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期待的作文

時(shí)間:2024-04-04 15:24:45 期待 我要投稿

期待的作文通用(7篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的期待的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期待的作文通用(7篇)

期待的作文 篇1

  時(shí)間像是跳動(dòng)的精靈,從樹(shù)枝的縫隙里滑過(guò);時(shí)間像流淌的清泉,從我的指縫間緩緩淌過(guò)。在聲聲爆竹、點(diǎn)點(diǎn)煙火之中,豬年不留痕跡地溜走,鼠年悄無(wú)聲息的來(lái)臨。新的一年,萬(wàn)物蘇醒,一切都展開(kāi)新的篇章。我們用新的期待迎來(lái)了新的一學(xué)期。

  積雪初化,屋頂上、樹(shù)梢間還殘留余雪。整個(gè)寒假,正因?yàn)橛辛搜┑狞c(diǎn)綴、陪伴,生活中才多了一道亮麗的風(fēng)景!以前的所有點(diǎn)滴似乎也被雪淡化、甚至消失!而今,失意的我們已經(jīng)充滿蓬勃生機(jī),清冷的校園也因我們的到來(lái)而沸騰,一切都重新注滿了活力!同學(xué)們的`喧鬧奔跑,歡聲笑語(yǔ)、朗朗書(shū)聲,久久回蕩!

  歲月如流,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼我們已步入了初二的第二學(xué)期,再也不是從前的糟懂小孩。這一學(xué)期,是初中生涯的關(guān)鍵時(shí)期,既要面對(duì)即將來(lái)臨的會(huì)考,還要做好迎接進(jìn)入初三的準(zhǔn)備。每一位同學(xué)都暗暗下定決心,緊咬牙關(guān),爭(zhēng)取在這一學(xué)期奮起直追,取得優(yōu)異成績(jī)。溫暖的陽(yáng)光照耀著校園,也照耀著我們每一位同學(xué)。陽(yáng)光下,我們信心十足;陽(yáng)光下,我們活力迸發(fā)!現(xiàn)在,我們將鼓起風(fēng)帆,駛向夢(mèng)想,駛向未來(lái)。歌聲承載希望,書(shū)聲展望未來(lái)!新的學(xué)期,新的氣象!

  讓我們期待明天,明天即將是溫暖的春天!

  讓我們期待明天,明天即將有更美的太陽(yáng)!

  讓我們期待明天,明天即將是更絢爛的美好人生!

  讓我們相信明天,一切會(huì)更好!

期待的作文 篇2

  “啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不,我不能氣餒,不能失去信心,因?yàn)槭≈淮磉^(guò)去,更因?yàn)槟恢逼诖,所以我必須“卷土重?lái)”。

  還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課,你讓我們抓緊復(fù)習(xí),我漫不經(jīng)心的翻著課本,有意無(wú)意的哼兩句,看看這兒,望望那兒。猛然,我的臉上一陣燥熱,因?yàn)槟闳杂媚瞧诖难凵瘢⒁曋。這一下子勾起我的回憶:每每上課時(shí),你提出一個(gè)問(wèn)題,但沒(méi)有一個(gè)人舉手時(shí),你微笑著,用那期待的目光掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)灑落在我身上時(shí),我當(dāng)時(shí)多么想舉起那雙沉重的手,可我沒(méi)有勇氣。但您依然微笑著看著我,好像是在說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,試試看”終于,一只重似千金的手在您的鼓勵(lì)下舉起來(lái)。

  頓時(shí),您那雙明亮的眼睛放出光彩。當(dāng)您生病時(shí),您仍然抱著重病的身體來(lái)上課,但您的眼睛出賣(mài)您,微笑的眼神掩蓋不身體的虛弱。您下樓梯時(shí),一步一步,走的那么艱難,我想您當(dāng)時(shí)一定希望有一個(gè)人來(lái)幫您一把吧。而我,就在您身后,您知道嗎?我的心當(dāng)時(shí)揪成一團(tuán)。但最終還是沒(méi)有勇氣‥‥‥如今,您那期待的眼神依然還在,不增不減,想到這兒我決定開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí),不辜負(fù)您那期待的眼神。可是時(shí)間不等人,開(kāi)考鈴聲即將響起,而我‥‥‥

  果然,鮮艷的x重重地打在試卷上,同時(shí)也重重的打在我的.心里,而你的眼神里含著一絲驚訝,一絲責(zé)備,但那期待的眼神依然沒(méi)變,給我以鼓勵(lì)。如今,它也將是我前進(jìn)的的動(dòng)力。

  啊,我最尊敬的老師,您那期待的眼神,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

期待的作文 篇3

  我期待青奧的到來(lái)我的家鄉(xiāng)——南京,將要舉辦具有國(guó)際性比賽的青奧會(huì),我為家鄉(xiāng)感到高興,感到自豪!南京青奧會(huì)的'申辦成功,對(duì)南京的每個(gè)市民來(lái)說(shuō),都感到無(wú)比地自豪,面對(duì)這千載難逢的好機(jī)會(huì),“我們將和青奧共成長(zhǎng)”這是青奧的口號(hào)。

  我們要講文明、懂禮貌、講團(tuán)結(jié)、熱愛(ài)集體;我們要發(fā)揮主人翁精神,宣傳青奧小知識(shí),用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接青奧,為這場(chǎng)偉大的盛會(huì),貢獻(xiàn)出自己的一份力量。作為青奧會(huì)的小主人,我們也要當(dāng)好小導(dǎo)游,讓那些從五湖四海、遠(yuǎn)道而來(lái)的同胞、僑胞們充分地了解青奧會(huì),讓他們由衷地喜愛(ài)具有悠久歷史的南京,帶動(dòng)他們一起支持南京青奧會(huì)。青奧會(huì)——是國(guó)際性體育盛會(huì),更是一個(gè)大舞臺(tái)。各國(guó)代表都將在舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己國(guó)家最最年青、最最美麗的風(fēng)彩。

  “青奧”是個(gè)多么充滿活力與富有生機(jī)的詞,它帶動(dòng)著全國(guó)人民向前發(fā)展,讓更多的人用行動(dòng)來(lái)迎接青奧會(huì),讓更多的人欣賞南京,喜愛(ài)南京,在南京留下最美好的印象。為青奧加油,為南京喝彩!我期待青奧會(huì)的到來(lái)。

期待的作文 篇4

  我期待的雙休日是美好的,是夢(mèng)幻的,是沒(méi)有煩惱的。

  首先,我希望可以睡個(gè)大懶覺(jué),然后打開(kāi)電視機(jī)看會(huì)兒電視,再慢慢地邊看邊起床。不是到了六點(diǎn)四十就有一個(gè)討厭的`‘‘大鬧鐘’’叫我起床,擾亂了我的美夢(mèng),我就只能重復(fù)著一句話:再睡三分鐘······

  起床后,我想自由安排兩天的行程,我想干什么他們就跟我干什么,想吃什么他們就給我買(mǎi)什么,想去哪兒他們就跟我去哪兒。但我最最最最最討厭的還是上那些無(wú)聊的補(bǔ)習(xí)班。我好希望好希望世界上沒(méi)有學(xué)習(xí)這個(gè)東西,沒(méi)有它來(lái)束縛我,捆綁我,我要應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)煩惱的童年,但那是異想天開(kāi)。

  我想上午去一個(gè)有湖的地方,由我親自搖擼掌舵,體驗(yàn)當(dāng)船夫的感覺(jué),那該是多么美好的事情!

  中午就去肯德基或者德克士去吃漢堡包,雞塊,雞腿,草莓圣代等等的東西。

  下午就去游泳館玩,套著游泳圈在水里面嬉戲,或者坐在游泳圈上玩漂浮,雖然我的游泳程度只有半瓶水,但我還是很喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的。

  到了晚上我就去玩電腦,如果可以玩?zhèn)通宵就好了。第二天上午就去游樂(lè)場(chǎng)玩,比如旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、碰碰車(chē)等,我喜歡刺激性的游戲。

  第二天下午去登山,去七佛山也好,去羊頭山也行,我門(mén)邊走邊聊天,談笑風(fēng)生,真是美好極了。

  以上就是我期待的雙休日,雖然它是無(wú)稽之談,愚不可及,但是偶爾幻想一下,在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)一下,還是很夢(mèng)幻很愜意的。

期待的作文 篇5

  當(dāng)三年前踏入忙碌的高中生活的時(shí)候,我的心里便產(chǎn)生了一個(gè)美好的期待——高考完的漫漫長(zhǎng)假。時(shí)間如流水,在世人倍受矚目的緊張忙碌的高中生活中,四個(gè)月,三個(gè)月,兩個(gè)月,一個(gè)月,二十天。。。。。。一天。漫漫三年一晃而過(guò)。終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的時(shí)刻——高考。三年來(lái)一直在忙碌中度過(guò),在忙碌的時(shí)候想得最多的就是有個(gè)很好放松的機(jī)會(huì),然而在高考來(lái)臨時(shí),我,也許更應(yīng)該說(shuō)是我們,就猶如生活在收獲季節(jié)里的人們,滿心已不再是高考后的假期,而是對(duì)考出佳績(jī)的.心理調(diào)整,對(duì)彼此的祝愿,對(duì)未來(lái)的美好憧憬。噠,噠,噠,鈴聲響了,考試開(kāi)始了。在繁瑣的高考程序和令人窒息的緊張氣氛中,高考完了。頓時(shí)似乎肩上所有的包袱和壓力都不辭而別。以往的忙忙碌碌,冥思苦想,和同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)以及在當(dāng)時(shí)看來(lái)不可調(diào)和的矛盾在那一擦那都變了。

  當(dāng)各自打點(diǎn)好自己的行李回到離別已久的家時(shí),又是一個(gè)個(gè)的期待:期待著早日知道自己的分?jǐn)?shù);期待著自己所填的自愿是否會(huì)被錄取;期待著去新學(xué)?疾煲环;期待著將來(lái)憑著自己所學(xué)專業(yè)能夠有所作為……

  夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)

  高考已過(guò)去許久。回想那充滿激情的歲月,回想那高遠(yuǎn)而美麗的夢(mèng)想,回想那倍受關(guān)注的時(shí)刻,對(duì)自己充滿自信,氣質(zhì)是多么高昂。然而夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距實(shí)在令人難以想象——高考后令人期待已久的分?jǐn)?shù)已經(jīng)公布出來(lái)了,然而這個(gè)時(shí)候似乎有點(diǎn)不敢去面對(duì)自己的分?jǐn)?shù),甚至可以說(shuō)是一種恐懼!因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)根本不是我正常發(fā)揮時(shí)的水平。在別人看來(lái)這或許并不奇怪,因?yàn)檫有許多和我一樣沒(méi)有正常發(fā)揮的學(xué)生。然而我和他們或多或少卻有一點(diǎn)不同:我從小生活在農(nóng)村,家境并不算好。再加上兒時(shí)經(jīng)常得病(例如感冒,高燒)還有意外事故等。治療又不是很及時(shí),醫(yī)療設(shè)施極其有限,這些或許也對(duì)自己智力發(fā)育產(chǎn)生了不良影響。當(dāng)我7歲本應(yīng)該上幼兒園時(shí),由于當(dāng)?shù)卮逍〔皇瘴遥f(shuō)是什么年齡太小等。這樣就使得我讀書(shū)的年齡比別人大了一些,當(dāng)我高中畢業(yè)時(shí)已是一個(gè)二十出頭的大小伙兒了?吹胶妥约和瑯哟蟮呐笥褌儌(gè)個(gè)都事業(yè)有成,甚至有的正享受著甜蜜的愛(ài)情……難免會(huì)有些讓人感到傷感。

  哎!夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí),讓我進(jìn)退兩難——我想再?gòu)?fù)讀一年吧,到時(shí)候能否考上還是一個(gè)問(wèn)號(hào)(人家專家就說(shuō)了,只要不是考試中發(fā)生了什么意外事故,諸如得病,車(chē)禍。就最好別復(fù)讀,跟何況我的成績(jī)一直都不怎么好;如果不復(fù)讀吧,不僅名譽(yù)上不好聽(tīng),讓家人和自己感覺(jué)始終低人一等,而且讀一個(gè)普普通通的?,將來(lái)找工作也十分困難。真讓人無(wú)從是好啊!

  這時(shí)我并開(kāi)始了沉默。在沉默的同時(shí)也讓我懂得了許多,為什么非要讀本科呢?既然考不上本科,為什么又不能好好把握讀?频臋C(jī)會(huì),努力去奮斗一把呢?思想家說(shuō):沉默是一種美德;教育家說(shuō)沉默是一種智慧;文藝家說(shuō)沉默是一種魅力。

  是的,沉默與思索孿生,他使人深邃,而深邃的人更趨向成熟;是的沉默即是力量,他使人充實(shí),而充實(shí)的生命才會(huì)永遠(yuǎn)年輕;是的,沉默中有含蓄,它使人想象,而想象給予人的往往更多。

  ——沒(méi)有沉默,就沒(méi)有孕育,就沒(méi)有震蕩,就沒(méi)有突破!沒(méi)有了平凡,就沒(méi)有了偉大!

  太陽(yáng)不語(yǔ),不失光輝;高山不語(yǔ),不失巍峨;藍(lán)天不語(yǔ),不失高遠(yuǎn);大地不語(yǔ),不失廣博……

  ——沉默是一種氣質(zhì),也是一種風(fēng)度,更是一種品格。

  受挫時(shí)需要沉默——在沉默中鎮(zhèn)靜,在沉默中反省,在沉默中尋找新的起點(diǎn),在沉默中確立新的目標(biāo)。

  有人說(shuō):語(yǔ)言是白銀,沉默是金。有人說(shuō):語(yǔ)言是一時(shí)的,沉默是永久的。就語(yǔ)言與沉默二者比較,這話是很精辟的。其實(shí),事物的另一面是,沉默本身并非目的,沉默和語(yǔ)言又怎能截然分開(kāi);恰恰相反,沉默和語(yǔ)言的和諧一致,相輔相成,才正是沉默的成功。

  如果說(shuō)別無(wú)選擇時(shí)轉(zhuǎn)而樂(lè)觀的就讀?疲@就好比頑強(qiáng)常常體現(xiàn)在無(wú)希望的希望中一樣,尊嚴(yán)也更加顯示在沉默的沉思中。放松心情吧,勇敢地去面對(duì)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)。

期待的作文 篇6

  我們的成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的過(guò)程,不要把它看的多么困難,魯迅有一句話說(shuō)的好:兒童的情形,便是將來(lái)的命運(yùn)。

  魯迅的話讓我銘記,還有很多名人的話,我也讀過(guò),理解過(guò),我就是在成長(zhǎng)中記憶著他們的教誨,把它當(dāng)做我成長(zhǎng)的期待。

  我的成長(zhǎng)就是這樣的,有人說(shuō),長(zhǎng)大了一點(diǎn)也不好,因?yàn)橐约簰赍X(qián)養(yǎng)活自己,但是我不這么認(rèn)為,因?yàn)槲覀儾坏B(yǎng)活自己,我們還要養(yǎng)活奶奶、爺爺、爸爸、媽媽,在自己掙錢(qián)的過(guò)程中,也可以長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí),學(xué)到更多的生存本領(lǐng),學(xué)到別人更多的優(yōu)點(diǎn)。

  我把成長(zhǎng)看得非常簡(jiǎn)單,可是有些人把成長(zhǎng)看得非常艱難,說(shuō):“成長(zhǎng)需要很多的精力和腦筋。”我說(shuō):“那是一種鍛煉,人生成長(zhǎng)的'歷練!彼终f(shuō):“我沒(méi)有那么多的精力。”我對(duì)他完全喪失了信心,但是我一定要去鍛煉。

  成長(zhǎng)的過(guò)程固然沒(méi)有,但是最后的還是沃納的那句話:人生在世,兒童時(shí)代是最美好的。還有高爾基的話:我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng),不斷上升的力量,他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活的條件。

  我看到了自己成長(zhǎng)中樂(lè)趣事,感受到了人生的美好,我還要去觀察,發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣,創(chuàng)造更多的屬于自己的快樂(lè),實(shí)現(xiàn)我人生旅途的美好愿望。

期待的作文 篇7

  開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!

  今天是9月3日,開(kāi)學(xué)的第一天,我高高興興地來(lái)到教室,看到了同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地朗讀課文,同學(xué)們認(rèn)真的表情,使我驚訝他們?cè)谶^(guò)完暑假之后的變化,他們有些人以前是很調(diào)皮的,還老是打架,可是現(xiàn)在他們很懂事,我為他們感到非常高興。

  講臺(tái)上的老師依舊是那么地和藹可親,我和以前一樣親切地向老師問(wèn)好,跟老師打完招呼后,我就徑直走向自己的.座位上,然后小心翼翼的拿出了嶄新的課本,翻開(kāi)第一篇文章開(kāi)始朗讀。叮鈴鈴,接著伴隨著一曲優(yōu)美的音樂(lè)的響起,多么熟悉的音樂(lè)聲啊,這時(shí)候我的心情也跟著激動(dòng)起來(lái),因?yàn)槲抑酪_(kāi)始上課了。我一直期待著第一節(jié)課的到來(lái),現(xiàn)在終于要上課了,課上我認(rèn)真地聽(tīng)課,積極回答老師提出來(lái)的問(wèn)題,不知不覺(jué)四十分鐘過(guò)去了,突然發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的時(shí)間是如此短暫啊,課后我依然沉寂在上課的氣氛中,良久才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下課很久了,同學(xué)們聚在一起聊聊暑假里的趣事,我發(fā)現(xiàn)大家都有個(gè)精彩的暑期生活,而班里的男同學(xué)們都在外面玩耍。我們老師還叫我們寫(xiě)下自己的缺點(diǎn),并且讓我們要及時(shí)地改正缺點(diǎn)。

  在新的一個(gè)學(xué)期里我要更加地努力,改掉自己的缺點(diǎn),成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

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