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橋的作文

時(shí)間:2021-07-14 18:11:20 我要投稿

【熱門】關(guān)于橋的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于橋的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】關(guān)于橋的作文

關(guān)于橋的作文1

  什么是橋?現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典說(shuō):"橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建筑物。"沒(méi)錯(cuò),橋是一座建筑物,可在這瞬息萬(wàn)變的當(dāng)今世界里,橋以使人無(wú)法駐足的速度千變?nèi)f化,向前發(fā)展,自然它的含義也是豐富多彩的。

  在中國(guó)古代,橋一直是和平的象征。唐太宗時(shí)期,突劂族的可汗頡利率10萬(wàn)騎兵南下,長(zhǎng)驅(qū)直到渭水便橋北,威逼長(zhǎng)安。而唐太宗只帶6騎至便橋南,隔水責(zé)問(wèn),最終雙方達(dá)成協(xié)議,在便橋上殺白馬、立盟約,這便是中國(guó)有名的"渭水之?從此漢族和突厥和平相處。

  歷史在發(fā)展,橋梁事業(yè)也在飛速發(fā)展,我國(guó)著名橋梁專家茅以升主持建造了中國(guó)人自己設(shè)計(jì)建造的第一座現(xiàn)代化大橋--錢塘江大橋。這座橋至今仍屹立于浩浩大江之上,向全世界顯示了東方熊獅的覺(jué)醒!之后中國(guó)人民又陸續(xù)建造了武漢長(zhǎng)江大橋、黃河大橋等舉世矚目的大橋。最令人振奮的還是新型橋--立體交叉橋在中國(guó)的出現(xiàn)。連外國(guó)專家都不禁感嘆:"即使在發(fā)達(dá)國(guó)家,這種建設(shè)速度也不多見(jiàn)。"這充分表明了社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。

  在全新的21世紀(jì),知識(shí)爆炸的時(shí)代,一種更神奇的橋占據(jù)了發(fā)展浪潮的最高峰。若說(shuō)前面所講的橋是看得見(jiàn)的橋,那么這種橋就是看不見(jiàn)的橋--全球互聯(lián)網(wǎng)絡(luò) 。這種橋?qū)嵤鞘澜缛嗣裰腔鄣慕Y(jié)晶,隨著世界經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,這種信息傳遞之橋已深入到多數(shù)家庭。通過(guò)這座無(wú)形的"橋",我們可以游遍世界:可以足不出戶,去參觀大英博物館,去游玩迪尼斯樂(lè)園,去了解愛(ài)斯基摩人的原始生活方式,去尼羅河畔體會(huì)人類發(fā)展的艱難步伐;還可以在家里傾聽遠(yuǎn)方教授的講課,和世界人民一起共享人類智慧的累累碩果。比爾·蓋茨說(shuō)過(guò):"互聯(lián)網(wǎng)是我與地球村的橋梁。"是啊,互聯(lián)網(wǎng)已把整個(gè)地球連成一個(gè)村落,世界各國(guó)人民也像一個(gè)大家庭,大家共同合作,團(tuán)結(jié)友愛(ài),共建成地球這個(gè)美好的家園。

  橋不論從精神上,還是從物質(zhì)上,在人們的生活中都起著非常重要的紐帶作用。橋的發(fā)展如此之快,世界的發(fā)展如此之快,作為新一代少年,讓我們用自己的勤勞和智慧,共同構(gòu)建人類文明之橋。

關(guān)于橋的作文2

  我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景秀麗的荊江河畔,她的名字叫南靖縣山城鎮(zhèn)。荊江是我們的母親河,荊江上橫跨著五座各不相同的橋。這五座橋是家鄉(xiāng)發(fā)展變化的最好見(jiàn)證。

  家鄉(xiāng)五座橋的名字分別叫南靖解放大橋、溪邊大橋、荊江大橋、中山橋、蘭陵橋。這五座橋分別建在不同的河段,功能也各不相同。

  解放大橋是平和縣人民通往漳州市的主要橋梁,也是南靖縣山城人民的主要橋梁,它在家鄉(xiāng)的最初發(fā)展起著功不可沒(méi)的作用。隨著改革開放,南靖社會(huì)經(jīng)濟(jì)也不斷發(fā)展,南靖規(guī)劃了三卞開發(fā)區(qū),人們對(duì)交通需求也就越來(lái)越大,單靠解放大橋是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。于是,人們靠著勤勞的雙手使家鄉(xiāng)富裕起來(lái),人們修建了荊西橋,這座大橋建成后,成為三卞開發(fā)區(qū)的主要運(yùn)輸通道。同時(shí)解放大橋和溪邊橋也進(jìn)一步改建拓寬,滿足越來(lái)越多的車輛來(lái)來(lái)往往地行走,促進(jìn)了南靖社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  為了家鄉(xiāng)人民有個(gè)休閑的好去處,南靖縣委縣政府在母親河畔,修建了很大很美的江濱公園。江濱公園位于三卞開發(fā)區(qū),為了方便舊城的人們到江濱公園休閑,就修建了中山橋,中山橋連接了新舊縣城。南靖的縣城變大了,變得更熱鬧了。

  為了把月眉公園和江濱公園連成一片,又修建了一座步行吊橋——蘭陵橋。蘭陵橋很有特色,它的構(gòu)造宏偉壯觀,橋面是用厚鐵板鋪就的,人走在橋面上,稍微搖搖晃晃,感覺(jué)很舒服。到了晚上,整座橋的霓虹燈絢麗多彩、五光十色、極其美麗,仿佛天上銀河落人間。中山橋和蘭陵橋是通往美麗江濱公園連接三卞開發(fā)區(qū)的幸福橋。

  我們家鄉(xiāng)的土樓申報(bào)世界文化遺產(chǎn)已經(jīng)成功了。為了方便各地游客到土樓旅游,家鄉(xiāng)的人們正在籌建環(huán)城大橋,這座大橋建成以后,將為家鄉(xiāng)人民帶來(lái)更多的好處。

  從家鄉(xiāng)大橋的不斷增多,我們可以感受到家鄉(xiāng)越來(lái)越富裕,越來(lái)越美麗。啊!我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)!

關(guān)于橋的作文3

  “搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋……”花一樣優(yōu)美的童謠聲中,我又回到了久別的外婆橋。

  因?yàn)楦改傅年P(guān)系,從小我就住在外婆家。外婆是鄉(xiāng)下人,獨(dú)守著一小塊田地。阿公,在怒江邊捕魚,早在我始還小時(shí),就被大水沖走了……

  地不大,每逢秋收,外婆便會(huì)背個(gè)竹簍下地。我則光著腳丫小跑著跟在后面!把,外婆,這是什么?”外婆便摟著我說(shuō):“這是土地公公的孩子。”當(dāng)然,現(xiàn)在我知道是蚯蚓,想那時(shí)把它小心翼翼地放回土地,都覺(jué)得好笑。

  農(nóng)村家里沒(méi)有空調(diào),電扇。外婆便會(huì)牽著我,端張椅子在核桃樹下乘涼。晚上鄉(xiāng)下的蟲聲此起彼伏。外婆拿著小扇子,就在我身邊,“撲赤撲赤”的扇啊扇,忽忽地把我扇進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。

  老家是傳統(tǒng)的傈僳寨,過(guò)年免不了做小米粑粑和放炮仗,把平常寂靜的小山村鬧騰得格外熱鬧。記得有一次,大人們都來(lái)和外婆拜年,表哥和表弟則在院場(chǎng)上放炮仗。我就站邊邊上看著。后來(lái),玩興起了,表哥不小心把點(diǎn)燃的炮扔到了我腳下,突然感覺(jué)有雙手把我的臉捂住!班!”結(jié)果我毫發(fā)無(wú)傷,而外婆的手背卻被炸掉了一大塊皮。

  還記得有一年,我已上小學(xué)。外婆家旁邊種了棵“漆樹”。我好奇的爬上爬下,結(jié)果,可能因?yàn)檫^(guò)敏,全身都起小紅包,又癢又痛。外婆發(fā)現(xiàn)后不顧年老體衰,第二天就掛著拐杖上山采藥。那些藥,有些在村附近,有的在很遠(yuǎn)的山上,有的在山坳里,有的在巖石上。熟識(shí)老路的外婆,奔波了五、六天才把藥采齊。做好后,輕輕抹在我身上,粗糙的手略過(guò)的地方,都有一陣陣外婆的寵愛(ài)。

  外婆的愛(ài)賽過(guò)價(jià)值連城的珍寶,也賽過(guò)豪華舒適的住宅,因?yàn)樗幸活w恒溫的心。外婆的愛(ài)是細(xì)心的指引,輕輕的攙扶,是一抹真誠(chéng)的微笑,一顆寬容的心。

  有一種感情看似平常,卻很溫暖。有一種感情看似無(wú)言,卻最真切。有一種感情十分清澈,但最長(zhǎng)久——那就是外婆的愛(ài)。

  沿著小溪,仿佛我又蕩回了外婆橋……

關(guān)于橋的作文4

  我的家鄉(xiāng)紹興,風(fēng)景秀麗、景色宜人,享有“水鄉(xiāng)”、“橋鄉(xiāng)”、“名仕之鄉(xiāng)”、“魚米之鄉(xiāng)”等雅號(hào),其中最吸引人的還是那古樸、典雅的橋。

  紹興被稱為“東方威尼斯”,一條條河流星羅棋布、縱橫交錯(cuò),橋更是數(shù)不勝數(shù),大木橋、凰儀橋、三腳橋、螺絲橋、鯉魚橋、福祿橋、蕺坊橋、八字橋……這些好記的名字有的來(lái)源于外形,有的來(lái)源于橋的故事,例如題扇橋,因曾經(jīng)東晉大書法家王羲之在橋上為一位賣扇老婆婆的扇子題字而得名;例如八字橋,因外形如同一個(gè)“八”字而得名。紹興的橋大多是磚石砌成的,一級(jí)級(jí)的青石板連接著河的兩岸,磚縫里萌生出幾根細(xì)細(xì)的雜草,一大塊、一大塊的苔蘚吸附在磚板上,石柱上那深深的裂痕,體現(xiàn)出它滄桑的經(jīng)歷,悠久的歷史。清澈的河水倒映著它那古老的面孔,岸邊垂柳把枝條輕輕耷在它的腰上,游人站在橋上欣賞著風(fēng)景。古橋、河水、垂柳、游人,形成了一幅自然和諧的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫,讓人感到美不勝收。

  前年,媽媽的朋友從北方來(lái)到紹興游玩,我?guī)е麄冇斡[了著名的八字橋,他們用贊嘆的語(yǔ)氣說(shuō)道:“真是太美了,在我們東北根本看不到這樣的景致,紹興真不愧被稱為‘橋鄉(xiāng)’啊!”這句話深深地刻在了我的腦海里,每當(dāng)記起時(shí),心里有一種說(shuō)不出來(lái)的自豪。

  隨著科技一天天地發(fā)達(dá)起來(lái),古城紹興也發(fā)生著日新月異的變化。因?yàn)榻煌ㄒ?guī)則的需要,部分古橋已被現(xiàn)代橋梁所替代,昌安立交橋、鏡湖大橋,這些現(xiàn)代化的大橋都為紹興的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn),我們生活在一個(gè)文明的、科技高度發(fā)展的城市中,但也不能忘記古人的智慧與付出,我們要傳承祖輩的精神,為家鄉(xiāng)作出更大的貢獻(xiàn)。

  家鄉(xiāng)的橋,猶如一條條絢麗多資的紐帶,連接著紹興的東南西北,貫穿著城市的古今變遷,它連接著我們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),更聯(lián)通著家鄉(xiāng)人民美好的心靈。

關(guān)于橋的作文5

  橋,是連接兩岸的一條路,它是隔水相望的兩地聯(lián)通起來(lái)。有一種橋,它不用鋼筋水泥建造,卻能將人們的心連在一起,它就是心靈的.橋。

  最近,一件小事困擾著我,——馬上就要體育測(cè)驗(yàn)了,但是我的長(zhǎng)跑還是個(gè)問(wèn)題。所以一直悶悶不樂(lè),小小看出了我的不對(duì)勁,就問(wèn)我:“你這是怎么了?和平時(shí)不一樣啊!蔽冶愀嬖V了她心中的苦悶!皼](méi)事,我會(huì)幫你的,放心吧。”終于有人幫我了。我心中的石頭落了地:終于有人和我是一個(gè)戰(zhàn)壕的了。

  中午放學(xué),我們來(lái)到了操場(chǎng),小小幫我耐心的講解:“跑步時(shí)擺臂要有力,在跑步過(guò)程中調(diào)整好自己的呼吸,注意節(jié)奏!焙(jiǎn)短的講解后,我便上了跑道,但是還有些擔(dān)心。“預(yù)備,跑!”隨著口令一響,我便沖了出去,滿懷信心的放開腳步,邊跑邊按照小小說(shuō)的去做,但好景不長(zhǎng),很快我便氣喘吁吁了,但仍然在堅(jiān)持。堅(jiān)持一下就好了。我不斷給自己打氣。就在我堅(jiān)持不住的時(shí)候,我聽見(jiàn)了小小的鼓勵(lì):“快點(diǎn)快點(diǎn),就差兩圈了!,加油!”我的希望又重新燃起,仿佛小小的鼓勵(lì)印在了我心里,我們的心此時(shí)連在了一起。

  啊,就差一圈了,我終于看到了希望,但就在這關(guān)鍵時(shí)刻,我卻沒(méi)了力氣,雙腿仿佛灌了鉛一樣,施展不開。小小見(jiàn)了,索性跑過(guò)來(lái),拉著我的手帶著我跑,她的手是那么溫暖,暖到了我心里。也就是這時(shí),一座心靈的橋已不知不覺(jué)的將我們的心連在一起,打開了我的心門。

  我發(fā)現(xiàn),最后沖刺的時(shí)候竟然是那樣的輕松,一切勞累都煙消云散,是那心靈之橋給予我鼓勵(lì),給予我力量,給予我動(dòng)力的源泉。

  在幾天后的測(cè)驗(yàn)中,我在小小的訓(xùn)練下取得了好趁機(jī),這成績(jī)的背后有我們共同的汗水還有那意外獲得心靈之橋。想到這,我和小小都會(huì)心的笑了。

  心靈的橋,打開了人們的心門,是彼此的心連通起來(lái),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)心靈的橋連起來(lái)的時(shí)候,你會(huì)獲得友誼這種寶貴的無(wú)形財(cái)富。

關(guān)于橋的作文6

  橋,大家可是都很在熟悉不過(guò)了,它挺拔、筆直、默默的矗立在原地,為來(lái)來(lái)往往的人們提供方便,不求回報(bào),沒(méi)有抱怨,也為人們解決了許多困難。

  提起橋,我會(huì)一下子連想起許多,父親,在我心中就如一座高大的橋矗立在從崇山峻嶺、大河之上。

  說(shuō)起父親,在我們家,算是家里頂梁柱了,每月父親都要辛苦的在外出差,一月只回來(lái)一次,因?yàn)槟赣H辭去了工作,在外里打理生意,生意也是起伏不定,這樣父親的工作壓力也就更大了些,每次他回來(lái),我都感到父親在外工作的辛苦,我都覺(jué)得父親在工作上因?yàn)樘量嗟脑颍拈_始變老了,兩鬢又多了些白發(fā)。

  父親也是個(gè)很負(fù)責(zé)的人,除了在工作上負(fù)責(zé)以外,對(duì)我也極其關(guān)心,雖然他長(zhǎng)年出差在外,但對(duì)我的學(xué)習(xí)從來(lái)都沒(méi)有輕視過(guò),不管每次是在電話里,還是在出差回來(lái),首先詢問(wèn)我的第一件事就是我的學(xué)習(xí)情況。有時(shí),他還會(huì)因?yàn)橐恍╉覍W(xué)習(xí)上一些不起眼的小問(wèn)題跟我研究很久,一直把我弄懂為止,他每次都沒(méi)因?yàn)槁闊┒菩哆^(guò)責(zé)任。

  他真的很疼我,可能是因?yàn)樗L(zhǎng)時(shí)間在外的緣故吧!每次他回來(lái)硪都很高興,他都會(huì)給我?guī)Ш芏喽Y物,真的!

  記得那還是我10歲生日那年,因?yàn)楣ぷ鞯脑,父親還是沒(méi)有給硪回來(lái)及時(shí)過(guò)生日,他很愧疚,父親以為我會(huì)生他的氣

  于是他找了一個(gè)時(shí)間,那已經(jīng)是我生日過(guò)去的第二周了,但他還是盡力趕回家給硪補(bǔ)過(guò)生日,他還給我買了一條裙子當(dāng)禮物,F(xiàn)在想起那條裙子,

  它是一條很素,裙邊有幾朵小花,淡黃色。真的,它很美很美,是我在硪所有裙子中最喜歡的一條。父親在給我禮物前還給我開了一個(gè)玩笑說(shuō):要是你打開這個(gè)禮物不喜歡的話,不準(zhǔn)嫌棄!父親笑了,硪也笑了。

  硪怎么會(huì)不喜歡呢!不管是什么,硪都喜歡。父親就如一座橋。我知道,父親是愛(ài)我的,他要給我一個(gè)孩子因該需要的溫暖和愛(ài),他并沒(méi)因?yàn)槭裁丛蚨俳o我一些溫暖和愛(ài),相反而我得到的我覺(jué)得還比其他同齡孩子還要多。父親就如一座橋,他把愛(ài)與付出默默的放在我身上,而不求回報(bào)。

關(guān)于橋的作文7

  我喜歡橫在溪水的獨(dú)木橋,我喜歡下面可以走船的石拱橋,我喜歡舟船相連鋪上木板的浮橋,我喜歡跨過(guò)大江大河的斜拉橋,我喜歡回旋別致的九曲橋,我喜歡巍峨雄偉的立交橋,我更加熱愛(ài)家鄉(xiāng)的青龍大橋。

  青龍大橋位于縣城東面,橫跨柳林四十里抖氣河。該橋長(zhǎng)150米,寬33.5米。為5孔跨預(yù)應(yīng)力混凝土空心結(jié)構(gòu),抗洪能力50年一遇,抗震能力6級(jí),總投資1642萬(wàn)元年國(guó)慶節(jié)已基本竣工。可以同時(shí)通過(guò)4輛大卡車。橋面上有人行道,護(hù)欄,路燈。在大橋附近有燎原廣場(chǎng)和清河中兩個(gè)噴泉,每逢節(jié)日的夜晚,橋面上的路燈和噴泉、彩燈將大橋裝扮的十分美麗。

  青龍大橋溝通了河的兩岸,方便了人們的來(lái)往。聽大人們說(shuō),大橋沒(méi)有建成的時(shí)候,人們要繞很大的圈,才能到河的對(duì)岸,很不方便。現(xiàn)在有了這座大橋,人們就可以直接到河對(duì)岸,再也不用浪費(fèi)很多時(shí)間。青龍大橋不但溝通了河的兩岸,方便了兩岸人民的來(lái)往,同時(shí)也裝點(diǎn)了我們美麗的縣城。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,橋像一條玉帶迎風(fēng)飛舞.橋上的車川流不息,看得人眼花繚亂,晚上燈光閃閃,五顏六色非常好看.每遇隆冬,清河面蒸汽裊裊,橫空白霧莽莽,倩麗少婦妙齡女郎紛紛蹲坐河邊,浣衣嬉戲,紅裝綠衣點(diǎn)綴其間,河床寬敞,水面平坦,涓涓湍湍,清澈見(jiàn)底。青龍大橋橫跨清河,更是壯觀。河水清澈見(jiàn)底,把青龍大橋映照在水里。

  青龍大橋西邊是美麗的清河公園,公園里開滿了五顏六色的小花朵,發(fā)出陣陣芬芳的花香。紅、黃、嫩綠的小草從大地媽媽的懷抱里悄悄地鉆出來(lái),給大地媽媽繡上了美麗的地毯,一棵棵小樹上抽出了密密麻麻的新枝葉。小鳥們每天飛到樹枝上,唱起婉動(dòng)聽的歌曲。小鳥的歌唱是那么的清脆、響亮,好聽極了。這里的景色秀麗無(wú)比,就像一幅優(yōu)雅別致的風(fēng)景畫一樣,美極了。公園里有許多健身器,常年有各種年齡的人鍛煉,使青龍大橋附近成為一幅動(dòng)的美麗圖畫,更顯出青龍大橋的美麗壯觀。

  青龍大橋是我們?nèi)h人民辛勤勞動(dòng)才建成的,它是我們?nèi)h人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的標(biāo)志,我愛(ài)美麗的青龍大橋。 啊,家鄉(xiāng)的橋,我愛(ài)你,因?yàn)槟銥榧亦l(xiāng)人民帶來(lái)了極大的方便,為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

關(guān)于橋的作文8

  家鄉(xiāng),門前,橋。

  它一動(dòng)不動(dòng)地橫臥在那兒。沒(méi)有嬌艷的花與碧綠的草相伴,沒(méi)有五彩的背景和來(lái)往的人流烘托與渲染,它不可思議地與周圍環(huán)境是那樣地融合,在這莊嚴(yán)的自然中,顯得素雅而滄桑。

  它是烙在我心底的一座橋。每每想起故鄉(xiāng),它總是牽動(dòng)著我的一縷縷情絲,在我心中,圍繞它的有關(guān)故鄉(xiāng)的往事清晰明了,那里,撒過(guò)我童年快樂(lè)的種子,至今記憶的藤蔓依然旺盛,因?yàn)槟抢锸俏易顟涯畹牡胤健?/p>

  說(shuō)它是橋,只是一個(gè)夸張的稱謂。它充其量也只算是一塊較大的石板,橫跨在一條不到一米寬的河溝上,泛著灰里帶白的光,尤其是月夜,樹枝的影子斑駁地印在其上,更顯青明發(fā)亮。和它一起經(jīng)歷歲月洗禮的是兩岸的泥土,在水流小心的呵護(hù)和滋潤(rùn)下,黝黑黑的,襯托著橋的清白。

  這里,是我童年的圣地。我曾經(jīng)多少次蹲坐其上,呆呆地看著橋下的河水,看這個(gè)小小的生物圈中各種角色閃亮登場(chǎng)。春雨過(guò)后,水中好似有無(wú)數(shù)只魚蝦翻江倒海興風(fēng)作浪,蝌蚪擺著小尾巴追逐嬉戲怡然自得;蜻蜓逗留在小荷尖尖上,蝴蝶繞飛于芬芳的花旁;入夜時(shí)分,蟋蟀時(shí)不時(shí)在草叢中探出腦袋,奏響生命的歌唱,劃破了夜的寧?kù)o……

  手撫摸在那清涼的橋板石面上是一種享受。不知世事的我,常把臉貼在橋面上,想聽到它心聲的傾訴。樹葉沙沙作響,是它在笑罷;溪水潺潺流淌,是它在歌罷;一片落葉翩翩起舞,然后落在橋面上,是它在哀傷罷;雪花紛飛,橋面橋下結(jié)成冰棱,是它在沉默罷……它是一座有生命的橋。

  一個(gè)有月亮的夏夜,我和外公坐在橋上納涼。我撫摸著它那略顯粗糙的石面,外公望著明月,對(duì)我說(shuō)起自己說(shuō)起橋的來(lái)歷。搭橋的石頭,生于山中,嶙峋拙樸,外公遇見(jiàn)了它,把它鑿成石板,帶它回來(lái),置于每天經(jīng)過(guò)的河溝之上,方便到田中耕作,方便來(lái)往行人,于是,橋也年年歲歲承載著豐收承載著希望。不知它是否記著這一切?

  家鄉(xiāng)的橋啊,在我心中,似一條蒼龍,傍著清水,凝望著月亮。

關(guān)于橋的作文9

  我走過(guò)許多橋:吊橋,拱橋、獨(dú)木橋……但留下的印象皆不深刻,唯有一座心靈上的橋使我終生難忘,因?yàn)橹挥行撵`上的橋方不會(huì)為時(shí)間所磨滅。

  君旭是我年幼時(shí)的莫逆之交,那座橋也是他所架起的。

  上幼兒園的時(shí)候,我和君旭是同班同學(xué),但我認(rèn)為我這個(gè)樂(lè)盲不可能與他這種精通電子琴的人作朋友。他曾參加各種比賽而獲得過(guò)許多獎(jiǎng),而我與他雖然仿佛年紀(jì),但什么琴都不會(huì)彈,更別說(shuō)獲獎(jiǎng)。大家都說(shuō)君旭是“神童”,我頂多是個(gè)“玩童”而已。因此我也從來(lái)不跟他在一起玩,我想我們之間所架起的橋也只能是由下而上的,我在下面,他在上面。直到有一次,情況發(fā)生了改變。

  那天,我在河邊空地學(xué)騎自行車,他也來(lái)到這里玩,并且目不轉(zhuǎn)睛在旁邊看著我。我看著他那帶著微笑的眼神,不知不覺(jué)中走了神,竟鬼差神使、搖搖晃晃把車騎到小河邊,眼看就要墜入河中,忽然我感覺(jué)一股力量把我推向一邊,我連人帶車倒在地上,脫險(xiǎn)了,但右手重重地磕在一塊小石頭上,疼得我呲牙咧嘴。原來(lái)是君旭,他見(jiàn)勢(shì)不妙,飛奔過(guò)來(lái)救我,把我推向一邊,我才脫離了危險(xiǎn),他用力過(guò)猛,也倒下了,但沒(méi)什么事,而我右手臂上則留下了一片紅腫。我連忙向他道謝,我們交談了起來(lái),在他救我的那一霎間,我覺(jué)得我們之間的距離縮小了不少,我們之間建立了友誼,原本一頭高一頭低的橋梁變成了平行。后來(lái)我們又認(rèn)識(shí)了丹卿,君旭善琴,丹卿善舞,我呢,在一旁學(xué)伯牙與鐘子期一樣,伯牙彈琴,子期聞之,偶爾提點(diǎn)小建議。他說(shuō),我雖在音樂(lè)的演奏方面沒(méi)什么才學(xué),但在欣賞方面倒有一定的天賦。他這話使我高興了好幾天,認(rèn)為我們之間的友誼橋梁更加堅(jiān)固了。有一次,兩個(gè)個(gè)子大的同學(xué)見(jiàn)我們個(gè)子小,想欺負(fù)我們,但我們也不好惹,他們恐嚇的話還沒(méi)說(shuō)完,一番拳腳的較量便開始了。我倆配合默契,特別是我這個(gè)練跆拳道的更是大顯身手,三拳兩腳,兩個(gè)小混混沒(méi)占得便宜,只好抱頭鼠竄。后來(lái),在丹卿的勸說(shuō)下,我們和他們和好了,但君旭說(shuō),我們是最好的搭檔,我們?cè)谝黄鹨欢ㄊ亲顝?qiáng)的。

  后來(lái)君旭搬家了,他也轉(zhuǎn)了學(xué),我們從此沒(méi)再見(jiàn)面。但我堅(jiān)信,我們之間友誼的橋梁永存,因?yàn)樾撵`上的橋梁是不會(huì)因時(shí)間而磨滅的。

關(guān)于橋的作文10

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”——這是20世紀(jì)以來(lái),科學(xué)技術(shù)給人們生活帶來(lái)的巨大變化,它創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡,無(wú)數(shù)的神話,帶領(lǐng)人們走進(jìn)了“呼風(fēng)喚雨”的世紀(jì)。

  杭州灣跨海大橋,想必大家并不陌生吧。早就聽說(shuō)在茫茫大海上建起了一座世界第三長(zhǎng)的跨海大橋,它不僅雄偉壯觀,而且造型特別優(yōu)美,呈巨大的“S”形曲線。它全長(zhǎng)36公里,總投資約118億元,從設(shè)想到施工到通行歷時(shí)15年之久,于20xx年5月1日正式通車。如此規(guī)模宏大的建筑,曾一度吸引無(wú)數(shù)游客前往觀瞻。

  今年暑假我有幸目睹了它的雄姿。那天,我們?nèi)ブ旒壹饴糜危猛窘?jīng)杭州灣跨海大橋。當(dāng)我們行駛在這座猶如長(zhǎng)虹臥波的大橋上時(shí),感覺(jué)自己是那么渺小,就像一只小螞蟻爬行在一條怎么也走不到頭的大道上。只有眼前變幻著的欄桿的色彩,時(shí)時(shí)提醒著我:“我們是行駛在跨海大橋上”。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,每隔幾公里橋兩側(cè)的欄桿就會(huì)變一種顏色,好有創(chuàng)意的設(shè)計(jì),不僅使大橋如彩虹般絢爛,據(jù)說(shuō)還可以防止司機(jī)視覺(jué)疲勞。

  不知行駛了多久,眼前出現(xiàn)了一座斜拉索橋,好高大,好威武,而且造型別致,就像兩顆巨無(wú)霸鉆石從天而降。后來(lái),查了資料才知道它是北航道橋,主跨448米,是鉆石型雙塔雙索面鋼箱梁斜拉索橋,主塔高186.5米,可通航3.5萬(wàn)噸呢,怪不得如此氣勢(shì)宏偉!

  大約行駛到大橋一半的地方,你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)海中平臺(tái),它的面積達(dá)1.2萬(wàn)平方米,是海中交通服務(wù)的救援平臺(tái),同時(shí)也是一個(gè)絕佳的旅游觀光臺(tái),可以讓來(lái)往的車輛停下來(lái)休息片刻。如果你有興趣的話,還可以登上平臺(tái)上高高的觀光塔,俯瞰波濤洶涌的大海,飽覽海上風(fēng)光,一覽大橋雄姿。

  再往前,你便會(huì)看到另一座像A字型的斜拉索橋,它是南航道橋,主塔高202米,主跨318米,可通航3000噸。又是一串了不起的數(shù)字!

  行駛在杭州灣跨海大橋上,觀賞著一道道絢麗的風(fēng)景,驚嘆著一處處了不起的設(shè)計(jì),你能說(shuō)這不是無(wú)數(shù)人智慧的結(jié)晶,這不是科技創(chuàng)造的奇跡嗎?

關(guān)于橋的作文11

  橋,在我心中不只是一種連接兩地的建筑,更是連接心靈的工具。它可以讓兩個(gè)平生素不相識(shí)的人成為很要好的朋友。而這座橋,會(huì)各種形式來(lái)聯(lián)絡(luò)雙方。

  小林是我的小學(xué)同學(xué),我們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)面了,因?yàn)槿昙?jí)時(shí)他轉(zhuǎn)學(xué)到了別的城市,而我卻不會(huì)忘記他。令我對(duì)它難以忘懷的原因,可能就是因?yàn)槲覀冞@之間的這座橋吧。

  他的性格很內(nèi)向,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,很少與人交流。而我既開朗又幽默。喜歡交朋友。有時(shí)恨不得把全校的同學(xué)都變成我的朋友。很多人都會(huì)好奇,為什么兩個(gè)性格差異如此之大的人卻能成為好朋友呢?只當(dāng)然要?dú)w功于我們之間的那座“大橋”了。

  時(shí)間回到二年級(jí)的開始。老師把我調(diào)到小林座位的后面。我對(duì)他的第一印象便是冷漠。我調(diào)到了新的座位后,大家紛紛對(duì)我表示熱烈的歡迎。除了小林,他只是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了我一眼。,便埋下頭來(lái)繼續(xù)看書,對(duì)我不理不睬。

  后來(lái)我發(fā)現(xiàn)小林雖然內(nèi)向,但是學(xué)習(xí)總能在班里名列前茅,而且他還很喜歡課外書,這一來(lái),他的作文也經(jīng)常在班里受到表?yè)P(yáng),這讓我很是嫉妒。

  有一次自習(xí)課,我匆匆忙忙的把作業(yè)趕完后,想找同學(xué)聊天。卻發(fā)現(xiàn)小林正在看我。并且讓我保持安靜。我趴在桌上,百般無(wú)聊的望著窗外。這時(shí),小玲從前面遞給了我一本書。是一本《哈利波特》。我翻了翻幾行。,就被小說(shuō)的情節(jié)迷住了,從此我便一發(fā)不可收拾地迷上了《哈利波特》這個(gè)系列。我與小林之間也有了共同的話題,我們從此成了一對(duì)形影不離的好朋友。

  一轉(zhuǎn)眼到了三年級(jí),小林要去別的城市讀書了,我心中充滿了不舍,臨走前她將一套書塞到我的手里,我一看是哈利波特的整套系列,一本也沒(méi)少。“這個(gè)送給你“,他說(shuō),“很高興能與你成為朋友,希望你以后不要忘記我”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,向他保證:“放心,肯定不會(huì)的!”

  如今的我已步入初中,不知小林現(xiàn)在怎樣,但每當(dāng)看到書架上整齊排列的那套《哈利波特》時(shí),我仿佛看到了小林正在閱讀的身影,聽見(jiàn)了他那爽朗的笑聲,這就是我心中的“橋”。