- 高中優(yōu)秀作文:心靈之橋 推薦度:
- 架起心靈之橋作文優(yōu)秀 推薦度:
- 相關(guān)推薦
心靈之橋優(yōu)秀作文
心靈之橋連接人與人的心靈,我們要抵擋心靈之墻而努力去創(chuàng)造心靈之橋,用溝通,用真誠筑起一座堅固而美麗的心靈之橋,小編收集了心靈之橋的作文,歡迎閱讀。
第一篇:心靈之橋
朋友在電話那頭感慨萬千地抱怨受不了爸爸媽媽的嘮叨。
“我奶奶怎么總不理解我的想法呢?做什么事都嘮叨,太不體諒人了。”
“太對了!”
就這樣,你一言,我一語,說了大半小時。終于在“理解萬歲中”掛了電話。
“講什么,講了這么久?”奶奶問我。
“怎么,連電話也不能打了?”大概是剛才那激昂情緒的余波未散盡,我冒出了這么句話,轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。
奶奶沉默了。
晚上,書桌前仍送來了一杯溫?zé)岬呐D獭D棠虥]說話,默默的出去了。平時她總是要嘮叨幾句的。
我意識到我犯了錯,剛才的話,或許傷了奶奶的心可是,奶奶還是送牛奶來了。
那一剎那,我感到濃濃的親情。
回想那一幕幕親情的片斷:風(fēng)雨中送傘的奶奶,病榻前照料的奶奶,背著我去看電影的奶奶……她的一舉一動,無不牽動著一顆疼愛孫女的心。
我知道,這是由于我們不溝通造成的。我想,如果我與奶奶溝通溝通,說不定我們彼此都會嘮叨了,“睡晚了,明早起不來。”
我順從照辦了。
躺在床上,我感想萬千。我覺得有家長真好,只要你與他們溝通就行了。
將心比心的,總是要求家長理解的孩子,為什么不去體諒自己的家長呢?你會發(fā)現(xiàn)他們理解你其實比你理解他們更多。只要你與他們溝通就行。
我們總是一味的要求家長,卻很少指責(zé)自己;會索取,卻很少付出;只會出口傷人,卻不懂得關(guān)愛親人。心與心是相通的,只要我們相互理解交流,你就會找回失落的愛,你才會發(fā)現(xiàn)家是最幸福的港灣,親人是你快樂幸福的臺階!
讓我們搭起一座心靈之橋吧!去感受去體諒去溝通,相信你會找到快樂
第二篇:心靈之橋
橋,是溝通兩岸的媒介。因為有了橋,人們可以跨過障礙,到達(dá)彼岸。——題記
每個人,彼此交流,需要一座溝通雙方的橋梁。這座橋,需要雙方同時動手,從兩邊建起。那么,為建造一座心靈之橋,我們該怎么做呢?
那一天,陽光沒有以往那么燦爛,烏云也不再羞澀地躲起。就在那間教室里,你指著我對我說你討厭我。這四個字雖然簡單卻深深地刺痛了我的心。可我也不想丟面子,竟狠狠地放下一句至今都讓我很后悔的話------絕交就絕交吧!
那一天,從那一刻起我們倆就沒有正面講過話。桌子上的”三八線”也不知何時被劃出來的。兩個人就像陌生人一樣------不,比陌生人還陌生人。我的心情就像窗外的天氣一樣------充滿陰霾。
傍晚了,同學(xué)們稀稀落落地走了,你沒有像往常一樣揮手向我告別,我只有望著你的背影獨自嘆息。眼淚不爭氣地流了下來------我也不想這樣!
到了晚上,在夢里,望著橋?qū)γ娴哪,似乎還在生氣,看著那生氣的面孔,我忽然想到在過去的六年里,有多少次,你保持著那張生氣的臉,有多少次,你和我鬧脾氣,甚至鬧翻。但一節(jié)課過后,我們依然和好如初。如今的我竟礙于面子對你說絕交,實在不該。六年的友誼如果因為我而從此斷絕,那我將永遠(yuǎn)無法原諒自己。如果我連自己的朋友都不能珍惜,那我還能珍惜什么呢?想到這,我的心情立馬好轉(zhuǎn),便向橋的另一頭沖去。但是橋是有裂縫的,一個不小心,我就從橋上掉下來……
我醒了。
來到學(xué)校,我立馬把”三八線”擦掉,可是,桌上連一點線的痕跡都找不著,這是怎么回事?就在這時,你來了。我起身喊住你,你同時也喊了我,兩人同時向?qū)Ψ降皖^說:”對不起!”兩個人都在道歉。我們笑了笑,把對方的手握得緊緊的。
上課鈴響了,我們把手松開,我感覺手中有什么東西,一看,是粉筆灰,再看看桌上原”三八線”的位置,我笑了。
夢中,美麗的橋在愈合,我知道,我們正站在橋的最頂端,傾聽對方的心聲。
寬容是消除隔閡、誤解的良藥,是化解矛盾積怨的法寶,是融合人際關(guān)系的潤滑劑。讓我們彼此敞開心扉,架一座心靈之橋,讓世界再沒有隔膜,讓世界和諧美好!
第三篇:心靈之橋
木橋連通兩塊土地,雖然普通,卻很執(zhí)著;天橋連通地與天空,雖然困難,卻很高貴;心橋連通人的心靈,雖然平凡,卻很美麗。
自從人類有了語言,就開始互相溝通。但打罵的惡習(xí)自今尚存,這是缺少心靈之橋來相互溝通。姜太公與周武王因為溝通,連接了兩人的心橋,使他們互相信任,互相尊重;諸葛亮與劉備因為溝通,增近了倆人心靈上的距離,互相幫助,互相信任。
我們在生活之中需要通過溝通增大友誼,縮小代溝。
在初中學(xué)習(xí)生涯中,我在學(xué)校中學(xué)會了溝通。在剛上初中不久,同學(xué)們大多數(shù)我都不認(rèn)識,新老師,新同學(xué)使我感到很不適應(yīng)。又因為有一點害羞,不敢與不認(rèn)識的同學(xué)講話,與新老師也不敢多說話。過了一段時間,感到自己很孤獨,在學(xué)校里沒有一個朋友,只能在家中與母親談心。
我向母親述說問題詢問方法,媽媽和藹地講:“你應(yīng)該學(xué)會溝通,他會幫你很大的忙。你明天試著與一些同學(xué)講話,互相認(rèn)識認(rèn)識,就會明白的。”我不知什么意思,但也只好照著做。
果然,對過一次話以后,我開始敢嘗試第二次,第三次,最終與同學(xué)成為了很好的朋友。事后我知道一開始我把自己的心包起來,與他人的心距離很大。每一次的溝通都縮短了距離,最終推倒了墻而筑造了溝通的心靈之橋。
在抗日戰(zhàn)爭期間,中國的革命前輩們也因互相溝通,互相理解,始終維護(hù)著心靈溝通橋,才使抗日的力量更加強大。
當(dāng)今社會,經(jīng)濟(jì),科技的高速發(fā)展,可是人與人心中的溝通之橋進(jìn)展非常緩慢。巴勒斯坦和以色列的沖突從很早以前自今還沒有解決,朝鮮問題,臺灣西藏問題等等,這些問題主要還是缺少溝通,無法搭建堅固的心靈之橋。
心靈之橋連接人與人的心靈,我們要抵擋心靈之墻而努力去創(chuàng)造心靈之橋,用溝通,用真誠筑起一座堅固而美麗,高貴而平凡的心靈之橋。
第四篇:心靈之橋
世界上有各種各樣的橋:木橋、石橋、磚橋、土橋、水泥橋、斜拉橋、立交橋……但是我今天要給大家講的是以關(guān)愛、諒解、和信任構(gòu)筑起來的無形的心橋。
記得那是去年冬天,我和同學(xué)月月在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下一起去蒙頂山游玩。一進(jìn)蒙頂山山門,我們就看見一只碩大無比的茶壺在往瀑布群里倒水,水從壺嘴里傾瀉而下,頗為壯觀。正當(dāng)我們看得目瞪口呆之時,愛好攝影的爸爸招呼我們在壺前留影。于是我們一大群人都涌到這超級大壺前留下了紀(jì)念。正當(dāng)爸爸收起腳架準(zhǔn)備走的時候,一個扎著羊角辮的小妹妹趁她媽媽不注意,就沖到“瀑布”里去了,還邊笑邊叫?砂阉龐寢尲眽牧,看著她落湯雞的樣子,我們?nèi)滩蛔」笮Α?伤龔乃幸怀鰜恚矶紳窳芰艿,怎么辦呢?她媽媽急得直跺腳。媽媽悄悄對我說:“你包里不是還有一件衣服嗎?我們把這件衣服借給她吧。”“不,我們又不認(rèn)識她,為什么要給她穿?”我把嘴翹得老高。“給你,我的衣服你穿上正合適。”只見月月已經(jīng)從車上把自己衣服給了她?粗笕速澰S的目光和聽著他們表揚月月的話語,我氣不打一處來。心想:平時還說和我是好朋友,關(guān)鍵時刻居然不和我一條心。就你出風(fēng)頭!我“白”了她一眼,徑直往前走去……
月月似乎看出了我的心思,走過來摟住我的肩膀說:“生我氣了,那就打我兩下。”說著還伸出了左手。“你還記得昨天我們背的那篇課文的最后一句話嗎?” “怎么不記得!”我得意地大聲背到:“愛是每個人都要有的,愛也是需要傳遞的,當(dāng)你為別人獻(xiàn)出一點愛,就像一縷溫暖的陽光從我們的心靈射向他人的心靈。”背到這,我的臉紅了,為我的自私而羞愧。月月和我一起背完了這段話。她笑了,我也笑了……
正說著,一位爬山的小弟弟跌倒在我們面前,“哇”地一聲哭了起來,我和月月同時伸出手去扶起了他,把他扶到他媽媽身邊,看著破涕為笑的小弟弟,看著連連向我們道謝的小弟弟的媽媽,我和月月相視一笑,仿佛冬日的陽光也變得更加溫暖起來。
回想起這些往事,就如一縷溫暖的陽光灑向我的心田;又如品嘗了一杯甜甜的果汁,F(xiàn)在,月月雖然已經(jīng)和他的爸爸媽媽到了另外一座城市,可是我們一起經(jīng)歷的事情,卻深深地印在了我的腦海里。我們要在人和人之間構(gòu)筑一座座橋梁,它不是一般的橋,是以關(guān)愛、諒解和信任構(gòu)筑起來的無形的心橋。
【心靈之橋優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
高中優(yōu)秀作文:心靈之橋08-18
心靈之橋作文01-28
心靈之橋作文精選01-27
心靈之橋作文「精選」06-28
心靈之橋的作文09-08
心靈之橋作文【精選】08-24
心靈之橋作文06-22
架起心靈之橋作文(優(yōu)秀3篇)08-11
心靈之橋初中作文01-27