實(shí)用的期待作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的期待作文9篇，希望能夠幫助到大家。
期待作文 篇1
在這個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的大花園里，帶剌的玫瑰、艷麗的牡丹自然成了主角，備受游人和園丁的喜愛(ài)。而我卻顯得如此微不足道，從來(lái)沒(méi)有人注意過(guò)我，園丁甚至不給我施肥�？晌业膲�(mèng)想依然未改變——我要成為花園的主角。旁邊的丑菊嘲笑我：“像你這么丑的家伙，怎么配成為花園的主角？別癡心妄想了。”
這樣的話我已記不清聽(tīng)過(guò)多少次，每次我都會(huì)低下頭暗自傷心流淚，但我依然執(zhí)著地追逐著我的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，總會(huì)有一天，我會(huì)成為主角的！
很快，春天過(guò)去了。
很快，夏天過(guò)去了。
這個(gè)冬天異常寒冷，高貴的玫瑰，美麗的牡丹，淡雅的百合都不愿探出頭來(lái)。
深冬了，落霜了，下雪了。一朵朵可愛(ài)的雪花迫不及待地從天上飛下來(lái)，積成了厚雪。花園里變得很安靜，花兒都睡了，它們?cè)跒閬?lái)年的美麗綻放做準(zhǔn)備，惟獨(dú)我忍著嚴(yán)寒佇立在雪中。
終于有一天，一群玩耍的孩子發(fā)現(xiàn)了我。他們驚喜地大叫著，越來(lái)越多的人圍著我。他們是在贊美我嗎？也許是吧。一個(gè)小女孩笑著對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽，它好勇敢�！蔽蚁胄�，卻已無(wú)力。
在生命的最后一刻，我依然感到幸福，因?yàn)槲抑牢也粌H成為了花園的主角，冬天的主角，更成為了生命的主角。
期待作文 篇2
人生，總有一種期待……
我的努力是父母的期待
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”這是屬于母親的期待。小的時(shí)候，母親期待我們能夠健康成長(zhǎng)；長(zhǎng)大后，又期待我們能夠快樂(lè)幸福。因?yàn)槟赣H的期待，我積極地面對(duì)生活，勇敢地走向社會(huì)，從懵懂走向成熟，從失敗走向成功，一步又一步自信地走向未來(lái)。
我的成功是老師的期待
一個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)溫馨在心中，一位教師上《新型玻璃》一課時(shí)，請(qǐng)一位女學(xué)生讀第一自然段。這小女孩把“一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯被抓住了”這句話讀錯(cuò)了。老師鼓勵(lì)她，啟發(fā)她，在老師熱切期待的目光下，第八次，終于，小女孩把句子正確流暢地讀了出來(lái)。全班同學(xué)為她鼓掌，掌聲使她流下了激動(dòng)的淚水。下課了，這小女孩當(dāng)著幾百名聽(tīng)課老師的面，動(dòng)情地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我覺(jué)得您像我的爸爸媽媽，歡迎您再來(lái)我們班上課。”……這樣的情形何止一次出現(xiàn)在我們的學(xué)生生活中：夕陽(yáng)下，在操場(chǎng)，在田間小路，苦口婆心淳諄勸說(shuō)，課間一遍又一遍的講述，直至豁然開(kāi)朗……老師總是真誠(chéng)的期待著，這期待，凝聚著教師對(duì)孩子的尊重、寬容和希望；這期待，凝聚著教師對(duì)每個(gè)孩子，尤其是后進(jìn)孩子的火熱的愛(ài)！這期待，讓你不會(huì)自暴自棄，這期待，給你前進(jìn)的動(dòng)力。
我的未來(lái)是自己的期待
李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的吟唱感動(dòng)著我們，杜甫：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情鼓舞著我們，蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁陶冶著我們，陶淵明“不為五斗米折腰”的節(jié)操熏染著我們……我們不甘平庸，立志走向未來(lái)，去書寫人生的'精彩篇章。未來(lái)，是我們的期待，創(chuàng)造輝煌，是我們的追求……因?yàn)槲覀冎溃褐灰�有期待，生命的光輝就將永遠(yuǎn)閃耀。半百之齡的姜子牙心懷期待，垂釣渭水，等來(lái)周文王；躬耕隴畝的諸葛亮好為《梁父吟》，甘當(dāng)“臥龍”終于在期待中得遇知音，成就一番宏業(yè)……有期待，才會(huì)有輝煌，總有一種期待，讓理想之樹開(kāi)花；總有一種期待，讓人生之路常新；總有一種期待，讓生命之樹常青。
是的，只要明天還在，不管未來(lái)是平坦還是泥濘，我們都會(huì)永遠(yuǎn)期待，用熱情去擁抱每一個(gè)黎明。總有一種期待，讓我們的人生精彩；總有一種期待，讓我們的心靈為之感動(dòng)&he
期待作文 篇3
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪中，
總有幾朵紅梅在期待；
飄飄灑灑的春雨中，
總有幾抹新綠在期待。
行走在人生的征途
抬頭亦或回眸，
都在期待著前方。
望向窗外的櫻花，
如夢(mèng)似幻，
也許她們的內(nèi)心深處，
也在憧憬著未來(lái)吧！
期待作文 篇4
每個(gè)孩子都渴望成長(zhǎng)，希望自己變成大人，在我渴望成長(zhǎng)的歲月里，也期待著……
那一年，我望著隔壁帶上紅領(lǐng)巾，背起書包去上學(xué)的哥哥，不停數(shù)著手指，心里盤算著何時(shí)，我也能像他一樣。于是，當(dāng)有人問(wèn)：“你想長(zhǎng)大么？”“當(dāng)然想�！薄伴L(zhǎng)大有什么好的？”“長(zhǎng)大就可以像隔壁的哥哥一樣，背起書包去上學(xué)！”就這樣，數(shù)手指的一年過(guò)去了，隔壁的哥哥又戴上了團(tuán)徽。我想，我“長(zhǎng)大”了。在渴望成長(zhǎng)的歲月里，就是我數(shù)著手指，盼望著長(zhǎng)大。
那一雙運(yùn)動(dòng)鞋，靜靜地躺在鞋柜里。我常問(wèn)：“媽媽，什么時(shí)候我可以穿它？”媽媽托著我的頭輕聲說(shuō)“等你長(zhǎng)大了，就可以穿了！”噢，我知道了，等我長(zhǎng)大了，我就可以穿它了！我開(kāi)始天天盼望著長(zhǎng)大；于是，我天天打開(kāi)鞋柜，穿上它試試；天天用市尺量著身高。因?yàn)槲抑溃L(zhǎng)大就是長(zhǎng)高，長(zhǎng)高就可以穿新鞋子了。在渴望成長(zhǎng)的歲月里，那一雙鞋一直陪伴著我
記得一年級(jí)時(shí)，總被姐姐拉著鼻子說(shuō)“你好幼稚哦！”長(zhǎng)大，快長(zhǎng)大，我心里想著。長(zhǎng)大就不會(huì)幼稚了，長(zhǎng)大就是“成熟”，長(zhǎng)大就可以拉著別人的鼻子，說(shuō)上一句：“你好幼稚哦！”別人問(wèn)：“長(zhǎng)大好嗎？”“當(dāng)然好�。 薄翱蔀槭裁次冶饶愦�，我卻覺(jué)得長(zhǎng)大不好呢？”我不理他，但心中卻多了一份憂愁，使“長(zhǎng)大”這塊無(wú)暇的玉染上了。我說(shuō)憧憬的長(zhǎng)大要是很讓我失望該怎么辦呢？長(zhǎng)大不好嗎？在渴望成長(zhǎng)的歲月里，我對(duì)成長(zhǎng)有了一點(diǎn)點(diǎn)的抵觸。
3年級(jí)的時(shí)候，為了作文，我天天熬夜奮戰(zhàn)。使我一見(jiàn)作文就發(fā)燒。翻開(kāi)那時(shí)的記錄，我洗了10次盤子，揀了20只錢包，末了，“媽媽拍著我的腦袋說(shuō)：‘你長(zhǎng)大了！’”于是，我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后不再寫作文，不在受父母的“壓迫”在渴望成長(zhǎng)的歲月里，我期盼著。
在渴望成長(zhǎng)的歲月里，我等待著……
期待作文 篇5
今天，雪娃娃來(lái)了，一會(huì)兒工夫整個(gè)大地變成了粉妝玉砌的世界。
你看，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降。它像鵝毛一樣輕，像棉花一樣白。它是天宮仙女灑下的碎玉，是冬天特有的“白蝴蝶”，也像一個(gè)個(gè)穿著六角形衣裙的白色精靈，又像一朵朵小小的白色菊花，太可愛(ài)了。
你再看，雪花精靈還特別懂事呢！悄悄地給大地媽媽蓋上了溫暖的大棉被；默默地為大樹爺爺、小草寶寶圍上了潔白厚實(shí)的長(zhǎng)圍巾；靜靜地給屋頂公公戴上了大大的帽子……雪花精靈一到哪里，那里會(huì)變成一片白色，好美的雪景��！
下雪了，最高興的莫過(guò)于我們這些小孩子了。一下課，大家就欣喜若狂地沖進(jìn)雪地里打雪仗、堆雪人，操場(chǎng)上充滿我們的歡聲笑語(yǔ)。
我喜歡下雪天，期待著下一場(chǎng)雪……
期待作文 篇6
綠樹村邊合，青山郭外斜。
綠樹環(huán)繞著村莊，炊煙裊裊，遠(yuǎn)處夕陽(yáng)沉睡的西山，滿目的蔥蘢。村莊外，綠樹旁，黃鸝在歌唱。垂柳伴著歌聲，接著輕柔的風(fēng)，起舞、飄揚(yáng)。遠(yuǎn)處的青山，長(zhǎng)滿了油綠油綠的小草，開(kāi)滿了五彩繽紛的野花，而綠樹則為他們遮風(fēng)擋雨。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|晨曦穿東方那紅色的云霞時(shí)，綠葉上的露珠便開(kāi)始反射整座山林的美景，一草一木，一花一鳥，盡在其中。在綠樹的陪伴下，青山總是在第一刻迎來(lái)第一縷陽(yáng)光。
枯藤老樹昏鴉。
村舍孤獨(dú)的偎依著荒山，仿佛夕陽(yáng)下蹲坐著的兩個(gè)老人，望著遠(yuǎn)方，目光中帶著淡淡憂傷。樹樁旁，工廠外，雜草叢生。遠(yuǎn)處，一株苦藤老樹有氣無(wú)力的站著，駝著背，烏鴉在天空亂鳴�？嗵偕希瑤灼瑯淙~，將落未落。荒涼的山，仿佛那一掉光了鬢發(fā)的老人，總是在最后一刻送走夕陽(yáng)。
燕子飛時(shí)，綠水人家繞。
一泓清泉，繞著小院汩汩東流，架起以作獨(dú)木橋，閑暇之時(shí)，看魚游蝦戲;夏雨幕來(lái)，聽(tīng)雨打殘荷之音。寧波碧水，映著藍(lán)天白云;陽(yáng)光下，水底的細(xì)沙與青石沉睡，悠悠的水草在水底招搖。清泉石上流，月光下，只聽(tīng)得水激青石的聲音，翻出銀色的碧波，清風(fēng)中蛙鳴聲此起彼伏，仿佛在開(kāi)演唱會(huì)。
流水落花春去也，天上人間!
流水來(lái)了，不在碧波蕩漾，丟掉了那青白色的外衣，取而代之的是紅褐色的外套。從此，魚兒哭了，蝦兒走了，只記得曾經(jīng)擁有。河水放棄了清白，帶上了色彩，而且散發(fā)出令人窒息的氣味。河邊的花兒謝了，風(fēng)兒也許不忍讓花兒落入水中，便將其吹起，花兒漫天飛舞，將滿腔的怒氣，拋灑在人間!從此，魚兒傷心的走了，花兒帶著憂傷謝了，小橋不知何時(shí)也布滿了塵土，只有小溪自以為是的流著……
朝辭白帝彩云間。
天空是小孩子用畫筆涂的，夢(mèng)幻般的藍(lán)色，只有幾朵白云悠悠著飄。彩霞在藍(lán)天的一角，不斷地變換著顏色。鳥兒在天空比翼雙飛，大雁帶著游子的問(wèn)候，匆匆掠過(guò)。藍(lán)天下，好多雙童話般的眼眸，在望著藍(lán)天發(fā)呆，藍(lán)天讓他們記起了昨天，看到了明天。藍(lán)天下，一只只風(fēng)箏在自由翱翔，滿載著孩子們童年的夢(mèng)想和希望。
月落烏啼霜滿天。
不知何時(shí)，藍(lán)天失去了快樂(lè)，從此，每天都陰沉沉的，滿眼的悲傷。因此，很少能看到雙飛燕的蹤跡，大雁也忘記了回家的路。每次仰望藍(lán)天，總是滿眼的悲傷，快樂(lè)仿佛只是曾經(jīng)。天空失去了藍(lán)色，從此，我們不再快樂(lè)!
夢(mèng)里夢(mèng)外，花開(kāi)花落。我們期待的是青山、碧水、藍(lán)天，請(qǐng)不要打碎我們的夢(mèng)，我們期待花開(kāi)的季節(jié)!
期待作文 篇7
這個(gè)星期有請(qǐng)假回家，是媽媽主動(dòng)提出來(lái)的，因?yàn)橛泻芏嗪贸缘拿朗常鲃?dòng)問(wèn)我說(shuō)要不要回家啊。當(dāng)然要啦！
然后回家的那天晚上，收到一封莫名其妙的表白郵件，并不知道對(duì)方是誰(shuí)，本來(lái)是選擇忽略，擔(dān)心是被人發(fā)錯(cuò)或者是別人的惡意。后來(lái)發(fā)現(xiàn)是老哥的同桌時(shí)，其實(shí)心還是很寒的吧。
信的內(nèi)容大概是他有總是夢(mèng)到我，可能這個(gè)世界上的某些喜歡是命中注定的，他一直很懷念小學(xué)在一起讀書的那些時(shí)光，然后巴拉巴拉各種懷念吧。
其實(shí)收到那個(gè)郵件的時(shí)候，自己為什么還會(huì)有所期待可能是老哥的呢，但是其實(shí)有一萬(wàn)個(gè)理由反駁自己的那個(gè)幻想，畢竟首先，老哥其實(shí)并不是一個(gè)戀舊的人，純親測(cè)了，事實(shí)就是這樣的。第二，老哥不可能是一個(gè)會(huì)選擇用郵件表白的人，第三，老哥他不可能把郵件格式寫的那么好看。
可是，他終沒(méi)有什么值得留戀了啊，可是為什么，記憶中還是不愿意把過(guò)去刪除。
可惜，老哥的同桌說(shuō)的那些事，純真的一個(gè)都沒(méi)有記住，這或許也是老哥對(duì)我提及的回憶的狀態(tài)吧，這孩子怎么了？為什么我沒(méi)有印象我經(jīng)歷了這些事情呢？本來(lái)就不應(yīng)該有所期待啊。
期待作文 篇8
太陽(yáng)漸漸從地平線墜落，橘紅的晚霞蕩漾著波影，路過(guò)公園，我的腦海中忽然閃現(xiàn)同樣的場(chǎng)景。也不記得是在哪看到的了，也許在畫中，也許在夢(mèng)里……一樣的傍晚，一樣寧?kù)o的公園，一樣澄澈的湖面……只是，在那兒，一位面容姣好的高挑女孩正站在湖堤大道中心，左手撫琴頭，右手執(zhí)琴弓，雙眼微閉，空靈曼妙的樂(lè)聲響徹上空……寥寥行人，她沉醉在自己的世界里，彩霞映照著她和她身后高聳的山峰，蕩漾著面前的湖水，整個(gè)天地是那么無(wú)邊無(wú)際，她卻是那么最亮的色彩。
我望著眼前的美景停駐了片刻，卻悵然若失的離去了。
我也曾期待，我是畫中的女主角，在那樣美好的環(huán)境演奏最美的風(fēng)景。微風(fēng)輕拂，悠揚(yáng)的樂(lè)音在空中縈繞……
學(xué)習(xí)小提琴，已有八年之久，關(guān)于我的琴藝，在這個(gè)小地方，我已經(jīng)“膩”了贊揚(yáng)。即使這樣，每當(dāng)有人旁聽(tīng)時(shí)，心中還是會(huì)不由自主的緊張與不安。從小老師要我一心專注練習(xí)琴技，所以我缺乏演出經(jīng)驗(yàn)�？墒怯钟姓l(shuí)知道，每當(dāng)我獨(dú)自一人時(shí)，又有多么期望在專屬自己的舞臺(tái)上，忘情陶醉、心無(wú)旁騖的演奏！然而，此刻我——我恐怕我的技藝根本就不值一提吧……
每當(dāng)坐在劇院音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，或欣賞電視里的音樂(lè)演奏會(huì)，我的心就會(huì)不由自主的緊張、激動(dòng)，期待著，如果此刻站在舞臺(tái)最中央的是我，那又會(huì)是怎樣一番景象？舞臺(tái)是否因我的加入而更加光彩奪目？
曾經(jīng)的我只會(huì)幻想，只會(huì)期待，我總想憑借天賦來(lái)贏得一切。不知何時(shí)起，我漸漸遭受挫折，于是，我不再為爭(zhēng)取得到機(jī)會(huì)而沾沾自喜。我開(kāi)始期待，期待將機(jī)會(huì)用的更好。學(xué)業(yè)逐漸繁重，我越來(lái)越無(wú)暇顧及小提琴，我也不再將它看做一件易事。但我期待每次的努力能讓我進(jìn)步與提升，曾經(jīng)永是敗筆的科學(xué)成績(jī)也在初三有了起色。我知道只有取得良好和更優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，為將來(lái)的人生打好基礎(chǔ)，才更有利于我日后對(duì)小提琴的追求。而這份永不言敗的追求，正是源于我的——期待！
期待作文 篇9
花圃里疊著層層凋零的花瓣，舞動(dòng)了一春的腰肢早已停止，只留下遍地殘紅
風(fēng)兒輕輕掠過(guò)花兒，留下淺淺的芬芳，那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角，花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎？不，我想，它們流下的是幸福的淚水。
至少，玫瑰是幸福的。情人節(jié)那天，他把它送給了她，把幸福送給了她，把溫暖送給了她。于是玫瑰帶著幸福，帶著溫暖，帶著感動(dòng)，濃情蜜意地溢滿了它的心房。從此，玫瑰幸福了，只因?yàn)閯e人幸福。
至少，康乃馨是幸福的。母親節(jié)那天，她把一束鮮艷的康乃馨送給了媽媽。她撫摸著媽媽的手說(shuō)康乃馨只為您綻放，媽媽感動(dòng)地落下了淚，說(shuō)自己很幸福。媽媽的淚水濕潤(rùn)了康乃馨的心。從此，康乃馨幸福了，只因?yàn)閯e人幸福。
至少，百合是幸福的�；槎Y那天，它是最美麗的新娘。當(dāng)他把一束潔白的百合送給新娘，并承諾愛(ài)她一生一世的時(shí)候，新娘落下了幸福的淚水，新娘說(shuō)這是她一生中最幸福的一天。百合見(jiàn)證了他們的幸福。從此，百合幸福了，只因?yàn)閯e人幸福。
我想。向日葵是最幸福的。至少，它不為別人的幸福而幸福，每天追趕太陽(yáng)就是它最大的幸福。它的幸福不是短暫的，而是長(zhǎng)久的，因?yàn)槊刻焯?yáng)都會(huì)升起又落下。當(dāng)太陽(yáng)落山的時(shí)候，向日葵就會(huì)期待明天的太陽(yáng)，雖然太陽(yáng)每天都是一樣的，但它還是執(zhí)著地期待著太陽(yáng)期待著幸福
又是春殘花落時(shí)，花兒們開(kāi)始期待下一季的幸福
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