期待_500字
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期待是在完美的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，然后期待是母親眼里的語言，期待是我們兒幼時渴望成長，對未來憧憬的表現(xiàn)。
年幼時
小時候，天真的我總愛跑到媽媽跟前，抬頭問媽媽十萬個為什么，大千世界，無奇不有，好奇的我讓媽媽有時覺得煩惱，總該說：“寶貝，等你長大了就明白了�！蹦鞘俏铱偸青洁叫∽欤瑑�(nèi)心的世界里總渴望，期待著未來的我，長大的我，懂得更多知識的我。
小學時
上學了，我不斷在海洋的知識世界里探索與發(fā)現(xiàn)。然后每當老師布置作文時，我總是認認真真寫作，把最好的給老師看，總喜愛看老師在我作文后寫的評語。每當考試了，我總期待著自我的分數(shù)，期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持，期待老師的夸獎。
初中時
上初中了，又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩，然后花花世界。當分班時，心中的恐懼，緊張與期待不斷從心中涌出，陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友。然而在知識的世界里日復一日，年復一年，心里的期待有很多，當期待考試得更好時，成績卻有時被無情的拒絕，心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵，期待老師的“再接再厲”，然而，處于青春期的我有時讓家人感到煩惱，但在我眼里，期待他們對我更多的關(guān)懷與肯定，有時，自我伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩。
蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔，干旱的土地期待著甘霖，冰封的冬天期待著春風。期待著，我們才有期望，有期待，才有奮力追求向上的動力。期待有時是幸福，然后完美的，但有時期待也會有不如愿以償?shù)臅r候。
期待讓生活變得更加多姿多彩！
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冬要走了，春還有多遠呢？
偶爾走出家門，去看看景色，也是享受的吧�？茨遣凰闼{的天空下，小草也鉆出了腦袋，卻還有寒風來搗亂，吹的小草只能冒出一個小腦袋。遙遙地望去，一片嫩綠，走近了卻什么都看不到。還真是應了那句“草色遙看近卻無”啊。可那盛春該有多美啊，我不得不期待著，期待著春天的來臨……
迎春、桃花、櫻花、梨花已經(jīng)長出了小小的花苞，然后就等春來時綻放，為春鋪出一條不孤單的路。曾學過蘇軾的《東欄梨花》，當時就尤其喜愛那句“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明”，既有一絲惆悵，又那么風雅地寫出了梨花如雨似雪、紛紛揚揚。我看過春日中的金色的“暖陽”，唱著一曲歡快的曲子，即使是雨天也不讓人覺得沉悶；我看過嬌紅了小臉的“少女”，坐在枝頭，在風中搖曳自我柔美的身姿；我也看過飛滿天的粉紅“愛心”，美得像在童話之中，讓人忘記煩惱。可卻只向往梨花的純白似雪，不知不覺就被深深吸引了。期待著“柳絮飛時花滿城”，期待著春天的來臨……
小小的溪流的冰化了，是風吹化的。在這時節(jié)，風雖還帶著唯一的一絲寒意，然后但卻吹進了人心底里。這是妙風�。〈祦砹舜河�，吹走了寒冬，一個個嬌嫩的花苞在風中舞動，沒有伴奏，只有雨隨風動，與舞動的花相輝相映，舞驚鴻一舞。都言“二月春風似剪刀”，不錯的，那細致的迎春圖，除了風還有誰能裁得那么美麗、動人？期待著“吹面不寒楊柳風”，期待著春天的來臨……
期待也是美麗的，期待美麗的春來臨……
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夏日炎炎，一陣風吹向我們，可真是涼快呀！伴著這“叮叮當當”的風鈴聲，我的這一段美好而又興奮的思緒又拉了過去……
那一天，我和媽媽來到沈園。這里風景優(yōu)美，竹林茂盛，還留著陸游和唐婉的幾分愛情之意。我們邁著輕快而悠閑的腳步，品味著沈園。
我們迎著風，只聽到幾陣清脆的風鈴聲，我們順著這美妙的樂曲，尋找著。
找到了！找到了！一排排風鈴井然有序地排列著。風往這邊吹，風鈴往這邊演奏；風往那邊吹，風鈴往那邊演奏。而一邊的竹林與小鳥都是它們的伴侶。風一吹，竹兒翊翊作響，輕輕地搖擺。鳥兒喳喳地叫著，也在為它們歌唱，唱著優(yōu)美的贊揚之歌。
每一個風鈴上邊畫著的圖案都不一樣。有的是一個小太陽，金燦燦的，好像為我們照耀著人生；有的是一條永無止境的路，好像說明了人生路的遙遠；還有的是大眼睛萌少女，長發(fā)飄飄欲仙……還有許多許多。
我看著感到十分喜歡，手不釋“鈴”。最后還是忍不住告訴媽媽，自己想買一個。
但媽媽出乎意料沒有同意。她說，我們家的小玩意太多了，這種小風鈴家中也有，不用買了。
我頓時感到天都塌下來了。我十分傷心，眼前灰茫茫的一片。我失落地坐了下來，只是靜靜地看著這一片風鈴，是那么的的留意，只愿再多看一眼。
我只是看了看媽媽，不明白自己做了什么錯事，還是希望得到媽媽的允許。
最終，媽媽的眼神變得溫柔了許多。她同意給我買了，但前提是要爭取進入全班前5名。
我愉快地答應了。天空變得木格外得藍，蝴蝶也在為我舞蹈。我的心只是一個字：喜。
風鈴兒“鈴鈴”地響著，我的思維又拉了回來。我的心告訴自己：好好學習，天天向上，絕不辜負媽媽對我的期望。
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鏢跟靶的分離，不過是為了能夠再一次重回靶心，所以，等待……
我想，這次旅行也是如此吧，正因它的結(jié)束，才會有下一次的開始，才會有下一次的重聚。
9天，是漫長還是短暫，我不知道，但我明白，在這期間的每分每秒，我很快樂，我可以忘掉一切的煩惱，在那座繁華的都市之城，我留下了發(fā)自內(nèi)心的微笑，帶走了關(guān)于我們42人的回憶、
在這42人之中，有一個人讓我難忘，我不敢說刻骨銘心，但在這一路上，她卻一直關(guān)心、照顧我們，一切我都看在眼里，記在心里，就如導游所說的，她心里的苦，只有她自己明白。
她就是我們的領隊——曾茜。說實話，在這次旅行之前，我一直認為領隊是一份非常好玩的工作，所謂的累、苦，根本就不存在，整天游山玩水，多自在，但就是她，改變了我的看法。
如今我才明白，她身上的擔子是有多重，我原先的想法是多么可笑。雖說我現(xiàn)在不能確定別人是怎么想的，但我要說，她心里的苦，我也明白，我能理解、體諒她。我不知道自己這一刻說的話是否晚了一些，但這句話卻是從我內(nèi)心深處流露出來的。
我很慶幸，在我的手機里，有那樣一張照片，雖然沒有特別好的風景，甚至連最為起碼的花花草草都沒有，但它卻成為我這次旅行結(jié)束后帶走的最為寶貴的東西，最美好的回憶，我將永遠保存、
天下無不散之筵席，總有揮手告別的一天，但也有“再見”的一天。我們這41支鏢暫時與靶分離了，但這也是為了下一次能重回靶心。
我想，正因為我很期待，所以我會選擇等待，就像等待薔薇花盛開那樣。
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清晨，借著微弱的晨光，我迎著初升的太陽向?qū)W校門口走去。高高的鐵門矗立在校園門口，像守衛(wèi)一樣保護著我們的安全。在林蔭道旁，銀杏樹的葉子有點發(fā)黃。從遠處看，紅色的塑膠跑道和白色的球門在松松垮垮的草地上承載著運動員的夢想。在高大的教學樓里，朗朗的書在校園里回蕩。
走進教室，一扇窗戶清晰而整潔，整潔的書桌上，包含知識的書籍向我招手。我回到座位上，鈴聲響起，一位歷史老師津津有味地給我們講解中國歷史。秦煌漢武和唐宗嵩祖都被他刻畫得惟妙惟肖。從神農(nóng)嘗百味到夏祭商周，從春秋戰(zhàn)國百家爭鳴到世界領袖爭鳴，從貞觀盛世到安史之亂，從成吉思汗統(tǒng)一華夷之勢到滿清帝國的昏庸無能，這些都讓人們歷歷在目。我想:我相信我能和這位知識豐富、學識淵博、中西合璧、博學多才的老師一起取得一些成績。
當鈴聲響起時，學生們分成三人一組和五人一組談論他們剛剛學到的東西。一些人跑到操場上，沿著400米的跑道飛馳。一些人靠在一棵大樹上，癡迷地閱讀他們最喜歡的文章。
放學后，學生們在夕陽的余輝和天空中燃燒的晚霞中跑回家。“學生們，快點做這道題！”這時，我發(fā)現(xiàn)我還在參加考試。是的，初中的生活是如此美好，我將在兩天后離開母校。然而，只要我想到初中的未來生活，我的擔憂就會一掃而光。
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暑假即將來臨之際，我充滿了是期待、害怕、惋惜之情。
期待
爸爸答應我這個暑假和我去青島旅游，一想到青島古色古香的歷史建筑、金黃的沙灘、蔚藍的大海，我就高興得睡不著覺，對我來說，去青島旅游會是我這個暑假中最大的一個期待。其實我為這次旅游早就做足了功課，我在網(wǎng)上查到了很多有關(guān)青島的歷史資料和旅游景點介紹，這些對我來說都是如數(shù)家珍了。害怕
令我害怕的是馬上要期末考試了，平時我的成績都是班上頂尖，在整個年級里都是名列前茅的。可以說，我現(xiàn)在的學習成績就像我已經(jīng)爬到了山頂，萬一失足掉下來的話，后果將不可設想，懸崖很深，山谷很暗。所以對我來說，唯一能做的就是在山頂穩(wěn)穩(wěn)的站住，不能自己往下掉，也不能被別人超越。我感到莫大的壓力，這種壓力隨著考試的臨近，慢慢轉(zhuǎn)變成了擔心害怕，萬一考試的時候發(fā)揮不好，考砸了就完蛋了。
惋惜
班主任說，學校決定下個學期要重新分班。這個消息對我來說，如把我當頭一棒，打得暈暈的。分班，意味著要和好同學和好朋友分開了，和在一起兩年的同學分開，是一件我么殘忍的事啊，我感到深深的惋惜。而學校的這個決定，無疑是這次惋惜之情的罪魁禍首。不過轉(zhuǎn)念想想，天下沒有不散的筵席，就算分開了，我和同學們還是好朋友。
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母親是依靠。母親對我的愛是永無止盡的。母親對我的愛可能是一句鼓勵的話語，可能是一個溫暖的擁抱……但母親對我的愛永遠都是默默無聞的，微不足道的。但是它給我?guī)淼�，卻是無法用來金錢衡量的——愛!
母親給我?guī)砹颂嗵?一個眼神中包含著許許多多的感情。有鼓勵，有表揚，有批評……
但母親那一次給我的眼神里充滿著陽光，讓我心生溫暖，我可以從她的目光中得到許許多多的勇氣。從而讓自己自信起來努力表演。
那是一次唱歌比賽。為了讓這次比賽獲得好成績，我在家可是費盡了功夫，努力奮斗著。每天放學要在老師那里培訓一個小時左右。回到家還要自己努力訓練。每次訓練的時候媽媽都會陪在我的身邊，糾正我的錯誤，表揚我的優(yōu)點!累了母親就會給我一個眼神。
母親給我的眼神里充滿著陽光，讓人心生溫暖，我可以從她的目光中得到許許多多的安慰與力量!從而讓自己再次振作起來，努力訓練。為那一天的表演而更加的努力訓練。
到了真正比賽的那一天了!自己的心情不知是激動，還是緊張，或者是害怕……又可能都是吧!總之是雜亂無章的!
“秦思思上臺表演——”到我了。我的心臟一下子跳到了嗓子眼。腦子一片空白，聲音怎么也發(fā)不出來!不知如何是好。
這是我看到了媽媽的眼睛，媽媽的眼睛里面充滿著陽光，讓人的心情平靜下來，將那首歌優(yōu)美的唱了出來。結(jié)果竟然的了一等獎。
我完美的比完了這一場比賽。是因為媽媽的眼神里充滿著力量!
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媽媽說，奶奶在一個遠房親戚家里寄住，要好一陣子，也許到明年春天才會回來。于是，我在期待著。
今年的冬天是如此的漫長，又是如此的寒冷，好想念奶奶的懷抱，那里，很溫暖，有著淡淡洗衣粉的味道，讓我心醉。
去年的冬天，奶奶生了病，那個早晨，媽媽告訴我，奶奶去了遠房親戚家，那里有很好的醫(yī)生，很棒的醫(yī)院。于是，我開始了漫長的期待，期待著那桃花盛開的時候，奶奶健康地歸來，笑成一朵桃花兒的樣子。
今年的春天里，我每每在巷口張望，期待著那個場景。可是，繁華落盡，卻依舊無人。
又是冬天了，即將來臨的春天里，會有奶奶的陪伴嗎？我依舊期待著……
坐在奶奶常坐的搖椅上，天上的雪花讓我迷了眼，淚，落下，苦澀的滋味讓我不敢張口，我不想。也許我知道了什么，可是，我寧愿我不知道。
多少次的夢里，那個桃花盛開的季節(jié)中，我和奶奶相擁。那淡淡花香中，有著淡淡洗衣粉的味道，我如此迷戀的味道，我期待著的味道。
“你的期待還在嗎？”媽媽常常這樣問我。
“在，一直都在。你不會騙我的，對嗎？”說著，淚，滑落。也許，是自己騙自己。
我還是執(zhí)著地期待著，或者說是固執(zhí)。我的心里總是抱著小小的希望，也許，也許，明年的春天，奶奶會回來，健康地回來，快樂地回來，把我的期待也一起，一起帶回來。
常常說，冬天來了，春天還會遠嗎？可是，我期待著的春天，到底還有多遠？
也許很遠，也許很遠很遠……
天空中的雪花落在手心，涼涼的，化作了一滴水。奶奶，您那邊是否也在下雪呢？
雪花，雪花，請你告訴遠方的奶奶，我在期待著，期待著她的歸來……
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人的一生中有許多時光是在校園中度過的，小學、初中、高中、大學……多姿多彩的小學生活即將結(jié)束，對于初中生活，我充滿了無限地期待。
小學生活是多么的豐富多彩，我可以在操場上自由地奔跑、跳躍、打滾、玩球；在教室里靜靜地聽講、讀書、寫字；在食堂里與老師同學們共進午餐……記得有一次我在上課時睡著了，老師講的知識我都沒聽到。做作業(yè)時我傻了眼，只好大著膽子去問老師。老師不僅沒有批評我，而且還耐心地給我講解，時不時地問我懂沒懂？會沒會？我既羞愧又感動，所以那次老師講的知識我記得最牢固。小學畢業(yè)了，我對校園的一花一草，一人一物都充滿了依戀，但最不舍的還是培育了我六年的母校。
即將升入初中，我對初中的一切事物都充滿了期待，就像剛破殼的小鳥一樣對新世界充滿好奇。我想初中校園門口會有一個音樂噴泉，水流變幻，絢麗多彩；我想初中校園里會有很多健身器材，可以讓我們多做運動，不當書呆子；我想初中校園會有一個大圖書館，讓同學們在知識的海洋里暢游；我想初中校園還會有一個植物園，里面種滿了桃樹、李樹、紫羅蘭、丁香，四葉草……同學們在學習之余，可以在里面親手種植，培育，觀賞，采摘，品嘗……我最喜歡的科目是數(shù)學，我希望我的數(shù)學老師是一個和藹可親，博學多才的老師，我可以從他那里學習很多知識，早日成為一個知識淵博的人。我是一個內(nèi)向的人，不善于與人交往，我希望我的新同學開朗樂觀，陽光主動，早日與我成為好朋友，共同學習，玩耍，鍛煉……共同迎接初中生活中的每一次挑戰(zhàn)。
我期待我的初中生活，就像期待明天的日出，它充滿了無限的希望和光芒。當我成為一名真正的中學生時，我將更加努力，勤奮，期待更完美的自己，期待更美好的明天。
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“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因為失敗只代表過去，更因為你一直期待著，所以我必須“卷土重來”。
還記得考試前的最后一節(jié)復習課，你讓我們抓緊復習，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因為你仍用那期待的眼神，注視著我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時，你提出一個問題，但沒有一個人舉手時，你微笑著，用那期待的目光掃過每一個同學。當灑落在我身上時，我當時多么想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但你依然微笑著看著我，好像在說“沒關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在你的鼓勵下舉了起來。
頓時，你那雙明亮的'眼睛放出了光彩。當你生病時，你仍然抱著重病的身體來上課，但你的眼睛出賣了你，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。你下樓梯時，一步一步，走的那么艱難，我想你當時一定希望有一個人來幫你一把吧。而我，就在你身后，你知道嗎？我的心當時揪成了一團。但最終還是沒有勇氣EEE如今，你那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認真復習，不辜負你那期待的眼神�？墒菚r間不等人，開考鈴聲即將響起，而我。。。
果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責備，但那期待的眼神依然沒變，給我以鼓勵。如今，它也將是我前進的的動力。
啊，我最尊敬的老師，你那期待的眼神，我永遠無法忘懷。
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有一種期待，能讓我以平和的心態(tài)在人生中漫步，風和日麗中咀嚼悠然，暴風驟雨時笑傲黑暗。十三歲，我多了一分期待�！}記
十三歲，我多了一分期待。
期待一種境界，像陶潛那樣追尋自己心中的那份詩意，那縷清閑。那采菊東籬下的悠然，那不為五斗米折腰的灑脫……那是不為世俗的浮華所干擾。那種境界，是如蓮花般出淤泥而不染。
期待一種自在，是岳飛發(fā)出“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪言壯志；是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的堅持……這種自在，是不被萬物所拘束，所牽制，是心的自白，是對世俗的對抗。
期待一種選擇，是良禽擇木而棲的本性，是山泉舍棄安逸閑適，選擇了奔向大海的遠大志向；是居里夫人放棄富貴榮華，選擇自由清貧的純粹；是蒼松舍棄肥田美水，選擇貧瘠山巔的頑強……這種選擇，是智者的體現(xiàn)。
期待一種友情是伯牙子期心意相通，無需多言的知音；是嘔心瀝血，共同努力寫就《資本論》的馬克思和恩格斯……這種友情，是時刻伴隨左右的影子，是引我前進的明燈，如陽光般溫暖。
十三歲，我多了一分期待，期待一切美好的事物。這種期待，可以讓我不停下尋找的腳步，可以讓我透過迷霧看到幸福的未來。這種期待，讓我在困難中昂首奮進。
十三歲，我多了一分期待。
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期待是什么？有人說，期待是希望；有人說，期待是美好事物的源泉；有人說，期待是人成功的引導思想等等。每個人都有對同一事物同一個詞抱于不同態(tài)度，各抒不同觀點，這就是現(xiàn)實。期待是什么沒有一個唯一定義，隨著人們的想法而改變。
可你們知道嗎？花兒也在期待著什么……
風兒輕輕掠過花兒，留下淺淺的芬芳，那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角，花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎？不，我想，它們流下的是幸福的淚水，因為它們在期待著明年再次綻放。
玫瑰是幸福的。因為它期待著綻放時，他把它送給了她，把幸福送給了她，把溫暖送給了她。于是玫瑰帶著幸福，帶著溫暖，帶著感動，濃情蜜意地溢滿了它的心房。從此，玫瑰幸福了，只因為別人幸福。
康乃馨是幸福的。因為它期待著綻放時，她把一束鮮艷的康乃馨送給了媽媽。她撫摸著媽媽的手說康乃馨只為您綻放，媽媽感動地落下了淚，說自己很幸福。媽媽的淚水濕潤了康乃馨的心。從此，康乃馨幸福了，只因為別人幸福。
百合是幸福的。因為它期待著綻放時，它是最美麗的新娘手中的鮮花。當他把一束潔白的百合送給新娘，并承諾愛她一生一世的時候，新娘落下了幸福的淚水，新娘說這是她一生中最幸福的一天。百合見證了他們的幸福。從此，百合幸福了，只因為別人幸福。
又是春殘花落時，花兒們開始期待下一季的幸�！�
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期待，我的初中生活
一眨眼，六年的小學時光結(jié)束了，我即將進入一個新的學習階段，開始我期待已久的初中生活。
我走在上學的路上，一路上，我不停地思索著：我的學校是個什么樣子的呢？是不是一個又大又美的好學校呢？那里的老師是不是個個都和藹可親，是不是都像父母一樣關(guān)心我呢？那里的同學會不會個個都像兄弟姐妹那樣互相關(guān)心，互相愛護、互相幫助呢？我想那肯定會的，想到這里，我不由得加快了腳步。不一會，我終于來到了盼望已久的學校。
剛跨進校門，一陣清爽的微風吹了過來，�。≌媪钊松袂鍤馑�，想必這學校里的綠化工作應該做得非常棒吧！向前看去，眼前的景色令我大吃一驚，這根本就不是我想像的那樣美，而是比想象中的還要美上十倍，一百倍，一千倍。那幾棟高大的樓房應該是教學樓吧！這么多教室該會容納多少學生��！教學樓前面長著幾棵參天大樹，樹上鳥雀歡叫，和和睦睦，十分熱鬧。樹邊有一個大大的噴泉，噴泉里的水像蘑菇一樣噴出來，樣子十分好看。前面還有幾個大大的花壇，花壇里百花齊放，綠草如茵，真是美不勝收。
“丁零零”上課了，第一節(jié)課是語文課，我不知道初中的語文課是否有趣，只聽說初中的老師十分嚴厲。這時，一個白凈端莊的女老師走進教室，教室里頓時鴉雀無聲。這個老師上課上得有聲有色，教我們不管做什么事，只要堅持不懈，不斷努力，就一定能成功。這節(jié)課上得真有趣，希望以后都如此。
操場上，我和幾個同學在玩耍，沒想到一個同學摔了一跤，許多人都跑過去把他扶起來，送到教室里，我從中也體會到了同學之間的友誼，和這樣的同學一起學習，我也懂得了和睦相處的真正含意。
這樣的初中生活真值得我期待，值得我奮斗，值得我努力。
李茂隆
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人生，因期待而精彩！
期待是力量，期待是信念。人生有了期待，人生便也有了期盼。我覺得自己的人生很精彩，全憑每天那小小的期待。
每次考試，我又何嘗不是在期待？成績未出時，這份期待讓我振奮，給了我聽好每堂課的動力，漸漸的，我迷上了期待，期待是我的動力。
每一次有好消息時，我恨不得讓全世界都同我分享。迫不期待地告訴家人，我會緊盯他們的臉。因為我期待他們的笑顏。漸漸地，我離不開期待，期待是我的幸福。
有時，還期待自己有點影響力。走在大街上，我會將自己手中的垃圾投入垃圾箱，希望他人效仿，我會在過馬路時不焦不躁地看著紅燈，在它跳轉(zhuǎn)為綠燈時再走希望他們在我停滯時效仿，停下匆匆的身影。期待是我的驕傲。
我一直都在期待未來。十四歲的我說小不小，說成熟又極不成熟。他人說我長大了，可我卻一點都未覺。我挺高興自己長大，我期待著長大后我可以做多少事�。∪松�，我卻認為說長不長，說短不短，畢竟，如果有期待，世界精彩，時間便也會覺得匆匆了。若是漫無目的只為在世界走一遭，又有何精彩可言？無期待，便無信念，無信念，這日子便也變得既漫長又難熬了�？傊澜缫蚱诖�，期待是我的人生調(diào)味劑。
期待未來，人生因期待而精彩，世界因期待而斑斕！
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清晨，伴著依稀的晨光，我迎著朝陽向著學校的大門走去。高高的鐵門立在校園門口，如衛(wèi)兵一般保護著我們的安全；林蔭小道旁，一棵棵銀杏的葉子微微泛黃；遠遠望去，紅色的塑膠跑道和清脆欲滴的草地上白色的球門，載著運動健兒的夢想；在一座座高大教學樓上，朗朗的書聲在校園回蕩。
走進教室，一片窗明幾凈，整齊的課桌上一本本蘊含知識的書籍正在向我招手。我來到座位，上課鈴響了，來的是一位歷史老師，他津津有味地給我們講解著中國歷史。秦皇漢武、唐宗宋祖被他講得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。從神農(nóng)氏嘗百草到夏祭商紂，從春秋戰(zhàn)國百家爭鳴到三分天下群雄逐鹿，從貞觀之治的繁華盛景到安史之亂的哀鴻遍野，從成吉思汗一統(tǒng)華儀的強盛到滿清帝國的昏庸無能，都讓人感到歷歷在目。我想：跟著這位學富五車，滿腹經(jīng)綸，學貫中西，博古通今，能說會道的老師定能有一番成就。
下課鈴響了，同學們有的三個一群、五個一伙地談論剛剛學的知識；有的奔向操場，在400米跑道上飛馳；有的倚在一棵大樹下，癡迷地讀著自己喜愛的文章。
放學了，同學們在夕陽的余暉下，伴著天空中如火焰一般的晚霞，向著家的方向奔去。
“同學，趕快做題！”這時，我才發(fā)現(xiàn)還在考試，是啊，初中的生活多么美好，再過兩天就要離開自己的母校，但是只要想到未來的初中生活，心中的愁云便一掃而光了。
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