（精品）期待的作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的期待的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

期待的作文 篇1

　　活力青奧，青春南京，大家期待的青奧會(huì)將于20xx年8月16日在南京舉行。

　　當(dāng)我初次聽(tīng)到青奧會(huì)在自己的家鄉(xiāng)——南京舉行時(shí)，心情膨脹，百感交集，心里不知是多么高興，自豪。我想：所有的.南京人應(yīng)該都和我一樣，因?yàn)檫@是多么得光榮！作為一個(gè)充滿活力的青年人，更應(yīng)該釋放自己的活力，以慶�；蛑孕淖８Ｄ暇┣鄪W會(huì)能取得圓滿成功！因?yàn)檫@還象征著一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，標(biāo)志著南京科技的迅速發(fā)展。

　　放飛夢(mèng)想，迎青奧！青奧會(huì)就要來(lái)了，雖說(shuō)只有兩年，可我覺(jué)得時(shí)間太漫長(zhǎng)了，所以一直懷著迫不及待的心情等著青奧。我想：南京青奧會(huì)肯定會(huì)像北京奧運(yùn)會(huì)那樣如火如荼，那樣隆重，觀眾，當(dāng)然也包括我，一定會(huì)非常熱情，大聲地為選手喊加油，比賽將會(huì)競(jìng)爭(zhēng)得非常激烈、精彩。但是，有一點(diǎn)不同，就是青春的活力。

　　有了這活力，雖然不會(huì)像老選手那樣成熟穩(wěn)重，但是比賽會(huì)更加激烈、精彩，使人感受到青春期無(wú)限的活力！

　　南京青奧會(huì)，我等著你！

期待的作文 篇2

　　“加油，罰球可是你的長(zhǎng)項(xiàng)，我期待著你為我們一班爭(zhēng)光!”

　　我從小個(gè)子就非常矮，到了初一也沒(méi)長(zhǎng)多少，當(dāng)然了，我很不適合打籃球，可是同學(xué)們偏偏就是喜歡打籃球。我只好跟著一塊湊熱鬧。不過(guò)，以我的身高，能進(jìn)一個(gè)球，幾乎是不可能。同學(xué)們個(gè)個(gè)人高馬大，不是沒(méi)等我到三分線就給截了下來(lái)，就是等我投球時(shí)，就給我來(lái)一個(gè)蓋帽。于是，每次打球的時(shí)候，我基本上就是個(gè)配角，沒(méi)人傳給我球，搶籃板也搶不到。就這樣打了一個(gè)半學(xué)期，我依然是個(gè)配角。

　　在初一下學(xué)期的一天晚上，同學(xué)們聚在一起，舉行全班籃球大賽，我也不例外。和往常一樣，我還是哪個(gè)隊(duì)都不要，最終兩隊(duì)劃拳，把我分到了第二隊(duì)，那隊(duì)的人聽(tīng)到把我分到他們隊(duì)，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣：“一個(gè)打醬油的又來(lái)了!”

　　比賽開(kāi)始了，我還是跟往常一樣，在兩個(gè)球籃間跑來(lái)跑去。忽然有一個(gè)同學(xué)直沖我來(lái)，好似一頭公牛，速度極快，我把手往他身前一放，沒(méi)打算截，可能是我運(yùn)氣好，居然截了下來(lái)。我看了看周圍，沒(méi)有同伴，我只好硬著頭皮往前沖，雖然我矮，但速度快，一下子沖到了三分線前，后面的人還沒(méi)有追上來(lái)。于是我也沒(méi)多想，迅速把球投了出去。竟然進(jìn)了，還是個(gè)三分球!同學(xué)們“哇”的一聲尖叫，有人說(shuō)：“他是蒙的，下一次肯定進(jìn)不了!”不過(guò)那一次，似乎是上天眷顧著我，或是同學(xué)故意讓著我，球好似被我裝上了遙控器，我連連截?cái)鄤e人的球，進(jìn)了很多。比賽結(jié)束后，我們班打籃球打得最好的A同學(xué)和我說(shuō)：“不錯(cuò)啊，沒(méi)想到你還有這番潛力，再多練練，很看好你哦!”

　　哇塞，這句話如果對(duì)別人說(shuō)，他們也沒(méi)什么驚訝的。可是對(duì)我，這么一個(gè)“小蘿卜頭”來(lái)說(shuō)，可不得了：居然連全班打球打得最好的人看好我，說(shuō)我有潛力，那我一定能打好。

　　于是，從此以后，我不再和大家“湊熱鬧”了，與其練練輸球，不如好好練練技術(shù)。于是，我便把班上那個(gè)沒(méi)氣的球拿來(lái)練投籃，幾乎是天天練。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月以后，我的進(jìn)球率大大提升。

　　又過(guò)了幾天，我打算和大家一起打一次，看看我練習(xí)的效果。同學(xué)們都不知道我在暗中練習(xí)，還以為我是原來(lái)那個(gè)“配角“呢，于是還是跟往常一樣，對(duì)我不加防御，于是，我有了得逞的機(jī)會(huì)。用這幾天我練習(xí)的.投球，加上我的速度，共得13分。同學(xué)們又是一聲驚叫，但再也沒(méi)人喊：“他是蒙的”了。

　　學(xué)校要舉行籃球比賽了，當(dāng)推選時(shí)，我居然被好多同學(xué)推選，同學(xué)們都說(shuō)：“你打得挺不錯(cuò)的了，有時(shí)A同學(xué)都防不住你了!”于是，我便加入到了我們班籃球隊(duì)的行列中來(lái)了。

　　比賽就要開(kāi)始了，我，A同學(xué)，以及一些打球打得不錯(cuò)的同學(xué)來(lái)參加了比賽。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們班在離整場(chǎng)比賽結(jié)束還有6秒的時(shí)候，以60：61落后一分，但就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)方的一次打手給我們帶來(lái)了一次罰球的機(jī)會(huì)。我們大家圍在一起商量，居然要我去罰這關(guān)鍵的兩個(gè)球。誰(shuí)都知道這兩個(gè)球如果不進(jìn)的話會(huì)有什么后果——6秒鐘，不可能在追回一分。站在罰球線上，我感到了極大的壓力——有來(lái)自對(duì)手的，同學(xué)的，還有我自己的。第一個(gè)球，我投了出去，進(jìn)了。第二個(gè)球，我感到的壓力更沉重了，進(jìn)了就100%贏，不進(jìn)就有可能輸!周圍同學(xué)都安靜了下來(lái)，氣氛十分緊張，這時(shí)，A同學(xué)悄悄對(duì)我說(shuō)：“加油，罰球可是你的長(zhǎng)項(xiàng)，我期待著你為我們一班爭(zhēng)光!”裁判吹響了口哨，示意我可以投了，我屏住了呼吸，一投，糟糕，砸在了籃筐上!我以為肯定不進(jìn)了，可就在這時(shí)，球沒(méi)被彈出去，回到了籃筐上方，一個(gè)空刷，進(jìn)了!!我們班贏得了最后的勝利!我們隊(duì)員一起擊掌，此時(shí)，我最想對(duì)A同學(xué)說(shuō)：謝謝你當(dāng)初對(duì)我的期待，如果不是你，我現(xiàn)在也許還是個(gè)配角!

期待的作文 篇3

　　升上三年級(jí)后，課表上多了好幾科和二年級(jí)不同的課程，例如英文課、自然課、社會(huì)課、書(shū)法課……等，其中我最喜歡也最期待的是每星期一次的“活動(dòng)課”。每次老師總會(huì)帶給我們各種不同的體驗(yàn)。

　　記得有一次上課，老師說(shuō)要教我們開(kāi)飛機(jī)，同學(xué)聽(tīng)了都覺(jué)得好奇，又沒(méi)有飛機(jī)，要怎么開(kāi)呢？原來(lái)老師要教我們的是網(wǎng)絡(luò)上的“飛行模擬系統(tǒng)”。開(kāi)始時(shí)先選自 己要開(kāi)的飛機(jī)，然后啟動(dòng)飛機(jī)，就可以開(kāi)始開(kāi)飛機(jī)。第一次啟動(dòng)飛機(jī)后不久，班上很多同學(xué)紛紛因?yàn)槭�速而墜機(jī)，快要墜機(jī)時(shí)，還有人在尖叫，可見(jiàn)這是多么刺激的' 游戲。當(dāng)我開(kāi)始玩時(shí)還不太會(huì)玩，所以玩了一下之后我的飛機(jī)就墜機(jī)了，但是老師說(shuō)：“只要多練習(xí)，就能開(kāi)得好�！庇谑俏彝媪艘淮斡忠淮�，就這樣重復(fù)了好幾 遍，我終于挑戰(zhàn)成功，也愈開(kāi)愈順手。

　　當(dāng)下課鐘聲響起時(shí)，我心里還覺(jué)得依依不舍，想要繼續(xù)玩，恨不得時(shí)間就此停住呢！也因此更期待下一次的活動(dòng)課了！我想這就是活動(dòng)課吸引我的地方，因?yàn)樗�總是讓不可能變成可能�?/p>

期待的作文 篇4

　　記得周末那天下午。我走向通往學(xué)校的水泥路上。迎面來(lái)了一位上城回來(lái)的朋友，她領(lǐng)著自己的女兒，還是我所任教的班級(jí)里的一個(gè)女生。

　　這個(gè)女生老遠(yuǎn)就看到了我，而是因?yàn)樗�外貌上長(zhǎng)得很逗很有特點(diǎn)，眼睛圓大而明亮，嘴巴撅著，屬于讓人印象深刻且一看就能記住的那種類型。

　　其實(shí)本學(xué)期剛一上課就對(duì)他有一種好感，因?yàn)槠綍r(shí)他在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái)的努力和認(rèn)真讓人欣慰和感動(dòng)。數(shù)學(xué)老師也告訴我，這個(gè)孩子成績(jī)非常優(yōu)秀，品格也很好，家庭條件也很好。

　　“老師好！”他也看見(jiàn)了我，便笑著大聲地和我打招呼，還揮了揮手。

　　“你好！”我回應(yīng)道，也沖他笑笑說(shuō)：“我送你回家嗎？”

　　“嗯，老師，我們跑上走吧，不遠(yuǎn)了。老師您也騎車回學(xué)校？”

　　和他對(duì)話的這個(gè)短暫過(guò)程，我在迅速地思考著，處于對(duì)他的好感和現(xiàn)在他所處的情形，因?yàn)樗�還提著一個(gè)桌子，行走實(shí)在不方便。

　　快到村口的.時(shí)候，天已經(jīng)快黑了，幸好有夕陽(yáng)的余暉，一路上還算看得見(jiàn)路。()

　　直到今天，朋友那佇立在夕陽(yáng)踮起腳尖翹首以盼的形象依然歷歷在目，恍如昨日。每每憶及，都令我感動(dòng)不已，溫暖不已。這也成為我日后拼搏進(jìn)取的最大動(dòng)力。是友愛(ài)，是朋友期盼的眼神，歷練出了我最堅(jiān)強(qiáng)的青春。

　　朋友望穿秋水的眼睛，成了那個(gè)夜晚里最為明亮最為耀眼的星星。星星點(diǎn)燈，照亮我回家的路，也照亮我的前程……

　　看著她們母女向西走去，駛?cè)肼淙盏挠鄷熇�。我竟感覺(jué)有股熱熱的液體充盈我的眼眶。我發(fā)現(xiàn)，這真是最美麗最溫馨的一幅圖畫(huà)。我知道，此時(shí)此刻，我的這個(gè)學(xué)生，他的母親，肯定焦急而又滿懷希望地早點(diǎn)歸來(lái)。她期盼的眼神，她操勞的背影，即將溫暖這個(gè)女孩的疲憊身軀，即將歷練出這個(gè)女孩的堅(jiān)強(qiáng)青春，這會(huì)讓他的人生之路走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，堅(jiān)實(shí)而有力量。

期待的作文 篇5

　　這世上最害羞的是什么呢？那非我莫屬了。我就是一棵小小的含羞草。

　　每天，我喝著清涼的晨露，沐浴著太陽(yáng)公公灑下的溫暖陽(yáng)光，與春風(fēng)姐姐嬉戲，與雨點(diǎn)哥哥捉迷藏，在土地媽媽的懷抱里撒撒嬌。就這樣，我快樂(lè)幸福地生長(zhǎng)著。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始覺(jué)得害羞了。每當(dāng)美麗的蝴蝶仙子在我的葉子上舞蹈時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有蝴蝶仙子漂亮的衣裙，更沒(méi)有她柔美的舞姿，就像一個(gè)害羞的少女一樣不由自主地把一片片綠葉收攏。因?yàn)槲抑�道自己不能與這舞蹈家媲美。

　　慢慢地，我又長(zhǎng)高了。頭上也多了些裝飾——花兒。金黃色的`花蕊，粉紅色的花瓣，小小花兒點(diǎn)綴著我，把我嬌柔的身軀裝點(diǎn)得美麗動(dòng)人。這時(shí)，我就更害羞了，只要有人靠近我，我就躲起來(lái)。

　　隨著季節(jié)的更替，我逐漸衰老，因?yàn)槎�天就要�?lái)了。美麗的花兒凋謝了，整齊的葉子也縮了起來(lái)，這意味著我的生命快要結(jié)束了。雖然我進(jìn)入了泥土，但我依然很高興，因?yàn)槲覍⒂瓉?lái)一個(gè)新的生命，一個(gè)全新的開(kāi)始。我并不遺憾，并不傷感，而是——期待。

　　這就是我，一棵普普通通的含羞草，但我的生命卻有著不同的意義，我期待著春天的來(lái)臨。

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