精選橋的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的橋的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
橋的作文 篇1
我家附近有一條年代非常久遠(yuǎn)的路——老杭海路。這條路在我爸爸媽媽那個(gè)年代就有了。
這是一條柏油馬路，路面黑黑的，已經(jīng)龜裂，證實(shí)著這條交通要道的年代悠久。
老杭海路位于九堡與七堡之間，路的兩旁是兩排綠油油的梧桐樹(shù)，樹(shù)木蒼勁有力看得出樹(shù)齡很高，粗壯挺拔的樹(shù)干 繁茂的枝葉，顯得非常的精神。
每到春天來(lái)臨，樹(shù)干里的樹(shù)洞便成了松鼠的樂(lè)園，小松鼠“嗖”地竄上樹(shù)，又“嗖”地滑下來(lái)，機(jī)靈極了。
夏天，這些梧桐樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。兩旁的樹(shù)枝交叉在一起，形成了一座“綠色的拱橋”濃綠的樹(shù)葉像一把大傘，把火辣辣的太陽(yáng)遮住了，只有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中射下來(lái)，形成了大小不一的光斑，樹(shù)葉微微隨風(fēng)飄動(dòng)，光斑也跟著一起晃動(dòng)。蟬沒(méi)完沒(méi)了地唱著歌，鳥(niǎo)兒也不停地鳴叫著，我抬頭去找它們，卻怎么也找不到它們的一絲蹤跡 。原來(lái)是肥大的樹(shù)葉把它們遮住了。
每天，人們?cè)谶@綠色的拱橋下穿梭，火熱的陽(yáng)光被擋在了外面，燥熱的夏風(fēng)經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的過(guò)濾，變得涼爽無(wú)比。夏的燥熱消失的無(wú)影無(wú)蹤。
綠色的拱橋帶給人們的不僅是涼爽也是和諧！
橋的作文 篇2
今天，是陰天，太陽(yáng)躲起來(lái)了。今天初8了，初8……我在家待了8天了，又回到了這牢似的城市里，你知道我是多么舍不得，舍不得媽媽，舍不得離開(kāi)家。我的家鄉(xiāng)是那么美，美得另人心碎，美得讓人陶醉。賴溪河的水是清澈的，兩岸醉竹彎彎的倒垂在水里，那古老的石橋，把她的倒影輕輕投入河里，清晰的如同一張素描畫(huà)，太陽(yáng)懶懶地把光輝灑在河面，微風(fēng)輕拂，金光一片，燕子輕拂，野鴨嬉戲，大媽大嫂正一捶一捶的洗衣服，好美！可是每個(gè)人都有自己應(yīng)該做，必須做的事情，農(nóng)民應(yīng)該種地，老師應(yīng)該教書(shū)……我是學(xué)生，我的職業(yè)是讀書(shū)，我必須去另一個(gè)地方做好自己的工作，不管我有多少無(wú)奈，多少舍不得。我的羽翼正在一天一天的豐滿，總有一天，我要飛出自己的窩窩出去闖蕩，出去翱翔，自己喂飽自己的肚子，多少傷痛只能自己舔干，多少心酸只能自己往肚子里咽……吃過(guò)三娘做的紅燒魚(yú)，擁抱過(guò)媽媽之后，頭也不回的往前走，明年春節(jié)，又是團(tuán)聚的日子，我期待著……
橋的作文 篇3
情景交融夏日炎炎，蟬兒叫著“知了！知了！”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來(lái)到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。
也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不一樣，它比前幾年長(zhǎng)的大，就像大圓盤，比前幾年長(zhǎng)的更翠，就好比翡翠一樣，更不一樣的是今年的荷葉有的沒(méi)有浮在水面上，而是立起來(lái)則高于水面，但我更愛(ài)那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒(méi)有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，在太陽(yáng)的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養(yǎng)眼。更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯(cuò)，這三種顏色合在一齊，不明白的還以為那花在發(fā)光呢！岸邊碧綠的垂柳，將長(zhǎng)發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風(fēng)的撫摸，它把綠的顏色奉獻(xiàn)給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，一種神清氣爽的感覺(jué)從心底升起，我看得入了迷，仿佛自我就是一朵盛開(kāi)的荷花，與身旁的伙伴爭(zhēng)著誰(shuí)開(kāi)的大。直到蟬兒從夢(mèng)中驚醒，它“知了！
知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因?yàn)橛辛诉@種品質(zhì)才有了美麗的橋下。
夏天的橋下，我愛(ài)你！美麗的伊春我愛(ài)你！愿你永遠(yuǎn)美麗。
橋的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在風(fēng)光秀麗的江城武漢。提起“江城”，自然與浩瀚的長(zhǎng)江密不可分。武漢最壯觀、最具標(biāo)志性的景物就是“萬(wàn)里長(zhǎng)江第一橋”——武漢長(zhǎng)江大橋了！這座我們中國(guó)在長(zhǎng)江上修建的第一座大橋，上層通汽車和行人，下層通火車，夠高大上的吧？
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大橋猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍，橫臥在蛇山、龜山之間的長(zhǎng)江江面上，壯觀地連接起了武漢的三鎮(zhèn)，毛澤東爺爺還特別為它作了“一橋飛架南北，天塹變通途”的題詞。大橋由無(wú)數(shù)根鋼材復(fù)雜地組成，早晨，在陽(yáng)光的照耀下閃著金光。橋洞呈半圓形，一個(gè)接一個(gè)地一字排開(kāi)，遠(yuǎn)看，橋身仿佛鑲滿了無(wú)數(shù)把扇子，格外美麗！
走近些，只見(jiàn)粗壯的橋墩穩(wěn)穩(wěn)地扎在巍巍江水中，那墎?zhàn)哟值霉烙?jì)七八個(gè)大人手拉手也圍不起來(lái)，好似一排魁梧健壯的衛(wèi)士在守護(hù)著長(zhǎng)江，頂起了千萬(wàn)噸的大橋。乘坐自動(dòng)升降梯，到達(dá)上層橋面，一邊感受著腳下呼嘯而過(guò)的火車在行駛，一邊可以眺望一望無(wú)際的長(zhǎng)江水。微風(fēng)吹來(lái)，江面泛起道道波紋，閃過(guò)朵朵浪花。噢，那浪花是小小的音符，波紋成了五線譜，與遠(yuǎn)處的青山、綠樹(shù)一起，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
武漢長(zhǎng)江大橋不僅外觀壯美，它的夜景也堪稱一絕。每當(dāng)夜幕降臨，整座大橋就成為了燈的海洋，光的世界。挺拔的長(zhǎng)江大橋猶如一大串夜明珠一樣，懸掛在江面上。橋上的霓虹燈變幻著投射出紅的光、黃的光、綠的光……仿佛一道道彩虹瞬間閃現(xiàn)。岸邊五顏六色的燈火若隱若現(xiàn)地跟著一同閃爍。一場(chǎng)場(chǎng)奇幻的燈光秀，吸引著成千上萬(wàn)的國(guó)內(nèi)外游客。
我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)江城，更為壯美的武漢長(zhǎng)江大橋而自豪！
橋的作文 篇5
這個(gè)假期我和爸爸媽媽去了河北古城邯鄲。在這里，讓我印象最深的非弘濟(jì)橋莫屬！
弘濟(jì)橋是一座1400年前隋代就開(kāi)始使用的古橋，它好像在訴說(shuō)著那古老的歷史。這座橋與趙州橋齊名，但它卻比趙州橋更完整。據(jù)說(shuō)它是魯班的妹妹的杰作。
當(dāng)專家在九十年代后半葉發(fā)現(xiàn)這里時(shí)，弘濟(jì)橋上依然是一派車水馬龍的景象，這讓專家們很是稱奇，這古老的石橋居然還在被當(dāng)代人使用！于是這座橋成了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物，從此被保護(hù)了起來(lái)，車水馬龍的喧鬧也一去不復(fù)返了……
我遠(yuǎn)望這座石拱橋，它好像一只躍出水面的蝦，又像一道絢麗多姿的彩虹，在陽(yáng)光下五顏六色，色彩斑斕。
走近了，一個(gè)個(gè)臺(tái)階映入我的眼簾，臺(tái)階好像被賦予了魔力似的，張著嘴講述著神奇的歷史！
上到橋上，兩旁一塊塊石頭上都雕刻著美麗的山水畫(huà)，其保存完整令人拍案叫絕！我撫摸著石壁，就像撫摸著歷史，令我興奮不已。
我們來(lái)到橋的中央，我向橋下眺望，余光里我看見(jiàn)了一塊奇怪的橋磚，它似乎非常奇妙，在陽(yáng)光下熠熠生輝，我忙問(wèn)導(dǎo)游這是什么？導(dǎo)游說(shuō)：“這是人們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的化石，已經(jīng)無(wú)從考證這塊石頭是從哪里挖出來(lái)鋪橋的了。它是三葉蟲(chóng)化石，它已經(jīng)在地下靜守五億年了！”我不禁說(shuō)：“無(wú)巧不成書(shū)呀！”我仔細(xì)觀察這塊化石，只見(jiàn)青灰色的的石板上一只三葉蟲(chóng)的骨骼非常清晰，它好像在搖著尾巴向人們打招呼。真難以想象，這塊幾億年前的化石一直藏在這石板中，一千多年來(lái)它默默地位人民服務(wù)，我禁不住蹲下來(lái)?yè)崦@塊神奇的石板就像觸摸著更加久遠(yuǎn)的'歷史，心中暗想：這兩個(gè)歷史時(shí)期居然融合在了一起！真是巧呀！
這一刻，歷史凝結(jié)在了一起，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝，我們過(guò)著現(xiàn)代化的幸福生活，可是古人留給我們的智慧時(shí)永久的，他們留給我們無(wú)數(shù)珍貴的精神財(cái)富，我們是不能忘卻的！
夕陽(yáng)下，我看著精美的弘濟(jì)橋，油然而生崇敬之心，我心中暗想：在這清明時(shí)節(jié)，我們真該感恩勤勞智慧的先人，我們一定要傳承先人留下的寶貴精神財(cái)富，不要辜負(fù)他們的希望！
橋的作文 篇6
今天是星期三，我又要去上劍橋了。
一提起劍橋，我就嘟起嘴巴，把臉扭到了一邊。我不喜歡上劍橋，是因?yàn)槟切﹩卧~、句子、文章，記起來(lái)真是讓人頭疼，還有那些語(yǔ)法知識(shí)，不僅乏味枯燥，還讓人一聽(tīng)就有一種想睡覺(jué)的欲望。不過(guò)就算它難記，我也不得不把它們?nèi)垦b到腦子里。
可是一上課，這些不好的問(wèn)題也都被我的積極性給打敗了。上課鈴一響，老師就在講臺(tái)上，用那清脆悅耳的聲音為我們講課文中的語(yǔ)法知識(shí)，雖然乏味，可這悅耳的聲音喚起了我所有的興趣。老師每一次提問(wèn)我總是不舉手，看著我飄忽不定的眼神，老師叫起了我，我正確的回答出了問(wèn)題，看著老師鼓勵(lì)的眼神，我更加向往這門課程。
我最喜歡的時(shí)候，莫過(guò)于老師的聽(tīng)寫了。每一次聽(tīng)寫，我都搶著去。
唉，下課了，我又高興又覺(jué)得時(shí)間飛逝。高興是因?yàn)榻K于下課了，為時(shí)間惋惜是因?yàn)樵谡n上我還意猶未盡。有時(shí)我真是搞不懂，我到底喜不喜歡上劍橋呢？
橋的作文 篇7
南陽(yáng)的明珠是哪兒呢—對(duì)了，白河，那白河上的明珠又是哪兒呢——當(dāng)然是育陽(yáng)橋啰！
育陽(yáng)橋位于濱河路中段，它像一條彩虹一樣橫跨在碧波粼粼的白河上。育陽(yáng)橋的橋身很堅(jiān)固，是用混凝土建成的，下面是靈巧的橋墩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五個(gè)弧形的橋拱像五條彩虹橫穿橋面，非常壯觀！育陽(yáng)橋可長(zhǎng)了，它長(zhǎng)約四百多米，寬八米，橋面非常平坦，兩邊的路燈士兵一樣排的整整齊齊，保衛(wèi)著育陽(yáng)橋。每?jī)蓚�(gè)大拱橋之間都有一個(gè)像云朵似的觀景臺(tái)，站在觀景臺(tái)上往下看，不時(shí)有幾艘小船在河面上飄蕩，水面上波光粼粼，在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。
以前，育陽(yáng)橋是一座漫水橋，一下雨，河水就漫到橋上，人們只能淌水過(guò)橋，有時(shí)過(guò)了橋，衣服都全部濕透了，要是下暴雨，橋上就洪水泛濫，人們就不得不繞很遠(yuǎn)的路，給人們的生活帶來(lái)了很大的不便。不下雨時(shí)，走在上面也坑坑洼洼，一輛車過(guò)去后，塵土飛揚(yáng)，行人的眼睛都迷得睜不開(kāi)。1993年南陽(yáng)市政府重新修建了育陽(yáng)橋，它是由南陽(yáng)市設(shè)計(jì)師自行設(shè)計(jì)的，采用了先進(jìn)的上供式結(jié)構(gòu)，節(jié)約了大量的建筑材料，減少了對(duì)河水的阻力，為每年汛期白河行水提供了方便。近幾年來(lái)，市政府又對(duì)橋身進(jìn)行了加固改造，為了保證安全，禁止大型機(jī)動(dòng)車輛通行，這樣就成了名副其實(shí)的觀景橋。
早晨，白河兩岸的男女老少迎著清晨的第一縷陽(yáng)光來(lái)到橋頭的廣場(chǎng)上晨練，他們有的打太極拳、有的練劍、有的唱歌、還有的跳舞。。。漸漸地，人越來(lái)越多了，橋上車水馬龍，上班的、上學(xué)的，都從橋上經(jīng)過(guò)，開(kāi)始了一天忙碌的生活。。。晚上，育陽(yáng)橋北頭的廣場(chǎng)上，數(shù)以百計(jì)的男女老少伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)節(jié)奏，跳著健美操或交誼舞，一派歌舞升平的景象。河兩岸、路邊、橋上、水中，到處彩燈閃爍，五個(gè)橋拱發(fā)出五顏六色的七彩光芒把白河打扮得流光溢彩。。。三五成群的人們?cè)跇蛏仙⒉�、逛夜市，小孩們�(cè)跇蝾^的游樂(lè)場(chǎng)嬉戲玩耍。。。直到夜闌更深時(shí)，廣場(chǎng)才漸漸恢復(fù)平靜。
南陽(yáng)在發(fā)展，南陽(yáng)在進(jìn)步，從育陽(yáng)橋這幾年的變化，就能看出南陽(yáng)的日新月異，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大共創(chuàng)美好南陽(yáng)！
橋的作文 篇8
都說(shuō)上了初中人能穩(wěn)重一點(diǎn)，不光是我這么想，相信有大部分的人是贊同這說(shuō)法的，初中階段是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，小學(xué)的時(shí)候不懂事，但上了初中都會(huì)把事考慮的周全一點(diǎn)，這一階段可謂人生之橋！
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”這句來(lái)自李白的名句帶給我們?cè)S多的啟發(fā)，的確是這樣，不是我用家長(zhǎng)和老師的語(yǔ)氣對(duì)大家說(shuō)教，其實(shí)呢，我自己也認(rèn)為，小時(shí)侯不懂事，不聽(tīng)話，現(xiàn)在想想過(guò)去，算是虛度了15年之久��！人生何嘗不是這樣浪費(fèi)的，“少壯不努力，老大徒傷悲”不正是相當(dāng)當(dāng)?shù)木鎲�？即使想到了這一點(diǎn)，也未必能做到這一點(diǎn)，當(dāng)我們用醒悟架起這人生之橋的時(shí)候，大家都會(huì)明白時(shí)間的真諦，都會(huì)明白以前對(duì)時(shí)間的虛度，都會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力去改變這一現(xiàn)實(shí)！大家在父母的耳濡目染下都會(huì)聽(tīng)到類似的話：“我們?yōu)榱四愣嗖蝗菀装。�要供你吃，供你穿，你可要好好學(xué)習(xí)啊”其實(shí)這是父母的真心話，不過(guò)現(xiàn)在大家都可能認(rèn)為這不算什么，但當(dāng)你長(zhǎng)大了的時(shí)候就不會(huì)這么想了，就會(huì)體會(huì)到他們的艱辛，這時(shí)候你們才會(huì)懂得人生不只是虛度，還有一種世界上最偉大的愛(ài)！
朋友們，趕緊覺(jué)悟吧，趕緊架起你自己人生中的那一坐橋，不讓在人生虛度！
橋的作文 篇9
“哇!是彩虹!”雨天過(guò)后，太陽(yáng)露出了溫暖的笑容，散發(fā)出金色的光芒。彩虹漸漸的從天邊出現(xiàn)，就像巨星一樣，大家看了都贊嘆連連，總是佇足仰望，慢慢地欣賞那絢爛奪目的彩虹!我們屏氣凝神，無(wú)法將視線離開(kāi)那美麗的倩影。
彩虹，就像童話世界里的彩虹橋，閃耀著美麗的光芒，七彩繽紛，許多人一定很想坐著“筋斗云”，乘著它飛向綺麗彩虹的那一端，永遠(yuǎn)在彩虹上過(guò)著夢(mèng)幻的一生吧!不過(guò)，彩虹也像曇花一現(xiàn)，一瞬間就煙消云散，無(wú)處可覓!這樣的短暫表演，是不是在告訴我們時(shí)間的寶貴，要好好把握美好的人生，不要讓它從我們手中溜去，一去不復(fù)返？光陰寶貴啊!從我們呱呱墜地那一刻起，就開(kāi)始悄悄的溜走，毫不止息，所以時(shí)間是多么的珍貴，卻又是多么無(wú)情啊!我們一定要妥善的運(yùn)用時(shí)間，讓它發(fā)揮最大的價(jià)值；而且，這樣才能真正成為時(shí)間的好主人喔!就如一代大文豪歐陽(yáng)脩為了善用零碎的時(shí)間，有一個(gè)絕頂聰明的“三上”秘訣，這種向?qū)W的精神，真的要多學(xué)習(xí)啊!
我們要好好把握美好的人生，讓生命充滿光彩，就像彩虹絢爛奪目，不怕短暫!但，相反的，整天漫無(wú)目的，活著又有什么意義呢？人生要如彩虹般閃亮耀眼，不要整天怨天尤人。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，要勇敢面對(duì)，走出幽暗的谷底，努力發(fā)展自己光明的未來(lái)，朝著未來(lái)去闖蕩。
每個(gè)人的心中都有一座彩虹橋，只要勇敢，對(duì)自己有信心，我相信，心目中的美麗彩虹橋，永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光，永遠(yuǎn)七彩繽紛，永遠(yuǎn)充滿著快樂(lè)的光彩!
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