期待的眼神作文參考
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的期待的眼神作文參考，歡迎大家分享。
時(shí)間飛快，白駒過(guò)隙之間，初中生活也僅剩不到一年了，而在我這接近8年的學(xué)習(xí)生活中，最忘不了的還是我的啟蒙老師——龍老師。
龍老師性格十分開(kāi)朗，有時(shí)候也會(huì)買些小零食給我們，自然而然，我們便也十分聽(tīng)話。
那是一個(gè)火熱的下午，我們要進(jìn)行語(yǔ)文考試，開(kāi)考前我十分認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，想著一定要考全班第一，結(jié)果，當(dāng)老師宣布我為第一名時(shí)，我激動(dòng)得幾乎要跳起來(lái)了，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)左邊同學(xué)的成績(jī)，一會(huì)兒又找右邊的同學(xué)聊聊天，此時(shí)，老師用一種嚴(yán)厲卻又好似帶著期盼的眼神看著我，好似在跟我說(shuō)：“一次的成功不要太驕傲，老師期盼你以后創(chuàng)造出更好的成績(jī)�！笨粗蠋�，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也馬上聚精會(huì)神于老師的課堂。老師這個(gè)嚴(yán)厲而又期盼的眼神，在我的`心中留下了一個(gè)烙印，它勸誡我“勝不驕，敗不餒”不要滿足于現(xiàn)狀，而必須靠自己的努力去創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我參加了課外的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)時(shí)去的時(shí)候我心里并沒(méi)有太大的擔(dān)憂，只是覺(jué)得去補(bǔ)習(xí)一下就好了，然而每次的課前測(cè)我都是全班的倒數(shù)第一名，這讓我的自信心一次又一次的受挫，于是我的心中不由得滋生了一個(gè)壞主意――偷看旁邊同學(xué)的試卷，我越看心里越慌，感受有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)班的老師正凝視著我，他并沒(méi)有在全班同學(xué)面前指責(zé)我，而是用一種嚴(yán)厲也又有些期盼的眼神看著我，告訴我凡事都要靠自己的雙手去獲得，而不是去拾人牙慧，老師的眼神警誡了我凡事都要靠自己，而不去竅取別人的思想。
老師們對(duì)我嚴(yán)厲而又期盼的眼神讓我無(wú)法忘記，他們?cè)诶锇抵兄敢覍ふ夜饷�，在逆境中鼓�?lì)我堅(jiān)持。
難忘――那期盼的眼神！
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