【精選】期待的作文600字匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的期待的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期待的作文600字 篇1
每個(gè)人都有期待，有的人期待能考上一所好學(xué)校；有的人期待有一份好工作…… 可是要我說(shuō)，光有期待是 不夠的，如果不為自己所期待的付出努力，那期待則永遠(yuǎn)只能是期待。因此，我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)自己的期待需要去做。
在我看來(lái)，期待是動(dòng)力，有了期待就有了動(dòng)力，鼓勵(lì)你更好地去做；期待是向?qū)�，有了期待就有了目�?biāo)， 引導(dǎo)你更好地去做；期待是信仰，有了期待就有了堅(jiān)持，促使你執(zhí)著地去做。同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，期待是在你做事情時(shí)才會(huì)給予你鼓勵(lì)，如果你沒(méi)有行動(dòng)，期待也就難以發(fā)揮作用了。
所以說(shuō)，光有期待是不夠的，除了期待之外，我們更需要去做，從而讓期待變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，否則期待就只能是 期待，最終也只能是個(gè)泡沫。就如高三，每個(gè)人都期待自己取得好成績(jī)，有的人會(huì)制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo)；有的人會(huì)找老師問(wèn)問(wèn)題，及時(shí)查缺補(bǔ)漏；還有的人會(huì)去報(bào)課外班以此來(lái)促成自己的提高……可有的人卻僅限于期待而沒(méi)有行動(dòng)。結(jié)果自然不言而喻，前面三種人往往能達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的期待，而原因是他真的去做了，真的為此努力了；而后者則給我一種等著天上掉餡餅的感覺(jué)，自然達(dá)不到自己的期待。
我認(rèn)為期待與做就好比是奔跑的終點(diǎn)和奔跑的過(guò)程。只有為了達(dá)到終點(diǎn)而奔跑的人才有可能到達(dá)。如果不 去奔跑，那起點(diǎn)與終點(diǎn)之間的距離將永遠(yuǎn)無(wú)法縮短；久而久之，那個(gè)期待還會(huì)變成一根懸在你心頭的針，時(shí)不時(shí)的扎你一下，讓你痛苦不堪。
當(dāng)然，并不是所有的期待都是做了就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的，這時(shí)你就應(yīng)該想想是自己的期待過(guò)高，還是在做 的過(guò)程中沒(méi)有拼盡全力。但是無(wú)論怎樣，有一點(diǎn)一定要明確、要堅(jiān)信，那就是期待只有通過(guò)做才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
期待的作文600字 篇2
有一天，老師在全班公布：“我們要在不久后舉辦一個(gè)元旦晚會(huì)。”老師話(huà)音未落，我們?nèi)嗑蜌g呼雀躍。“太好嘍！我可以痛痛快快的玩嘍！”“耶！”“太棒了！”這樣的聲音在我們班里陸續(xù)響起。我也控制不住自己的心情了，跟著大家一起歡呼。老師好不容易讓我們安靜下來(lái)，說(shuō)：“元旦晚會(huì)在下周五舉行，時(shí)間是從下午2點(diǎn)開(kāi)始到晚上9點(diǎn)結(jié)束，因?yàn)槲覀兎謨蓚�(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)是美食環(huán)節(jié)，一個(gè)是歌舞環(huán)節(jié)。美食環(huán)節(jié)的美食是要自己準(zhǔn)備的。至于節(jié)目嘛，你們自行去班長(zhǎng)那里報(bào)名吧！到時(shí)候班長(zhǎng)把節(jié)目單報(bào)給我就行了。好了，下課的時(shí)候你們就可以開(kāi)始報(bào)名了�！毕嘈潘型瑢W(xué)都在等待下課鈴聲，老師講課大家（包括我）也沒(méi)心思聽(tīng)，心里一直想著元旦晚會(huì)。
終于下課了！我一溜煙的竄到講臺(tái)上，問(wèn)老師：“老師，我可不可以報(bào)名主持人？”老師說(shuō)：“嗯，可以。不過(guò)你必須至少報(bào)名一個(gè)節(jié)目才行哦！”“知道了知道了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，回到了自己的座位上，心想：我該報(bào)名什么節(jié)目呢？這時(shí)我忽然想到了一個(gè)好主意，我的朋友黃然不是學(xué)古箏的嗎？而我正好是學(xué)二胡的，那么我們都學(xué)過(guò)一首曲子——明月千里寄相思。這首曲子正好是有古箏和二胡演奏的，于是，我問(wèn)了黃然，她點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。真是太好了！我可以報(bào)名主持人了！我快速跑到副班長(zhǎng)面前，說(shuō)：“我要報(bào)名節(jié)目�！薄芭�？你想報(bào)名什么節(jié)目��？”副班長(zhǎng)問(wèn)�！拔液忘S然，明月千里寄相思�！薄昂谩！备卑嚅L(zhǎng)記下了，“報(bào)名成功！”我幸喜若狂地跑到老師面前，說(shuō)：“老師，我報(bào)名了一個(gè)節(jié)目，我想報(bào)名主持人�！薄昂冒�，過(guò)幾天我給你臺(tái)詞�！碧炷�！我終于如愿以?xún)斄耍√袅耍?/p>
現(xiàn)在，我每天都在等待著元旦晚會(huì)的到來(lái)。
期待的作文600字 篇3
因?yàn)樯虡I(yè)味兒太濃，北京什剎海和南鑼鼓巷被排除在今年4月公布的首批歷史文化街區(qū)名單之外。這一消息近日被媒體披露后，不少人頗感意外。有關(guān)人士分析說(shuō)，歷史上，這些地方原是居住區(qū)，過(guò)多的商業(yè)開(kāi)發(fā)并沒(méi)有使其得到原汁原味兒的保護(hù)，沒(méi)能反映出其原有的價(jià)值特性和歷史定位。
何止是什剎海、南鑼鼓巷，從北到南，失控的商業(yè)街、同質(zhì)化的旅游、消失的傳統(tǒng)街區(qū)生活、被打亂的社區(qū)結(jié)構(gòu)，幾乎成了許多歷史文化街區(qū)的宿命。
歷史文化街區(qū)的形成經(jīng)歷數(shù)百年、上千年的積淀，它不僅是一份珍貴的文化遺產(chǎn)，更是深厚的精神財(cái)富，看似簡(jiǎn)單的棋盤(pán)式街巷格局，寂然無(wú)言的四合院建筑，凝聚了千百年來(lái)先民的哲學(xué)思想和修身齊家的倫理根基。
遺憾的是，如今很多有著悠遠(yuǎn)過(guò)往的街區(qū)、古鎮(zhèn)，歷史文化已淪為現(xiàn)代商業(yè)的.背景，它們是咖啡館里的招貼畫(huà)，是各式紀(jì)念品店堂里牽強(qiáng)附會(huì)的傳說(shuō)，是新建筑古董里的演義戲說(shuō)。
致力于江南古鎮(zhèn)保護(hù)的阮儀三教授，對(duì)古鎮(zhèn)因旅游開(kāi)發(fā)而過(guò)度商業(yè)化痛心疾首，嘆息歷史文脈的斷裂，他提出的“整舊如舊，以存其真”，是要追尋水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)“架橋通隔水、聚而不壘墻”格局中“象天法地、天人合一”的智慧，追問(wèn)原來(lái)古鎮(zhèn)街區(qū)中形成的鄰里關(guān)系、社區(qū)文化；探求水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)在城市與鄉(xiāng)村文化與經(jīng)濟(jì)交流上的作用。
從面對(duì)商業(yè)化泛濫的無(wú)奈，到對(duì)“整舊如舊，以存其真”原則的較真，不知透過(guò)這次評(píng)選能不能引發(fā)對(duì)歷史文化街區(qū)和歷史文化名城保護(hù)的一次“撥亂反正”？面對(duì)不可再生的文化遺產(chǎn)，能不能讓我們想清楚保護(hù)、開(kāi)發(fā)與傳承的關(guān)系？
“以存其真”并不是將歷史文化街區(qū)整成死板的文物擺設(shè)，真正的保護(hù)是要讓這些街區(qū)的歷史文化再生，在“整舊如舊，以存其真”的基礎(chǔ)上能創(chuàng)新傳承，古為今用。說(shuō)得遠(yuǎn)一些，“以存其真”又何止于歷史文化街區(qū)和歷史文化名城的保護(hù)，它本該就是對(duì)待歷史文化的態(tài)度。
期待的作文600字 篇4
因?yàn)閺男×?xí)舞，我也得以參加過(guò)許多比賽。不管是學(xué)校里的，還是校外的，我都可以很自信地面對(duì)，但是那一次，我卻怯場(chǎng)了。
記得那是一場(chǎng)藝術(shù)體操的省級(jí)比賽。因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的感冒，我的比賽中斷了一個(gè)多星期�，F(xiàn)在，離比賽只有半個(gè)月不到的時(shí)間，而我的動(dòng)作老還老做不到位，雖然老師還是一如既往地保持著微笑的表情來(lái)指導(dǎo)我的動(dòng)作——我的基本功一向不錯(cuò)，老師總是對(duì)我抱有較大的希望，總認(rèn)為我一定能很好地完成比賽——但這次可是省級(jí)比賽啊，那可是一個(gè)高手云集的比賽。想到這里，我心里有點(diǎn)沮喪了，覺(jué)得自己可能會(huì)讓老師失望了！但我又不敢放松，只好在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真地練習(xí)好每一個(gè)動(dòng)作。
十五天、十天、五天，比賽已經(jīng)悄悄地走來(lái)了。一想到明天就要比賽了，整整一上午，我都提不起精神來(lái)。我甚至在想：要不還是別去了吧，反正去了也沒(méi)有戲。一想到到時(shí)候拿不到好的名次，我不禁害怕了起來(lái)，腦海里又開(kāi)始胡思亂想了：如果怯場(chǎng)了可怎么辦，老師對(duì)我是不是會(huì)非常地失望啊！媽媽是不是會(huì)不再愛(ài)我，不再理我了？
中午回家，我把想法都告訴媽媽了，媽媽聽(tīng)后哈哈大笑：“傻丫頭，我怎么會(huì)不愛(ài)你呢？加油，好好比賽，不要瞎想�！�
終于，比賽的那天到了。老師幫我畫(huà)了淡妝，給我加油打氣，讓我要放松心情，不要害怕�？粗蠋熌浅錆M(mǎn)期待的眼神，我那怦怦亂跳的心才放了下來(lái)。是啊，既然我有機(jī)會(huì)參加這個(gè)比賽，那說(shuō)明我是有這個(gè)能力的。
我慢慢平靜下來(lái)，帶著老師的鼓勵(lì)，自信地走上了舞臺(tái)……
如今，每每看著家里那個(gè)亮閃閃的獎(jiǎng)杯，我腦海里便會(huì)再次浮現(xiàn)出老師那充滿(mǎn)期待的眼神，我的身體便不由地舞動(dòng)起來(lái)。
期待的作文600字 篇5
我最期待的一天是學(xué)校所舉辦的校外教學(xué)，因?yàn)樾Ｍ饨虒W(xué)不只可以增廣見(jiàn)聞，還可以增進(jìn)同學(xué)間的感情，更可以在童年回憶中留下一個(gè)美好的時(shí)光。
校外教學(xué)當(dāng)天早上，和煦的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，彷彿在提醒我太陽(yáng)曬屁股了，準(zhǔn)備起床啰！我心不甘情不愿的從床上走了下來(lái)，伸個(gè)大大的懶腰，但是，突然忘了今天是什么日子呢？而且還是我期待已久的大好日子，直到我看到桌上的背包和帽子，才想起來(lái)今天是校外教學(xué)的日子��！一想到這個(gè)，我彷彿是一只快樂(lè)的小麻雀，心中早就雀躍不已，我高興的走到浴室梳洗一番，我把馬尾書(shū)的高高的，換上學(xué)校的運(yùn)動(dòng)服，背著背包，戴著帽子，開(kāi)心的往學(xué)校出發(fā)了，一路上，我跳著奇怪的舞步，哼著歌來(lái)到學(xué)校大門(mén)口。
一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)許多同學(xué)在等候游覽車(chē)了，真是人山人海啊！連平常經(jīng)常遲到的同學(xué)，今天早早來(lái)到學(xué)校，并且在樹(shù)下和同學(xué)熱烈的討論著今天的行程，當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí)，我們赫然發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)還沒(méi)到，當(dāng)大家像熱鍋上的螞蟻著急時(shí)，那位同學(xué)急急忙忙的出現(xiàn)在我們的面前，“為什么這么晚到？”老師問(wèn)，“因?yàn)樽蛱焯d奮了，所以才遲到��！”她不好意思說(shuō)道。一聽(tīng)她這們說(shuō)，全班都笑得人仰馬翻。
終于到達(dá)目的地，我們和實(shí)習(xí)老師一起去坐摩天輪，雖然速度不是很慢，但是我們正好可以欣賞這里的美麗風(fēng)景，接著我們還去玩最刺激的云霄飛車(chē)、自由落體和超級(jí)戰(zhàn)斧，同學(xué)的尖叫聲不絕于耳，我也儘情的喊出來(lái)，那種刺激又快速的感覺(jué)真是太棒了！
時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了依依不舍的時(shí)間了，再見(jiàn)了！再見(jiàn)了！最期待的一天。
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