橋的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的橋的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
橋的作文 篇1
這座橋很堅(jiān)固。
自從我誕生，這座橋便陪伴了我十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨，這座橋給予我源源不斷的愛(ài)意，這座橋賦予我的愛(ài)意，這座橋賦予我堅(jiān)強(qiáng)的精神。這座橋，一直是我心中的強(qiáng)者。
這座橋就是我離開(kāi)家里必經(jīng)的橋，小時(shí)候蹣跚學(xué)步，曾無(wú)數(shù)次在這條橋上摔過(guò)，在這座橋上，那瓦藍(lán)的天，那清澈的水總是有什么力量激勵(lì)著我站起來(lái)繼續(xù)走，這橋見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
步入童年的時(shí)候，每次上學(xué)我都要經(jīng)過(guò)它，考的不好了，有心事了，我都會(huì)在這座橋上坐一會(huì)兒，安靜的思考一下再離開(kāi)，這座橋好像有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的特別功效。
稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，這座橋開(kāi)始漸漸矮了，它好像變得小了。但是，那座橋，時(shí)常在我腦中浮現(xiàn)。我依舊最喜歡伏在他的身上，欣賞波光粼粼的河流，聆聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。十幾年了，它伴隨著我，總是靜靜的、默默的，我覺(jué)得他有一種神奇的愛(ài)，讓我的人生更加坦蕩，思想更加豁達(dá)。
每次回家看到這座橋，都會(huì)非常親切，它好像變成了我的一位家人，是我放學(xué)以后的天地，我愛(ài)這座橋！
橋的作文 篇2
有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，在山腳下有一條小河，小河上有一座橋。一只黑白相間的小狗名叫點(diǎn)點(diǎn)，從橋的東邊走來(lái)了，點(diǎn)點(diǎn)要去看生病的爺爺，十分著急地走著。黃黃穿著桔色衣裳，要去動(dòng)物圖書(shū)館看書(shū)，正高高興興地走在橋上。
這時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)和黃黃在橋上碰面了，點(diǎn)點(diǎn)昻著頭，挺著胸地說(shuō)：“讓我先過(guò)橋吧，我的事情很重要，我要去看生病的爺爺�！秉S黃也雄赳赳地說(shuō)：“我的事情更重要，我要去圖書(shū)館看書(shū)，萬(wàn)一我愛(ài)看的書(shū)沒(méi)了，怎么辦呢!”
他們互不相讓?zhuān)阋蝗�，我一腳，不一會(huì)兒就抱成一團(tuán)，扭打了起來(lái)。突然，撲嗵一聲，它倆一同掉進(jìn)河里去了。
橋的作文 篇3
在我老家的公園的湖上，有一座秀美的拱橋。
這座橋長(zhǎng)27米，寬大約2.5米，橋下有九個(gè)橋洞，橋洞與在水下的倒影組成了九個(gè)好看的橢圓形鏡子.游客要是要?jiǎng)澯未瑥臉蚨催^(guò)去，就只能走中間的三個(gè)大橋洞中的一個(gè)，才能過(guò)得去，因?yàn)槠渌鼧蚨炊继 ?/p>
橋面的兩側(cè)雕刻有各種各樣的圖案，有金魚(yú)戲水，有亭亭玉立的荷花，還有水果類(lèi)柘榴、桃子等，這些雕刻得栩栩如生，美麗極了。
橋的作文 篇4
在我剛讀完初中時(shí)，由于種種原因，我沒(méi)能考上如意的學(xué)�！獛煼�。當(dāng)老師是我的夢(mèng)想，是我一生的愿望。我當(dāng)時(shí)是多么的沮喪，感到人生沒(méi)有了希望沒(méi)有了方向，思想一片黑暗，感到前途的渺茫，一氣之下外出打工，心中的灰暗是沒(méi)法用語(yǔ)言來(lái)形容，曾經(jīng)哭過(guò)多次。在我離家之時(shí)，您的眼神，您的話(huà)語(yǔ)至今記憶猶新，您說(shuō)：“姑娘，不怕，這不是終點(diǎn)，只要努力愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)�！痹谖页鋈ゲ痪媚徒o我打電話(huà)讓我回來(lái)，回來(lái)后我才知道，您已給我安排好讓我在村小學(xué)代課，且一邊代課一邊可自學(xué)來(lái)年可再考中專(zhuān)班，是您給我架起了通向我夢(mèng)想的橋，我不敢懈怠，我發(fā)奮、我努力，終于在來(lái)年我如愿一場(chǎng)。
在我工作這些年中，也遇到過(guò)很多不如意，又是您給我架起生活之橋，您的話(huà)，您的思想，您的教誨讓我終生受益，爸，我感謝您，您雖然沒(méi)有偉岸的身軀，沒(méi)有高深的學(xué)問(wèn)，更沒(méi)有讓人羨慕的地位，可您在我心目中卻是一座雄偉的大橋，能讓我遇山開(kāi)山，遇河越河，讓我的生活一帆風(fēng)順。
橋的作文 篇5
“鳥(niǎo)需巢，蛛需網(wǎng)，人需友誼”。
友誼是一抹彩虹，染飾我們的生活。友誼是一泓清泉，潤(rùn)澤我們的生命。友誼是一座火爐，溫暖我們的人生。友誼是一股清風(fēng)，卷起純真的笑臉。友誼是一種奇妙的東西，擁有它時(shí)，你會(huì)感到世界一片明亮，美麗無(wú)瑕，當(dāng)它消失了，你便會(huì)有一種被人拋棄了的感覺(jué)。
正如巴金說(shuō)的一句話(huà)：“友誼在我過(guò)去的生活里就像一盞透明的燈，照徹著我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩�！笔堑�.，友誼就是這么真實(shí)，這么令人充滿(mǎn)了希望。
一個(gè)人如果能擁有一場(chǎng)真正的友誼，那么他們就會(huì)擁有最大的幸福。我和她是九年的好朋友了，從幼兒園直到現(xiàn)在，我們一直是同班同學(xué)兼好朋友。記得曾有幾次她聽(tīng)信了別人的讒言，不和我玩了，我傷心了好久，那僅僅是我們九年友誼的小插曲而已。曾有過(guò)決絕的甩開(kāi)對(duì)方的手，說(shuō)絕交，曾有過(guò)為一本書(shū)或一張照片而炒個(gè)不停，曾有過(guò)不小心說(shuō)錯(cuò)了話(huà)而賭氣，那時(shí)的稚嫩，現(xiàn)在回想起來(lái)也覺(jué)得好笑。現(xiàn)在我們幾乎不吵了，經(jīng)歷了九年的考驗(yàn)，我們已經(jīng)懂得了珍惜。九年間的爭(zhēng)吵磨練了我們。我們知道再過(guò)一年就要邁進(jìn)高中的門(mén)檻，所以，在最后一年里，我們必須要好好珍惜，好好和對(duì)方在一起度過(guò)最后一年�；蛟S只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次爭(zhēng)吵，到最后才會(huì)更加珍惜對(duì)方吧！在這個(gè)社會(huì)，真正的友誼是很難得到的，但我得到了，因?yàn)槲腋冻隽�。正因�(yàn)殡y求，才要珍惜，正因?yàn)殡y求，才要寬容、理解！
竟然聽(tīng)見(jiàn)班上一個(gè)同學(xué)說(shuō)了這么一句話(huà)：“在這個(gè)學(xué)校，我沒(méi)有一個(gè)真心朋友，沒(méi)有一個(gè)！”可笑！一同度過(guò)四年了，卻還沒(méi)有得到一份真正的友誼！我想她是可悲的，沒(méi)有友誼的日子是苦的。她也許嘗到了這種苦頭，或許她應(yīng)該好好反思一下自己，自己的行為和處理問(wèn)題的方式的恰當(dāng)與否……
“人生于世上有幾個(gè)知己，多少友誼能長(zhǎng)存，愿友誼常在你我心里……”朋友，人生得一知己足矣。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，只有患難時(shí)才能看到朋友的真心，那些只能同甘而不能和你共苦的人并不值得你交！朋友，心懷著對(duì)友誼的一腔感念，架起友誼的橋梁，去贏取并收獲更多的淳美的友誼吧！
橋的作文 篇6
有些愛(ài)總會(huì)失去
有些人總要遠(yuǎn)離
有些痛總要品嘗
有些夢(mèng)總要醒來(lái)
因?yàn)榭傆幸惶?/p>
我們會(huì)長(zhǎng)大
——題記
吉斯是一個(gè)內(nèi)向敏感孤僻的11歲男孩，他喜歡畫(huà)畫(huà)，在學(xué)校朋友不多，常受調(diào)皮男孩子的欺負(fù)。
班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)叫萊絲莉，她家和吉斯家是鄰居。萊絲莉是個(gè)開(kāi)朗并充滿(mǎn)個(gè)性的女孩子，她跑步很快，有一雙充滿(mǎn)熱情與幻想的眼睛。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上她戰(zhàn)勝了跑得最快的吉斯。
一天，老師讓萊絲莉念她寫(xiě)的作文，萊絲莉?qū)懙氖撬ズ＠餄撍那榫啊?/p>
她動(dòng)情地念著，一幅綺麗的海底世界仿佛就在眼前。吉斯看著她，竟看到一串晶瑩的水泡升向空中，他陶醉其中了。
課后，老師布置看電視查資料，萊絲莉說(shuō)她家沒(méi)有電視機(jī)，因?yàn)樗职终f(shuō)看電視會(huì)讓人變傻。萊絲莉的話(huà)引來(lái)全班同學(xué)的哄笑，大家都覺(jué)得她很另類(lèi)。
放學(xué)了，吉斯和萊絲莉坐同一輛校車(chē)。萊絲莉坐在最后排的一個(gè)座位上，那是八年級(jí)“暴力女生”安吉利的專(zhuān)用位子，萊絲莉因?yàn)槭切聛?lái)的不知道。校車(chē)上的孩子們議論紛紛，但沒(méi)人告訴萊絲莉。遠(yuǎn)處走來(lái)的安吉利馬上就要上車(chē)了。一場(chǎng)戰(zhàn)斗就要拉開(kāi)序幕......
吉斯鼓足勇氣，跳出座位，奔向后排，把萊絲莉拉到自己座位旁邊。與此同時(shí)，安吉利兇神惡煞一般走向了“自己”的座位。
吉斯“救”了萊絲莉，他們成了朋友。下了校車(chē)，兩個(gè)少男少女扔掉書(shū)包，奔跑在綠色的狂野上。他們?cè)诒荣�，跑得都像風(fēng)一樣快。
這一天，下了校車(chē)，萊絲莉帶吉斯來(lái)到一個(gè)幽靜異常的小溪邊，她指給吉斯看，一棵大樹(shù)上垂著一條粗大的麻繩。萊絲莉拉著麻繩蕩起來(lái)，越過(guò)小溪又蕩回來(lái)，她陶醉的表情令吉斯羨慕。
“我在飛！”她幸福地閉上眼睛，嘴角掛著甜蜜的笑。
在萊絲莉的鼓勵(lì)下，吉斯也蕩起繩子，開(kāi)始他有些緊張，在萊絲莉的提示下，他仰頭看著天空，感覺(jué)自己真的在飛，這種美妙的感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)。
又一天，他們來(lái)到小溪邊。萊絲莉忽然提議拉著繩子蕩到小溪對(duì)面去。
吉斯不同意。萊絲莉不顧他的阻攔，拉著繩子猛的一下蕩進(jìn)對(duì)面的灌木，立刻消失了。
吉斯顧不上多想，他擔(dān)心萊絲莉的安全，就緊跟著蕩了過(guò)去。
他跌落在草叢中，爬起來(lái)呼喚萊絲莉的名字。萊絲莉跑了過(guò)來(lái)，拉著他的手向前跑去。
他們?cè)诩澎o的叢林中飛奔，在樹(shù)林深處，他們慢慢停住腳步。一輛破舊的車(chē)停在那里，一棵樹(shù)上有一座破爛的樹(shù)屋。
萊絲莉望著遠(yuǎn)方，喃喃說(shuō)道：“我們回來(lái)了！”
吉斯奇怪地看著她，不明白她在說(shuō)什么。
萊絲莉激動(dòng)道：“這里是特雷比西亞，我們是這里的統(tǒng)治者，看到那些樹(shù)沒(méi)有，他們是被巫術(shù)施了魔法變的，我們是來(lái)拯救他們的！”
吉斯懷疑地看著萊絲莉，萊絲莉雙手伸向天空，高聲叫道“特雷比西亞的臣民們，我們來(lái)解救你們了，你們要是聽(tīng)到就表示一下！”
奇跡出現(xiàn)了，森林里的樹(shù)好像忽然被風(fēng)刮到了，枝條亂擺起來(lái)。
萊絲莉驕傲的看著吉斯，吉斯卻說(shuō)：“那只不過(guò)是巧合罷了�！�
萊絲莉于是又高聲喊了一遍“特雷比西亞的臣民們，請(qǐng)你們?cè)俦硎疽幌拢 ?/p>
一剎那，所有的樹(shù)木都劇烈地晃動(dòng)起來(lái)。吉斯臉上露出驚訝興奮的表情。
他們爬上樹(shù)的頂端向遠(yuǎn)方眺望，萊絲莉的眼前是郁郁蔥蔥的群山環(huán)繞著波光粼粼的小河，一群白鳥(niǎo)裊裊飛過(guò)，彌漫著仙境之美。
吉斯卻看不到，萊絲莉建議他先閉一會(huì)眼睛，再猛一睜開(kāi)，果然，吉斯的眼前也出現(xiàn)了這幅神奇美麗的圖畫(huà)！
從那天起，萊絲莉和吉斯有了自己的“夢(mèng)幻王國(guó)”，他們就是國(guó)王和王后，居民就是巨人、侏儒、樹(shù)人、象鳥(niǎo)、精靈等等。
他們倆修繕了樹(shù)屋，萊絲莉從家里“偷”來(lái)好多用品和食物放在那里。兩個(gè)孩子在樹(shù)屋里自由自在的聊天。
在學(xué)校里，他們都是被同學(xué)瞧不起，甚至被孤立的孩子，但是自從有了自己的“國(guó)度”之后，一切似乎都變了，吉斯也變得開(kāi)朗自信了。
一天，吉斯問(wèn)萊絲莉她父母是干什么的？
萊絲莉說(shuō)她父母都是作家。吉斯說(shuō)，怪不得你那么會(huì)杜撰呢？你根本就沒(méi)去潛過(guò)水！
萊絲莉說(shuō)：“那不是杜撰，那是我的虛構(gòu)！”
吉斯和萊絲莉的家庭截然不同，多斯的父母開(kāi)著一家小五金雜貨店，他有兩個(gè)姐姐兩個(gè)妹妹，家庭氣氛沉悶乏味而現(xiàn)實(shí)。吉斯覺(jué)得父母一點(diǎn)也不關(guān)心自己。而萊絲莉家呢？
有一次吉斯跟隨萊絲莉到了她家，萊絲莉的父母正在刷墻，刷成土黃色，他們倆也歡快地加入其中，大家邊唱邊刷，萊絲莉父女還跳起快樂(lè)的舞蹈。“我們刷成這種顏色是為了讓火燒云反射過(guò)來(lái)！”萊絲莉的媽媽笑著說(shuō)。
吉斯很喜歡這種氛圍，他臨走時(shí)對(duì)萊絲莉全家說(shuō)道“謝謝，今天真高興！”
吉斯帶著興奮地心情回到家，家里的空氣依然沉悶。他父親讓他去花房拿鉗子，把一串鑰匙給了他。
第二天吉斯的父親向多斯要鑰匙，吉斯忙去花房拿，卻怎么也找不到。
校車(chē)上，吉斯告訴了萊絲莉鑰匙失蹤的事，他們都認(rèn)為是森林里的黑暗勢(shì)力暗中操縱偷走了鑰匙。
在學(xué)校，萊絲莉和吉斯發(fā)現(xiàn)那個(gè)愛(ài)欺負(fù)人的八年級(jí)女生安吉利在更衣室獨(dú)自哭泣。沒(méi)有一個(gè)人去勸慰。
吉斯鼓勵(lì)萊絲莉去安慰一下，告訴她聽(tīng)說(shuō)安吉利昨天挨父親打了，他覺(jué)得她也挺可憐。
萊絲莉本不想去，最后還是去了。她回來(lái)后激動(dòng)地對(duì)吉斯說(shuō)：“她還向我征求意見(jiàn)呢？問(wèn)我該怎么辦！”
他們一起大笑起來(lái)，原來(lái)許多事情不象想象的那么絕對(duì)，他們?cè)瓉?lái)并不是弱小的可憐蟲(chóng)。
放學(xué)后，吉斯和萊絲莉一起來(lái)到他們的森林，他們打敗了森林里的邪惡勢(shì)力，戰(zhàn)勝了各種鬼怪，找回了掛在樹(shù)上的鑰匙。
在激戰(zhàn)中，一個(gè)身披樹(shù)葉的巨人救了處于危機(jī)中的他們，他們驚異的發(fā)現(xiàn)，巨人竟和安吉利驚人的相似，她還對(duì)他們神秘地一笑。
下雨了，孩子們?cè)谟曛蟹质指髯曰丶伊恕＜棺⒁曋鴿u漸遠(yuǎn)去的歌絲莉，看著她回眸一笑，他竟有些呆了。
第二天是禮拜天，吉斯的年輕美麗的女老師打電話(huà)來(lái)，想帶吉斯去參觀美術(shù)館，她很欣賞吉斯的畫(huà)。她本來(lái)買(mǎi)了票要帶親戚的孩子去參觀，親戚臨時(shí)有變就約了吉斯。
老師駕著車(chē)來(lái)接吉斯，路過(guò)萊絲莉家的房子。吉斯一路一直微笑著，他真是很開(kāi)心，能和心中偷偷喜歡的老師約會(huì)是多么幸運(yùn)和幸福��！
參觀完美術(shù)館回到家，吉斯一進(jìn)家門(mén)，就發(fā)現(xiàn)氣氛異常，他母親緊緊擁抱住他，她的姐姐們說(shuō)“我們都以為你死了！”
緊接著吉斯得到一個(gè)壞消息：萊絲莉死了。她獨(dú)自去小溪邊，拉著的繩子斷了，她跌進(jìn)小溪中，頭碰到了水中的石頭......
吉斯把自己關(guān)進(jìn)屋子，他不相信也不愿意相信這是真的。
父母帶他去萊絲莉家吊唁，她的父母告訴多斯，萊絲莉把吉斯當(dāng)做最好的朋友。
吉斯開(kāi)始變得消沉，他更加沉默孤僻了。當(dāng)一個(gè)男孩開(kāi)吉斯的玩笑說(shuō)現(xiàn)在他是全班跑得最快的，吉斯終于爆發(fā)了，奮起一拳打在男孩臉上，全班一片嘩然。
放學(xué)后，吉斯來(lái)到他和歌絲莉的“王國(guó)”，看到那斷了的繩子還在那里懸掛著，孤獨(dú)地隨風(fēng)搖擺。一棵大樹(shù)倒在小溪上，好像一座橋。
吉斯來(lái)到森林，叫著“萊絲莉”，忽然他聽(tīng)到了“吉斯”的喊聲，他驚喜地奔過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)是自己的妹妹，原來(lái)她偷偷跟蹤了哥哥。吉斯很生氣，命令妹妹回家。他獨(dú)自走著，看到一個(gè)可怕的幽靈向他撲過(guò)來(lái)。他驚恐地跌倒在地上，忽然，一雙大手把他拉起來(lái)?yè)砣霊阎�，是吉斯的父親趕來(lái)了。
吉斯在父親懷里痛快地哭著，他說(shuō)出了埋在心里許久的自責(zé)，他認(rèn)為萊絲莉的死說(shuō)都怪自己，是自己沒(méi)叫萊絲莉一起去參觀美術(shù)館，如果讓她一起去了，她一定不會(huì)死。他是自私的，沒(méi)有想叫她去。
吉斯父親安慰著兒子：“孩子，這不怪你，這是個(gè)意外�！�
在父親溫暖的懷抱里，吉斯?jié)u漸平靜下來(lái)。
吉斯把自己以前偷偷畫(huà)的萊絲莉的肖像畫(huà)放在一艘自己做的小木船上，讓風(fēng)把船送向了遠(yuǎn)方。
他若有所思地注視著小船漸漸遠(yuǎn)離視線(xiàn)，直至消失不見(jiàn)。
萊絲莉的父母搬家了，臨走時(shí)，吉斯請(qǐng)求使用他們家不用的木料，萊絲莉的父親答應(yīng)了。
吉斯利用業(yè)余時(shí)間忙碌著，他把木頭搬運(yùn)到小溪邊，自己動(dòng)手搭起了一座橋。
一天，他帶著妹妹來(lái)到小溪邊，路上他命令妹妹閉上眼睛，直到踏上木橋，他才讓她睜開(kāi)眼睛。他給妹妹戴上一個(gè)草花編的花環(huán)。告訴她：“睜開(kāi)眼睛，去看你希望看到的一切吧！”
妹妹頭上的花環(huán)變成了王冠，吉斯的頭頂也出現(xiàn)了一頂閃亮的王冠。妹妹好奇地看著四周的一切，道路在前方伸展，特雷比西亞的居民們?cè)跉g迎他們的到來(lái)......
�。ɑ顫娒利惖娜R絲莉）