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橋的作文

時間:2021-03-10 09:59:06 我要投稿

【精華】橋的作文合集六篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的橋的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】橋的作文合集六篇

橋的作文 篇1

  我想制造一座全自動的橋,你只要按一下開關(guān),它就會自動出現(xiàn)在你的面前,神奇吧?

  這座橋是七彩的,形狀是拱形的,還有四根大大的柱子,把它牢牢的固定在地上,這座橋也叫愛心橋,希望通過這座愛心橋讓四川災(zāi)區(qū)的小朋友們走到我們這里來上學(xué)。通過這座愛心橋把四川災(zāi)區(qū)的小朋友的手和我們緊緊牽在一起。

橋的作文 篇2

  橋,一個富有詩意化的名字。她以她獨(dú)特的魅力吸引著我們。橋之美早已深深地印在了我們的心間。橋,是徐志摩對母校無限的惆悵;橋,是馬致遠(yuǎn)對家的無比思念;橋,是茅以升對中國古代文化的稱頌……在詩人眼中“橋”是人性化的,是情感的載體;在畫家的可以說,心橋是世界上最堅(jiān)固的橋。木橋雖無處不有,但也最經(jīng)不起風(fēng)雨;石橋飽經(jīng)滄桑,殘留下來卻屬不易;鐵橋也會隨著時間的銹蝕而失去光澤。然而心橋,風(fēng)雨之后永遠(yuǎn)是第一個出現(xiàn)彩虹,時間的洗禮會讓它變得更加完美,在漫長的歲月里屹立不倒。這是它的美。

  茅以升曾經(jīng)說過,橋是什么?不過是一條板凳,兩條眼中“橋”是藝術(shù)化的,是美麗的結(jié)晶。在我的眼中“橋”是通向心靈的通道,是心橋,是與眾不同的。

  不必刻意去講究,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以凝聚成一座心橋。不需要千辛萬苦地尋找材料,不需要費(fèi)盡心機(jī)地設(shè)計(jì)造型,不需要面面俱到地考慮細(xì)節(jié),只要點(diǎn)滴的感動與快樂,就可以在彼此之間架起一座心橋。腿架著一塊木板,板上可以承擔(dān)重量。把這板凳放大,“跨”過一條河,或是一個小谷,那就形成了一座橋。然而不同的是,心橋甚至連一條板凳都算不上,就更別說橫跨兩山,下夾深淵,前臨大江,如長虹臥波般氣勢恢弘了。但正是因?yàn)樗拇嬖,才使得每一個人都能輕松地跨越每一道障礙,戰(zhàn)勝每一次挫折,把所有的不悅都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后;也正是因?yàn)樗拇嬖,才增進(jìn)了彼此之間的友誼,縮短了心的距離。這也是它的美。

  不難看出,心橋其實(shí)就是友誼的產(chǎn)物。它的樸實(shí)無華是任何事物也比不上的。在友誼的世界里,沒有私心利欲,只知道資源共享;沒有勾心斗角,只知道互相關(guān)心;沒有斤斤計(jì)較,只知道你我寬容相待;沒有虛假謊言,只知道彼此真心面對……隱約之中,也就誕生了心橋。此時此刻,仿佛任何人工的雕琢都只是畫蛇添足,會使它沾染世俗的塵埃。只有在友誼的甘露灑遍各處時,它才越發(fā)顯得超凡脫俗。這還是它的美。

  心橋,好一座心橋!面對風(fēng)雨,它展現(xiàn)出不羈的靈魂;面對坎坷,它表現(xiàn)出不畏的精神;面對生活,它演繹出最美的故事。這不正是它的美嗎?

  “鳥兒美于花園,因?yàn)樗迷鯓訉⒒▓@中的五顏六色裝點(diǎn)到自己的羽毛上,將花園中的樂曲集于自己的囀鳴;獅子美于森林,因?yàn)樗軌驅(qū)⑸值耐䥽?yán)活生生地體現(xiàn)在它的威嚴(yán)之中,將森林的雍容和莊重體現(xiàn)在它的雍容和莊重之中;駱駝美于沙漠,因?yàn)樗鼘⒆约喝苡诖蚰ブg,使大漠中的山丘化為它的形體,將大漠的黃沙描繪在它的膚色之中;鯨魚美于大海,因?yàn)榇蠛J撬囊徊糠,平靜的海水、洶涌的波濤和湍急的水流便是構(gòu)成它這部分生命的內(nèi)涵。”我要說,心橋美于生活。因?yàn)樯钍撬脑慈,生活中的點(diǎn)滴通過它表現(xiàn)得淋漓盡致,使每個人都能感覺到:生活是美好的,心橋是美麗的!

  心橋之美,美之心橋,你感受到了嗎?

橋的作文 篇3

  “何一鋒,你快點(diǎn)啊!”“快點(diǎn)快點(diǎn)!”“怎么那么慢啊!”……為什么我們班那么吵呢?此時還得從星期一說起。

  “星期五就是科技節(jié)團(tuán)體項(xiàng)目了!大家要準(zhǔn)備好一個以氣球?yàn)閯恿Φ,在繩子上滑行的,能運(yùn)送乒乓球的運(yùn)輸裝置。

  我果斷的準(zhǔn)備了,在星期三的與十班的`對決中,我們遭遇了慘敗,原因是大量的人都是臨時做的運(yùn)輸裝置,而且做的很慢,說說笑笑的,做好了又不肯拿過來用。

  在之后的兩天里,極富榮譽(yù)感的女生用近乎命令的語氣讓所有人都做好一個運(yùn)輸裝置,并讓有氣球的人在星期五帶氣球來,我直接帶了21個。經(jīng)過星期四的最終測試,星期五的團(tuán)體比賽開始了。

  比賽的場地是四樓的風(fēng)雨操場,中午午休的時候,比賽開始。

  我站的位置在中間,因?yàn)楹ε,所以我不敢將氣球吹得很大。我前面是金政南,后面是汪晨翔?/p>

  前面的人速度挺快的,我在補(bǔ)掉了一個氣球是漏洞的這個致命的錯誤之后,輪到我了。

  我對著氣球口一陣猛吹,但并不敢吹得太大,大小只有王子涵這個吹的最大的人的三分之一大,但還好,運(yùn)輸裝置飛了一半。我并不急,慢慢的蹭過去,但我怕后面的人急。不過還好,我沒有聽到他們叫喊的聲音。

  終于蹭完了!我松了口氣,好像剛從鬼門關(guān)里跑出來一樣興奮著。

  最后一個人是何一鋒,這也是我們最擔(dān)心的一個人,因?yàn)樗谖覀兊挠∠笾惺潜容^笨的一個人,他的運(yùn)輸裝置還是女生們幫他做的。

  到何一鋒時,就出現(xiàn)了開頭的那一幕,大家都催何一鋒快一點(diǎn),我也很緊張,期盼著不要有差錯。大家發(fā)了瘋似的催他,他好像也很緊張,但終究出了差錯:運(yùn)輸裝置快到時,球掉了!我的心差點(diǎn)碎了。球掉了就要從來,我不忍心讓我的心真的碎掉,所以沒有繼續(xù)看下去。

  不過還好我們班領(lǐng)先很多,我們最終贏了,得了第一名。

  真是驚魂滑索橋啊……

橋的作文 篇4

  暑假里,讓我最難忘的事兒,是看爺爺為鄉(xiāng)親們造的橋。

  那天,爸爸、媽媽、姐姐和我一起去了溝墩(爺爺?shù)募亦l(xiāng)),見到了爺爺為鄉(xiāng)親們造的橋。聽爸爸說,以前這里有很多條河,我們上學(xué)要繞很遠(yuǎn)才能過河。農(nóng)民們種完稻子回家時,也要繞好遠(yuǎn)才能到家。大家都很希望河上能有一些小橋,給大家?guī)砀嗟姆奖恪?/p>

  當(dāng)時,爺爺是搞建筑的。他第一個帶著工人們一起建橋,大家都很支持他。當(dāng)年,爺爺帶上很多錢,還把工地上的工人都帶來,村里人也有錢的出錢,有力的出力。在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,村里終于建起了四五座小橋。

  那天,我終于親眼看到了爺爺造的橋——寬約2米,長約10米的“金康橋”。右邊的石碑上,用紅色的筆寫著:金康橋,徐國金捐建。我頓時感到自豪無比。聽爸爸說:“金”,就是指我爺爺;“康”,表示幸福安康。人們?yōu)榱俗屪幼訉O孫都記住爺爺?shù)呢S功偉績,在左邊的石碑上寫下了一首金康橋贊:金康橋建興曹唐,水陸交通無阻擋。情系家鄉(xiāng)獻(xiàn)巨款,扶幫族戚奔小康。勞資合作緊團(tuán)結(jié),鹽阜大地披錦裝。

  爺爺真是一心為民!在我心中,爺爺已經(jīng)不是爺爺,而是一個偉大的英雄,我很崇敬他。我要向爺爺學(xué)習(xí),心里一直裝著別人,為他人著想,做一個有愛心的人。

橋的作文 篇5

  我生在那一年的七夕,牛郎織女鵲橋相會的日子。在我幼小無知的生命里,曾有一座橋屹立于此,承載了神話中那段美到心碎的愛情,也承載了我與橋注定結(jié)下的緣分。

  不知是哪一位能工巧匠構(gòu)思設(shè)計(jì)出橋這樣偉大的建筑,使一衣帶水的國度中的人們歡聚一堂,使伊人在水一方的傳說從此被顛覆。橋帶著不可言喻的厚重與寬和屹立于滔滔波瀾之上,敞開懷抱迎接每一個過客,而后周到地目送他離去。

  生活中,有一座橋屹立在我上學(xué)的必經(jīng)之路,也連接了我曾經(jīng)的小學(xué)和現(xiàn)在的初中。這座橋,承載了太多。我常常在經(jīng)過的時候不忍心離去,一低頭,腳下就現(xiàn)出波濤洶涌的景象,而側(cè)面則是永不停息的、來來往往的人群。汽車的呼嘯聲與電動車焦慮的喇叭聲交織在一起,顯得熱鬧非凡?晌抑溃麄兌贾皇沁^客,他們只是想著盡快到達(dá)另一岸,接孩子放學(xué),回家做飯等等,他們并不眷戀這座橋,縱使它為他們提供了這樣愜意的安全感。而橋,便只能在迎接時灼熱的目光與送別時無力的嘆息里耗失年華。我撫摸著這斑駁的橋沿,覺察到這樣的老去像極了另一些人們的生命足跡。

  他們就是整日陪伴我們的那個“百事通”,是課堂上與我們輕松打趣的那個“大頑童”,是對待我們犯錯時的那個“老阿婆”——是的,他們是老師。他們是屹立的橋,伸出溫暖寬厚的臂膀迎接一批又一批新的學(xué)生,以平坦的道路助我們成長,庇護(hù)我們遠(yuǎn)離那深不見底的暗流洶涌。當(dāng)我們終于意氣風(fēng)發(fā)地走下最后一級臺階,他們這才依依不舍地目送我們遠(yuǎn)去。這是師生間的緣分,注定老師是成長路上的一座橋,迎送一屆又一屆的學(xué)生。那些閃耀的青春年華就像河面上的風(fēng),一縷一縷地飄散。但他們是幸福的,他們陶醉于這樣的職業(yè),他們愿用自己的屹立,滿足過客的需要與期待。

  我相信,每一座橋的屹立,都是使過客們震撼的。也許我會感激、會眷戀,但人不應(yīng)該總在半空中,我終究要離去。也許我將來也會成為這樣的一座橋,但那些曾經(jīng)載過我一程的橋,我卻永遠(yuǎn)不會忘記。

  我立在橋頭肆意的風(fēng)里,不顧身邊的車水馬龍,剎那間,就濕了眼睛。

橋的作文 篇6

  情人橋在哪里呢?是天涯那樣的遠(yuǎn),還是海角那樣的遙?

  故名詞義,所謂的情人橋,其實(shí)就是一座普通的小橋而已,只因有情人常在這里相逢相聚而得名。

  不管它在什么地方,只要是有情之人,都會有一個情人橋的地方。也許只是一片小樹林,也許只是一條小河邊。

  情人橋只是一個代名詞罷了

  真正的橋其實(shí)就在兩個相戀的人的心中。

  因緣而生愛,因愛而有情。

  于是,有情人們都在盼著能有一個屬于他們的地方,在哪里只有他們兩個。也許只是一個很普通的地方,但在他們心中,卻賦予了浪漫的色彩,于是就有了與眾不同的意義。

  在有情人的地方,都會上演一段浪漫的愛情故事。

  而那里會是這個故事的開始,不管這個故事的最終結(jié)局如何,它總會成為所有有情人最難忘記的回憶,成為生命中不可缺少的一部分。

  生命本就是一個故事,而情人橋只是這個故事中的一段一生難以忘懷的情節(jié)。它為生命的故事增添了最耐人尋味的浪漫情懷。

  情人橋的前面,是一個緣分的三岔口。

  只有緣分的注定,才會在這個三岔口的路上相遇,相識,再到相知,相愛......

  在經(jīng)過了情人橋之后,有的人相依相守,與所愛的人一生相濡以沫了,所以他們不必去前面那座讓人傷心讓人難過的奈何橋,而有些人卻要忍痛分開

  所以情人橋的后面,就是一條姻緣的三岔口。

  一條通往幸福門,一條通往奈何橋。

  情人橋,情人橋,有情之人上了橋。

  橋下的是緣,橋上的是情。

  不管是否真的會有天荒地老,也不管是否會有?菔癄,在橋上的情人們,都會天真的相信這一切,這就是橋所賦予的浪漫。

  走過了情人之橋,說明你相愛了。

  至于走下了橋,是否還會有橋上的那份赤熱之心,就另當(dāng)別論了。

  這就是情人橋,讓人難忘的一段故事。

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