精選期待作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的期待作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期待作文 篇1
人生，總有一種期待……
我的努力是父母的期待“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”這是屬于母親的期待。小的時(shí)候，母親期待我們能夠健康成長(zhǎng)；長(zhǎng)大后，又期待我們能夠快樂(lè)幸福。因?yàn)槟赣H的期待，我積極地面對(duì)生活，勇敢地走向社會(huì)，從懵懂走向成熟，從失敗走向成功，一步又一步自信地走向未來(lái)。我的成功是老師的期待一個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)溫馨在心中，一位教師上《新型玻璃》一課時(shí)，請(qǐng)一位女學(xué)生讀第一自然段。這小女孩把“一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯被抓住了”這句話讀錯(cuò)了。老師鼓勵(lì)她，啟發(fā)她，在老師熱切期待的目光下，第八次，終于，小女孩把句子正確流暢地讀了出來(lái)。全班同學(xué)為她鼓掌，掌聲使她流下了激動(dòng)的淚水。下課了，這小女孩當(dāng)著幾百名聽(tīng)課老師的面，動(dòng)情地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我覺(jué)得您像我的爸爸媽媽，歡迎您再來(lái)我們班上課�！薄�
這樣的情形何止一次出現(xiàn)在我們的學(xué)生生活中：夕陽(yáng)下，在操場(chǎng)，在田間小路，苦口婆心淳諄勸說(shuō)，課間一遍又一遍的講述，直至豁然開(kāi)朗……老師總是真誠(chéng)的期待著，這期待，凝聚著教師對(duì)孩子的尊重、寬容和希望；這期待，凝聚著教師對(duì)每個(gè)孩子，尤其是后進(jìn)孩子的火熱的愛(ài)！這期待，讓你不會(huì)自暴自棄，這期待，給你前進(jìn)的動(dòng)力。我的未來(lái)是自己的期待李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的吟唱感動(dòng)著我們，杜甫：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情鼓舞著我們，蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁陶冶著我們，陶淵明“不為五斗米折腰”的節(jié)操熏染著我們……
我們不甘平庸，立志走向未來(lái)，去書(shū)寫人生的精彩篇章。未來(lái)，是我們的期待，創(chuàng)造輝煌，是我們的追求……
因?yàn)槲覀冎溃褐灰�有期待，生命的光輝就將永遠(yuǎn)閃耀。半百之齡的姜子牙心懷期待，垂釣渭水，等來(lái)周文王；躬耕隴畝的諸葛亮好為《梁父吟》，甘當(dāng)“臥龍”終于在期待中得遇知音，成就一番宏業(yè)……
有期待，才會(huì)有輝煌，總有一種期待，讓理想之樹(shù)開(kāi)花；總有一種期待，讓人生之路常新；總有一種期待，讓生命之樹(shù)常青。是的，只要明天還在，不管未來(lái)是平坦還是泥濘，我們都會(huì)永遠(yuǎn)期待，用熱情去擁抱每一個(gè)黎明。總有一種期待，讓我們的人生精彩；總有一種期待，讓我們的心靈為之感動(dòng)……
期待作文 篇2
黑夜寂靜，徜徉，放逐，期待晨光的降臨。
校園寂寥，小路，樹(shù)林，彰顯初夏的魅力。
發(fā)自內(nèi)心的感嘆，漫步在雨露中的校園。教學(xué)樓的菱角，衍射了陽(yáng)光，倒映在漣漪中，于是，顯得和諧。后山的樹(shù)林，樹(shù)影歌唱，亭子孤立，卻別有一番風(fēng)景。宿舍樓的繁忙景象，與食堂相得益彰。停車場(chǎng)慢慢變的擁擠起來(lái)，夾雜著睡意，背著書(shū)包，走進(jìn)了一間間的“小盒子”。
上課的鈴聲響起，書(shū)聲倒成了現(xiàn)在獨(dú)特的.風(fēng)景，早讀的時(shí)候，太陽(yáng)正好寫照在每個(gè)人的臉上，汗珠滴落，卻擋不住老師的腳步。操場(chǎng)上，籃球架的影子倒在大地上，如同孩童一般，在大地上歡暢屬于自己的歌。45分鐘的時(shí)間一晃而過(guò)，拖課成了下課的習(xí)慣，好象這10分鐘就是為拖課而生，百無(wú)聊賴的走廊，依舊顯得是如此冷清，或許還未受到我們的光顧。然而，等不及我們的呼喚，鈴聲告訴我們什么是另一種摧殘。又一個(gè)45分鐘，操場(chǎng)頓時(shí)不止是籃球架的獨(dú)舞，喧鬧此起彼伏，隨著廣播操的進(jìn)行曲，才意識(shí)到時(shí)間竟如此度過(guò)，不等我們的感慨，高三做操的位置依舊是空的，沒(méi)有一點(diǎn)分貝，似乎是在告訴我們：“高二，結(jié)束了�！钡吐涞捻憦卦诙叀�
原來(lái)，這就是高三生活，象冰激凌似的，還未等我們的細(xì)嚼慢咽，卻已經(jīng)融化了。緊張，成了現(xiàn)在的主題，時(shí)間會(huì)告訴我們，努力，是唯一的法寶。六月的雨在未來(lái)將成為我們旅途的伴侶，驕陽(yáng)如火，伴隨著是我們的淚水流淌，明白失敗與成功只有一步之遙，明明告訴自己不要哭泣，卻止不住眼眶漸漸潤(rùn)濕，迷離了高三的筆鋒。
如今，期待的又何止是晨光的降臨，或許，是一幅壯麗的史詩(shī)般畫作——自己的高三。
如今，彰顯的又何止是初夏的魅力，或許，是一個(gè)夢(mèng)幻般的熒幕——美好的未來(lái)。
期待作文 篇3
星期日，本周的第一天，也是非常期待的一天。早上，我先去肖涵家參加假日小隊(duì)活動(dòng)，我們按照計(jì)劃一起去世紀(jì)公園玩，玩了旋轉(zhuǎn)小蜜蜂、碰碰車和充氣兒童樂(lè)園。
星期一至星期二，放學(xué)回家，就復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，準(zhǔn)備周二、周三的期中考試。
星期四，我們?nèi)嘁黄鹑シ钯t申隆生態(tài)園去秋游。進(jìn)入生態(tài)園，穿過(guò)百鳥(niǎo)園，那里有一大塊草坪。超大滑梯和勇敢者道路就在那兒，因?yàn)楹猛鎯�，所以擠滿了躍躍欲試的福山少年。
星期五，我們正常上課。
星期六早上，我和爸爸媽媽一起去聽(tīng)鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。我們走進(jìn)上海藝術(shù)中心，來(lái)到E區(qū)門口，把票子給了門口的阿姨。進(jìn)了音樂(lè)廳，先后聽(tīng)了由美國(guó)、法國(guó)、愛(ài)爾蘭音樂(lè)大師的鋼琴獨(dú)奏。他們各個(gè)都彈出了自己最好的曲子，似乎要比個(gè)高低。我覺(jué)得他們都彈得很好。下次我還要來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。
期待作文 篇4
我們學(xué)校有點(diǎn)不同，和愛(ài)心學(xué)校連在一起，這難免會(huì)看到他們從我們學(xué)校走過(guò)。
其實(shí)這也沒(méi)什么。我小學(xué)也在這里念的，那時(shí)侯看不慣學(xué)校里一些不懂事的男生，每當(dāng)那些愛(ài)心學(xué)校的同學(xué)走過(guò)，他們總會(huì)帶著些嘲笑的意味看待他們：“瞧，那小孩，是個(gè)歪嘴巴，合不攏的！哈哈……”“哎！還有那個(gè)，岔著走路的，被她媽媽牽著，跟個(gè)木偶似的，真好笑！”“哈哈，是媽媽嗎？我看是奶奶吧！哈哈……”
那些孩子們聽(tīng)得見(jiàn)嗎？他們會(huì)怎么想呢？應(yīng)該會(huì)傷心吧……
后來(lái)有一次，同學(xué)過(guò)生日，她不像往常一樣開(kāi)party娛樂(lè)，她組織我們?nèi)チ烁＠�。我們每個(gè)人帶了本書(shū)送給了福利院的孩子們。
他們就住這嗎？他們沒(méi)有父母嗎？
福利院的孩子們圍著餐桌歡迎我們，他們的眼睛清澈明亮，像小溪里的水。我乍一眼看上去，他們個(gè)個(gè)都是聰慧的，可是當(dāng)我再仔細(xì)看，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那里的阿姨們形影不離得跟著他們的時(shí)候，我才知道，有的孩子天生大腦就不靈活；有的孩子腳不能走；有手的手卻不能用；全健壯的卻有自閉癥……我第一次感受到世界真的有不公平的存在。
“他們上學(xué)嗎？”有人問(wèn)�！澳苌系纳希喜涣说闹荒懿簧�。”那里的阿姨回答�！巴�，真好，可以不用上學(xué)……”一片羨慕的噓嘩聲。大人們都露出一副無(wú)奈的神情，真拿我們沒(méi)辦法。
我們差不多要走了。拐彎處，我們遇到了一個(gè)小女孩，她扎著兩個(gè)高豎起的小辮子，天真可愛(ài)，她用燦爛的笑容看著我們，眼睛里透著光……我們打心眼里感到很溫暖。
“你叫什么名字呀？”同學(xué)S忍不住問(wèn)道。那個(gè)小姑娘笑著�！澳阏婵蓯�(ài)！”另一個(gè)同學(xué)夸獎(jiǎng)她。她還是笑著。我們有些尷尬了，不知怎么好。這時(shí)她身邊的奶奶笑著說(shuō)：“真不好意思啊，她耳朵聾了，聽(tīng)不見(jiàn)你們的話……”“耳朵聾了怎么還這么開(kāi)心呀？”同學(xué)S悄悄地對(duì)我嘀咕了句。
是啊，她怎么看上去比我們?nèi)魏我粋�(gè)人都幸福開(kāi)心呢？她的眼白泛著微微的天藍(lán)色，清純美好，嘴巴微微上翹，總是笑著，看著她，就像一屢清風(fēng)拂過(guò)我的心�？墒菫槭裁矗业男膮s有一點(diǎn)隱痛？她的眼神究竟想要告訴我們什么呢？
我們不知該說(shuō)什么，只是帶著笑容，惋惜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回家后，我腦海中一直會(huì)浮現(xiàn)她的眼神與笑容。到底是怎樣的心情呢？是單純的快樂(lè)？還是一種希望……或者更復(fù)雜嗎？我覺(jué)得我想太多了，所以不久就淡忘了。
直到汶川地震后，那一張張感動(dòng)人心的照片在網(wǎng)上流傳。那些失去家庭，失去學(xué)校，失去自己身體的一部分……的孩子們，他們的眼神與福利院的孩子們是一樣的，一樣的渴望，一樣的期待，期待幸福美滿的生活，期待到學(xué)校學(xué)習(xí)，期待能與正常人一樣，期待我們的援助，期待我們不要用一樣的眼光看待他們，期待他們的未來(lái)……
那個(gè)小女孩也一樣，她知道生活需要樂(lè)觀，她知道她的未來(lái)一定能很美好，所以她期待著明天，期待她能像正常人一樣創(chuàng)造與生活。
期待作文 篇5
每個(gè)人的暑假總是不一樣的，但大致分成兩類——無(wú)聊的和充實(shí)的，而我，就屬于無(wú)聊的那一類。每一天都是熬過(guò)去的，除了必須做的練吉他、看書(shū)、寫作業(yè)外，我都忍受著無(wú)聊的煎熬，“無(wú)聊”就像一只無(wú)形的大手，總是緊緊地抓住我不放。但在無(wú)聊的暑假中，我做的事情最多的無(wú)疑是“期待”。
上個(gè)星期的某天晚上，我正在餐桌上緩慢地咀嚼著嘴里的飯菜，看著眼前香味四溢的飯菜，我卻沒(méi)有任何食欲。突然，老爸說(shuō)：“下周我們?nèi)ハ愀郯伞！?/p>
這簡(jiǎn)單的一句話引起了我的表弟邱芃的興趣，我卻沒(méi)有絲毫興趣，我腦海中一涌現(xiàn)出香港街道上那人山人海的場(chǎng)景，就讓我對(duì)香港充滿了厭惡。
“去迪斯尼還是海洋公園？”老爸問(wèn)道。
“海洋公園�！鼻衿M說(shuō)道。
“濕地公園�！蔽壹炔幌肴サ纤鼓�，也不想去海洋公園，因?yàn)樗麄兊拈T票都太貴了，而且我也去過(guò)，雖然我也去過(guò)濕地公園，但那里的好環(huán)境給我?guī)?lái)了好感，上次因?yàn)橐险n，所以沒(méi)有逛完整個(gè)濕地公園，我覺(jué)得很可惜，一年來(lái)，我不知有多少次想去濕地公園了。
“濕地公園？！現(xiàn)在去濕地公園？”老爸說(shuō)道。
“唉，算了，現(xiàn)在也沒(méi)鳥(niǎo)�！蔽倚闹卸嗌儆行┦�。
“嗯，那就去海洋公園吧，你老媽下星期六也要去香港工作，晚上我跟她說(shuō)�！甭�(tīng)了老爸的話，有些失望的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就埋頭繼續(xù)吃飯了。
雖然那時(shí)有些失望，但現(xiàn)在我倒是很期待星期六的到來(lái)，上次去海洋公園，沒(méi)看到海豚表演，中華鱘館也沒(méi)有開(kāi)，太可惜了，真希望星期六去能看到上次我沒(méi)看到的。
上次去海洋公園發(fā)生的一些趣事仍歷歷在目，我想到了老爸和我一起玩海盜船，老爸先是興致勃勃地拉著我坐在了最前面，玩的時(shí)候，我緊閉雙眼，卻沒(méi)有大喊出聲，老爸倒是雙目圓瞪，一副很享受的樣子，但是，玩完之后，我沒(méi)什么事，倒是老爸，什么東西都吃不下去了�，F(xiàn)在想起來(lái)，我還想笑。
真是期待星期六的海洋公園一日游，希望那天我們能玩的開(kāi)心。
期待作文 篇6
第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，我真希望明天就能開(kāi)幕。
我想，那時(shí)候，南京的交通會(huì)更快捷。因?yàn)楝F(xiàn)在到處都在搞城市建設(shè)，迎接青奧會(huì)。到那時(shí)，無(wú)論您想去哪里，乘地鐵、坐公交都會(huì)很方便迅速地到達(dá)，光過(guò)江通道就有7條，天塹變通途。我想，那時(shí)候，南京會(huì)更美麗。到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，空氣清新，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠茵茵的草地，老人帶著孩子在公園里盡情地嬉戲玩耍。我想，那時(shí)候，到處都可以結(jié)識(shí)到來(lái)自全球各地的青少年。他們有的是黃皮膚、黑眼睛、黑頭發(fā)，有的是白皮膚、藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)，有的是黑黃皮膚、黑眼睛、黑頭發(fā)。
大家雖然說(shuō)著不同的語(yǔ)言，但都是為了同一個(gè)夢(mèng)想來(lái)到了我們古都南京。青奧會(huì)是南京人民和世界青少年的一次盛會(huì)，我作為南京人感到光榮。要辦好青奧會(huì)，我提議大家多為青奧會(huì)作貢獻(xiàn)：首先，要文明、禮貌、熱情、友好，樹(shù)立南京人的美好形象。其次，綠化環(huán)境，愛(ài)護(hù)一草一木。保證路面干凈，看到垃圾時(shí)要主動(dòng)清理。還有，扔垃圾時(shí)要看清楚上面的提示：可回收和不可回收，不能扔錯(cuò)了。最后，請(qǐng)不要闖紅燈，要維護(hù)公共秩序。為了我們期待的20xx年青奧會(huì)，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)。
期待作文 篇7
忙忙碌碌的學(xué)習(xí)沖淡著我們頭腦中的一切雜念，卻永遠(yuǎn)都無(wú)法打動(dòng)我們期待幸福的那份執(zhí)著的信念。
于是，新年在我們的這份期待中姍姍而來(lái)。喚起了我們那份已沉睡心底很久的喜悅。從此，我們的生活不再單調(diào)，千方百計(jì)地抽出時(shí)間，多次的為久違的新年開(kāi)設(shè)出"n 1'遍的構(gòu)想。或許你決定要好好睡上一覺(jué)，把一年來(lái)的"失眠'一起補(bǔ)充上去；或許你會(huì)決定痛痛快快地玩上一陣，"周游'大街小巷，把一年來(lái)的寂寞一股腦兒拋到九霄云外；也或許你決定去拜訪很少聯(lián)系的親朋好友，把一年的苦惱瑣事毫無(wú)保留的傾訴，也或許......
那些美好的，愉快的，令人神往的設(shè)想，讓我們大吃一驚的是期待幸福，期待新年的到來(lái)。
新年，既然是希望與幸福的代言，它帶給我們勇氣與信心，就讓我們共同期待這份美麗的幸福，用自己喜歡的方式去迎接吧！
現(xiàn)在你可以放下手中所有的當(dāng)務(wù)之急，做幾張賀卡，把新年的祝福送出，讓那溫馨的喜悅傳遞給每一個(gè)幸福的人。當(dāng)然，你也可以開(kāi)個(gè)聯(lián)歡什么的，同學(xué)們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)聲，那將是多么幸福的一件事。也可以......反正，新年把握在你的手中，你盡可去做一些你喜歡的事。
新年的鐘聲即將敲響，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅與幸福。讓我們共同擁有這份幸福的期待，讓我們把期待留給新年。
最后，送出一份樸實(shí)的祝福：愿每個(gè)人新年快樂(lè)！
期待作文 篇8
海倫期待擁有三天光明，高爾基期待暴風(fēng)雨的洗禮。我，一個(gè)平凡的中學(xué)生，也有屬于自己的期待！
時(shí)光如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我跨進(jìn)了中學(xué)的大門。在我以往的意識(shí)中，這是一個(gè)知識(shí)、智慧、友情與夢(mèng)想?yún)R集的地方，是通往成功彼岸的必經(jīng)港口�？墒牵嬲M(jìn)入中學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)之前的那些想法有了種現(xiàn)實(shí)照進(jìn)理想的感覺(jué)！
陽(yáng)光燦爛的小學(xué)生活彈指而過(guò)，那時(shí)，我的成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先。隨著初中科目的增多，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，我對(duì)學(xué)習(xí)漸漸失去了興趣，感覺(jué)學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，生活也好像也隨之失去了往日光彩。我開(kāi)始胡思亂想：我為什么學(xué)習(xí)，為自己？為父母？為了信念？……
靜坐深思，我好像不再喜歡在課堂上把手高高舉起，不再聲音響亮地回答問(wèn)題。于是，那充滿鮮花與掌聲的日子一去不返。在沒(méi)有掌聲的日子里，我學(xué)會(huì)了讓淚水流進(jìn)心里；在沒(méi)有掌聲的日子里，我懂得了沉默是金；在沒(méi)有掌聲的日子里，我學(xué)會(huì)了心平氣和。因?yàn)樽非笮钠綒夂�，我失去了生活的斗志；因�(yàn)檫^(guò)多的沉默，我變得多愁善感；因?yàn)榭偘褱I水流進(jìn)心里，我越來(lái)越郁郁寡歡。
作業(yè)越來(lái)越多，壓力越來(lái)越大，心情越來(lái)越糟，我獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不知不覺(jué)中，我自卑自閉起來(lái)！可誰(shuí)會(huì)想到呢，如此不懂珍惜、不求上進(jìn)的我，居然仍被老師記在心里，仍被同學(xué)的熱情包圍。一次次的談心，一次次的相邀，猶如一束束陽(yáng)光溫暖我冰冷的心靈，照亮我灰暗的生活！在期末考試中，我居然名列第二！掌聲再度響起，就這樣，我告別了那段沒(méi)有掌聲的生活！也慢慢恢復(fù)了往日的自信與活潑，擁有了一群誠(chéng)摯的朋友，我又看到了老師贊賞的目光。同時(shí)，我更增添了一份成熟與對(duì)生活的豁達(dá)！
直到這時(shí)我這才明白：其實(shí)我一直都在期待，期待溫暖，期待春天，期待幸福，期待那些熱情而又溫暖的掌聲！
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