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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的騎馬的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
騎馬的作文 篇1
十一假期里,我們一家去了內(nèi)蒙古。
在去呼倫湖的路上,我們看到了騎馬場,大家都沒有騎過馬,便下車直奔馬場。我選了一匹“劉海”遮住一只眼而且非常健壯的棕色馬。馬兒看起來很聽話,可是有點(diǎn)高,我上不去。馬倌抱著我,我左腳蹬住馬鐙,手抓著馬鞍,身體向上一躍,便“唰”地一下,跨了上去。馬倌拉著馬兒們緩慢地來到一個(gè)視野最好的地方,告訴我們朝南看。
哇!呼倫湖如此藍(lán),如此的寬闊,遠(yuǎn)方水天一色,倒映著天上的白云朵朵。再往東邊看去,咦?好像電腦上的經(jīng)典桌面。蔚藍(lán)天空飄過幾朵 “悠閑”的白云,下面是風(fēng)輕撫的草原。一個(gè)字“美”!
一位臉色黝黑、看起來飽經(jīng)風(fēng)霜的馬倌坐在我身后,兩腿一夾馬肚子,“啾喲——!”馬兒一叫,開始瘋狂顛簸了。我的心臟一緊一緊的,很害怕會掉下去,手使勁攥著韁繩,身體隨著馬兒一起一伏。我想吐,好不舒服。
終于到了終點(diǎn),我立刻跳下來,坐在軟軟的草地上,對爸爸的朋友們說:“好疼呀!”一個(gè)叔叔告訴我,騎馬要掌握方法,馬兒跳躍時(shí),你的身體也隨著向上,這樣才不會顛得很疼。
原來騎馬也是需要方法和練習(xí)的。下次,我一定要騎馬馳騁草原。
騎馬的作文 篇2
《江南style》全球火,小學(xué)也來趕時(shí)髦。隨著冬天腳步的來臨,我們學(xué)校的課間操音樂變成了風(fēng)靡全球的《江南style》,動(dòng)作也從規(guī)范的`廣播操改成了動(dòng)感十足的“騎馬舞”。
以前的廣播體操配樂單調(diào),動(dòng)作一板一眼,再加上每天重復(fù)做,同學(xué)們早就膩了。做廣播體操時(shí),我們要么有氣無力地比劃幾下,要么花拳繡腿地?cái)[幾個(gè)姿勢,完全是應(yīng)付差事,出工不出力的樣子。做完體操后,也毫無運(yùn)動(dòng)的感覺,到像是在操場上悠閑地散了幾圈步。
可是,無趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后,情況截然不同了。以前下課排隊(duì)做廣播操時(shí),同學(xué)們要么懶懶散散,磨磨唧唧的,要么找個(gè)借口溜之大吉,F(xiàn)在,下課鈴一響,同學(xué)們立即沖出教室排好隊(duì),興沖沖地往操場跑,等那振奮人心的音樂響起,我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂和舞蹈讓我們的每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力,激情四射,整整壓抑了兩節(jié)課的精力得到充分釋放。剛開始跳“騎馬舞”時(shí),我們對動(dòng)作不太熟悉,跳起舞來既像脫韁的野馬,又似全魔亂舞,讓人看了忍俊不禁。不過跳了幾天后,同學(xué)們逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng),踏著節(jié)奏,跳起舞來感覺就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后,每位同學(xué)都大汗淋漓,心情舒暢,真是痛快!
我希望學(xué)校多開展類似的活動(dòng),讓它成為充滿歡聲笑語的地方。
騎馬的作文 篇3
暑假的一天,爸爸和媽媽帶我去騎馬。
到了馬場,放眼望去,無邊無際,環(huán)形的跑道像一條迂回的袋子。還有幾匹馬在場中悠閑地吃著草,不時(shí)抬頭看看游客,打著響鼻,好像在挑選騎手。
這時(shí),一匹匹駿馬被馴馬師拉出來供游人挑選。我趕緊跑上前去,挑了一批白馬。這匹馬四肢粗壯,身材高大,背上的毛光滑光亮。在馴馬師的幫助下,我一腳踩著馬鐙,一手扶著馬鞍往上騎。與其說是騎上去的,不如說是爬上去的。上來后我才發(fā)現(xiàn),我的額頭上全是汗。我剛抬起右手準(zhǔn)備擦汗,馬卻像離弦的箭一樣飛奔出去,嚇的我兩手緊緊拉住韁繩,兩腿用力的夾著,只聽見風(fēng)在我耳邊呼呼的響,我的心越跳越快了……
我在馬背上一顛一顛的,過了一會,竟不那么害怕了。這時(shí),我再定眼一看,發(fā)現(xiàn)我的馬跑的最快,其余的馬都被我甩在了后面。
“耶”,我興奮起來,像個(gè)獲勝的騎士一樣,揮起馬鞭,快速向前沖去。
我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛上了騎馬。
騎馬的作文 篇4
以前,我總想自己能騎著一匹白馬,飛馳在大草原上,這次在自然探索營總算實(shí)現(xiàn)了。
夏令營第四天,終于進(jìn)入到了我期待已久的馬術(shù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一開始我就非常興奮,認(rèn)真聽教練講解馬的特性,如何和馬相處,如何上鞍,轡頭,備馬,持韁等。但第一輪上馬學(xué)習(xí),我不夠放松,姿態(tài)非常僵硬,還有些小緊張,我的心兒怦怦跳。但是教練不斷地鼓勵(lì)我,并告訴我:“你越放松馬兒能感覺到,會越輕松和你配合。就能達(dá)到所謂的人馬合作狀態(tài)。”老師告訴我們馬術(shù)是反復(fù)訓(xùn)練的過程,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),一定會有所收獲。我們接下來又學(xué)了快、慢步,還有起坐和快步壓浪,起坐你做著找到了感覺就很輕松;但做壓浪時(shí),你就像坐在一個(gè)震骨器上,整個(gè)人都要被震散架了。最后我們學(xué)習(xí)了8字繞樁,到快步階段時(shí),你做好的話,那感覺跟飛起來一樣。
隨后幾天,我們又進(jìn)行了繞桶訓(xùn)練,控韁及掌握方向能力之后,終于在沒有教練控繩的情況下,獨(dú)自騎馬前行。我的膽子本就不大,現(xiàn)在居然可以這么自如,輕松地騎馬奔行,我真的好激動(dòng)。
騎馬真是一項(xiàng)優(yōu)雅的運(yùn)動(dòng),一件快樂的事,大家有機(jī)會也可來嘗試一下吧!
騎馬的作文 篇5
星期六,爸爸帶我去騎馬。我們到了騎馬場,我就高興的跑下車喊:“騎馬嘍!騎馬嘍!”到了騎馬場里面,我選了一匹白色的馬,于是爸爸付了錢,扶著我騎上了這匹白馬。我上去了之后,發(fā) 現(xiàn)馬身一搖一搖的,我感覺快要掉下來似地,我就聽見爸爸在喊:“你的身體要隨著馬搖晃!蔽揖驮嚵嗽,果然沒有剛才那么不舒服了。我一共騎了兩圈,最后我才依依不舍的離開了騎馬場。
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