期待的作文共8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的期待的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

期待的作文 篇1

　　每個(gè)人都會(huì)有期待，年輕的大哥大姐他們會(huì)期待一份真摯的愛(ài)情，結(jié)了婚的叔叔阿姨，他們會(huì)期待一份好的工作，年邁的爺爺奶奶們會(huì)期待享受孫滿堂的天倫之樂(lè)，很多小朋友們會(huì)期待一件特別的小禮物，而我現(xiàn)在的期待就是開(kāi)學(xué)。

　　自從去年學(xué)校放假到現(xiàn)在，差不多一個(gè)月了，每天除了寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)作文就是看電視看課外書(shū)，雖然過(guò)年那一段時(shí)間有一點(diǎn)小興奮，每天總是有那么一點(diǎn)枯燥無(wú)味，現(xiàn)在想起來(lái)也許是好久沒(méi)看到老師同學(xué)了，沒(méi)有校園活潑的生活，還真的有一點(diǎn)想念他們呢，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，真的好期待。

　　有點(diǎn)想您了，老師們。想您在課堂上孜孜不倦的教誨。讓我們學(xué)習(xí)了豐富的文化知識(shí)。以及很多做人做事的道理。同學(xué)們。想你們了。想你們?cè)��?jīng)在一起的每一個(gè)課堂課間，在學(xué)校有你們陪伴，每天的日子過(guò)得很充實(shí)，不知道你們是否也會(huì)想我？作為21世紀(jì)的少年，在這個(gè)科技年代，我們目前最大的.任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)以所成，學(xué)以致用，老師也在期待著我們學(xué)業(yè)有成呢，國(guó)家更是在期待我們能在將來(lái)發(fā)揮我們的學(xué)到的各種知識(shí)，國(guó)富民強(qiáng)，需要將來(lái)的我們更加努力…

　　加油吧，少年們，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)與老師，家長(zhǎng)們的期待，那我們一起努力，不負(fù)青春年少，不負(fù)美好未來(lái)…

期待的作文 篇2

　　媽媽對(duì)我的期望和全天下的媽媽一樣，希望自己的孩子成績(jī)好。

　　這次我實(shí)現(xiàn)了媽媽對(duì)我的期望。

　　我們考了第三單元語(yǔ)文，我十分仔細(xì)地完成了試卷，并期待我的成績(jī)。

　　第二天試卷要發(fā)下來(lái)了，我一看，激動(dòng)得差點(diǎn)兒叫出聲來(lái)：試卷滿分，減一分，九十九分！在我們班中，語(yǔ)文成績(jī)最高記錄就是九十九分，老師一般要減一分。我肯定是第一名了，我原本次次第二，這次，終于當(dāng)了個(gè)老大。

　　果然不出我所料，我在這次考試中得了全班第一名。當(dāng)老師報(bào)到我的名字的時(shí)候，我是多么自豪，多么驕傲！大家都向我投來(lái)了羨慕的`目光，我則向老師投以感激的目光：老師教我學(xué)習(xí)，還鼓勵(lì)我，我才會(huì)得到今天的全班第一。老師用溫柔的目光看著我：“考得不錯(cuò)哦，繼續(xù)加油、努力，爭(zhēng)取經(jīng)常獲得這么好的成績(jī)！”我點(diǎn)著頭，說(shuō)：“我知道了，我會(huì)一直保持這優(yōu)異的成績(jī)的�！�

　　放學(xué)回家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽十分高興，因?yàn)槲彝瓿闪怂�的期望�?/p>

期待的作文 篇3

　　總有一種期待，期待著萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天能永遠(yuǎn)縈繞在我們身邊。是誰(shuí)破壞了百般紅紫斗芳菲的春天?又是誰(shuí)把那和諧悅耳的一池蛙鳴改成撕心裂肺的叫喊?哦，你看，那個(gè)正瞄準(zhǔn)槍口的獵人多可惡呀，有多少可愛(ài)的小鳥(niǎo)死于他的手下，又有多少只青蛙被饕餮的人們擺在餐桌上美食一頓呢?

　　善良的人們，發(fā)發(fā)慈悲吧，讓萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天駐守在我們的心間!總想有一種期待，期待著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天能妝扮我們的生活。是誰(shuí)把那接天的蓮葉當(dāng)作了綠傘?是誰(shuí)賺錢(qián)心機(jī)迷住了心竅顧不得蓮藕的成熟?

　　是誰(shuí)把別樣紅的荷花占為已有?哦，是那淘氣的娃娃把蓮葉當(dāng)綠傘;是那錢(qián)迷心機(jī)的'商人不顧蓮藕的'成熟;是那愛(ài)花的小女孩把別樣紅的荷花占為已有。可愛(ài)的人們，和諧才是美，我們能夠駐足在綠荷葉與紅荷花之間，這何嘗不是一種美呢?讓我們一起期待，期待蓬勃的夏日能多一種別樣的風(fēng)采!

　　總想有一種期待，期待著金色的秋日里碩果累累�？墒�，無(wú)情的自然災(zāi)害讓我們的愿望化為泡影。一場(chǎng)罕見(jiàn)的大風(fēng)使“玉米人”全部跪倒在地;一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨淹沒(méi)了莊稼;一次罕見(jiàn)的干旱讓還未成熟的莊稼成了永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的侏儒，甚至有的枯萎，以至于能燃著了火……“春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆籽。”秋天是收獲的季節(jié)，在收獲的季節(jié)我們?cè)跄懿黄诖�能有一份沉甸甸的收獲?

　　總想有一種期待，期待著冬天是一個(gè)銀妝素裹的世界�？墒�，汽車排放的尾氣既污染了環(huán)境，又使全球氣溫升高。北方的冬天和南方的海南島一樣，四季不分，哪里去找“銀裝素裹，分外妖嬈”的世界?哪里去尋覓堆雪人、打雪仗的快樂(lè)呢?哪里去找“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”的兆頭呢?我期待著能回到銀妝素裹的世界，找回少年那份純真與快樂(lè)。

　　總想有一種期待，期待著昨天光陰能倒流，那樣我可以在時(shí)間的溪流里盡情地飽覽書(shū)籍的芬芳，盡情地享受老師諄諄善誘的教導(dǎo)，盡情地享受學(xué)生時(shí)代的純真與善良…

　　總想有一種期待，期待著能緊緊抓住今天，讓今天的花兒能更加燦爛。

　　總想有一種期待，期待著未來(lái)絢麗多彩。

期待的作文 篇4

　　今天終于迎來(lái)了我們最期待的課——野炊課。在野炊課前大家都在吹牛說(shuō)自己煮飯有多好吃，現(xiàn)在便可一試真假了。

　　可是，最大的問(wèn)題并不是煮，而是準(zhǔn)備煮的東西，例如：生活、切好要煮的食物……經(jīng)過(guò)我們小組一番混亂的奮戰(zhàn)后，一個(gè)又一個(gè)的困難我們都克服了，把要弄的東西都準(zhǔn)備好了，經(jīng)過(guò)一輪唇槍舌戰(zhàn)后也定好了要煮什么菜，但卻面臨著一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題——時(shí)間不夠�？粗�其他組一組一組地完成了，可我們?nèi)匀辉趭^斗。于是大家都急了起來(lái)，雖然很心急，但也要保證食物時(shí)熟透了的。

　　最神圣的那一刻來(lái)臨了。我們終于把最后的那碟菜都弄好了，老師都夸我們弄得好呢！當(dāng)?shù)轿覀冏约撼詴r(shí)，感覺(jué)特別的好，自己煮的.就是不一樣，個(gè)個(gè)胃口大開(kāi)。比起食堂的，我們的好太多了。最后，還有我們的老火靚湯呢！這一頓絕對(duì)是我在這里吃過(guò)最好吃的一頓，最難忘的一頓。

　　郭志輝

期待的作文 篇5

　　慶幸地是，大二后，我選擇逃離任何一個(gè)組織。我要把時(shí)間留給看書(shū)，學(xué)習(xí)，寫(xiě)作，兼職，留給自己夢(mèng)寐以求的自由。

　　如今大二生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月，你若問(wèn)我，自己的自由生活進(jìn)行地如何了，我還是會(huì)哭喪著一張臉告訴你，我覺(jué)得自己活得實(shí)在太失敗了。

　　每天堅(jiān)持六點(diǎn)多起床，去上課，去自習(xí)，總之我選擇離開(kāi)寢室。可陡然發(fā)現(xiàn)，自己的課程表排得很滿。一天又一天的滿課，縱使一開(kāi)始抱著學(xué)好每一科的心思，可容許我在聽(tīng)了幾堂不知所云的課后，選擇了放棄。

　　倒不是說(shuō)自己就是那種遇到苦難就會(huì)退縮的人，只是突然發(fā)現(xiàn)聽(tīng)著那些聽(tīng)不懂的課，明明知道只是為了最后的一次測(cè)試，就連老師都是照本宣科的模樣，再加之又是與自己專業(yè)無(wú)關(guān)，我真心找不到一個(gè)學(xué)下去的理由。如果說(shuō)是為了考試，我絕對(duì)相信自己抱佛腳的能力；如果是為了知識(shí)，我想學(xué)校如此這般隨意的課程設(shè)置，一定是對(duì)高等教育的侮辱。

　　我并不想做一個(gè)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的人，只是我并沒(méi)有體會(huì)到高校對(duì)莘莘學(xué)子的責(zé)任。我想那些受過(guò)超高等教育的教師，對(duì)著一群低頭族，對(duì)著一群沉默者授課，縱使有再多激情與理想，也會(huì)是耗盡的吧。不過(guò)，這就是中國(guó)教育的現(xiàn)狀，從學(xué)生到老師，都是那么的'被動(dòng)，也都是那么的無(wú)所謂。并不是任何一方的責(zé)任，只是這個(gè)社會(huì)的教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣罷了。

　　從前，縱使知道自己買(mǎi)菜用不了二次函數(shù)，自己看天氣用不了看冷鋒暖鋒，可自己還是在努力去弄清楚一些知識(shí)�？傻搅巳缃瘢�大概是忘了從前的知識(shí)，而對(duì)于眼前與自己未來(lái)生計(jì)無(wú)關(guān)的知識(shí)，哪還有肯費(fèi)一絲心呢？

　　知識(shí)這個(gè)東西，說(shuō)到底不是書(shū)本上的幾行字。陡然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)自己曾經(jīng)喜歡的專業(yè)要花一生或者說(shuō)幾十年的時(shí)間去了解，我退縮了。功利如我，學(xué)著給自己的人生算一筆時(shí)間賬。原來(lái)很多事情，并不是靠這自己的一腔熱血就可以實(shí)現(xiàn)。

　　在認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了退縮，學(xué)會(huì)了裝糊涂，學(xué)會(huì)了渾渾噩噩，學(xué)會(huì)了埋怨怪罪，學(xué)會(huì)了給自己理由以及借口。

　　從前，我總覺(jué)得埋怨根本解決不了問(wèn)題。在高中時(shí)期，甚至一度討厭極了同桌的埋怨。布置個(gè)作業(yè)也要罵老師，老師說(shuō)句話也要罵，可是我從沒(méi)想到終有一日，我也會(huì)罵老師的腦殘，罵老師的不負(fù)責(zé)任。

　　明明知道于事無(wú)補(bǔ)，自己正在把負(fù)能量不斷散發(fā)出來(lái)。我想自己用一些難聽(tīng)的字句罵著老師的時(shí)候，自己的嘴臉一定是丑陋的�？僧�(dāng)自己被逼迫著做一些自己根本不想做，而目的只在于完成老師工作任務(wù)的事情時(shí)，我也會(huì)想：這樣的人，真的配最一個(gè)老師嗎？不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，他能成為我的老師，自然能力要比我強(qiáng)。只是偶爾也會(huì)遺憾，這些教育工作者竟然沒(méi)有一點(diǎn)情懷，當(dāng)真是我作為學(xué)生的悲哀啊。

期待的作文 篇6

　　每個(gè)孩子的出生都寄托著父母滿滿的愛(ài)與期待，父母每每談到有個(gè)孩子的話題，總是滔滔不絕。你有沒(méi)有注意到，父母嘴邊揚(yáng)起的笑、臉上泛起的紅暈？父母哪！為孩子傾注的愛(ài)太多了！我們受用不盡！！

　　我，有一對(duì)平凡而又偉大的父母，他們?yōu)槲业纳�活勞累，為我的學(xué)習(xí)而操心。他們不是老師，不是教育家，但他們卻懂得如何教育好孩子！我依然記得，那是一個(gè)玫紅色的夜晚。窗外的星星眨著疲乏的雙眼，月亮姐姐蓋上了云朵被子，一陣又一陣的蟲(chóng)鳴成了天籟，拍打著所有睡覺(jué)的寶寶。粉紅色的房間，一串明亮的燈光照在我朦朧的睡眼上，媽媽站在一邊，撫摸我柔弱的肩，看著我力不從心地握著筆，懶懶地寫(xiě)作業(yè)，嘆了一口氣﹕善美，要努力�。∽鍪裁词露家�用心！說(shuō)著，媽媽握住我的手，俯下身耐心指導(dǎo)，媽媽手腹的溫?zé)嵊芍讣鈧鬟_(dá)到心的頂點(diǎn)，我像是被打了興奮藥，精神起來(lái)，媽媽一邊批改，一邊輕聲責(zé)罵、耐心解說(shuō)，我明白，媽媽是發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)我，她罵我只是刀子嘴豆腐心罷了�？諝庵幸鐫M了母親的味道，我在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)中游蕩，渡過(guò)悠悠母愛(ài)河駛向彼岸。

　　考試，是孩子們所不能避免的，考好了，光宗耀祖；考差了，受人輕視。我，就有這樣的經(jīng)歷。數(shù)學(xué)，枯燥無(wú)味，向來(lái)是我的強(qiáng)敵，一次次挫傷我的勢(shì)氣！慘不忍睹的考卷，不堪入目的分?jǐn)?shù)，我不敢再看了，我怕我的最后一點(diǎn)微弱的氣息會(huì)在這般分?jǐn)?shù)中死亡。鮮紅的分?jǐn)?shù)橫在卷面上，棱角分明帶著火山噴薄欲出的怒火，隨時(shí)會(huì)將我化作一縷灰煙，墜入黃泥之中，永世不得翻身！我猛一甩頭，咬咬牙，將卷子一折，塞進(jìn)書(shū)包，拎起書(shū)包，扭頭跑回家。誰(shuí)知，家中的氣氛也甚是壓抑！憋得我久久吐不出一口氣，只得藏著那晦氣的考卷。夜里，我捏著卷子不斷發(fā)抖，我的心被千萬(wàn)把利刀刺中，血流成河，一片腥味。猛地，爸爸媽媽同時(shí)出現(xiàn)在我的面前，我沒(méi)有絲毫察覺(jué)。一雙粗糙的大手輕輕托起卷子，我一驚，把手一撒，一跳，跳到床角，頭緊貼墻壁：爸爸媽媽！？我失聲叫了出來(lái)，頭壓得很低，雙手不斷冒汗。媽媽看了一眼，吃了一驚，眼神中帶有失落的神色，有氣無(wú)力，若漂浮之云，聲音若有若無(wú)：善美，考差了不要緊，分?jǐn)?shù)不是第一，你努力了媽媽就不會(huì)怪你！爸爸粗獷的嗓音也出現(xiàn)了一絲批評(píng)的'意味：干嘛躲躲藏藏，有什么見(jiàn)不得人的！成績(jī)出來(lái)了就要讓我們知道！我緩緩抬頭，眼中閃著一片淚光，我可以想象，我當(dāng)時(shí)是多么愧疚：對(duì)不起，我爸爸媽媽小小地批評(píng)了我，兩人輪番上陣，糾正我的每一處錯(cuò)誤，耐心解釋。我的心涌出無(wú)盡的感動(dòng)與溫情。爸爸媽媽，謝謝你們獨(dú)特的教育方式，我會(huì)再接再厲！

　　我的家庭教育寬中帶嚴(yán)，既有鼓勵(lì)、寬慰，又有批評(píng)、期待。比一味的責(zé)罵責(zé)打更有效，比一心溺寵開(kāi)放。

　　英國(guó)人認(rèn)為，不條件如何都應(yīng)該以家庭教育為主線，不對(duì)孩子?jì)蓪�，讓孩子在艱苦環(huán)境下磨礪，在往后的生活養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的意志！公學(xué)是英國(guó)貴族學(xué)校，在這些名牌公學(xué)中，培養(yǎng)的全是富家子弟，學(xué)費(fèi)極其昂貴。公學(xué)看重品學(xué)兼優(yōu)，里面的富家子弟在而來(lái)的環(huán)境下磨礪。校方故意提供質(zhì)量極差的食物給學(xué)生，又缺少各種生活必備設(shè)備。公學(xué)的學(xué)生必須穿短褲、短袖出現(xiàn)在操場(chǎng)、課堂，并堅(jiān)持冷水浴。公學(xué)中沒(méi)有過(guò)厚你的被子，冬天也要開(kāi)窗就寢。這么嚴(yán)格是為了什么？除去孩子的嬌氣，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，提高自身修養(yǎng)。公學(xué)以吃苦為榮，意志堅(jiān)定為高尚！這是對(duì)孩子另類的愛(ài)，也是父母必須為孩子付出的愛(ài)！

　　父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)。

期待的作文 篇7

　　“唉，太陽(yáng)怎么變黑了，噢，日全食來(lái)了”！我興奮地高呼。

　　事情是這樣的，今天是20__年7月22日，是幾百年都難得一見(jiàn)的日全食將要發(fā)生的日子，為此，媽媽還特地給我和哥哥買(mǎi)了兩付專門(mén)觀看日全食的眼鏡。一大早，我和哥哥就下樓觀察日全食了。

　　我和哥哥在下面左等右等，拿著眼鏡對(duì)著太陽(yáng)晃來(lái)晃去，焦急地等著日全食的出現(xiàn)。功夫不負(fù)有心人，終于，太陽(yáng)的一小角變黑了，我和哥哥欣喜若狂，不過(guò)，激動(dòng)的`心情只持續(xù)了一小會(huì)兒，因?yàn)槲覀冞�得繼續(xù)觀察日全食。慢慢地，太陽(yáng)的黑角又向內(nèi)擴(kuò)散了一點(diǎn)，我按捺著心中的狂喜，繼續(xù)觀察日全食。

　　后來(lái)，太陽(yáng)邊上的“黑角軍隊(duì)”似乎停止了擴(kuò)散，我趁機(jī)跑上樓去喝了一口水，下來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)“黑角軍隊(duì)”又?jǐn)U散了一大片，我非常后悔，趕緊又認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)。太陽(yáng)的“領(lǐng)地”被“黑角軍隊(duì)”給戰(zhàn)領(lǐng)了一大片，離日全食不遠(yuǎn)了！我又耐心等待著，看著“黑角軍隊(duì)”慢慢把太陽(yáng)“吞下”去—太陽(yáng)沒(méi)了！在原來(lái)太陽(yáng)所在的位置上，只見(jiàn)暗黑的月輪，在它的周圍呈現(xiàn)出一圈美麗的、淡紅色的光輝，這時(shí)，燈亮了，天黑了。

　　后來(lái)我才知道，日全食的發(fā)生由來(lái)：月球繞著地球轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到太陽(yáng)、地球中間，如果太陽(yáng)、月球、地球正好排成一條直線，月球遮住了太陽(yáng)照射到地球的陽(yáng)光，日全食就發(fā)生了。

　　難得一見(jiàn)的日全食被我們遇上了，真是幸運(yùn)，同時(shí)，我們也感到，自然真是太神奇！

期待的作文 篇8

　　沒(méi)想到在重陽(yáng)節(jié)，我即遇到了倒霉的事，又遇到了非常開(kāi)心的事。

　　倒霉的事我就不說(shuō)了，我就想說(shuō)說(shuō)非常開(kāi)心的事。

　　美術(shù)課，我們小組的小制作得了一等獎(jiǎng)。同時(shí)，我們是和王驍組一起并列得了一等獎(jiǎng)。

　　王驍、陳文和翁書(shū)一起相互擊掌，王萱和我、楊含、管心和王心比男生們還要開(kāi)心，個(gè)個(gè)臉上都是喜氣洋洋，正笑得很甜蜜呢!

　　我得意地說(shuō)：“要不是我說(shuō)我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，看別人的.長(zhǎng)處，我們現(xiàn)在也不會(huì)相處的那么好!”

　　王易驍也說(shuō)：“鄭心橋，要不是你提醒了我們，我們也不會(huì)看到你們的長(zhǎng)處!”

　　大家都你一言，我一語(yǔ)的夸獎(jiǎng)我，我心里多么自豪呀!

　　真希望下次重陽(yáng)節(jié)，也能像這次重陽(yáng)節(jié)一樣開(kāi)心!

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