期待的作文9篇【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的期待的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期待的作文 篇1
期待的眼神 我相信：世界上最美的是眼神；最溫暖的也是眼神；最瞬息萬(wàn)變的也是眼神。但是，我始終相信能給予人力量的眼神是期待。
我相信每一個(gè)人無(wú)論是在生活還是在事業(yè)都很渴望別人的期待，每個(gè)人需要期待。我自始至終的記得：期待，那種晶瑩絢麗又無(wú)限放出希望的眼神。
家人·堅(jiān)強(qiáng)的后盾 沒一個(gè)孩子在家人的眼中可都是寶貝，正如俗語(yǔ)說(shuō)的：捧在手上怕掉了含在嘴里怕化了。他們表達(dá)愛的方式可能不同，或許嚴(yán)厲，或許慈祥，或許嘮叨，但是他們的本意都是愛你的，他們自始至終都是為了我們好啊。
此時(shí)的我，雖然身在考場(chǎng)，但是心卻在那個(gè)溫馨的小家啊。不管你在外面受了不大的委屈，不管你在外面多么的調(diào)皮搗蛋，也不管你在外面是那么的富貴堂皇。家，一直都是你出發(fā)的港灣，在這里，你能盡情放飛自我，去顯示你的童心天性。在家里，你可以做回真正的自己。
但是當(dāng)你離開家的時(shí)候，你可曾知道，你的`親人對(duì)你多大的愛，多大的期望，多大的投資？那一雙雙期待的眼神里放出這對(duì)你無(wú)限的信任��！我記得：母親那黯然的眼睛中放出炫目多彩的眼神，她在期望，在期盼，她希望我下一次更優(yōu)秀的回來(lái)！
朋友·持久的陪伴 我永遠(yuǎn)也忘不了我該上場(chǎng)打籃球比賽時(shí)，朋友那雙期待滴眼神，從他的眼神中我讀到了她堅(jiān)信我能好好表現(xiàn)，我能穩(wěn)住軍心，她期望我大勝歸來(lái)時(shí)的擁抱。
在賽場(chǎng)上，我大汗淋漓，盡力到無(wú)能為力，眼看比分平了，我的心中猶如熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啊。我甚至沒有了力氣去跑去投球。只剩14分鐘了，我方落下2分，我腦海里突然浮現(xiàn)了朋友那雙期待的眼神，感覺由心底活生生地生出一股氣力來(lái)，在關(guān)鍵時(shí)刻，我一個(gè)三分球中了，力挽狂瀾。
朋友一生一起走，那段日子不回頭。朋友，時(shí)刻陪伴著你。
老師· 激勵(lì)的燈
說(shuō)真的，我對(duì)我們老班挺感動(dòng)的�，F(xiàn)在回想起開學(xué)第一天我還記憶猶新。那天我剛抬頭對(duì)上老班那充滿期待的眼神。辦公室里，她滿懷希望的對(duì)我說(shuō)：我希望你能爭(zhēng)取班長(zhǎng)這個(gè)職責(zé)，相信自己，加油！演講比賽前，老班：別緊張，這只是鍛煉你自己，用你的自信和才華拿下第一！我相信我沒有看錯(cuò)人！老師，為我指明了路，點(diǎn)亮了路燈，讓我更優(yōu)秀！更完美！考試前老師那期待的眼神又一次給我信心，不慌，加油，不能讓老師失望！
老師那雙炯炯有神的眼睛，對(duì)我無(wú)比相信期望，使我更加自信，更成功！
我始終相信有一種給予人力量的眼神叫做期待啊，即使你在高峰的最低谷，即使你荒廢到了極點(diǎn)，我們也不能讓期待消失，我們要自信，我們更不會(huì)辜負(fù)了期待我們的人啊！
期待的作文 篇2
日子過(guò)得很快，彈指一揮間，我已經(jīng)步入了初三年級(jí)，備戰(zhàn)著XX年的中考�！拔也荒茌�，我也輸不起！”這是我時(shí)常掛在嘴邊的一句話。自從爸爸的單位倒閉之后，家里的經(jīng)濟(jì)便漸漸蕭條起來(lái)。對(duì)于我這樣一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，我深深明白，失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么。
父母對(duì)我的期望值很高，總是用那雙充滿信任與期待的眼神看著我。
爸爸為了我今后的學(xué)業(yè)，去安徽的一個(gè)可以說(shuō)是山區(qū)的地方為他一個(gè)戰(zhàn)友跑腿掙錢。
初二的生活剛剛結(jié)束，期末考試還算理想，爸爸堅(jiān)定了他的信念——去安徽，啟程前一天晚上，我和爸爸一起睡的。雖說(shuō)爸爸是一名軍人，但是他的感情十分細(xì)膩。那天晚上他和我講了許多。
“兒啊，爸明天就要走了，爸最放心不下的就是你的學(xué)習(xí)，”爸爸語(yǔ)氣很平和，每一個(gè)字似乎都經(jīng)過(guò)了他的醞釀，“初三這一年十分重要，它是中考前的一次沖刺，中考是第一次你人生路上真正具有決定性意義的`考試，你可要好好努力呀！”
“恩，我知道�！狈块g窗簾并沒有拉，皎潔的月光透過(guò)窗戶照在我和爸爸的身上，眼前的一切都是如此的明亮。周圍很安靜，隨著爸爸的話，氣氛變得嚴(yán)肅起來(lái)。此時(shí)的我不知道該回答些什么，心情很復(fù)雜，卻又不知道自己究竟在想些什么。
“你很多的哥哥姐姐，在中考中都落榜了，不少親人朋友都在看著你呢！一家人的希望也都寄托在你身上了……”爸爸眼睛一直睜著，那樣明亮，充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬，我知道那時(shí)對(duì)我的期待。
那一晚，我和爸爸談到很晚很晚，即使不說(shuō)，也都睡不著。各有各的心思。
這一晚，一切都是那樣清晰，是爸爸那充滿期待和這里的話，照亮了我前方的道路，指引了我前進(jìn)的方向。
第二天臨走，爸爸向我伸了大拇指，“兒子，努力��！”時(shí)間似乎定格了很久，我和爸對(duì)視著，交流著，祝福著。這幾秒鐘似乎十分漫長(zhǎng)，爸爸的眼睛似乎多了些許晶瑩透亮的東西，他走了，走到樓梯口，又回頭看看我，無(wú)語(yǔ)，又是幾秒，再調(diào)頭，又朝我豎了大拇指，很久，或許也只是幾秒。昨晚，爸爸為我指明了方向，我有想了很久，不過(guò)依然只是幾秒……
今天，我坐在教室里學(xué)習(xí)，爸爸在那兒辛苦地工作。我并不是獨(dú)自在努力，還有爸爸，還有媽媽，我們一起努力。為了那份期待，為了那個(gè)眼神，為了那個(gè)信念，我們都在努力著。
“我不能輸，我也輸不起！”
不知不覺地，我又說(shuō)出了這句話……
真的，朋友！好好努力，別辜負(fù)那期待眼神！
期待的作文 篇3
“六·一”兒童節(jié)都是我們的向往之時(shí)，最后一個(gè)“六·一”也不例外。
巨大的蛋糕擺上了教室正中的桌子，我們團(tuán)聚在周圍，看著這晶瑩的飄著奶香的蛋糕，到了初中，就不過(guò)六一兒童節(jié)了，這就意味著我們的童年結(jié)束，我們一起唱著歌，一起送別我們的童年，一起祝賀我們的長(zhǎng)大，我們不再是兒童而是一個(gè)個(gè)活脫脫的少年了，說(shuō)起童年的往事還真是有不少。
接著，到了拍照的環(huán)節(jié)了，我們到教室外面準(zhǔn)備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個(gè)時(shí)間，一個(gè)童年，五十六個(gè)繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時(shí)間，也留住了我們的心，與我們的童年，看，他的笑，看她的動(dòng)作，這已經(jīng)留作了美好的回憶與瞬間。
最后一個(gè)活動(dòng)，也最具特色的一個(gè)，放飛氣球與風(fēng)箏，我們魚貫來(lái)到了操場(chǎng)上，拎著各色各樣的氣球、風(fēng)箏，在上面寫上自己的`期望與祝福，而后到操場(chǎng)上去放飛，來(lái)到操場(chǎng)上，朱老師喊“三、二、一，放”，六十五雙手同時(shí)放開了六十五個(gè)輕氣球，氣球在空中騰起飛翔，并且個(gè)個(gè)緊挨在一起，這代表了我們永遠(yuǎn)心連心，團(tuán)結(jié)在一起，這象征著童年，象征著以后遠(yuǎn)大夢(mèng)想氣球，送上了天空飛向了一個(gè)夢(mèng)想的國(guó)度，這偉大的童年印在了上面，童年時(shí)的一點(diǎn)一滴像小溪似的流淌著。
接著，一只只風(fēng)箏騰空而起，蜈蚣風(fēng)箏，蝙蝠風(fēng)箏，還有各式各樣的自制風(fēng)箏，像一個(gè)個(gè)傳送夢(mèng)運(yùn)的載體，帶領(lǐng)著我們的夢(mèng)想與理想飛上藍(lán)天，我們的動(dòng)作，我們的腳步，又給這個(gè)繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個(gè)印象最深的最后一個(gè)“六·一”兒童節(jié)也深深地印在了腦中了。
想起即將到來(lái)的最后一個(gè)“六·一”，我期望著，盼望著最后的“六·一”……
期待的作文 篇4
20xx年2月11日，國(guó)際奧委會(huì)在加拿大溫哥華第122次會(huì)議上將20xx年夏季青奧運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦權(quán)授予中國(guó)南京，這是中國(guó)人的驕傲，江蘇人的驕傲，更是南京人的驕傲，這是奧運(yùn)圣火在20xx年以后將再度于華夏大地上點(diǎn)燃，我們南京人將以嶄新的面貌、更好的形象迎接世界五大洲的客人，展示南京六朝古都的魅力和勃勃生機(jī)。
我的家鄉(xiāng)南京有著濃厚的歷史文化底蘊(yùn)，在1982年就被國(guó)務(wù)院公布為全國(guó)首批歷史文化名城，作為六朝古都，他有六千多年的文明史和兩千多年的建城史，有著“六朝金粉地”“金陵帝王州”“十朝都會(huì)”“中山龍?bào)�，石城虎踞”的美稱。自古以來(lái)，南京留下了眾多的歷史遺跡：孫權(quán)所見的石頭城、十里秦淮邊上的夫子廟、風(fēng)景如畫的玄武湖、山清水秀的梅花山、世界保存最完好的古城墻、世界文化遺產(chǎn)明孝陵、孫中山先生的臨寢……自古以來(lái)，南京也涌出一批又一批的文化名人：袁枚、曹雪芹、顧凱之、傅抱石、林散之、陶行知……沐浴著南京的文化、繼承著前人的勤勞和智慧，今天的南京將南京建設(shè)的'更加美麗：一幢幢高樓大廈拔地而起，綠地廣場(chǎng)、奧體中心已成了南京的地標(biāo)性建筑，一條條馬路更加寬敞、三位一體的立體交通讓我們的出行更加便捷，一座座綠的公園為人們提供了休閑的好去處……南京的天更藍(lán)、水更綠、花更艷，人們的生活更加幸福，這些無(wú)不在向世人昭示著南京的勃勃生機(jī)。
迎接青奧會(huì)，南京在行動(dòng)，作為一名南京的小學(xué)生，我們也應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)，做文明新風(fēng)的引導(dǎo)者，做奧運(yùn)風(fēng)尚的傳播者，做宣傳青奧的志愿者！
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，在“共享青春，共筑未來(lái)”的口號(hào)下，為青奧喝彩，為南京加油！相信青奧會(huì)開幕式的焰火會(huì)為南京寫下絢麗的一筆！
期待的作文 篇5
我的語(yǔ)文老師是一位和藹可親的老師，他戴一副眼鏡，中等身材。他最令我難忘的就是他的眼神，他經(jīng)常用各種各樣的眼神來(lái)批評(píng)我、鼓勵(lì)我、教育我……
記得有一次我從同學(xué)那里借一本漫畫，因?yàn)轳R上就要還給同學(xué)，所以只好在一節(jié)語(yǔ)文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面，沒有聽他講課，就走過(guò)來(lái)，知道我在看漫畫，就站在一旁靜靜地看著我。當(dāng)時(shí)的我完全被漫畫書的內(nèi)容吸引，直到同桌捅我一下，我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師。當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都投向我，我的'臉“唰”地一下紅，低頭準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)，可沒想到，老師沒有批評(píng)我，而是用他的眼神提醒我，好像在說(shuō)﹕“上課時(shí)不許看漫畫，請(qǐng)把漫畫收起來(lái)。”我馬上吧漫畫收起來(lái)。從那以后，我再也沒有在上課時(shí)看漫畫。
老師還會(huì)用眼神鼓勵(lì)我，讓我變得更有信心去克服困難，更加的自信。一次，老師讓我們回家后背誦古詩(shī)，我雖然在家背得很熟練，但怕上臺(tái)一緊張就會(huì)忘，所以沒有舉手。這時(shí)，老師鼓勵(lì)我——用他那慈祥的眼神給我鼓勵(lì)，從他的眼神中我仿佛聽到老師對(duì)我說(shuō)﹕“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老師那鼓勵(lì)的眼神，我鼓起勇氣舉起手。后來(lái)，我全對(duì)，得到老師的表?yè)P(yáng)。從那以后，我對(duì)自己更有信心。
雖然這些事已經(jīng)過(guò)去很久，但我還是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記老師的眼神。
期待的作文 篇6
清晨，伴著依稀的晨光，我迎著朝陽(yáng)向著學(xué)校的大門走去。高高的鐵門立在校園門口，如衛(wèi)兵一般保護(hù)著我們的安全；林蔭小道旁，一棵棵銀杏的葉子微微泛黃；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色的塑膠跑道和清脆欲滴的草地上白色的球門，載著運(yùn)動(dòng)健兒的夢(mèng)想；在一座座高大教學(xué)樓上，朗朗的書聲在校園回蕩。
走進(jìn)教室，一片窗明幾凈，整齊的課桌上一本本蘊(yùn)含知識(shí)的書籍正在向我招手。我來(lái)到座位，上課鈴響了，來(lái)的是一位歷史老師，他津津有味地給我們講解著中國(guó)歷史。秦皇漢武、唐宗宋祖被他講得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。從神農(nóng)氏嘗百草到夏祭商紂，從春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴到三分天下群雄逐鹿，從貞觀之治的繁華盛景到安史之亂的哀鴻遍野，從成吉思汗一統(tǒng)華儀的`強(qiáng)盛到滿清帝國(guó)的昏庸無(wú)能，都讓人感到歷歷在目。我想：跟著這位學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，學(xué)貫中西，博古通今，能說(shuō)會(huì)道的老師定能有一番成就。
下課鈴響了，同學(xué)們有的三個(gè)一群、五個(gè)一伙地談?wù)搫倓倢W(xué)的知識(shí)；有的奔向操場(chǎng)，在400米跑道上飛馳；有的倚在一棵大樹下，癡迷地讀著自己喜愛的文章。
放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谙﹃?yáng)的余暉下，伴著天空中如火焰一般的晚霞，向著家的方向奔去。
“同學(xué)，趕快做題！”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)還在考試，是啊，初中的生活多么美好，再過(guò)兩天就要離開自己的母校，但是只要想到未來(lái)的初中生活，心中的愁云便一掃而光了。
期待的作文 篇7
夜，又到了，迎來(lái)了蕭瑟與凄涼。
風(fēng)，吹在臉上，卷來(lái)了落葉的殘軀。這風(fēng)仿佛將一切夢(mèng)想化為烏有；將一切可能撕成碎片；將一切的凄涼，揉進(jìn)這晚風(fēng)的蕭瑟中。
葉，落了，在空中飄舞；風(fēng)，吹著，彌漫著寒徹透骨的憂傷；我，哀著，期待你的愛。
走進(jìn)房間，我靜靜地躺在床上，聆聽著爭(zhēng)吵的繁雜，呆呆地張望著天花板，兩行熱淚涌出了我的眼眶�！拔揖婺闵僖曨l聊天！”媽媽扯著嗓子大吼。“我聊不聊關(guān)你什么事！”爸爸輕蔑的嗓音久久回蕩在屋子里，震痛了我的心。“好��！你不讓我管你，那我們離婚吧！”“離就離！”這句話似一把利劍，深深而又無(wú)情的扎進(jìn)了我的心里，令我悲痛欲絕。悄悄地，我打開了房門，透出一點(diǎn)縫隙，刺眼的`燈光下，昔日溫暖的氣氛早已蕩然無(wú)存，留下的只有寒冷，陰森，讓人喘不過(guò)氣。爸爸半挑釁地瞅了媽媽一眼，憤憤地吐了一口唾沫；而媽媽呢？也不甘示弱，鄙夷地斜了一眼，不屑一顧地撇撇嘴，徑直走進(jìn)了自己的房間，爸爸即刻打開電腦，翹著腿，嘴里哼著小調(diào)，迫不及待地打開視頻……
我徹底崩潰了，一屁股坐在了地上，背靠著墻，任憑淚水打在我的臉上，順著臉頰滑落，一直流進(jìn)我的心里。
為什么？為什么爸爸這陣子轉(zhuǎn)變這么快？為什么對(duì)我不關(guān)心了？為什么和一面沒見的陌生人聊的那么歡，卻吝嗇一句對(duì)朝夕相處的家人的話呢？為什么晚回家連招呼也不打，讓我和媽媽看著冰涼的飯菜不肯動(dòng)碗筷足足等了你一晚，而你回到家連一句歉意的話都沒有，頭也不回走進(jìn)了房間，留我和媽媽在客廳呆呆地站著呢？難道因?yàn)槟愫蛬寢尩男愿衿飧窀癫蝗�，還是生意場(chǎng)上的失落，還是……
爸，你忘了你還有一個(gè)美好的家庭在等著你嗎？?jī)H僅因?yàn)橐慌_(tái)電腦就把曾經(jīng)幸福的家庭攪的支離破碎嗎？我不懂你在想什么？更不知道你還想干什么？我只想努力挽回這個(gè)家！挽回你和媽媽的感情！這有錯(cuò)嗎？爸，回頭是岸，不要忘記你的家，更不要忘記你的家人一直都在——期待你的愛。
期待的作文 篇8
美麗的六朝古都南京，終于實(shí)現(xiàn)了她日思夜想的夢(mèng)——成為了20xx第二屆青奧會(huì)的舉辦城市。 多么震撼人心的消息呀！作為南京的一份子，我怎能不高興？不過(guò)在高興地同時(shí)，我的心里也在想：新加坡用兩年時(shí)間創(chuàng)造出了一個(gè)非常完美的青奧環(huán)境，那么南京這三年多該怎樣完善呢？ “人文青奧、綠色青奧、活力青奧”這十二個(gè)字不僅是南京青奧會(huì)的目標(biāo)，更是我心中青奧的樣子。
現(xiàn)在，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)心中青奧的樣子吧。 我認(rèn)為，“人文青奧”應(yīng)該是這三項(xiàng)中最重要的。以前聽老師說(shuō)過(guò)，青奧會(huì)不僅是青少年兒童鍛煉展示的機(jī)會(huì)，更是各國(guó)人們交流的平臺(tái)。說(shuō)到交流，那必然少不了文明與文化。 同樣，我也認(rèn)為，“綠色青奧”也是一個(gè)相當(dāng)艱巨的改善任務(wù)。在新加坡這座花園城市里，放眼望去全是美景，令人目不暇接，天空是那樣的湛藍(lán)，云朵是那樣的.潔白，小樹是那樣的翠綠，鮮花是那樣的嬌艷，小草是那樣的碧嫩。一切的一切都充滿生機(jī)，五彩繽紛！我想，如果南京也似新加坡一樣，令人感到心曠神怡，一到來(lái)就愛上了這個(gè)城市，那就是真正實(shí)現(xiàn)了“綠色青奧”。 當(dāng)然，“活力青奧”也是必不可少的。在學(xué)校的雛鷹假日小隊(duì)里，有一個(gè)“活力中國(guó)年”的活動(dòng)，在游戲中鍛煉身體，樂(lè)此不彼！我心中的青奧，就是要有人文，有綠色，有活力！
期待的作文 篇9
元旦晚會(huì)年年有，今年很特別
每一個(gè)人都可以憑自己的努力去參加活動(dòng)
然后贏得獎(jiǎng)券，用獎(jiǎng)券去兌換自己喜歡的物品
再也不是以往那樣
每個(gè)班選幾個(gè)人來(lái)表演一個(gè)節(jié)目
再把大家集合在一塊去看一個(gè)班又一個(gè)班相似的節(jié)目
枯燥乏味，有時(shí)覺得元旦不是屬于我的'，也不屬于臺(tái)上演員
但是，此次元旦是真正意義上的屬于我們大家的
不知道即將到來(lái)的元旦晚會(huì)會(huì)是怎么樣的
反正，從看到元旦晚會(huì)的新安排開始，我就在期待元旦的到來(lái)
但愿，有一個(gè)愉快而又難忘的元旦
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