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家鄉(xiāng)的河與橋作文

時(shí)間:2021-04-07 12:06:20 我要投稿

家鄉(xiāng)的河與橋作文2篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的家鄉(xiāng)的河與橋作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家鄉(xiāng)的河與橋作文2篇

家鄉(xiāng)的河與橋作文1

  我愛我的家鄉(xiāng),從而喜歡家鄉(xiāng)的樹木、花草,它們可以讓我感受大自然的美,更讓我難以忘記的是我家旁邊的小河和小河上面的小橋。

  從我記事開始,我就對(duì)那條河的來(lái)歷很好奇:它從哪里來(lái)的?它為什么那么渾濁呢?這些問(wèn)題便成為我童年時(shí)的疑問(wèn)。很開心的是每天早上起來(lái)能看到我的小河和小橋。河的兩岸是一排排的樹,像整齊的軍隊(duì),保護(hù)著這條小河。

  迎著春天的氣息,大地開始復(fù)蘇起來(lái),小草在慢慢的探出頭,柳枝上也增添了一些綠色。河里的冰開始慢慢融化,小橋上的人也越來(lái)越多,我和同伴約定好出去玩一玩,我們約定的地方也不遠(yuǎn),正是我家旁邊,我們把磚都放在地上,當(dāng)做凳子,坐在上面,仔細(xì)的聽冰塊被融化的聲音,感受春天的氣息。

  20xx年,我家的院子里出現(xiàn)了一堆一堆的石灰,那些運(yùn)石灰的人說(shuō)要改建改建這條河了,于是他們就把流往這里的水堵住了,修建了好幾個(gè)星期都沒修好,我和同伴坐在橋上看他們忙碌的把小河的邊緣修成石灰的路,此后的每一天都看不見河水了,聽不到河水流動(dòng)的聲音了,直到那天早上我慢慢地走在上學(xué)的路上,聽到了有嘩嘩的聲音,到往河里一看,是河水,沒錯(cuò),我高興的把這件事告訴了我的同伴,她說(shuō)放學(xué)后我們就去看看,放學(xué)了,我們看到河水正在嘩嘩的流,它調(diào)皮的像兩邊打來(lái),我想它是很喜歡堅(jiān)固的石灰路吧!

  夏天我和同伴在外面玩,因修河,河兩邊的樹都砍了,我們只好在我們家院子里玩耍,這時(shí)我想到一個(gè)好主意,拿著我家的桶在河里灌點(diǎn)水,我們兩個(gè)當(dāng)時(shí)不敢去,就叫我哥去,我哥的力氣大一下子能抬起兩桶水,可把我樂(lè)壞了,我哥也無(wú)語(yǔ)的進(jìn)了屋,打開了他喜歡的電視頻道。我們?cè)谖腋绱蚧貋?lái)的水里發(fā)現(xiàn)了小魚,我們就把那條小魚喂給了我家的貓。

  秋天落葉鋪滿了整個(gè)道路,飄進(jìn)了河里,書上說(shuō)落葉在樹的旁邊,可以把做肥料。我自己在橋上站著,感受涼爽的秋風(fēng),聽著河水流動(dòng)的聲音,感受這三個(gè)季節(jié)里,河的變化和自然的變化,橋也修了,保留了橋兩邊的橋沿,河水還是那樣有活力。

  事物都在慢慢變化,家鄉(xiāng)也在變化,家鄉(xiāng)變得越來(lái)越美麗,小河一直有橋的陪伴,它們的模樣是變了,但它們還是一如既往的互相陪伴著,它們也一直陪伴著我長(zhǎng)大,我心里莫名的感激它們。

家鄉(xiāng)的河與橋作文2

  孩提時(shí),我就在課本上欣賞過(guò)飽經(jīng)風(fēng)霜、古樸典雅的趙州橋。長(zhǎng)大了,我又無(wú)數(shù)次領(lǐng)略了省城南京長(zhǎng)江大橋的矯健和雄偉。然而,我卻對(duì)家鄉(xiāng)淮陰的鹽河橋情有獨(dú)鐘,因?yàn)樗厦嬗】讨彝甑淖阚E,并能引起我對(duì)人生的思考。

  鹽河橋是個(gè)跨河橋,長(zhǎng)100米左右,狀如富士山,兩頭低中間高。就是這座橋,印證了我人生的足跡。

  鹽河橋給我童年的生活涂上繽紛的色彩,給我無(wú)盡的歡樂(lè)。每到夏天,我們總和小伙伴站在橋上,一個(gè)魚躍跳下水去,一個(gè)要比一個(gè)強(qiáng),看誰(shuí)激起的水花最高,誰(shuí)就是優(yōu)勝者,失敗者將接受其他幾人對(duì)他水的攻擊。玩夠了,游膩了,我們就躺在橋上,一邊曬著太陽(yáng),一邊唱著媽媽教給的童謠。

  隨著年齡的`增長(zhǎng),我又與一群小伙伴背著書包懷著希望,懷著夢(mèng)想、懷著天真跨過(guò)這座橋,去讀書時(shí),每每通過(guò)這座橋,我們總會(huì)站在橋上拾起磚塊使勁地投向河水中,比投的遠(yuǎn)近,有時(shí)也會(huì)找些瓦塊什么的,比在水面潎的遠(yuǎn)近。說(shuō)心里話,現(xiàn)在我多么想留住這種“兒童急走追黃蝶”“忙乘東風(fēng)放紙鳶”的年齡,但畢竟時(shí)光不止步、歲月不饒人。

  到了讀高中的年齡了,我開始以車代步,每每通過(guò)這座橋時(shí),隱隱產(chǎn)生對(duì)兒時(shí)的追憶,聽到橋下的孱孱流水聲,心中就會(huì)有一種難以名狀的沖動(dòng),似乎覺得那是催我奮進(jìn)的號(hào)角,那是要我永不言棄的聲音。

  十年寒窗苦讀,終于謀了份工作,雖然不理想,畢竟在當(dāng)時(shí)是跳出農(nóng)門走向了城門。說(shuō)來(lái)也巧,我上班下班的途中,也還要經(jīng)過(guò)鹽河橋,但每當(dāng)通過(guò)橋上,我總是眺望遠(yuǎn)方,尋找東升的旭日,尋找明媚的陽(yáng)光。但更多時(shí),由于早晨我來(lái)得很早,很難尋覓太陽(yáng)的足跡,常常帶著失望和沮喪回到帶給我更多思考的單位。

  現(xiàn)在,我已人到中年,每次通過(guò)鹽河橋,總是留下翩翩回憶:這延河橋,多像我坎坷的人生之路呀,你瞧,剛上橋時(shí),就像我們的童年,天真爛漫,再向上行,就到了少年,再向前走就到了橋坡的中間,并接近橋頂,那意味你已經(jīng)到風(fēng)華正茂的青年,等到了橋頂你就要從另一個(gè)坡順勢(shì)而下,那是因?yàn)槟阋呀?jīng)人到中年……

  啊,家鄉(xiāng)淮陰的鹽河橋,你古老而又帶有現(xiàn)代的氣息,你的色彩,你的矯健,你的神韻,你的情懷,就像我人生道路上的一場(chǎng)雨,一陣風(fēng)、一縷陽(yáng)光,我真留戀你。!

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