地流淌甚至可以聽銀河傳來的`遠(yuǎn)古之聲,所有下的所有都泛著美好。河上是那年久的木橋,繩索都泛著枯黃,那般破爛,如此殘敗。但我們也會冒險走過這橋,手牽手走過這橋,走過這最純真的友誼。

  而后來,你我都長大了。我在這個小鎮(zhèn)的盡頭,你卻在另一個小鎮(zhèn)的路口。我才發(fā)現(xiàn)這個世界任何一個地方的距離都是那樣遠(yuǎn),那怕是我眼睛看得到的。自此以后,我再也沒有去那斷橋了。我知道去了也只會苦傷心,苦等候,但你是否會在橋上等著我?

  三年了,我又回到了那條古河,看見河上已飄揚這枯葉,而橋已斷殘。竟不自覺蹲下身子撫摸著橋上的木板,手里一陣一陣通過冰涼,卻看見了那分思念:釋,你在那里,我等你!淚隨著字行一滴一滴滴落在那已斷橋邊緣。

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