【精華】騎馬作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的騎馬作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
騎馬作文 篇1
《江南Style》這首歌目前有多火，想必大家都知道，跟它一樣火的是鳥叔在《江南Style》單曲MV中獨創(chuàng)的騎馬舞。今天的作文課上，張老師就讓我們來學(xué)跳騎馬舞。
老師先讓我們欣賞了《江南Style》的原版MV，看鳥叔在MV中戴著墨鏡，一邊唱歌，一邊跳著騎馬舞，樣子又酷又搞笑。短短的片子逗得我們哈哈大笑，有的還跟著鳥叔的樣子跳了起來。
欣賞完MV，張老師帶我們從基本步法開始學(xué)習(xí)，我們跟著教學(xué)片先學(xué)習(xí)腳上的動作，口訣是“右左右右，左右左左……”有的同學(xué)學(xué)得很快，馬上就離開座位，走起了騎馬舞步。更多的同學(xué)還沒搞清步子呢，因此教室里顯得有些忙亂。我一開始跟著教學(xué)片中的老師的慢節(jié)奏走得還可以，但速度一加快，我的腳上也就亂成一團麻了。該動左腳，卻動了右腳;該伸右手，卻伸了左手。雖然老師總說這個舞蹈簡單，但對于我這個從來沒有學(xué)過任何舞蹈的“舞盲”來說，簡直是難于上青天啊。經(jīng)過了幾次失誤，我有些想打“退堂鼓”了，可看到其他的同學(xué)，不管是會的還是不會的，都跳得不亦樂乎，我還是決定打起精神，繼續(xù)操練。工夫不負有心人，我終于把基本步法練會了。
接下來，我們開始練習(xí)拉韁繩、甩馬鞭，這一回我學(xué)得很順利，三下五除二，就把這兩個動作的要領(lǐng)學(xué)會了�？捎械耐瑢W(xué)就費了勁了，手忙腳亂，不知在忙什么，韁繩不知往哪兒拉、馬鞭也不懂朝哪兒甩，也有的剛學(xué)會拉韁繩，卻又把腳上的步子給弄亂了。
第三步，我們一起學(xué)習(xí)弓箭步，先把左腿邁開，然后把手按在大腿上往下壓，同時右腿左右擺動。這個動作分解起來做挺容易，兩邊同時開展就有些難了。沒有別的辦法，只有多練了……
時間過得真快，我們在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)了騎馬舞，我想回家以后，我要把這套剛學(xué)的動作表演給爸爸媽媽看看!
騎馬作文 篇2
星期天，我、媽媽、爸爸還有弟弟一起到游樂場玩。
我們先去玩了翻斗樂，可好玩了，后有去了玩了碰碰車······ 最有趣的就是騎馬了，一開始，我看見這么大的一匹馬，有點害怕。在爸爸的鼓勵下，我哆哆嗦地用兩只手抓住馬背向上跳，連跳了好幾次還是沒有騎上去，還摔了個大跟頭，摔得我眼睛直冒金星，腿也摔破了。弟弟在旁邊看到我這副狼狽的樣子忍不住捧腹大笑起來。馬也在旁邊叫了兩聲，好像在說：“沒用，真沒用！”媽媽面帶微笑地走過來 對我說：“琪琪別怕，大膽一點，上去時手要緊緊抓住馬鞍，一只腳踩住馬鐙，雙手用力向上，另一只腳借力跨上去�！蔽野磱寢屨f的要領(lǐng)一試，果然很順利地就騎上了馬背。爸爸在一旁說：“雙手抓住馬的韁繩，雙腳夾緊馬肚子踩緊馬鐙哦�！蔽乙欢妒种械捻\繩，馬很聽話地向前小跑起來了。我騎在上面覺得好威風(fēng)，開心極了。
一會兒，馬就順著馬道跑完了一圈。我還意猶未盡呢，但也只能依依不舍地從馬上下來了。爸爸媽媽走過來直夸我真勇敢。我心里美滋滋的別提有多高興了。
騎馬作文 篇3
周末我去馬術(shù)俱樂部騎馬了。它是一匹很乖的，棕色的高頭大馬。教練首先教我怎么樣與馬進行心靈的溝通，最重要的是看著它的眼睛。然后教我怎樣才能讓馬前進，他說，讓我用雙腿夾住馬的腰，喊＂駕＂，如果馬還是不走的話，那就用竹竿輕輕敲一下它的肚子。我開始坐上馬時有些不知所措，不知道怎樣控制馬，連嘴也開始不聽使喚，連＂駕＂也喊不出來了。看著其他學(xué)員隨心所欲地控制他們自己的馬，我心里既羨慕又著急。真想讓教練再教我些騎馬的絕招。教練似乎看透了我的心思，說：＂沒事，別著急，要想向右轉(zhuǎn)，就用手拽住右側(cè)的韁繩，要想左轉(zhuǎn)，就用手拽住左側(cè)的韁繩。踩馬鞍子就用腳尖踩，如果用后腳跟踩，遇到緊急情況腳就可能拔不出來了。＂我盡量按照教練說的去做。我騎著馬走了一會，沒想到它竟然不聽話，頭伸到我腳邊，還舔了舔。我差點沒被嚇得從馬背上掉下來。教練笑著摸了摸它，說：＂它這是喜歡你的一種表現(xiàn)，你不必太害怕。＂我這才放心，心想：它不討厭我。隨即，我腦海里便浮現(xiàn)出馬把坐在它身上得騎士從馬背上翻下來的情景，不由自主起了滿身的雞皮疙瘩。
過了一會，教練說：＂你練得不錯了，可以騎著它跑了。＂我聽完教練的話，心里滿是激動，終于能瀟灑地像古人的大將一樣騎著馬四處奔波了。但心里也避免不了有那么一點緊張。因為我知道，馬雖然平常對人很溫順，不過還是有野性的一面的。這匹馬好像讀懂我心里的緊張，不緊不慢地，伴著節(jié)奏帶著我小步跑。同時我也感受到了駕馭駿馬的快樂。
我跳下馬背，拿著從家里帶來的胡蘿卜喂食我的愛馬。跟它說：你辛苦了，帶著我跑了一圈又一圈。此時我看到它一邊享受著美味一邊用平和又安詳?shù)难凵裢�，似乎在說：勇敢的小騎士，與你一同分享飛馳的喜悅，我很幸福。��！我讀懂了，從它的眼神里。
騎馬作文 篇4
每當(dāng)看見古裝電視劇中的人物風(fēng)度翩翩地騎著馬，在草原上馳騁，在我的心底，一份羨慕，一份幻想，就會油然而生。在去年暑假，我完成了這個心愿，就是騎上馬背。
那是一個陽光明媚的下午，當(dāng)時我還在云南麗江旅行，得知要到草原上騎馬，高興得第一個躥上了車。
我懷著興奮的心情坐車來到草原上，又是第一個躥下車，跳著讓媽媽趕快下來，好讓我趕快擁抱馬兒，擁抱這美麗的大草原。在許多被養(yǎng)馬人牽著的馬兒當(dāng)中，我一眼相中了一匹健壯的馬兒。這只馬兒全身呈棕色，鼻子上有一塊長方形的白斑。如我所愿，我騎上了這匹馬兒，滿心滿足地在遼闊的大草原上散步。
這個草原遍地都是青青的草兒，偶爾會看見幾朵黃色或粉紅的小花。遠處，一群牛羊，正低著頭，分享它們的美餐。再遠些，是高高聳立的玉龍雪山，山頂上是終年不化的皚皚白雪。
在我被這美景吸引住的時候，一直牽著馬的養(yǎng)馬人忽然問我：“試一試慢慢地跑，好嗎?”我點了點頭。他“駕”的一聲，馬兒小跑起來，我抓著韁繩，摹仿電視里的人的動作，把身子俯下，還像小時跳舞時的動作一樣，把手舉到頭上掄圈，像是在揮鞭子，我還唱起了《放馬山歌》，咦，這正是云南的民歌呀!我任馬兒輕輕地顛簸著，感到無限的愜意。
多么俊美的馬兒，多么遼闊的草原，多么挺直的雪山，人在其中，仿佛置身于畫卷。
騎馬作文 篇5
我從小就喜歡馬，書房的寫字臺上擺著唐三彩馬，臥室的墻上貼著各式各色馬。知道我特喜歡馬，親朋好友有了馬的報刊書畫都送給我。其實我的夢想是能夠去騎一次真的馬。
暑假里，媽媽終于答應(yīng)帶我去騎馬�！耙�！萬歲！”真是令人振奮的消息，我高興得一蹦三尺高。
來到西麗馬場，我迫不及待地拉著媽媽往馬棚跑。哇！馬真多呀，聽騎士說，這里有三百多匹馬。有高高大大、油黑油黑的英國純種馬，有長長鬃毛的蒙古戰(zhàn)馬，還有云南少數(shù)民族運動會上常見的“迷你馬”……
其中有一匹來自澳洲的良種馬叫瑪利亞，她正像自己的名字一樣美麗文靜，半躺在地上，微閉著眼睛，享受著清風(fēng)的吹拂。還有一匹叫“黑子”的蒙古馬，我想他從前一定在遼闊的大草原上自由自在地飛奔，如今卻被圈養(yǎng)起來，好像十分不習(xí)慣，不停地提起前蹄嘶叫著，可能在思念自己的故鄉(xiāng)大草原吧！
這時，騎士叔叔牽來一匹高大威猛的駿馬，只見他小心地放好馬鞍，又向我們詳細介紹了騎馬的要領(lǐng)和注意事項，然后示意我上馬。天天盼著騎馬，可真到了這一刻，我緊張得兩手都是汗，屏住呼吸，邁著有些發(fā)木的雙腿來到馬跟前。我的個子只到馬的肚子那么高，心里直打鼓，更怕了，腿也跟著抖起來。正在我猶豫不決的時候，粗大的馬尾在我身上重重地甩了一下，我像觸電一樣，一下竄出老遠，嚇得不敢回頭，一個勁往前跑……我的狼狽相使騎士叔叔笑彎了腰。媽媽忙跑過來，邊幫我撣掉身上的土，邊摸著我的頭說：“看來你成了‘葉公好龍’了！”
騎士叔叔也走過來說“小男子漢，勇敢點，來，我?guī)湍�！”說著，像個大力士一樣把我舉上馬背。那駿馬也覺得對不起我了，不好意思地低著頭，乖乖地讓我騎上它的背，而且慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地向前走。我好像膽子也一下子大了許多，漸漸地挺直了腰，伸長了脖子，向媽媽高高地舉起了雙指“victory”。媽媽手拿照像機為我拍下了這令人驕傲的瞬間。
騎馬作文 篇6
在人生中，有很多個“第一次”，有的開心，有的傷心，有的刺激……而我第一次騎馬，卻讓我終身難忘。
在我上小學(xué)三年級的時候，爸爸媽媽帶我去安慶�？谕妗Ｄ莾河幸粔K大空場，里面有幾匹馬正悠閑的在吃草，門口的牌子上寫著“騎馬”兩個大字。
我興奮極了，騎馬！是我夢寐以求的事。我只在動物園里見過馬，可從來沒在它的背上坐過。
“媽媽！我們?nèi)ヲT馬吧！”我一溜煙地跑了過去。
排了很長的隊，終于到我了。我的眼睛掃過馬兒們，一匹大白馬吸引了我的注意。
這匹白馬又高又大，身體呈美麗的曲線，全身雪白，沒有一根雜毛，腿上的肌肉鼓起來，頗像《西游記》中的白龍馬。
“我想騎它！”我指著大白馬對管理人員說：“行！”叔叔快步牽著馬走過來。
這馬在我的面前踏著步，一雙美麗的大眼睛溫和的看著我，看來很喜歡我這個小主人。這馬太高大了，我得仰著頭望它，可我怎么騎上去呢？陪我騎馬的教練輕輕地拍了拍馬的頭，白馬立刻聽話地彎下腰蹲到我適合的高度，我輕輕一躍就上了馬背。騎在馬背上，我突然覺得自己長高了，好像伸手就能摸到天上的白云。
“的……駕，駕！”教練有節(jié)奏的喊著。馬慢慢地向前走去，我的身體向前傾，緊緊的摟住馬脖子。馬的毛十分柔軟，摸著舒服極了。
“蹬蹬”“蹬蹬”馬蹄叩擊著地面，發(fā)出好聽的節(jié)奏聲，我的身體伴隨著它的`腳步一起一伏，一顛一顫的。
馬兒漸漸加快了腳步，接著變成了小跑。開始我有點心虛眩暈，教練說別害怕，讓我抓緊韁繩。我聽著風(fēng)兒從耳邊“呼呼”吹過，心情無比舒暢，好像奔跑在大草原。
十幾分鐘后，馬走完了全程，我跳下了馬，還沉浸在騎馬的過程中。我覺得騎馬比坐轎車還要舒服，能觸摸大自然，呼吸新鮮的空氣，自由的奔跑，真爽��！
這是我第一次騎馬，我永遠不會忘記騎馬的感受與心情，白龍馬！我還會再來，再次與你“親密接觸”！
騎馬作文 篇7
談到騎馬，你就不得不請教我這位大師級人物了。我擁有足夠的經(jīng)驗和技術(shù)，使得騎馬成為我在班里的專長�？刹皇谴档呐�，這完全是我那比黃金還金黃的童年時期的成果。
翻開相冊第一頁，一張尺長的照片清晰可見，上面那個在藍天下，馬背上揮著長鞭、莞爾一笑，頗具瀟灑氣質(zhì)的男孩就是我。那片大草原，那位老師父至今我還念念不忘。
兩年前的一個暑假，正閑著無聊，碰巧爸爸要去一趟內(nèi)蒙古辦事。有內(nèi)蒙古，就有草原，就有馬，有馬的話......哎呀，突然好想享受一下騎馬的感覺。大膽想象，夕陽西下，一個男孩穿著西部服裝，背著長槍，揮著長鞭，握著韁繩，騎著駿馬奔騰。這是一件多么令人羨慕的事��！于是我舍棄已經(jīng)制訂好的游戲計劃，使出“死纏爛打”計，苦苦哀求了爸爸一天一夜，逼得爸爸不答應(yīng)也得答應(yīng)。
兩天后我們乘班機出發(fā)，一下飛機，爸爸就說要先了我的心愿。坐著大巴向草原駛?cè)�，起先看到的只是山脈，后為山邊出現(xiàn)點綠色。哦，我們到了。踏在小草上，放眼望去，不像迷宮，就如大海。藍天與草原連成一線，恐怕劉翔哥哥都沒有能力跑到盡頭。幾個少年賽馬，幾個姑娘唱歌，幾個小孩放羊，幾個老人暢談，還有那幾個白色的蒙古包。爸爸找到一位老人，對他說：“我要去辦點事，這段時間就請您教我兒子騎馬吧！”“沒問題�！迸�，原來他是漢人，我正擔(dān)心我會因不懂蒙古語而無言以對。爸爸走后，他遞給我一套蒙古服裝，說：“穿上吧！”不會吧？那我的那套緊身衣褲豈不是白買了嗎？無奈，我到帳篷里換上了衣服，出來仔細一看，其實還不錯嘛！“師父！”我當(dāng)然得這樣稱呼他。
師父帶我去挑馬，在馬群中，我精挑細選，走了好幾回，終于看中了一匹雙眼有神、皮膚白晳、四肢發(fā)達的駿馬。片刻，我在碧綠的山坡上等候。師父把馬牽來，他自己也有一匹黑馬。師父說：“要學(xué)騎馬，首先就要從最基礎(chǔ)的上馬學(xué)起�！薄翱粗鴨�！”說完，他雙手按住馬背，一只腳踩在鐵踏板上，另一只腳越過馬背踩在另一邊的鐵踏板上，身體直直地坐在馬鞍上�！澳阋苍囈幌��！薄芭��！笨粗R背上如波浪般起伏的肌肉，我有點不敢按下去。但為了學(xué)有所成，我按下去了，一只腳踩在鐵踏板上。咦？沒事？我松了一口氣。突然，馬的身子微微一斜，抖了抖，我摔倒在地上�？赏此牢伊�。師父連忙過來扶起我，說：“孩子，你沒事吧？馬可不是自行車，上馬行動要迅速，不能停頓，不然會使馬失去平衡�！薄芭��！蔽易チ俗ヮ^皮。我站起身，再試一次，這次雖然行動迅速，右腳踩穩(wěn)了，左腳卻放松了，身體一晃，整個人又摔倒�！耙３制胶��！睅煾刚f道�！笆��！庇谑俏以僭�，一次失敗，兩次失敗，三次失敗......別灰心，失敗乃成功之母嘛。晚上，第五十六次上馬，我終于成功了。雙腿四平八穩(wěn)，馬絲毫不反抗。雖然現(xiàn)在刮寒風(fēng)，而我卻滿頭大汗。師父笑著點點頭。
第二天，我早早起床。師父又說今天要教我騎馬。他坐上馬鞍，左手拉住韁繩，右手握著長鞭。我也學(xué)他那樣。然后師父用鞭輕輕地打了一下馬屁股，馬蹄緩緩?fù)耙�，小跑起來。我也用鞭打了一下馬屁股，可能我出手太重，馬痛得長嘶一聲，雙蹄翹起，飛快地往前沖。剎那間，我驚呆了�！熬让�！”師父急忙策馬趕來，在我后面大喊：“快拉韁繩！”我于是使勁把韁繩一拉，馬當(dāng)即聳起，脖子都紅腫了。我則是滑倒在地，撞到了木樁，暈了。當(dāng)我醒來時，那觸目驚心的一慕還在我的腦海里。我開始愄懼騎馬。兩天里，我從不看馬一眼。師父看出我的心緒，找我出來。他叫我和那白馬四目相對十分鐘。我只好照做，心中又十分恐懼。十分鐘過后，師父問我：“你從馬的眼里看到了什么以？”我回答：“還能有什么，不就只有眼珠嗎？”師父又把耳朵靠在馬的嘴邊，片刻便對我說：“馬告訴我，它在你眼中看到恐懼，沒有自信，缺少勇敢。它還罵你沒用呢！”沒用？我頓時生氣了�？墒俏矣指械綉M愧，因為我恍然大悟。師父，謝謝你。我會站起來的，我會再騎馬的。我不會被打倒的。第二天，我一大清早就去練騎馬，雖然摔倒了好多次，但我還是站起來再上馬。我就不相信我這顆“鐵釘”征服不了它。師父也繼續(xù)教我知識，給我做示范。時間一長，我和馬之間的感情好了，深了。騎馬的技術(shù)也好了，棒了。不知不覺，才發(fā)現(xiàn)原本嶄新的蒙古服已經(jīng)變得和乞丐服沒什么兩樣了。
一個星斯后，舉行了一次蒙古賽馬。我飛速地超越了許多人，偏偏在臨終點時，因為得意，身子往前一俯靠，馬失去平衡，栽倒在地上。我也摔倒了。師父過來扶我，我笑著說：“馬前失蹄，小事一樁！”
不久，爸爸回來接我。我本來還不想回去呢，爸爸就說：“算了，你以后就在這里住一輩子好了。買了漢堡包也不通知你�！薄暗鹊�，我立刻收拾行李�！蔽掖蠛�。爸爸為了紀念，用相機給我拍了張照片，洗成兩張，一張給了我的師父。愿他老人家身體安康。我祈禱著。
第一次學(xué)騎馬，我成功了。同學(xué)都羨慕極了。他們都說我可以去參加奧運會了�；蛟S，成功帶給我的不單單只是喜悅，更重要的是懂得世上無難事，只怕有心人的道理。
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