【熱門(mén)】期待的作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的期待的作文8篇，歡迎大家分享。
期待的作文 篇1
天色漸漸暗了下來(lái)，狂風(fēng)卷著樹(shù)葉，校園里唯一的幾棵柳樹(shù)也被吹散了頭發(fā)。
教室里除了幾把吊扇還在辛勤的工作以外，幾乎沒(méi)有任何聲音，同學(xué)們昏昏欲睡，都期待著放學(xué)鈴的響聲。
忽然，“撲~~~ 撲~~~”，這聲打破了教室里的寧?kù)o，同學(xué)們抬起頭，尋找著聲源，哦原來(lái)是一直在黑暗里尋找光明的飛蛾，教室里頓然亂了起來(lái)！
“打呀！快打呀！”男生們大聲叫著，女生們又害怕的四處躲。哦！這只飛蛾是我所見(jiàn)過(guò)最大的一只！在混亂中飛蛾自由的飛翔著，全然不故下面發(fā)生了什么，自故自的飛著！
它也許是怕自己的一生都生活在黑暗中，所以它期待光明，努力著向教室里的吊燈飛去……
它經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，飛躍了學(xué)校的圍墻，就僅僅是為了追求它所期待的光明。
但是，急速旋轉(zhuǎn)的吊扇卻并不顧及它的期待，“呼呼~(yú)~”的風(fēng)力正在漸漸加強(qiáng)，飛蛾萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在它追求光明的路上，艱難還不僅僅是翻越圍墻，狂風(fēng)暴雨，所以，每當(dāng)它還差一步之遙就能夠成功抓住吊燈時(shí)，卻被無(wú)情的吊扇用它強(qiáng)大的風(fēng)力，把飛蛾一次次地吹走。
此刻，教室里靜了下來(lái)，一下子靜得出奇，同學(xué)們都張大了嘴巴，目不轉(zhuǎn)睛的盯住了飛蛾，全都被它的行為驚呆了！
我本以為，它會(huì)放棄，但意想不到的是它竟然還義無(wú)反顧地飛向吊燈，飛向他所期待的光明，不知多少次失敗后，它看似已經(jīng)筋疲力盡，但它卻有一次吃力飛向光明，終于，它緊緊的抱住明亮的燈，經(jīng)過(guò)一番努力終于實(shí)現(xiàn)了它的期待，它的追求，它的夢(mèng)想。
“轟”一個(gè)響雷把大家嚇了一跳，一下子回過(guò)神來(lái)！“下雨了！快回家吧！”窗外早已下起了傾盆大雨，雷聲轟鳴，大風(fēng)如同猛虎一次次地撞擊玻璃，發(fā)出“嗡嗡~~~”的響聲，而我還在為飛蛾那種堅(jiān)持不休的精神而感到震撼……
從此，每當(dāng)我做事要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起這只飛蛾，他的堅(jiān)韌無(wú)所謂，他的執(zhí)著，這都是我所不具備的，我想如果我具備它十分之一的精神，那我將在我人生路上走的更堅(jiān)定！
期待的作文 篇2
被封在學(xué)校里的我，每天都盤(pán)算著再過(guò)幾天就到了周末。當(dāng)初我們的學(xué)習(xí)興趣早已變成了學(xué)習(xí)壓力，每天無(wú)盡的作業(yè)把我們壓得喘不過(guò)氣。在學(xué)校里承受這壓力的我們是多么的想那雙休假日��！
我覺(jué)得天底下孩子最累。即使在雙休假日里還是不得輕松，雖然可以睡睡懶覺(jué)，但是作業(yè)會(huì)翻倍；雖然可以握握鼠標(biāo)上上網(wǎng)，但是家務(wù)全歸我；雖然可以出去玩但是嘮叨把我侵。那種忙碌的日子，何必叫周末呢？還不如改叫星期七。這七天里，我們都是關(guān)在鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)——渴望著自由。
我希望的雙休假日是沒(méi)有老媽的嘮叨，沒(méi)有老爸圣旨的一個(gè)雙休假日。在當(dāng)天晚上我會(huì)把我所有的作業(yè)都做完。然后再痛快的玩兩天。
第一天我會(huì)上網(wǎng)上個(gè)痛快，盡情的玩我喜歡的游戲。反正沒(méi)有老媽的嘮叨和老爸的圣旨，不玩白不玩。
上了一天網(wǎng)的我，全身肯定因?yàn)闆](méi)有運(yùn)動(dòng)而累。所以第二天我會(huì)和我的小伙伴們玩得天翻地覆。我們?cè)谔镆袄锎蚰嗾蹋跇?shù)林里玩捉迷藏，躺在地下沐浴陽(yáng)光，去山上野炊
花開(kāi)花謝，時(shí)光飛逝。美好的東西終會(huì)成為回憶。我期待的雙休假日要何時(shí)才能到來(lái)��！
期待的作文 篇3
我們班——初二四班，在學(xué)�？梢哉f(shuō)是臭名昭著——大考專門(mén)給別的班當(dāng)墊腳石，課堂面貌渙散，不知多少老師被我們氣走了！
先說(shuō)說(shuō)我們班的學(xué)習(xí)吧！我上個(gè)學(xué)期考了全班第8（我們班總共43個(gè)人），可是，我卻在全年級(jí)排128名（我們年級(jí)共有二百一十多人）。不過(guò)，我們班并不是滿盤(pán)皆輸，也有人是王羲之寫(xiě)字——橫豎都好，還是那次期末考試，我們班有兩個(gè)女生，分別考了全年級(jí)10名和33名，也是全班的第1名和第2名，可是這樣的同學(xué)在我們班中終究是鳳毛麟角，悲哀呀！
在我期待中的四班，不一定能在每次大考中都能摘取桂冠，我們班在全年級(jí)中名列前茅的同學(xué)并不多，靠上文提到的那兩個(gè)女生大幅提高平均分，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。就讓我們班考到第四，別做“副班長(zhǎng)”（指最后一名）就行了！ 那樣，我就能看到，大家都在努力學(xué)習(xí)！
再談?wù)劶o(jì)律，我們班的紀(jì)律真是差：上課說(shuō)話、打瞌睡縱使一些看起來(lái)十分專注的同學(xué)，叫起來(lái)后也是猴子吃芥末——傻了眼。如果這樣，學(xué)習(xí)又怎么會(huì)好呢？
在我期待中的四班，一定會(huì)有很好的紀(jì)律：班主任在不在時(shí)一個(gè)樣；主課老師在不在時(shí)一個(gè)樣，老師在不在時(shí)一個(gè)樣。因?yàn)椋@是學(xué)習(xí)好的前提！
再說(shuō)其他方面，譬如衛(wèi)生和儀表，這兩項(xiàng)我們班雖然做得比衛(wèi)生和紀(jì)律好，但還是有所瑕疵：衛(wèi)生做完了不能保持，做完衛(wèi)生不把衛(wèi)生用具放好，有個(gè)別同學(xué)不穿校服，等等。在我期待中的四班，可沒(méi)有這樣的事發(fā)生。
要想實(shí)現(xiàn)上述愿望，班集體你的同學(xué)必須不是一片散沙，而是一團(tuán)和好的面團(tuán)。所以，我對(duì)我們班里的“小幫派”、“窩里斗”等現(xiàn)象很不滿意。因?yàn)�，那樣就形成不了我期待中的四班�?/p>
期待的作文 篇4
為了踏上征討波斯的漫長(zhǎng)征途，亞歷山大大帝必須買(mǎi)進(jìn)種類(lèi)繁多的.軍需品和糧食等物，為此，他花了巨額的財(cái)產(chǎn)，但他在出征之前，他把他剩余的財(cái)寶和土地全部分給了他的臣下。
群臣之一的庇爾狄迦斯深以為怪，便問(wèn)亞歷山大大帝：“陛下還要帶什么啟程，臣下馬上去準(zhǔn)備。”
亞歷山大大帝抬頭望向遠(yuǎn)方，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“還有希望！”
黑暗中，希望便是一個(gè)火把，為你照亮前方的漫長(zhǎng)征途。
希望是人生的力量，心中有希望的人是幸福的。我們可能不是神童，不是天才，沒(méi)有很高的天賦但我們擁有深厚的學(xué)識(shí)，
廣泛的愛(ài)好，成熟的主見(jiàn)，豐富的感情，深厚的友誼，所以我們的生活一樣精彩豐富。生活中難免有挫折和失敗，
這些是無(wú)法避免的，但在現(xiàn)實(shí)面前悲觀失落，失去希望，結(jié)果都只能落個(gè)一事無(wú)成，失去生活的快樂(lè)。只有迎接困難、風(fēng)雨的勇氣和希望，才能使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。
所以，在逆境中的人只要不丟掉希望，不丟掉這個(gè)黑暗中唯一的火把，曾經(jīng)的傷痛和遺憾就都不會(huì)成為你今天前進(jìn)的絆腳石，而是成為一種動(dòng)力的來(lái)源，推動(dòng)你勇創(chuàng)新高。今天的道路就在希望中。
人生之路總與希望交織為伴，人的一生什么都可以失去只是希望不能失去。人生的每一次轉(zhuǎn)變都會(huì)有起伏，只有為了希望而活下去的人，才會(huì)生出無(wú)邊無(wú)際的勇氣和力量，迸發(fā)出更大的激情去面對(duì)困難，這才會(huì)成為最終的勝利者。人生本沒(méi)有固定的道路，就想一個(gè)人處在一個(gè)黑暗的大房子中，只有珍藏這唯一的火把，才能找到自己的出路，找到一片光明的前途。
目前，初三的同學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了一次月考，在不久又會(huì)迎來(lái)期中考試，或許有的同學(xué)成績(jī)不是那么理想，于是他們失去了自己的滿腔熱血，心中留下了對(duì)過(guò)去的懊悔，充滿了對(duì)未來(lái)的懼怕。其實(shí)這是一種折磨，與其這樣被折磨還不如坦然面對(duì)，這才是一種理性的學(xué)習(xí)態(tài)度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)把上次的失敗和教訓(xùn)當(dāng)成自己不竭的動(dòng)力，就肯定會(huì)成功。
在黑暗中，帶著希望上路，堅(jiān)持地走，就肯定會(huì)看到新生的太陽(yáng)，迎來(lái)自己光明的前途。
人生的真諦，也許就在于此。
期待的作文 篇5
青奧會(huì)在我國(guó)“六朝古都”———南京舉辦是多么讓南京人驕傲和自豪的事��！中國(guó)在世界的地位日益提高，我身為一名中國(guó)的少先隊(duì)員，我因此而自豪
我期待的青奧會(huì)是低碳環(huán)保的，在青奧會(huì)期間，馬路上面只有靠空氣，電，太陽(yáng)和風(fēng)能驅(qū)動(dòng)的環(huán)保汽車(chē)，在場(chǎng)館里，所有的人都不亂扔垃圾，看不到一片紙或一個(gè)易拉罐。在比賽中，會(huì)場(chǎng)響滿整齊的喝彩聲與鼓勵(lì)聲，而不是嘈雜的噪音。在 靜靜的等候青奧會(huì)的同時(shí)，我覺(jué)得我們首先要重視南京的環(huán)境。在繁華的商業(yè)區(qū)，你可能會(huì)隨地亂扔垃圾，當(dāng)你扔的時(shí)候你可能會(huì)想：這么大的街，我扔個(gè)垃圾也不 會(huì)有人留意的。但是，你可曾問(wèn)過(guò)自己你這樣做是不是有愧于“南京人”的稱號(hào)呢？假如在舉辦青奧會(huì)那天你隨地亂扔垃圾，正好被在南京旅游的外國(guó)朋友看見(jiàn)了， 他們會(huì)怎么想。也許因?yàn)槟�，南京人甚至是中�?guó)人在他們心中的形象就不再高大了！是的，隨地扔垃圾的人很多，但只要我們管好自己，地面上的“白色”會(huì)更少一些，南京就會(huì)更加美好�。�！
我覺(jué)得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起用心來(lái)參與、重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床�，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京。
期待的作文 篇6
一路的期待，感謝期待中的你，因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)有放棄無(wú)所畏懼的自己。20xx年已逝去了，在這段逝去的時(shí)光里，或許叫你愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、執(zhí)著過(guò)、癡迷過(guò)�？刹还茉趺礃铀K究是成為我們一生中最珍貴的記憶，是的20xx年對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是不平凡的，而20xx年的到來(lái)，我們會(huì)充滿著更多的期待，更多地向往。就讓20xx年的我們展望未來(lái)盡情的期待吧！
記得在20xx年的時(shí)候，我曾說(shuō)過(guò)，20xx年我要期待著做一個(gè)不一樣的自己，穿著要得體，不可以再那么隨便；做事要細(xì)心，不可以再那么馬虎；學(xué)習(xí)要努力，不可以再那么懶惰；要給自己制定目標(biāo)，不可以再如此的迷茫；生活要積極樂(lè)觀向上，要過(guò)個(gè)像樣的人生等等。
是的，當(dāng)翻開(kāi)一篇又一篇的日歷的時(shí)候，心中就充滿著期待，期待20xx年能夠擁有自己喜歡的東西，有自己的夢(mèng)想，甚至是很執(zhí)著的去堅(jiān)持不輕易的放棄，就算是沒(méi)人明白，沒(méi)人能夠理解我，也沒(méi)關(guān)系。跟著自己的內(nèi)心走，去尋找屬于自己的一片草原，期待著有一天，一個(gè)人在自己的草原里，安安靜靜地聽(tīng)著流行的音樂(lè)；看著喜歡的電影；悄悄地閱讀著自己的人生；帶著夢(mèng)想一路的前進(jìn)。
當(dāng)回到家里，第一次聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)：20xx年期待我的女兒學(xué)會(huì)著成長(zhǎng)，期望身上的棱角會(huì)被現(xiàn)實(shí)磨平，會(huì)拔掉身上的刺，學(xué)會(huì)著對(duì)最討厭的人微笑。慢慢的變成一個(gè)不懼聲色的人，去面對(duì)著生活中的種種人和事。聽(tīng)了媽說(shuō)的話,突然間我覺(jué)得20xx年的我一下子就長(zhǎng)大了，被給予了很大的期待，去打造一個(gè)更加強(qiáng)大的自己。
當(dāng)然20xx年的我們誰(shuí)不期待，能有一份轟轟烈烈的愛(ài)情，來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行，做一個(gè)背包客，可以睡睡懶覺(jué)，寫(xiě)一本書(shū)等等。但在這些當(dāng)中，而我更加期待的是20xx年的我，可以不用再活在一個(gè)循規(guī)蹈矩的生活里，做著他們認(rèn)為對(duì)的事，走著他們認(rèn)為對(duì)的路，實(shí)現(xiàn)著他們認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而我僅僅只是希望做自己喜歡做的事情，在我的小小世界里，由我自己管，就算走的路有多么的難走，做的事情有多么的不好，未來(lái)有多么的糟糕，我也不會(huì)后悔，都覺(jué)得是值得的。
是的20xx年的我是應(yīng)該期待著做一回自己了，因?yàn)槲覀兌际窃谶@個(gè)世界上的一部分人，在這個(gè)世界上努力的走著，他們都在相信著這個(gè)世界的美好，期待著未來(lái)，從一個(gè)新的生活中不斷的尋找自己，重新出發(fā)，讓20xx年遇到一個(gè)不一樣的自己。
你好20xx年，你很美好，你給予我很多的期望，讓我在你的天空里存進(jìn)了我的夢(mèng)想，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去做更好的自己。同時(shí)也讓我明白了春天不再做冬天的夢(mèng)，20xx的期待，現(xiàn)在還不努力，還不抓緊，還不瘋狂的追求那還到什么時(shí)候才去追求呢?
所以你好20xx年，相信在這一年里我用我的期待，去創(chuàng)造一個(gè)多姿多彩充滿著美好又豐富的人生，20xx年的你新的開(kāi)始，新的期望，新的自己，相信你會(huì)變得不平凡的，一起加油吧！
期待的作文 篇7
當(dāng)你看到彩蝶飛舞的繽紛，你是否想到過(guò)，它們?cè)炎约壕o緊束縛？當(dāng)你嗅到臘梅綻放的馨香，你是否想到過(guò)，它們?cè)尡┚o緊包裹？當(dāng)你聽(tīng)到蛙叫蟲(chóng)鳴的歡快，你是否想到過(guò)，它們?cè)诘叵掳具^(guò)漫長(zhǎng)的冬季？——
自然世界瞬息萬(wàn)變，我們?nèi)绾尾拍馨盐蘸米约荷暮较�？造物主教�?huì)我們一種本領(lǐng)，那就是在山窮水盡之時(shí)，用繭將自己包裹起來(lái)，等待機(jī)會(huì)的到來(lái)。學(xué)會(huì)為自己作繭，是一種人生的智慧，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能長(zhǎng)久地立于世間，而不致于過(guò)早消逝。
自然界的許多微小生命都懂得這種智慧，因?yàn)樗鼈兩钪约喝崛醯纳碥|不能抵抗一切風(fēng)雨。于是它們選擇作繭。蝴蝶為了保護(hù)自己發(fā)育中的身體，用繭絲把自己牢牢固定在樹(shù)枝的角落；知了為了保護(hù)自己幼小的生命，在地下的洞穴中一呆就是幾年；而最微小的細(xì)菌也知道在環(huán)境惡劣之時(shí)形成芽孢，抵御不利的條件。但這一切都只是一種手段，一種保護(hù)自己生命的手段。在每一個(gè)"繭"的里面，都有著一個(gè)躍動(dòng)的生命，期待著沖破自己的繭，迎接新的生活。
弱小的生命尚且深諳作繭的道理，那么我們?nèi)四�？有人說(shuō)作繭是懦弱的表現(xiàn)，是逃避的借口，然而回望歷史，那些作繭的英雄正分明向我們?cè)V說(shuō)著一種"韌"的智慧。
勾踐兵敗，他卻甘愿作為人質(zhì)，把自己緊閉在夫差的"繭"中。他不顧別人的鄙夷目光，不聞窗外議論紛紜，只堅(jiān)持"臥薪嘗膽"。在自己選擇的這個(gè)繭中，他不斷讓自己強(qiáng)大起來(lái)，懷著未曾泯滅的夢(mèng)想，報(bào)仇雪恨。也許在別人的眼中，他是沒(méi)有骨氣的屈服者，但是只有他自己清楚，為自己作繭，是為了有朝一日能沖破它，自由馳騁。如此看來(lái)，勾踐的繭作的巧妙。
反圍剿失敗，紅軍開(kāi)始了漫漫長(zhǎng)征路。四渡赤水，翻越雪山，他們?yōu)樽约哼x擇了由窮山惡水織造的繭。但在繭中他們并不曾失去信念，而是不斷磨練自己，反思自己，在繭中期待著破繭的日子。也許在常人眼中，這是失敗的后退，但這一退，保存了革命的力量，為日后的成功打下基礎(chǔ)。如此看來(lái)，紅軍的繭作得壯麗。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)作繭不是失敗的理由，更不是逃脫的說(shuō)辭。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)作繭來(lái)保護(hù)自己，才能擁有新生的力量，擁有破繭而出的勇氣。為自己作繭不是為自己造一個(gè)舒適的"安樂(lè)窩"，那樣只會(huì)讓自己禁錮在繭中。智者的繭是一塊盾牌，能抵擋橫刀利箭，而從旁邊向敵人射出暗箭；智者的繭是一個(gè)港灣，能停泊歸來(lái)的船只，而又有船只從這里起航。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)作智者的繭，因?yàn)槟抢锩嫣N(yùn)含著破繭而出的期待。
期待的作文 篇8
大考專門(mén)給別的班當(dāng)墊腳石，課堂面貌渙散，不知多少老師被我們氣走了！
先說(shuō)說(shuō)我們班的學(xué)習(xí)吧！我上個(gè)學(xué)期考了全班第8（我們班總共43個(gè)人），可是，我卻在全年級(jí)排128名（我們年級(jí)共有二百一十多人）。不過(guò)，我們班并不是滿盤(pán)皆輸[注: 下棋時(shí)走錯(cuò)一步，整個(gè)棋就輸?shù)�。比喻因受某一局部的影響而使全局歸于失敗。]，也有人是王羲之寫(xiě)字——橫豎都好，還是那次期末考試，我們班有兩個(gè)女生，分別考了全年級(jí)10名和33名，也是全班的第1名和第2名，可是這樣的同學(xué)在我們班中終究是鳳毛麟角[注: 鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。]，悲哀呀！
在我期待中的四班，不一定能在每次大考中都能摘取桂冠，我們班在全年級(jí)中名列前茅[注: 比喻名次列在前面。]的同學(xué)并不多，靠上文提到的那兩個(gè)女生大幅提高平均分，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)[注: 癡：傻。原指對(duì)癡人說(shuō)夢(mèng)話而癡人信以為真。比喻憑借荒唐的想象胡言亂語(yǔ)。]。就讓我們班考到第四，別做“副班長(zhǎng)”（指最后一名）就行了！ 那樣，我就能看到，大家都在努力學(xué)習(xí)！
再談?wù)劶o(jì)律，我們班的紀(jì)律真是差：上課說(shuō)話、打瞌睡縱使一些看起來(lái)十分專注的同學(xué)，叫起來(lái)后也是猴子吃芥末——傻了眼。如果這樣，學(xué)習(xí)又怎么會(huì)好呢？
在我期待中的四班，一定會(huì)有很好的紀(jì)律：班主任在不在時(shí)一個(gè)樣；主課老師在不在時(shí)一個(gè)樣，老師在不在時(shí)一個(gè)樣。因?yàn)�，這是學(xué)習(xí)好的前提！
再說(shuō)其他方面，譬如衛(wèi)生和儀表，這兩項(xiàng)我們班雖然做得比衛(wèi)生和紀(jì)律好，但還是有所瑕疵：衛(wèi)生做完了不能保持，做完衛(wèi)生不把衛(wèi)生用具放好，有個(gè)別同學(xué)不穿校服，等等。在我期待中的四班，可沒(méi)有這樣的事發(fā)生。
要想實(shí)現(xiàn)上述愿望，班集體你的同學(xué)必須不是一片散沙，而是一團(tuán)和好的面團(tuán)。所以，我對(duì)我們班里的“小幫派”、“窩里斗”等現(xiàn)象很不滿意。因?yàn)�，那樣就形成不了我期待中的四班�?/p>
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