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(必備)期待的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的期待的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
期待的作文 篇1
“加油,罰球可是你的長項(xiàng),我期待著你為我們一班爭光!”
我從小個(gè)子就非常矮,到了初一也沒長多少,當(dāng)然了,我很不適合打籃球,可是同學(xué)們偏偏就是喜歡打籃球。我只好跟著一塊湊熱鬧。不過,以我的身高,能進(jìn)一個(gè)球,幾乎是不可能。同學(xué)們個(gè)個(gè)人高馬大,不是沒等我到三分線就給截了下來,就是等我投球時(shí),就給我來一個(gè)蓋帽。于是,每次打球的時(shí)候,我基本上就是個(gè)配角,沒人傳給我球,搶籃板也搶不到。就這樣打了一個(gè)半學(xué)期,我依然是個(gè)配角。
在初一下學(xué)期的一天晚上,同學(xué)們聚在一起,舉行全班籃球大賽,我也不例外。和往常一樣,我還是哪個(gè)隊(duì)都不要,最終兩隊(duì)劃拳,把我分到了第二隊(duì),那隊(duì)的人聽到把我分到他們隊(duì),一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣:“一個(gè)打醬油的又來了!”
比賽開始了,我還是跟往常一樣,在兩個(gè)球籃間跑來跑去。忽然有一個(gè)同學(xué)直沖我來,好似一頭公牛,速度極快,我把手往他身前一放,沒打算截,可能是我運(yùn)氣好,居然截了下來。我看了看周圍,沒有同伴,我只好硬著頭皮往前沖,雖然我矮,但速度快,一下子沖到了三分線前,后面的人還沒有追上來。于是我也沒多想,迅速把球投了出去。竟然進(jìn)了,還是個(gè)三分球!同學(xué)們“哇”的一聲尖叫,有人說:“他是蒙的,下一次肯定進(jìn)不了!”不過那一次,似乎是上天眷顧著我,或是同學(xué)故意讓著我,球好似被我裝上了遙控器,我連連截?cái)鄤e人的球,進(jìn)了很多。比賽結(jié)束后,我們班打籃球打得最好的A同學(xué)和我說:“不錯(cuò)啊,沒想到你還有這番潛力,再多練練,很看好你哦!”
哇塞,這句話如果對(duì)別人說,他們也沒什么驚訝的?墒菍(duì)我,這么一個(gè)“小蘿卜頭”來說,可不得了:居然連全班打球打得最好的人看好我,說我有潛力,那我一定能打好。
于是,從此以后,我不再和大家“湊熱鬧”了,與其練練輸球,不如好好練練技術(shù)。于是,我便把班上那個(gè)沒氣的球拿來練投籃,幾乎是天天練。功夫不負(fù)有心人,一個(gè)月以后,我的進(jìn)球率大大提升。
又過了幾天,我打算和大家一起打一次,看看我練習(xí)的效果。同學(xué)們都不知道我在暗中練習(xí),還以為我是原來那個(gè)“配角“呢,于是還是跟往常一樣,對(duì)我不加防御,于是,我有了得逞的機(jī)會(huì)。用這幾天我練習(xí)的投球,加上我的速度,共得13分。同學(xué)們又是一聲驚叫,但再也沒人喊:“他是蒙的”了。
學(xué)校要舉行籃球比賽了,當(dāng)推選時(shí),我居然被好多同學(xué)推選,同學(xué)們都說:“你打得挺不錯(cuò)的了,有時(shí)A同學(xué)都防不住你了!”于是,我便加入到了我們班籃球隊(duì)的行列中來了。
比賽就要開始了,我,A同學(xué),以及一些打球打得不錯(cuò)的同學(xué)來參加了比賽。經(jīng)過激烈的角逐,我們班在離整場比賽結(jié)束還有6秒的時(shí)候,以60:61落后一分,但就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)方的一次打手給我們帶來了一次罰球的.機(jī)會(huì)。我們大家圍在一起商量,居然要我去罰這關(guān)鍵的兩個(gè)球。誰都知道這兩個(gè)球如果不進(jìn)的話會(huì)有什么后果——6秒鐘,不可能在追回一分。站在罰球線上,我感到了極大的壓力——有來自對(duì)手的,同學(xué)的,還有我自己的。第一個(gè)球,我投了出去,進(jìn)了。第二個(gè)球,我感到的壓力更沉重了,進(jìn)了就100%贏,不進(jìn)就有可能輸!周圍同學(xué)都安靜了下來,氣氛十分緊張,這時(shí),A同學(xué)悄悄對(duì)我說:“加油,罰球可是你的長項(xiàng),我期待著你為我們一班爭光!”裁判吹響了口哨,示意我可以投了,我屏住了呼吸,一投,糟糕,砸在了籃筐上!我以為肯定不進(jìn)了,可就在這時(shí),球沒被彈出去,回到了籃筐上方,一個(gè)空刷,進(jìn)了!!我們班贏得了最后的勝利!我們隊(duì)員一起擊掌,此時(shí),我最想對(duì)A同學(xué)說:謝謝你當(dāng)初對(duì)我的期待,如果不是你,我現(xiàn)在也許還是個(gè)配角!
期待的作文 篇2
秋天哼著小調(diào)兒,輕輕離開,人們?cè)诿β档墓ぷ髦忻允Х较,只有?dāng)抬頭,才猛然覺悟霜降了!霜降象征冬天的開始,阿,冬天來了!那個(gè)慈祥柔和的冬爺爺悄悄出現(xiàn),默默地派送冷氣,摒棄了大張旗鼓的夏熱。
小時(shí)候,霜降前一天晚上,我總是睡不著,想著霜降后就會(huì)下雪,就可以與伙伴們盡情玩耍,我便將兩只眼睛瞪得圓圓,對(duì)著天花板傻笑。天蒙蒙亮,一道細(xì)弱的光線從窗縫中擠進(jìn)來,落在我的.臉上,我便一骨碌爬起來,趴在窗沿邊,眨巴著一夜未閉的雙眼,雖有些疲憊,但也絲毫掩飾不住興奮的光芒。媽媽走出臥室,揉著惺忪的睡眼,瞧了一眼趴在窗邊的我,無奈地嘆了一口氣,家里人都知道我在霜降時(shí)會(huì)這樣,都習(xí)以為常了。
我向外望去,天地一片祥和,像一潭平靜的湖水,并未掀起大波瀾,樹葉隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng),仿佛春暖花開之境,可我的腦袋剛探出窗,一股凜冽的寒氣迎面襲來,我趕緊縮回去,小臉凍得通紅,打了一個(gè)大大的噴嚏,看似平靜的早晨,卻到處埋伏著冬爺爺?shù)纳碛啊?/p>
關(guān)上窗戶,等了一會(huì)兒,天空中開始飄落透明的物體,在光的照射下,顯得格外晶瑩透亮,雪!我歡呼雀躍,可以出去玩了,我匆忙穿起毛衣,套著羽絨服跑出門,在漫天飛雪中跳躍,過了一會(huì)兒,我停了下來。哇!我環(huán)顧四周不禁說道,映入眼簾的是大地一片雪白,白雪如同一個(gè)個(gè)小精靈,幫大地化了一個(gè)妝,大地純白無瑕,恍若神妃仙子。有人說上有天堂,下有蘇杭,蘇州是天堂,而雪后的蘇州才真是一個(gè)天堂。天地廣闊,青黑色的墻壁邊佇立著幾顆香樟,盛裝的香樟只有頂端還保留著青黛色,樹冠大半被白色吞噬,被白色融化,世界白了,我的心中也只剩一片白了。
期待的作文 篇3
很小的時(shí)候,我常常在無聊的時(shí)候趴在外婆家寬大的窗戶上張望,好奇地打量一切。每每聽到單車車鈴的一陣喧嘩,總有一個(gè)身穿白色汗衫的男孩子或者頭戴墨紅色發(fā)夾的女孩子的身影掠過。他們的書包放在車籃子里,嘴角帶著笑意,車輪在青泥地上劃過一個(gè)優(yōu)美的弧度,然后疾馳而去。那時(shí)候,我總能感到一絲悸動(dòng),那是年幼的心里小小的期待,一份關(guān)于對(duì)成長的期待,被天真和憧憬裝飾得很美滿。
那些日子里日益急切的渴望,總讓人幻想在前一夜沉沉地睡去,第二天醒來就是大人了。也不知道當(dāng)初為什么如此偏執(zhí)于快快長大,也許是一個(gè)孩子天真地對(duì)新生活的遐想,而當(dāng)初的那些焦急,都表達(dá)在天天量身高,天天照鏡子之中了。
而時(shí)間總不問緣由,不緊不慢,卻始終堅(jiān)定地將我們改變。墻壁上量身高時(shí)留下的劃痕整齊地提升,鏡子中自己熟悉的臉也日益成熟。而此時(shí)的我,卻怎么也快樂不起來了。我不知道是成長的'過程還是生活的無奈讓我感到空虛,或者說是以往的那份年幼的期待已經(jīng)消失不見了,取而代之的是年少的輕狂和清風(fēng)明月之夜寂寞的悲傷。
也不明白自己是怎么了,總是感到生活的枯燥或?qū)W習(xí)上的壓抑,弄得我喘不過氣來。對(duì)于城市鋼筋水泥的隔閡,我選擇了緘默。但我依舊能夠清晰地體會(huì)到鬧市街的喧囂和在這喧囂之后的失落的冷清。開始期望能夠回到過去,回到那個(gè)無憂無慮的童真年代,那個(gè)可以用幻想代替理解的年代,那個(gè)只屬于我和我的期待的年代。
秋季的風(fēng)吹過冬季的霜雪,春季的陽光展開夏日的明艷。我總是在這不斷流失的光陰里徘徊。我依稀能夠聽到竹子拔節(jié)的聲音,也深刻體會(huì)到這聲音里包含的苦痛。痛,似乎就是成長的另一面。
多想回到過去,曾經(jīng)的曾經(jīng),有過夢想的時(shí)候,在那里,我想我能夠摒棄繁雜的心,過上簡約的生活。
人生啊,多像一棵大山的樹,盼望成為一把城市的搖椅。坐在高樓的陽臺(tái),霓虹初上時(shí),看看街道上的車水馬龍,這時(shí)天邊夕陽正濃。
人生啊,又多像一把城市的搖椅,想做回大山的樹。在清閑的天空,安靜地?cái)?shù)數(shù)嶺上稀疏的腳印,想想自己曾經(jīng)純潔的腳踝。
期待的作文 篇4
小時(shí)候,期待長大;長大后,期待成功;成功后,期待歸真。人生,就是在期待中成長,在期待中越來越理解了生活的真諦。
無論多么失意,總有一種期待,在冥冥中給我們力量;無論前路渺茫,總有一種期待,在前方閃亮;世界或許黯淡,總有一種期待,指引我們方向。希望之樹常青,人生之路常新。
命途多舛,只要還有期待,新生之路將更加坦蕩。讓我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)生命的認(rèn)識(shí),可樂男孩,在廢墟中等待救援的打著手電筒看書的女孩,還有被埋100小時(shí)后奇跡生還的幸存者,他們都讓我們認(rèn)識(shí)到,期待,在遠(yuǎn)方熠熠閃光,新生就在一念之間。
海闊憑魚躍,只要還有期待,人生之路將譜寫新的篇章。李白吟唱著“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”離開了長安,“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”,不再“摧眉折腰事權(quán)貴”的他“繡口一吐,便是半個(gè)盛唐”,當(dāng)他專注于一支筆時(shí),寫就了一代“詩仙”的傳奇。蘇軾被貶杭州時(shí),修蘇堤,興水利,深受百姓愛戴;被貶黃州時(shí),筑雪堂,辟東坡,“高唱“大江東去”,寫下前后《赤壁賦》,“傳播了”“東坡居士”的美名。陶淵明意識(shí)到不能再為“五斗米折腰”時(shí),毅然離開樊籠返自然,書寫了《歸園田居》的新詩篇,成就了一代“田園詩人”的美名。他們都是在失意時(shí),懷著對(duì)生活永不放棄的那份期待,書寫了人生新的篇章。
生活無限美好,只要還有期待,生命的.光輝將永遠(yuǎn)閃耀。商紂暴虐,姜子牙一心推翻暴政,雖已是半百之齡,卻懷著期待,在周文王回都途中,用沒有魚餌的直鉤釣魚。終令文王稱奇,得以發(fā)揮奇才,幫助文王和他的兒子推翻商紂統(tǒng)治,建立了周朝。諸葛亮躬耕隴畝時(shí),好為《梁父吟》,甘當(dāng)“臥龍”。一曲《隆中對(duì)》,讓“臥龍”不再孤芳無人賞,他在期待中得遇知音,最終成為杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家,彪炳史冊(cè)。他們都因執(zhí)著于自己的理想,永遠(yuǎn)期待,才創(chuàng)造輝煌。
總有一種期待,讓理想之樹開花;總有一種期待,讓人生之路常新;總有一種期待,讓生命之樹常青。
只要明天還在,不用去想未來是平坦還是泥濘,我會(huì)永遠(yuǎn)期待,用熱情擁抱每一個(gè)黎明。
期待的作文 篇5
花有美麗,美有生命;生活是美好的,美麗是可以期待的;期待是美麗的,美麗不知道結(jié)果。在離別的后期,我們會(huì)重逢,期待失敗后的成功,期待悲傷時(shí)的幸福,期待失去時(shí)的擁有。期待就像一根桅桿,支撐著人生的風(fēng)帆。
期待是坐在火車上,望著窗外。我聽說下一站風(fēng)景優(yōu)美,所以我伸長脖子往前看,希望能穿過許多障礙。這一刻的心情叫做期待。遺憾的是,那里的風(fēng)景不像預(yù)期的那么完美。此刻的心情叫失望。然而,火車通過了站臺(tái),繼續(xù)前進(jìn),逐漸成為了一段記憶;貞浽僖淮伪粫r(shí)間沖淡,我會(huì)開始新的期待
風(fēng)輕輕掠過花兒,留下淺淺的清香。燦爛的笑容掛在嘴角;ò晟系挠晁坪醣砻鳎▋赫湎Т禾斓难蹨I。他們哭是因?yàn)楸瘋麊?不,我想他們流下了幸福的眼淚,因?yàn)樗麄兤诖髂暝俅伍_花。
期待是一種奮斗,她永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)心那些享受成功的人;期待是一種補(bǔ)償,就像一雙手輕輕地縫上遺憾;期待是一種安慰,像春風(fēng)吹開愁眉;期待是一種幸福,她讓生活像春天
我認(rèn)為向日葵是最幸福的。至少,它不為別人的快樂而快樂。每天追逐太陽是它最大的幸福。它的快樂不是短暫的`,而是長久的,因?yàn)槊刻焯柖紩?huì)升起和落下。當(dāng)太陽落山時(shí),向日葵就會(huì)期待明天的太陽。雖然太陽每天都是一樣的,但它依然期待著太陽,執(zhí)著地期待著幸福
陽光明媚,碧海藍(lán)天,日出日落,滾滾白云,舒舒服服的云,一切都是那么美好
低頭望著路邊的鮮花,期待著那美麗的紅花。花有美麗,美有生命;生活是美好的,美麗是可以期待的;期待是美麗的,美麗不知道結(jié)果。我要在未知的期待中去夢想,去奮斗,去追求。
期待的作文 篇6
前段時(shí)間,我班一學(xué)生由于種種原因,被家長親自帶回反省。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,他回校的日子就快到了!當(dāng)然,是他已反省清楚的前提下!
說實(shí)話,一開始,我對(duì)他不報(bào)什么希望,甚至我認(rèn)為反思對(duì)他來說是形同虛設(shè)。
可回家后的他發(fā)來的一條短信,又讓我萌發(fā)了些許期望……
老師:對(duì)不起,我想的已經(jīng)很清楚了。之前對(duì)在校的所作所為,我統(tǒng)統(tǒng)想過了,由于我個(gè)人給班級(jí)給您帶來了麻煩,把班的學(xué)校的環(huán)境弄得一團(tuán)糟,我不應(yīng)該和您頂嘴,更不應(yīng)該和您作對(duì),這次回家反省,我知道這是為我所犯下的錯(cuò)所承擔(dān)的后果,我回來后,一定會(huì)改變我的缺點(diǎn)的,回來的'那天一定讓你看見不一樣的我,我一直想和您說一聲老師對(duì)不起,我也知道每次一說對(duì)不起,說多了也就沒意思了,但是這次我還是和您說一聲對(duì)不起,老師,對(duì)不起!
但愿以后的他真的如他所說的……
期待的作文 篇7
小時(shí)候期待父母從外地回來能給我們帶上喜歡的禮物,上學(xué)了期待著自己能有一個(gè)好成績,成人了期待自己有份好工作。有了期待才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在的我早已沒有小時(shí)侯的那種渴望,好像現(xiàn)在也沒有什么期待。不過小時(shí)候倒是有很多無法忘懷的是。
大家還記得很小的時(shí)候有部動(dòng)畫叫做鐵膽火車俠嗎?記得吧,里面的主人公是個(gè)什么號(hào),搞忘了。對(duì)于現(xiàn)在的孩子那部動(dòng)畫就相當(dāng)于阿凡達(dá)了吧。強(qiáng)烈的好奇心促使我想要一個(gè)火車下的模型,于是那天我就鼓起勇氣跟媽媽說了。
“媽媽,給我買一個(gè)鐵膽火車俠的玩具好不好啊?”
“……”當(dāng)是媽媽就沒有說話,我又說:“行不行?”還是沒有說話。當(dāng)時(shí)我的'心里就想:肯定是逃避,哎,看來是沒什么希望了。于是呢也就離開了。
現(xiàn)在想起那時(shí)候上學(xué)是件多么快樂的事啊,作業(yè)少得可憐,每天都要去外面跑的大汗淋漓,然后回來舒服的洗個(gè)澡,躺在床上,期待著明天的到來,F(xiàn)在呢,就是眼睛一閉一睜一天就過去了。
周末轉(zhuǎn)眼就過去了,又要上學(xué)了,星期天那天晚上,突然接到了一個(gè)電話,媽媽說她不會(huì)來吃飯了。我哦了一聲,心想肯定又去打麻將了……不管了,今天就我一個(gè)人睡吧!
閉上眼睛,鐵膽火車俠的影子就浮現(xiàn)在我的腦海里,也許是我的第一個(gè)夢想吧!也不知道什么時(shí)候就睡著了……
第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)家里就只剩我一個(gè)人了,怎么回事啊,媽媽昨天晚上沒回來?等到我穿衣服時(shí),看見了桌子上明晃晃的擺著一組鐵膽火車俠玩具。我覺得欣慰的是,我的期待變?yōu)榱孙@示,有一個(gè)追求的過程,才會(huì)期待一個(gè)美好的人生。
期待的作文 篇8
總有一種期待,會(huì)讓你在坎坷遍地的路上義無反顧;
總有一種期待,會(huì)讓你穿越重重迷霧,找到屬于自己的人生坐標(biāo)。
我是大山里的孩子,我和城里的孩子一樣,有著對(duì)美好生活的無限向往。
山里娃和城里娃不一樣。城里娃只管埋頭讀書,吃喝有家長伺候。山里娃沒那福氣,除了讀書還得幫家長干農(nóng)活。
山里娃和城里娃也有一樣的地方,那就是不管是山里娃還是城里娃,大家總有一種期待。
城里娃的期待很單純——考上一所理想的大學(xué)。
山里娃的期待也很單純——走出大山,變成個(gè)城里娃。
為了實(shí)現(xiàn)自己美好的期待,城里娃在孜孜不倦地努力——讀書,讀書,除了讀書還是讀書。
較之城里娃,為了實(shí)現(xiàn)自己美好的期待,山里娃要付出兩倍的努力,因?yàn)橐叱龃笊剑兂蓚(gè)城里娃,先要考上一所理想的大學(xué)。
很小的時(shí)候,這個(gè)期待就開始在我心里醞釀、發(fā)酵。
往事越“十”年,“牧童”揮鞭。那時(shí)一放學(xué),我總是“外甥打燈籠——照(舅)舊”,揮著鞭兒,牽著繩兒,吆著牛兒,上山去了。
放牛的時(shí)候,牛和我都很繁忙。牛忙著吃草,我忙著讀書。牛吃草,一副躊躇滿志的樣子;我讀書,一副志在必得的.架勢。牛吃著草,不時(shí)東張西望,哞哞地叫幾聲,像在告訴它的小主人:別管我,你只管安心讀書,我不會(huì)走遠(yuǎn),我就在你身邊。善解人意的牛,解除了我的后顧之憂。我忘情地讀書,讀語文,讀英語,讀那些拗口的定義、定理......瑯瑯的讀書聲,和著滿耳的天籟之音——風(fēng)聲、流泉、鳥鳴,在綠意盎然的山坡上回蕩。
就在這平淡的牧童生活中,我幼小的心靈一天天地騷動(dòng)起來:這樣的生活,我是多么不甘心啊!我不甘心就這樣在大山里放一輩子牛,更不甘心重走父輩的路。我要走出大山,到山外的世界闖蕩,使自己變成個(gè)城里娃!
可是,山外的世界,是說去就去的嗎?當(dāng)年,白居易初到長安,詩壇泰斗顧況訓(xùn)導(dǎo)他說:“長安米貴,居大不易!钡,白居易憑著出類拔萃的才情,很快在繁華的長安站穩(wěn)了腳跟,名噪京城。是啊,走出大山,得有真本事才行。
于是,懷著這種期待,面對(duì)堆積如山的學(xué)習(xí)資料,我不再犯愁了,書海沖浪,不是一種富有情趣的生活嗎?聽到老師嚴(yán)厲的批評(píng),我不再抱怨了,逆耳忠言,不是校正航向的羅盤嗎?面對(duì)考試的失利,我不再沮喪了,一次挫折,不是通往成功的一塊基石嗎?
就這樣,我腳踏實(shí)地往前走,我心中的期待不僅越來越清晰,而且離我越來越近了。
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