那年,那橋,那人作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的那年,那橋,那人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
隔著水,我在水這方,你在水的那方。我們彼此沉默。 落雨的那天,天上出現(xiàn)了一座彩虹橋,于是我們開始心接近。 ――題記
小時(shí)侯,父親載著我從橋的這邊到橋的那邊去上學(xué);又從橋的那方載著我到橋的這邊回家。于是,橋,深深地印在了我的腦海里。
那時(shí)的父親總是樂此不彼的給我講關(guān)于橋的故事。天上的鵲橋,一段凄美的愛情故事;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的盧溝橋,一段刻骨銘心的歷史故事;還有那座父親載著我走了六年的邕江一橋,那是我們中國(guó)人自己建的第一座跨江大橋,一段洗雪恥辱的光輝歷史……然而,還有另一座橋,父親從未提起。
時(shí)光荏苒。如今,家已從橋的這頭搬到了橋的那頭,上學(xué)不再用過橋。橋,悄悄地從我和父親之間消失了。橋的故事不再是我們的“必修課”。
一晃三年。三年的初中生活,我和父親之間只存在數(shù)學(xué)題,我問他答,儼然師徒二人。中考,人生的轉(zhuǎn)折,我被重點(diǎn)高中拒之門外。失落和沮喪充滿了整個(gè)家,讓我窒息。父親忙碌著,沒有抱怨,我們依舊沉默。
兩個(gè)月后,我走進(jìn)了高中的校門。背負(fù)著內(nèi)疚,我開始了艱辛的高中生活。沒有太多的言笑,更多的是沉默。似乎是折了翅的雛鷹,成績(jī)一直沒好過。帶著郁悶和追求,走進(jìn)了父親一直很反對(duì)我參加的文學(xué)社,并當(dāng)了社長(zhǎng);氐郊,更加沉默。日子如流水一樣流逝。
一次雨后,沒有彩虹,只有白云靜靜地飄浮在空寂的藍(lán)天。忽然,天空中有一點(diǎn)靈動(dòng),是風(fēng)箏。家里有只風(fēng)箏,落滿了塵埃,厚厚的一層。輕輕抖動(dòng),塵埃慢慢飄落。曾幾何時(shí),河堤上,父親和我一起放飛風(fēng)箏,告訴我,無論我走到哪里,父母的'思念都會(huì)如牽著風(fēng)箏的長(zhǎng)線一樣跟著我……父親的每一句教誨,其實(shí)我都銘記在心,我一直一直期盼著下雨,因?yàn)橄矚g雨,那種絲絲綿綿的感覺,更渴望在雨后看到彩虹,那座從天的這邊跨到天的那邊的七彩橋。
會(huì)有落雨的那天,也會(huì)有彩虹橋出現(xiàn)的那天。 那天,放學(xué)時(shí)開了個(gè)會(huì),很晚才散會(huì)。走在路上,想著怎樣瞞過父親。在樓下,遇見了父親。父親是下來找我的。我頓時(shí)不知如何開口。 “又開會(huì)了?”父親問道。我心一驚,看著父親,“你怎么知道?” “學(xué)校大門口擺著,我的女兒是社長(zhǎng)。你一直說打籃球,我一直在等你說開會(huì)!备赣H笑著說。 “你好壞!”我捶打著父親的背!翱蓜e影響學(xué)習(xí)。” “知道了! 第二天,早晨一陣秋雨過后,我驚奇的發(fā)現(xiàn),那座彩虹橋凌空于邕江之上。我笑了。那座橋,在我17歲的那天又回來了。
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