有關(guān)騎馬作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的騎馬作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
騎馬作文 篇1
今天我來到了一個令人興奮的地方。這里根蒙古草原似的有茂盛的草場和奔馳的駿馬，還有一座座大山。站在那里我最想做的是騎上駿馬奔馳在遼闊的草原上。
終于我的愿望實(shí)現(xiàn)了，爸爸叫人牽來了一匹馬，讓我也來感受騎馬的感覺�？匆姼叽蟮鸟R我的心情又激動起來。只見它身體健壯，四字有力，精神抖擻。我是第一次騎馬，其上它我擔(dān)心它把我摔下來。我在擔(dān)心中慢騎了一圈，感覺很輕松。在最后一圈里我漸漸加快了馬的速度，使我真正體驗(yàn)了在草原的快感。
今天，我從不會騎馬，害怕騎馬，到會騎馬，喜歡騎馬。跟學(xué)習(xí)是一樣的要一步一步的慢慢來，才能取得好成績。我永遠(yuǎn)不會忘記這次難忘的經(jīng)歷。
騎馬作文 篇2
今天下午，我在國韻作文班玩了一個叫“搶板凳”的游戲。老師先把我們分為兩隊(duì)，又讓我們起隊(duì)名。我隊(duì)的隊(duì)名叫“聯(lián)盟”，他們隊(duì)的名字叫“雷神”。接著，老師找來五張板凳，拿出一個播放器來。
首先進(jìn)行的是淘汰賽。我們六個同學(xué)圍著五張板凳，形成一個圓圈。老師打開了播放器，沒想到里面?zhèn)鞒隽私蟬tyle的音樂來，我們一邊圍著板凳轉(zhuǎn)，一邊作跳舞的樣子。突然老師按停了音樂，我們六人急忙去搶板凳，由于我反應(yīng)很快，我搶到了板凳。孟天宇很不幸，屁股沒有碰到板凳，這樣老師就讓他下去了，然后老師抽掉一個板凳。老師接著放起了音樂，我們五人接著圍著板凳轉(zhuǎn)，我們幾個都很緊張，一般跳舞，一邊還要聽老師的音樂是否按停。由于緊張過度，我們好幾次都坐在了板凳上。老師說：“我還沒有按停音樂呢，不要太緊張呀!”我們就繼續(xù)圍著板凳跳著舞，我一個沒留神，才發(fā)現(xiàn)音樂已經(jīng)停了，他們四個搶到了板凳，我一個人傻傻地站著呢。這樣我又被淘汰了。接下來我們隊(duì)的崔迅也被淘汰了，只剩下徐猛、李國棟、孟子杰三人了，他們將代表我們隊(duì)參加決賽。他們隊(duì)經(jīng)過了幾輪比賽，最后剩下了周翔宇、謝一方和張德意，他們的隊(duì)長楊家樂居然也被淘汰了，正讓人大跌眼鏡啊。
決賽開始了，他們隊(duì)的周翔宇第一個就被淘汰了，是李國棟用自己的大屁股神功把他擠出了板凳。接著我們隊(duì)孟子杰、李國棟也被淘汰了。他們隊(duì)的張德意也被淘汰了。場上只剩下徐猛對戰(zhàn)謝一方了，當(dāng)音樂一停的時候，徐猛使了個計(jì)謀，用手擋住最后一個板凳，這樣他用屁股一擠，就把謝一方給擠出去了。我們隊(duì)勝利了，我們真高興啊!我真希望能多參加這樣的有趣的活動。
騎馬作文 篇3
一天，老師親切地說：“同學(xué)們，今天下午我們不上課，我們要去騎馬場，高不高興��？”“高興！”我們歡呼雀躍，我很好奇是因?yàn)槲抑辉陔娨暽峡催^馬兒，從沒見過真正的馬。我們上車了，在車上我們一直等待著看到真正馬兒。
終于到了馬場，我們剛走上馬場就聞到一股臭味，但是我們沒有被臭而難倒，還是一個一個做到位子上聽騎馬場的講解員告訴我們做些什么事，要注意哪些，講解員鄭重地對我們說：“今天很歡迎來到我們的天馬騎馬場。在這里我們按照學(xué)號排成三組，一組一組交換三個項(xiàng)目，交換好之后，我們還要把學(xué)到的知識都要快速地回答出來，答得最多的四個小朋友可以騎馬。要注意去參觀馬房不要做怪異的動作，不要去驚嚇馬兒……”
我是第一組的，所以跟著第一組的同學(xué)先去看騎馬影視，我們跟著講解員來到了影視房，他打開影視機(jī)，我們一邊看一邊聽講解員講，他笑容可掬地問：“同學(xué)們，穿著禮服，帶著禮帽地騎馬叫什么呀？”“是勝裝舞步！”同學(xué)們得意洋洋地回答�！昂芎��！敝v解員笑瞇瞇地說：“同學(xué)們我們現(xiàn)在就上到這里，我們?nèi)⒂^馬房�！蔽覀冋f：“知道了�！蔽覀儊淼今R房，眼前可有千萬匹馬啊！我們看了馬頭的標(biāo)本以后，繼續(xù)向前走，你看這些馬各種各樣的，有的是全身都是黑色，有的一只眼睛大一只眼睛小，還有的頭上長了一個像雞冠一樣的白毛。講解員把我們帶到飼料房，對我們說：“馬吃的飼料有好幾種。比如說葉麥片、小麥片、橙皮、石鹽、干草、青草等等……”我們還摸了摸小馬兜兜，這感覺可真舒服。
參觀好了馬房，我們就去騎木馬。講解員說：“我現(xiàn)在一個一個教怎么上馬怎么下馬。先用左手抓住馬鞭，右手按住馬鞍，然后跨過去，再踢一下馬，最后左拐右拐�！薄爸懒藛�？”講解員大聲喊�！爸懒��！蔽覀円粋�一個上去騎。
終于到了知識搶答大比拼，可這些題目都是用英語回答的'，所以只有4個英語好的女同學(xué)答對了，唉，我只能眼睜睜地看著她們?nèi)ヲT真馬了。你看吧，到騎馬場就是高興，時時刻刻都能聽見同學(xué)們的笑聲。
騎馬作文 篇4
一個陽光明媚的早晨，我精神抖擻地出門，因?yàn)榻裉煳乙マr(nóng)夫樂園玩。
到了農(nóng)夫樂園，一個騎馬攤映入我的眼簾，我對馬這種動物很感興趣，馬的四肢矯健，善于長途奔跑，馬與人也是心有靈犀。騎馬攤已經(jīng)排起了長龍似的隊(duì)伍，過了半天才輪到我，我騎的是一匹眉清目秀的雌馬，她特別乖巧，任勞任怨為我服務(wù)，但是我心里總有一絲恐懼，害怕從馬背上摔下來，但又不敢用力夾緊馬的腹部，這樣會使馬反抗的。
離開了馬棚，這匹雌馬邁著矯健的步伐，向前走去，不快也不慢，我正欣賞著農(nóng)夫樂園美麗的風(fēng)景，忽然這匹雌馬停了下來，幸好我拉著馬鞍，不然從馬背上摔下了就完了。表里不一，看起來乖巧，其實(shí)性子還蠻野的，我心里不由得憤憤的想，一會這匹馬又走了起來，可是好景不長，她又停了下來，我倒要看看這匹馬在做什么，��！原來在吃草，她的牙齒津津有味的品嘗嫩草，我看得入迷了自己的嘴巴也有模有樣地學(xué)馬吃草 。
最有趣的是圈子都完了，該從馬背上下來，我叫了一聲“吁”，并示意馬停下來，可是這匹雌馬像聾了一樣，繼續(xù)向前走著，老板見馬走出了馬棚，只好說：“算這圈送你吧。”這使我哭笑不得，但心里還是美滋滋的。
這一次騎馬雖然沒有的飛奔的場面，但馬兒悠閑地散步也使我終生難忘！
騎馬作文 篇5
星期天下午，陽光燦爛。真是個郊游的好日子。我三兩下寫完作業(yè)，就和爸爸、媽媽興致勃勃地奔向翠華山。
翠華山高峰環(huán)列，峭壁聳立，險(xiǎn)不可攀，山頂有一天然水池，稱“天池”。翠華姑娘神奇的愛情故事也讓這座山吸引了很多游人。但是，我心里急切得想去一個地方——翠華山跑馬場。
跑馬場可大了！它座落在翠華山的東部，形狀是環(huán)形的，場地十分開闊。這里馬跑人叫，好熱鬧。
一匹匹馬從馬棚里被拉出來供游人挑選，我一一打量它們。其中有一匹馬與眾不同。它渾身?xiàng)椉t，四肢粗壯，身材高大。別的馬都挺溫順的，唯獨(dú)它不服管束，四蹄亂蹬，搖頭擺尾，一看就知道是匹烈馬。我想，千萬不要把這匹馬給我騎呀！可事實(shí)總和我過不去，一個馴馬人走到我面前，偏偏拉著那匹棗紅馬說：“上去吧”。
我猶豫不決，不知道該不該上去。我回頭望了望爸爸媽媽，他們微笑著，那眼神分明是在鼓勵我。
“小姑娘別害怕，快上去吧，別看它外表烈，其實(shí)它很通人性的”。馴馬人說完愛撫的摸了摸棗紅馬。
沒辦法，我只好硬著頭皮騎上了。當(dāng)時與其說是“騎上去”的還不如說是“爬上去”的。我好不容易坐穩(wěn)，那棗紅馬撒開四蹄一下子奔了出去，快得像離弦的箭，我拼命地拉住韁繩，眼一閉，心一橫，只有任它跑了！
這馬“嗒嗒”地跑著，我的身子一會顛到左一會顛到右。奇怪，顛到后來 ，我感覺不像剛才那么害怕了。我慢慢睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)前方一匹馬都沒有，往后一看，哈哈，別的馬都在后面呢！此時，我真高興呀，甚至有點(diǎn)得意洋洋了，為自己剛才驚嚇的模樣而感到好笑。
萬事開頭難�。∽鍪虑橹灰杏職�，有決心，就一定能成功。騎馬不也是這個道理么?
想到這里，我鼓起勇氣，雙膝夾住馬鞍，保持半蹲的姿勢，一抖韁繩，像一名真正的騎士，向終點(diǎn)沖去……
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